老师的作文(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的作文1
我们的外教老师叫“piacik”，他今年24岁了，他的个子非常很高，已经是在“小学部”里最高的外教 老师了。
他的'头发是金黄金黄的，黄的像“金子”那样黄，他的眼睛是碧绿碧绿的，绿得像“小草 ”那样绿
在课堂上，外教老师教了我们很多首英文儿歌，他也教得很好。学完了一首动听的歌后，老师就可以给我们玩一个好玩的游戏。
外教老师很有礼貌，每节下课外教老师一看到我，就跟我打招呼。
上外教课时，外教老师很好，如果，我不会的词或者我没听懂的意思，外教老师就会继续一遍一遍地教我。
我觉得外教老师真好！
老师的作文2
邓老师，我们五三班的邓老师啊！
你如同神仙一样在我们五年级时相遇了，像父母一样关心我们。
而我们，却在你期待我们的表现是又一次一次地伤害了你，
也伤害了我们自己。
邓老师，我们五三班的邓老师啊！
是你让我们乖乖得让我们寻找自我；
是你在我们失落是帮我们默默加油；
也是你让我们信心百倍。
邓老师，我们五三班的'邓老师啊!
我们真诚地感谢你：“邓老师，谢谢您！”
你教会了我们许多道理，对我而言，你是最棒的邓老师。
这一切都是真实而美好的梦，可对您来说，这不是您想要的效果。
你常常对我们说你以前的学生都比我们棒多了，说我们一定要进步才行。
是啊！这是您关心我们而说出的一番话，我们一定会努力，冲破倒数第一和倒数第二的全班三率和成绩的记录。
邓老师，我们五三班的邓老师啊!
我在次对您说一声：“谢谢您，邓老师!
老师的作文3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌的时候，我就情不自禁地想：世上不光妈妈好，老师也好。
一提起教师这种职业时，人们就会说：“老师是伟大的.！”是啊，老师把知识传授给我们，让我们拥有智慧，也加快了我们前进的步伐。如果我们是鱼，老师就是水，我们离不开老师就像鱼离不开水，老师指导我们，在知识的海洋里遨游。如果我们是小鸟，老师就是蓝天，我们在蓝天的呵护下，自由地飞翔。老师用她那博大的胸怀，让我们放飞理想的翅膀。如果我们是花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下，快乐地成长着。园丁为我们遮风避雨，引导我们走向成功的道路。
小草渐渐复苏，忘不了春风的吹拂；五谷渐渐成熟，忘不了甘美的雨露。老师，我们不会忘记您的爱抚和教诲。我说：“老师就像妈妈。”
老师的作文4
上课了，我和同学们一起坐在椅子上静静地等待老师来上课。这时，走进来一位高高瘦瘦的老师，我抬头仔细一看，竟然是妈妈!我差点叫出声来。只见妈妈一脸严肃地站到了讲台边，大声地说：“今天由我给大家上一节课，大家要保持安静哦!听明白了吗?”我们异口同声地回答：“听明白了。”
开始上课了，妈妈拿出了一本书名为《成语接龙》的书，翻到了第一页，讲道：“北宋时期的.文学家、书画家苏轼，生性豪放，学识渊博……你们猜，这讲的是哪个成语故事?”我立马举起手来，妈妈亲切地叫道：“请这位小朋友回答。”我自信地答道：“水落石出。”妈妈点点头，说：“你答对了!”“多亏我平时爱看书。”我暗暗想：今天妈妈对我的表扬声特好听，呵呵。
我们就这样一直玩了好久的听故事猜成语，直到下课，大家都还意犹未尽呢!真希望妈妈下次再来给我们上课。
老师的作文5
郏老师的美中不足就是眼睛小点儿，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔细一瞧啊，郏老师的目光还会说话呢。
郏老师的`目光那么敏锐。
自习课上，我有一道题不会做，急得抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，飘瞟到同坐学习委员周靖宇的作业本上，正准备“偷袭”，郏老师的目光射过来，似乎在说：“郏婧婧，吃别人嚼过的馒头没味道，要独立思考，认真完成”顿时，我的脸火辣辣的。羞得我脑子直发烧，郏老师，我懂你的意识，我改。
一次单元测试，我没有考好，心里很难受，精神总是振作不起来。郏老师看出了我的心思，有热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力，争取下去次取得好成绩。老师的目光，使我心里很舒服。
几年来，我觉得郏老师的眼睛一直在说话，在鼓励我奋发向上。
难忘郏老师的目光。
老师的作文6
她有一头乌黑的头发，又细又长的柳叶眉，像柳叶一样随风飘荡，圆圆的苹果脸，像秋天的红苹果。
她非常严格，特别是上课时。有一次，老师在上面讲课，我在下面看《阿衰》这时，老师停下来讲课，狠狠地瞪了我一眼，我立即把书塞回课桌里。可心里还想着书里的内容，于是我又把书拿出来看。突然，老师喊到“张一彬，出去站着，下课来我办公室!”说完，又接着讲课。下课后，我来到老师的办公室，老师语重心长地告诉我，上课认真听讲，不要做小动作。然后给我讲解上课我没听到内容。
她也很关心同学。有一次，我生病了，老师看见我无精打采的趴在桌子上走过来，对我说：“你不舒服吗?”我有气无力的回答：“是的。”这时老师带我去医务室，还给我倒了一杯开水。
严老师是世界上最好的.老师，也是世界上最美，最可爱，最善良的老师!
