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长大当老师作文7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的长大当老师作文7篇,欢迎阅读与收藏。
长大当老师作文 篇1
上幼儿园的第一天我就遇到了我的第一位老师,她就是马老师。马老师是个温和有本领的人,她懂得很多东西,我们都很喜欢她。马老师经常给我们讲故事带我们做游戏,教我们画画、唱歌和认字,有马老师的幼儿园是我最开心的地方。
上一年级以后我又有了新的老师,新老师每天都给我们上课,教了很多以前我们从不知道的知识。老师还教会我们怎么和同学友好相处,帮我们纠正生活中的坏习惯。在老师的帮助下,我觉得自己有了很大的`进步。
在我心里老师是很有本领和爱心的人,他们能给小朋友们带来快乐和帮助,长大了我也想成为一名老师,给别人关心和帮助。可是爸爸对我说老师要有很多的知识和本领,不然就不能成为一个好老师。所以我要从今天开始认真学习,争取长大了能成为一个大家喜欢的好老师。
长大当老师作文 篇2
七岁那年,我刚上小学一年级。有一天,爸爸问我长大了想干什么,我竟脱口而出:“长大要当肖老师。”好长一段时间,老爸都把它当作笑料,说他养了一个傻女儿,不知道自己姓啥。等我渐渐长大,想起自己曾经说的那句话,也常暗自发笑:我姓吴,怎么可能当上肖老师呢?如今,被别人叫了二十多年“吴老师”的我,回过头来又一次品味那句话,才切身体会到:老师在学生心目中的地位是何等重要,其一言一行对学生的影响又是多么巨大啊!我常常庆幸自己是上帝的宠儿,因为我儿时遇到了一位好老师——肖老师。
掐指算起来,我与肖老师分别已经三十多年了。这三十多年里,我眼前时常浮现出这样的形象:四十出头的年龄,齐耳的短发又黑又亮,略为发胖的身材不高也不矮,洁白的圆脸总是带着微笑,说起话来轻轻的、柔柔的——她便是我当年的肖老师。在我眼里,她既是老师,又是一位慈祥的妈妈。
记得那是一年级的下学期,学校组织学生排练节目,为“六一”作准备。我被老师选中,心里别提有多高兴啊!因为老师说了,表演好了还可以到中心校去表演。要知道,中心校是在镇上,对于一个乡下孩子来说,能到镇上去那是何等的渴望。一天放学时,肖老师对我说:“秀平,明天叫你妈给两块钱,你表演的那个节目需要穿裙子。”我一回到家里就开始向妈妈要钱,可是好话说了一箩筐,直到第二天上学时,妈妈也没有拿出一分钱给我。我当时并不知道,那个年代的那一天,妈妈正为买盐的钱发愁呢,哪里还有闲钱给我买裙子呢!我赖着就是不肯出门,妈妈就拿出几尺布票对我说:“你把这个拿去交给肖老师,看她能不能给你买。”我以为这布票跟钱是一样的, 高兴地拿着布票一蹦一跳来到学校,把它交到肖老师的手上。肖老师接过布票看了看,笑了笑,什么也没说就走开了。
儿童节转眼就要到了,“六一”前一天的中午,肖老师把我叫到她的寝室里,拿出一条崭新的背带花裙子,叫我试试。我不敢相信自己的眼睛,长这么大,我还是第一次看见这么漂亮的裙子呢!我激动得简直要晕过去。依稀记得在肖老师的摆弄下,我穿好了裙子,在镜子面前转了一圈又一圈。可能是过分激动的原因吧,镜子中的我脸发红,眼睛发亮。肖老师笑眯眯地看着我,轻轻地、柔柔地说:“我们的秀平真好看!”……
以后的日子,这条童年时代唯一的裙子就成了我心中的珍宝,也成了我向寨子里伙伴们炫耀的'工具。我时常穿着它在伙伴们中间转来转去,俨然一位快乐的小公主……直到有一天,当我知道布票是不能买到裙子的时候,我的感激之情油然而生。这看似普通的一条裙子,浸洒的却是一个老师对学生的爱心,正是这颗爱心,默默呵护了一个贫穷人家孩子仅有的那份自尊。
还记得有一天,我跟同学们照例来到操场上跳绳。奇怪,今天怎么了,腿抬不起来,头也一阵阵的晕,全身轻飘飘的。想起来了,早上奶奶煮了一锅的红苕饭,看不见一粒白米。我实在是不想吃,就上学了。现在到了中午,头都饿晕了,哪还有什么力气?无奈之下,我慢慢地走进教室,趴在了课桌上。这时,肖老师刚好从教室边路过,她走进教室,一边问我哪里痛,一边用手摸摸我的头。我既没发烧,也没有哪里痛。肖老师一下子就明白了是怎么一回事,于是,便将我连拽带抱地弄进她家那简陋的厨房,从锅里舀了一碗白生生的大米饭,又夹了一些菜递到我的手上,并说:“这饭菜还是热的,赶快把它吃了,吃饱了,就有劲了……”我虽然饿极了,却没有狼吞虎咽,因为那是我这辈子吃到的最香甜最可口的饭菜,我要慢慢品味。
