关于童年的成长作文汇总7篇
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的童年的成长作文7篇,希望能够帮助到大家。
童年的成长作文 篇1
童年就像一本多姿多彩的日记,它记录着我几年来的喜怒哀乐,其中有一件事我至今难忘,现在回想起来都觉得好笑。
那是一个阳光明媚的中午,我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室,老师分给我们一人一个小碗,里面装着我们的午后点心——饼干,虽然只有一点点,但对于一个四岁的.孩子来说已是不错的了,可人的贪婪心始终不肯满足,我把小碗里属于我的小饼干吃了,眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。
终于我忍不住了,我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干,老师亲切的摸了摸我的小脑袋说:饼干没有了,还有一点点饼干碎儿你要不要啊?我点了点头,老师把碎儿放在我的小碗里,同学们都投来羡慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上。当然,吃饼干嘛!肯定有点儿渴了,我又跑上去问老师茶有没有,老师说没有了,我又问:那茶碎儿有没有?老师笑了,慢慢的解释给我听,饼干有碎儿,茶是没有碎儿
每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以:童年是充满色彩的,也是一去不还的,我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩!
童年的成长作文 篇2
童年的经历有很多,但是我印象最深刻的是在艺术节上的表演,还得了一个荣誉证书呢!
那是一个周期四的下午,太阳在空中散发着火辣辣的光芒,小草都热的快要坚持不住了,耷拉着脑袋,好像一不小心也会流下晶莹的汗珠。我一边喝着牛奶一边转着鼓棒,悠闲地到了班里,要知道今天可是艺术节活动的日子,我报了名,表演节目是架子鼓,选择的歌曲是《小苹果》。
刚进班,就有同学问我:“杨光,你的架子鼓搬来了吗?”我刚要回答,却猛然一惊,呀!坏了!我的架子鼓忘记搬了,正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时,一个胖胖的高年级学生来到了我们班。
我一看见胖同学也拿着鼓棒,就断定他是来找我的,我问他能不能让我用一用他的架子鼓,他二话没说就答应了。艺术节表演开始了,第四个节目就是我。我坐在高高的鼓凳上,胖同学不时地对我挤眉弄眼,我并没有明白他的意思,只好一直向前看。
开心,是我那一刻的`感受。我跟着音乐有力地挥动着鼓棒,可是没多久,就渐渐感觉体力不足了,没办法,谁叫我选择了这首有难度的歌呢!终于完成了表演,场下响起了雷鸣般的掌声,老师还给我发了证书,虽然是二等奖,可我仍是满心欢喜,带着证书激动地回到了座位上。这次童年的经历,让我在活动中挑战了自我,对我来说何尝不是最有意义的成长?
童年的成长作文 篇3
池塘边的榕树下,知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上。“这一首歌让我想起了我的童年。每个人的童年就像一串永远也无法数完的珍珠项链,或许每颗珍珠里记载着一件美好的回忆。记忆如水般波涛汹涌,如火般热情奔放,如沙般细腻犹新。
去年夏天,我和我的小伙伴们在阴凉的树荫下玩着莫吓乎的游戏。这次是我当摸的人,我把眼睛闭上,用耳朵听,我用脚一点一点地试探着走,生怕被小石子绊倒,当我把手向前伸直时,我感觉有人,使劲一抓原来什么也没抓到。我用脚试探,用手摸索着,忽然我怕摸到了墙面,我心想沿着墙面没走肯定没错!小伙伴们喜欢躲在墙角。一阵“嘻嘻”声更证实了我的想法,终于摸到墙角了,我使劲向前一抓,手一下子撞到了墙面上,那个疼就好像针扎了一样疼。这回我可不敢大意了,我又一点一点地往回走,这回我我向前一抓,竟然抓到东西了,我兴奋地大叫道:“抓到了,抓到了!”只听旁边一阵大笑,我睁开眼睛一看,我抓住的是一个过路的老奶奶,小伙伴们捧腹大笑!我的脸顿时红了。
童年,这个儿童的岁月,每个人都会有,这个古老的名词却有着新颖的故事,一首《童年》唱出了我们的快乐生活,道出了我们的欢声笑语。我喜欢童年的天空,那多么像一张纯洁的孩子的笑脸,没有忧伤,没有瑕疵;我喜欢童年的'花草,那多么像一卷没有边际的无形的彩色地毯。要说起童年的趣事真是从天荒到地老永远也念不完也说不完,但当看到窗外一缕金色的阳光渗透窗户射进屋里来时,将意味着儿时的欢乐全在那一缕金色的阳光里,因为那是从天荒到地老的阳光,为此,我们把这缕阳光命名为“金色童年”。
童年是放飞梦想的蓝天,童年是绚丽多彩的诗篇,童年是我那全世界独一无二的悠悠球,童年是我手里能打败奥特曼的宝剑。有人说,童年是人生最难忘的光阴,我却说,纯真的心,才能体味爱的甘甜!