老师的作文7
上课了数学老师没来。我们等了好久，老师还是没来，同学们都高兴得一蹦三尺高，教室变成了“菜市场”。有打闹声，有欢笑声。因为他们太吵了，我就偷偷地去老师办公室里找老师，看见老师竟然在看手机忘记上课了。我走上前提醒老师，老师拍了拍脑门，“哦天啊，我以为这节不是我的课呢！”于是老师连忙拿起教本冲进了教室，看见同学们这么吵，骂了他们一顿。
下午布置作业了，老师用粉笔头指着我们：“你们这么吵，要让你们多写几个作业。”我心里嘀咕道明明就是你没有按时来上课，现在反过来怪我们干嘛？！
老师的作文8
我接触过很多老师，有漂亮的丁老师，有和气的李老师，有爱笑的刘老师……
我想为我的老师们画漫画，先画哪个老师呢？哦！先画我最喜欢的孙老师吧！孙老师长的很漂亮，衣服也很多，像个公主一样。她的声音很动听，很爱笑。
孙老师是个年轻的老师，她长着乌黑的'头发，柳叶似的眉毛，葡萄似的乌黑的眼睛。
她有时候非常温柔，那是在我们听话的时候。有一次上课，孙老师依然穿的像个公主。“上课。”孙老师说:“起立”大家一起说:“老师好！”开始上课了。
她的目光忽然照到了一个用手托着头打瞌睡的同学。她悄悄的走到他身边，突然说:“上课。”可是我们都知道已经上课20分钟了，知道孙老师只是想叫醒那位同学，那位同学惊醒了，看到孙老师在自己身边，立刻明白发生了什么事，他站起来，羞愧的说:“对不起，老师，我……”
孙老师温柔地说:“没关系，不过要记得早睡早起呀！”
这就是我既像个公主，又很温柔的孙老师。
老师的作文9
亲爱的中老师：
转眼间，一个星期就过去了。你又能回来给我们上课了，我感到非常高兴。在这个星期里，我们做到了“安全第一”，还做到了“用心听，用心想，用心读，用心写，用心说”当然，我们也做到了“动静相宜，张弛有道”。
告诉你一个好消息，我们班在这次跑步比赛（接力赛）的了第一名！而且我们还得了一些奖状（至于是什么，就有点搞忘了）。
当然，我们也把你给我们布置的作业、需要复习的'东西也复习了。我们也比你以前走时懂事多了：上自习不大吵大闹了… …所以，请不要担心我们吧！
还有，当我复习时，我发现了一个问题：我们有些字认不了怎么办？但是当我不经意的翻了一下书包的时候，我想出了答案：请教字典。
最后，祝您学习归来愉快！
此致
敬礼！
您的学生：
日期：20xx年xx月xx日
老师的作文10
曾有那么一首歌来歌颂您；曾有那么一首诗来赞颂您；曾有那么一些学生来感激您；也曾有那么一些家长来感谢您。
老师，是一个多么美丽的称呼啊！人的一生，除父母外便是老师，老师这工作是无私的，是伟大的，是受尊敬的，是受欢迎的。
据我校近期调查结果表明，老师这个职位是大多数小学生的愿望。虽然老师在我们的心中比不上我们的父母，可他们也与父母不相上下，他们操的心不低于父母，受的`累不少于父母。
此时此刻，我想对老师说：“老师，您给我一句话，我就打开了一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量，老师您就是我们同学的知心朋友，是我们的兄长。您用博大的胸怀哺育着我们，我将永远感谢你。”
老师，您留给我们多少美好的回忆，我们怎能忘记恩师这些日子以来的培养和教诲呢？老师给我们的实在是太多太多，想也想不完，说也说不尽。
老师，您是我们的骄傲，是我们的榜样！谢谢您！
老师的作文11
假如我是一位老师，我会对学生很和蔼，亲切。
假如我是老师，我会每天都以一张笑脸面对学生们，课余时间，我会和他们一起打球，聊天，上课的四十分钟里，我用二十分钟讲完课，剩余的.时间让他们自由。如果考试，我不会要求他们都考高分，只要他们在平时能好好学习，天天向上，我当然不会责备他们，我怕会伤到他们那幼小的心灵。