肖老师平日里就是这样对我无微不至的关爱,这份关爱令我难忘;但是,更令我难忘并终身受益的,是她对教学的那份执著和热爱。
那时,肖老师是学校唯一一个用普通话上课的语文老师。同学们都非常喜欢上她的课。有一天,上课铃响后,同学们跟往常一样,静静地坐在座位上等候老师。过了一会儿,肖老师走进教室,站在讲台边面向我们,嘴巴张了又张,却发不出声,然后就不停地咳嗽……终于,咳嗽停了下来,她又张开嘴巴,准备说话,但是她最终还是没有说出一个字来。教室里静极了,几十双小眼睛都在关注着她。只见她拿出一支粉笔,很快地在黑板上写下:孩子们,我们开始上课。接着又写:把书打开,翻到第十课,朗读课文……取出本子跟我写字……我们在老师无声的指挥下仔细地看黑板,尽情地读课文,认真地写汉字……课后,我们才知道,昨天晚上,肖老师高烧不退烧坏了嗓子,校长叫她休息,安排别的老师代课,可她偏偏就是放不下我们。
二十多年来,当我因为身体不适想要向学校请假的时候,这堂无声的语文课就像电影一样清晰地从我脑海里闪过;当我在育人的路上感到困惑与迷茫的时候,肖老师那张因咳嗽而胀得通红的脸就浮现在我面前。这堂无声的语文课,仿佛一盏指路的明灯,为我指明了教书育人的方向。
每当我想起肖老师,耳畔就会响起宋祖英演唱的歌曲“长大后,我就成了你……”;每当听到这首歌,我就会想起肖老师。如今,儿时“长大要当肖老师”的梦想已成为现实,我正像当年的肖老师一样,用心去温暖每一个孩子幼小的心田,让他们能拥有一个色彩斑斓的童年。
长大当老师作文 篇3
童年充满了神奇的幻想,童年充满了对未来的追求,童年充满了无穷的智慧,我的理想是长大以后,当一位尽职尽责的老师。
如果我当了一位老师,我会把我所学的知识传递给每一个学生,我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事,让他们懂得做人的道理,我会带他们做游戏,让他们的笑声传遍整个学校,我会让他们变成快活的小鸟,每天都快快乐乐的,在我讲课的时候学生答错了问题,我不会骂他们,也不会打他们,我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的.学生就像我自己的孩子一样,让他们得到快乐,如果,他们考试考的分数低,我会安慰他们说:“考试考不好不要紧,重要的是在老师讲课的时候一定要认真听讲,把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩,让他们有一个快乐的童年,让他们从学习中得到收获,从收获中得到快乐。
如果我要实现我的梦想,我现在就应该好好学习天天向上,多看课外书,这样才能实现我心中的梦想。
长大当老师作文 篇4
心愿是一粒种子,在春天播种,沐浴在四季的阳光下,等待着人们辛勤的浇灌、施肥,虽然需要我们耐心的等待,但终有一天,它会长成一棵参天大树,结出一串串硕果。
在我上幼儿园的时候,总是张开小嘴哇哇大哭,老师总是安慰我,拿一颗糖送进我嘴里,我奇迹般的立马停止了哭声;在我上幼儿园的时候,总是很笨,有些生字、词语学几遍也学不会,老师总是耐心的一遍遍教我,一遍遍给我解释。有了老师的帮助,使我的学习轻松又快乐。
在我上小学的时候,是老师帮我解决一个又一个问题;是老师引领我走向成功的道路;是老师为我灌输了人生的道理;是老师教会了我“人之初,性本善”;是老师的循循善诱,谆谆教导,让我受益匪浅。有了老师的帮助,我才能赢得今天这些耀眼的成就。
老师无私地帮助我,我的心中也萌生了一个愿望,那就是当一名老师。这个愿望一直在我心中生根发芽,从来没有变过。
老师像一名园丁,用心浇灌我们这些花朵;老师像一阵雨露,滋润着我们的心田;老师像一把金钥匙,为我们打开一扇扇知识大门;老师像一盏明灯,照亮了我们前进的方向。
我想当一名老师,想教书育人,桃李满天下,为我的学生们传授知识,教他们尊老爱幼,教他们团结一心,教他们乐于助人。我会让他们在书的.王国中自由飞翔,让他们在温暖的环境下快乐地成长,让他们用自己的双手创造出一片新天地。
心愿在梦想的土壤里发芽,虽然需要漫长的等待,但它终有一天会结果的。
长大当老师作文 篇5
我的爸爸是一名高中数学老师,我的妈妈是一名小学语文老师,而且爸爸和妈妈的`朋友大多数也是老师,所以我认识的老师很多。这些老师不仅对人很友好,而且知识也很丰富,让我非常敬佩。于是,我想当一名老师。