童年的成长作文 篇4
人们常说:“人得一生惟有童年最美好,无忧无虑,自由自在”。但然,我的童年也不例外,他们像金子一样,闪烁在我的人生。
小时候的我,是一个天真的小男孩,小时候的我问题很多,总是喜欢问:天上一闪一闪的是什么?太阳为什么是红色的?为什么太阳不西升东落?妈妈每次都耐心的给我讲解。使我明白这是大自然的变化规律。
小时候的我,也很淘气,看见小狗总是喜欢仍石头,结果总是被狗咬或者是被狗的.狂吠吓得大哭一场了结,而且爸爸妈妈知道后还会继续教训我,最终使我明白了,欺负小动物是不对的。
小时候的我功课轻松,上学玩出早归,上网,看电视,超市购物,随心所欲,到了高年级后,功课多了。上学早了,作业也增加了,我也渐渐懂得了,少壮不努力,老大徒伤悲,学习是应随时抓紧的。
小时候的我也爱看书,不管是漫画,还是四大名著,我都喜欢看。书柜里的书,都被我翻乱了,嘻嘻,这可以当我知识成长的见证了。
如今的我,已经是一名优秀的中学生了,我虽然已经长大,可是我仍然怀念我那无忧无虑的童年,因为,快乐的童年已深深地刻在我的脑海里,使我永远无法忘怀!
童年的成长作文 篇5
童年每个人都会有,无论这个童年是幸福的还是残缺的都有其特殊的意义。例如高尔基笔下的阿廖沙他的童年是残缺的。但他却因为这个残缺的童年变得美好,这难倒不是告诉我们我们要在童年中坚强的面对吗?
童年对别人来说是美好的。但是对于我来说确实是悲惨的。现在回忆起来都有些愤怒!儿时,我还什么一切都不懂。只是和某同学在英语课骂了起来。谁知道他下课竟然叫同学一起欺负我他还拿着棍子往我身上抡。当时的我就被打哭了可他们孩子继续我终于忍无可忍了拿起我那小手就扯了一个同学。我尽管被他们打但那是我的身体已经没有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多会老师过来了。老师问我谁打的?我由于害怕竟然帮他们做了掩护,我害怕他们继续想那样的对我。谁知道,这件事过了之后,我的童年留下了阴影。他们还在欺负我。每天到学校的时候帮他们打水买东西。就这样我一直到毕业,我才被解放了。虽然期间我还反抗过,但换来的确实他们的拳脚相加,同学们也都置之不理。于是,他便不在反抗了因为没人帮。童年给他留下的阴影直到现在还让他愤怒。
现在,他还是个初中生。不过,他看开了。他说尽管自己在童年期间受到的侮辱还留有阴影。但他会忘却。甚至会感谢他们。要不是他们自己也不会把这当作自己的耻辱。每天激励这自己好好的学习。
由此看来,童年无论是残缺还是幸福都有其特殊的意义。也许,童年幸福的人无法体验那种悲伤的。耻辱的。童年。但是我们体验过那些悲伤耻辱的童年人来说童年的.意义有太多的美好与珍惜。
我的童年大概就是这样。但却让我明白了很多道理。童年的美好是我们每个人想要的但现实却不能给我们这些,这便要求我们在所有的童年中去改变。珍惜。没有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意义在于……
我的童年不美好但我却改变了我的童年,不是吗?
童年的成长作文 篇6
“小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年很少烦恼,但愿永远这样好。”,听着这首儿歌,让我想起了童年,都说童年是金色的,是美好的,现在看来是真的!
童年没有烦恼,想永远生活在童年,可是随着时间的增长,童年溜走了,随之而来的是——烦恼。 这些烦恼来自友情、学习、生活,我的.烦恼就是,瞧!它来了!
从小到大我和姐姐最亲,我们玩得也很开心,那段回忆是最美好的。可是后来姐姐去了市里上学,我还留在县里,刚开始姐姐回来,我们都最好;随着时间的推迟我和姐姐的关系越来越生疏,越来越陌生。现在我们已经是初中生了,可能是生活环境不一样,我和姐姐更加陌生了,不再是以前的亲姐妹了,像是普通朋友,我很是伤心,也很烦恼,很想挽回这段亲情,可是我做不到。我每次给姐姐发短信,她如果不是不理我,就是回空白的,我真的好想和她谈心,可又觉得她有那麽陌生,说不出来,你有个类似的是吗?你又是怎样解决的呢?