假如我是老师，我不会对学生有任何偏私之心，不管是好学生还是差生，我对他们都会是平等的，写作文时，我会带他们到大自然去，写观察日记；实践课，我让学生们自己动手操作，想做什么就走什么；数学课我不会把他们关在教室里思考，而是把他们带到外面，找找生活中的数学；语文课，我不会让他们“死记硬背”课文中的重点句，而是让他们懂得大意就行了。
假如我是老师，我会把作业布置少一点，不让他们的小手发麻。
这些虽然只是想象，但我会好好学习，用实际行动去掉“假如"这两个字的。
老师的作文12
我姓陈，名叫雯雯。已经度过了七个春夏秋冬，现在在广州市增城区的合生育才学校一年二班读书。她，就是我脑海里印象最深刻的小学老师：陈老师。她有一双明亮的眼睛，鼻子上架着一副眼镜，不胖不瘦，有点高。
我们的陈老师很严格，记得今年的期末考试我得了99分，原因是：“身”字里面多了一横，封住的横出了一个头。
讲试卷的时候，老师的眼角一扫而过，我几乎整个人都在颤抖，她低下头拿起了李思婷的试卷，我才松了口气。可是我想下一个可能就是我的.试卷了，果然，我被老师批评了。
我在回家的路上很失望。
第二天我明白了一个道理，做任何事情都要一心一意，专心致志，不能以为是小事就不用心去做，我认认真真地检查了一次，把这道题目做了又做，我希望以后不会再做错了。
我终于会了，下学期我一定要努力争取得100分，即使不是每次达到满分，我也要在严师的谆谆教诲之下，勇攀学习的高峰！
老师的作文13
每当我看到在风中含笑的花朵和那用自己的辛勤汗水浇灌花朵的'园丁时，我就会情不自尽地想起我们的班主任——尚老师。
我们的尚老师是一位教学非常有方法的老师。记得原来我非常不喜欢看书，老师让我们每天写完作业都要看一小时书，那时候时间就像一个老奶奶“咚，咚，咚”的拿着拐杖慢慢地走着。但现在我却爱书如宝，还变成了一个“小书迷”，这可都是尚老师的功劳哦！
尚老师从一年级起，就开始培养我们多看书，刚开始我们认识的字还不多，所以尚老师让我们漂流绘本，后来我们又开始读名著，然后老师为了让我们读“余绍航，你是老师心目中的好学生，怎么能和同学打架呢？快向他道歉”我马上给他说了一声对不起，而就是这声对不起，让我明白了很多。
老师，是园丁，我们，是小花。老师，是大海，我们是小鱼。老师，用那一滴滴辛勤的汗水，换来了我们的成长！老师，谢谢您！
老师的作文14
“严师出高徒”我的老师就是一位严师，她有一双柳叶眉，两只大眼睛是那么的充满威严且和蔼，她的头发染成淡黄色，更加显现出她的'面庞，她有一双洁白的牙齿，说话的腔调是那么刺耳，但无一丁点让人感到讨厌，难受。
我们的老师对我们喜怒无常，她的情感像一张“晴雨表”有晴天有雨天……这些天气常常伴我们。给我们痛苦、开心、生气、愉快……她在我们考试前期天天“大风、大雪”让我们“吃不消”她天天查作业，认真批，可认真了。
我真为这位老师感到骄傲。
老师的作文15
在小学三年级，我最怕英语，她却认真地指导我。她是谁？她是我的培训班的老师谷学珍。
当时，我在她的培训班里学习英语非常吃力，她却一步一步地教我，给我画音标图示，让我去背诵。
下学期的时候，我的.英语成绩在80分徘徊，她还是让我去按音标去记忆单词，但是，不幸的是：我记忆单词不按照音标去记，结果一窍不通，她却一点也不批评我，反而更加鼓励我按音标去记单词。
终于，我的成绩有所提高。在期末考试时，名列前茅，得知此事后，她特地来祝贺我，鼓励我更进一步。虽然来去匆匆，但是，我以理解他的心意。
从此，我在也不怕英语，我对英语渐渐感兴趣。
有一天，在她的培训班里考试，我的成绩是：
读书默写音标
时间12分钟5分钟7分钟
得分9810099
排名112
我喊了一声她“妈妈”。
其实，她就是我的“妈妈”，只有妈妈的指引，我走的路才踏实。
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