小时候,妈妈常带我去她的学校,我看见同学们坐的端端正正、聚精会神地听妈妈讲课,眼里都放着求知的光芒,妈妈在讲台上也讲得眉飞色舞,一副很享受的模样!我看得入了迷,心里想:要是我也能这样就好了。
后来,妈妈为了教我写字,给我买了一块小黑板,我高兴极了,拿着粉笔,在黑板上写啊写、画啊画,一刻都不舍得停下。到了晚上,我架起小黑板学着妈妈的样子,给爷爷奶奶上课,我把在幼儿园学到的知识讲给他们听,爷爷奶奶夸我真像个小老师。
将来,我要当一名老师。现在,我正在为了实现这个理想而努力学习。
长大当老师作文 篇6
我的妈妈是一名老师,我有什么问题都会问她。看到她耐心解答的样子,我在心里暗自决定:将来,我要当一名老师,像妈妈一样的老师,把知识传授给学生。
老师,一个神圣的职业。他们给我们传授丰富的知识,启迪我们的智慧,解答我们的困惑,指引我们成长。老师像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。教师是人类灵魂的工程师。将来,我要当一名老师,一位默默无闻、无私奉献的好老师。
我经常会在梦里见到这样的情景:在一个宽敞明亮的教室里,一位老师站在讲台上津津有味地给同学们讲课,他手拿着教鞭,指着黑板教同学们念着:“1像小棍手中拿,2像鸭子水中游,3像耳朵两道弯……”孩子们也聚精会神地听着,而这位老师就是我。我把知识教给学生们,我还给他们讲做人的.道理,让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。每一次我都是笑着醒来,幻想着长大后真的成为梦里站在讲台上的那位和蔼可亲的老师。
如果我当上了老师,登上那三尺讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会爱护学生,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中领略文学的魅力;让他们从一个个英语单词中,感受到语言的奇妙;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。
将来,我要当一名老师,因为老师是太阳底下最光辉的职业。我现在要好好学习,珍惜时间,打好基础,为我的理想好好奋斗,向老师这个职业奔去。我想,经过我的努力,将来一定能当上老师。
长大当老师作文 篇7
我好想长大当个语文老师,假如我是个语文老师,面对讲台下那么多求知的眼睛,我一定会说:“路是人走出来的,我愿和大家一起走一条新路。”
首先,我要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的。让每个学生带着“?”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难,也可以给我和书挑刺儿,找茬儿,谁的.见解有创新。我就带头为谁鼓掌,向他祝贺。我想,这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们好一些。我还要让我的学生,找不会说话的“老师”——字典帮忙,养成课前预习的好习惯。
其次,我要让学生跟书交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话去教育她们:“热爱书吧,它是你知识的源泉。”让他们早早去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生······在书中,让他们和小鸟弟弟谈心,到嫦娥姐姐家去做客,同杜甫老爷爷见面。每天,我一定少布置作业,保证让同学们有一小时的读书时间。我要教他们读书的方法,边读边思考啦,摘录优美的字、句、段啦。在班里,我要定期开“故事会”、“读书心得讲会”······
我好想当个语文老师,如果我做了语文老师,我要改革作文教学。写作离不开生活,我要把学生们带到广阔的天地里去。春天,我和学生一起观察绿茵茵的田野;夏天,我们去荷塘边赏花,到河里边游泳;秋天,我们去爬黄山观三大名松;冬天,我们去操场上打雪仗,在结冰的河上滑冰。课间,我和他们谈心,做游戏,让他们每天写观察日记,作文可以自己命题,写自己熟悉的人和事。我还要在班里建立一个图书角,专为他们写读书笔记做准备。
我相信,这一切都会成为现实的。我会为我的梦想而努力。
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