“在家靠父母,出门靠朋友”这句话说的很对,可是我和朋友之间也有矛盾。我和两个同学从小学就很要好,初中也一样,可是有一个同学她没过多久就对我们很冷淡,有时为了她的新同学不理我们,久而久之我们就不说话了,见面就像陌生人一样,谁也不理谁。
老师说先开口的人是大度的人,可是谁也做不到,就是在网上聊,见面不说话,真的不想这样,有时想起以前的我们真是怀念,如果再有一次机会,我们一定不会成这样,我想这不是我们想要的。 还有就是学习了。我的眼睛不好,在教室的后面看不清黑板,老师把重点都写在黑板上,看不清也不行,这样我的学习很快就会落下,我很着急。有同学让我再配一个眼镜,我也想,可是爸妈不让,我也没办法,只能这样。
唉!生活就是这样,一定会有烦恼,不管是哪方面的,总会有的。不过在这里面的我也学会了处理问题,我们也只能改变能改变的,不能改变的我们也没办法,烦恼不就如此吗?
童年的成长作文 篇7
读书可能熏陶我的情操、增添我的常识、宽阔我的视线。共时也是我一大喜好,卧在悄悄的房子面,读着大家感兴致的书,实是一种享蒙。假使能够充足消化书内知识,这你所渡过的时光就没有红功,没有完整懂得也没有关系,带着答题去求教老师或同窗,也是跟他们的一种分享,在欢啼中就可以探讨出成果,何乐而不为?
昨天,我翻开书,瞅到了一个令我非常感兴趣的题纲《难忘的童年生活》。实在这样的标题并不新颖,但对于我来说,却异常有同感。这标书中道述了一个失去母亲的孩子回想他的妈妈陪同他度过一段难忘的时间。在他很小的时候,生了一场大病,妈妈安慰他,为他削苹果、晃积木、讲故事……妈要去上班时,他撒娇地拉着妈妈不让走。妈妈抱讫他,亲了亲他,即上班去了。这时,可怜的小孩子以为妈妈不爱好他了,但想起从前妈妈对她的恶,深信妈妈是爱他的,只是农作忙罢了。合法他做着这样的思维奋斗时,门开了,妈妈归来了,用亲切的声音说:“妈妈回来了!”孩子听到后,高兴地跳了伏来,妈妈又伴他玩捉迷躲。过后虽然生着病,但仍是很快活。
文中小息者的童年十分哀苦,每应他听到他人鸣妈妈泪水就会夺眶而没。他的妈妈在一次放工的途中出了车祸,失去了可贵的性命,小孩子失往了妈妈,当前无论小孩子生怎么沉的病,妈妈也不会在身边照瞅了。该本人碰到挫折时,不妈妈疏切的抚慰声,没有添油饱劲儿声。爸爸日昼夜夜只替他的衣食住言而操劳,也瞻不得照望他,他只能单独一集体承当着酸甜甜辣。他的童年这样苦楚,而我却无比幸福,取他比拟,几乎是天地之别。在我平凡的发热感冒时妈妈就会在我身边无所不至地照料尔。在我不启口时,有妈妈亲热的话语激励我。使我有信念去点对挫折,战胜挫折,让我成为一个胜利的己。
但有时我却烦妈妈的“唠叨”、“责骂”,真是对不起。绝对于《难忘的'童年生活》中的那个小孩来说我还佳,有机遇向妈妈报歉,但文中的小作者想说声“谢谢您,妈妈,你辛苦了!”皆不能真现。对于儿童来说,失去了妈妈,就即是失去了精力上的支柱。失去母爱所制成的心灵上的创伤是难以医治的。妈妈对他们来说是与幸福同在的。这件小事之所以他会历历在目是由于这样的事永遥不会再有了,连想听到妈妈叱骂的声音都不走了。
这篇文章,给我很大触动,让我从责。文中的那个小孩儿过早失去了母亲,他悲哀。我的母亲却还在为我操劳着。妈妈对我的照顾真是无微不至。她的一地很辛劳岂但为我击理所有,还要上班。
昔后我要在空余时间多学野务,还要学会换位念考,多谅解母亲。在抬假时,让妈妈吃上我作的饭菜。固然这只是我的打算,不一定能名现但我必定会绝心极力地干,让妈妈轻松一些。我要谢谢这位小作者,为我提了醒儿。我在这里也要对当初的搭档们说一声,你们的父母无比不轻易,辛辛苦苦把你们抚育成我。你应当说声“谢谢”,心存感谢。我想,这微不足讲的一点你能做到吧!但对你的父母去说,却脚够了。
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