关于小学生作文锦集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
冬天像一位天使，迎着寒风来临了。傍晚时分，她轻轻抖落翅膀上白茸茸的羽毛，雪便纷纷扬扬地撒了下来，叫人看不清远处的东西了。唯一知道的，只是周围没有一个行人，也听不见鸟儿振翅飞翔的声音。一阵鹅毛大雪般的孤独淹没了我。
漫步江边，雪渐渐小了。那些恰似洁白的樱花瓣的`雪，零零落落地飘落下来，像点点闪烁的白色星光。透过雪，远处山峦蒙雪，朦胧不清。江面上，刹那间一阵水声。我转头一看，一只孤零零的小船漂浮在江面上，只见一个渔翁衰老的背影，戴着一顶草帽，映着船灯冒雪垂钓。船上已蒙了一层厚厚的雪。
冬天这位天使洁白的绒毛，在寒流侵袭的冬夜四处飘舞，就像蒲公英的种子，四下寻找家的方向。寒流中，翅起雪落。
雪，还在寒风中飞舞……
而我只想问问那位垂钓者，你是否感到孤独寂寞呢？
小学生作文 篇2
星期五下午，我上晚管班。放学以后，晚管班的刘老师带着我们从四楼上下来，等家长来接我们。
我背着书包来到传达室门口，正准备放下书包，传达室的高老师拿着一张单子向我走来。我奇怪的问：“高老师，有什么事吗？”高老师冲我笑笑：“这是你的一张汇款单！”“汇款单？什么意思啊？”正在这个时候，妈妈来了，高老师把单子交给了妈妈，妈妈笑了！我问妈妈：“这张单子到底是什么呀？”妈妈笑着说：“这是你的稿费呀！”“什么是稿费啊？”我更糊涂了。“你的作文在报纸上发表了，这是给你的奖励啊！有三十元呢！”“哇！好棒耶！”我激动得跳起来！旁边的'老师也都夸我了不起呢！
到了十九中门口，碰到一些我熟悉的叔叔、阿姨，我赶紧向他们炫耀：“我的作文发表了！看，这是我的稿费！”他们也都大吃一惊，纷纷说：“这么小的年纪就上报纸了，了不起！”
回到家里，我迫不及待地把这个消息告诉爸爸，爸爸也睁大了眼睛，惊喜的说：“真不错！比爸爸都强，爸爸的文章上报纸，才给十五元稿费呢！”
我简直是心花怒放了，比上一次上电视还激动呢！我下定决心：今后一定要写出更多的好文章，更多的在报纸上发表！
小学生作文 篇3
荷花谢了，菊花开了，愉快的暑假匆匆地过去，风儿带来了秋姑娘。
冬天，人们不禁在冰雪中昐着春；春天，孩子们仰望着夏天那滚滚的西瓜；到了夏，人们只有一个念头，就是希望九月的秋风可以扫去夏的闷热。到了这个秋高气爽的季节，人们心中不知是不是中秋节的原故，日日在思念，时时在思念。
当秋风刮起的时候，世界万物都在仰望天空，心中只有思念。
体弱的雁子在仰望，仰望那体格健壮的前辈在空中赶路，直奔南方，思念自己那每一个飞远的亲人；落叶在仰望、在思念、它落到土地上在被大地吸收的同时，它在仰望那与它同度一生的树枝，也在仰望那些马上会被另一片秋风****的同伴；我在仰望、仰望空中那满怀伤感的明月，看着云朵在黑夜的笼罩下一点一点地挡住月儿的`容貌。
现在，动物们都匆匆准备过冬，在收集食物的空隙，不忘仰望天空，为来春时节，留个念想。要冬眠的动物们都很羡慕那些不用冬眠的伙伴，羡慕它们可以看见冬天满天飞雪的景象，羡慕它们可以完完整整地度过一轮四季。
动物们在那儿挂念着美丽的事物，远在他乡的人们也都挂念着亲人。
那份挂念，好像使人们感到寒冷，身处他乡的人们也在仰望天空，深情的想念着自己的亲人，好似在月亮的上面，可以倒映出自己亲人的模样。
到了秋天，大雁南归，落叶归根、动物冬眠的那份挂念那份不舍你可懂得？如果你身有同感，在夜晚的空中，你会感觉月亮也拥有闭月羞花、沉鱼落燕之美。
秋天貌似一个平凡的季节，但是，在不同、不平凡的环境之下，它也会不平凡。
小学生作文 篇4
小时候，我住在奶奶家，那里有个小院子，院子西面的鸡窝便是我最喜欢待的地方。
在我出生的那一年起，奶奶就给我喂了几只母鸡。她怕外面卖的土鸡蛋不正宗，吃了对我的身体不好。
夏天的中午，炎日升到了正空中，仿佛在催促人们该去睡午觉了。街道上静悄悄的，连平日里最常见的`小虫也躲到阴暗的地方，生怕炎日把它给烤熟了。奶奶家的小院子也不例外。但我这个淘气包哪里能乖乖地待着。趁妈妈睡着了，偷偷从家里溜出来。我蹑手蹑脚地溜到鸡窝前，正好西面的房子也把太阳的光给挡住了，我便开始“斗鸡”了。
穿进去，把每个沉睡的母鸡都用木棍敲一敲，其实母鸡们睡着的样子也挺好笑的，把头藏起来就像个黄麦面包似的，看得我就想一口咬下去，尝尝鸡肉味面包。哎，谁让我无聊的没事干呢。我把木棍在鸡窝里乱扬，母鸡们乱成一团，满鸡窝乱转。有时两只鸡撞在一起，那才叫好笑。那笨重的体态，走起路来左右摇摆，就像钟表里的钟摆似的。那些鸡边走边“咯咯咯”地叫着，好像敌人突然袭击还未来得及拿枪的战士喊救命的样子。我欣喜得哈哈大笑起来。
有时，母鸡们会躲进下蛋的小屋里，以为躲进去就没事了，安全了。可惜它们想错了。我会蹑手蹑脚地转到母鸡下蛋的小房子前，小心翼翼地打开平时拿鸡蛋的门，突然拿棍子在门前乱敲一阵，把刚刚歇下来的母鸡吓一大跳，然后看着惊慌失措的母鸡毫无头绪地躲避着我，好好笑！
有的时候我还会在母鸡津津有味地品尝美食的时候，用木棍轻轻地敲击母鸡们的头，看着母鸡把脖子缩回去，再一直盯着我，轻轻把头再伸出来。我再把棍子一扬，母鸡以为我又要打它的脑袋，以掩耳不及盗铃的速度把头又缩了回去??
幼小的我，把母鸡当作自己最佳的玩具。嗨，这又能怪谁呢！
小学生作文 篇5
爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界，我们的世界也需要爱。没有爱，世间将是一片冰凉，一片荒芜。正像一首歌唱的那样：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，世界将会变成温暖的人间。”
有这样一个人一直让我难以忘怀。她的名字叫玛格丽特，中文名字叫魏馨华。家庭经济很好，本可以在国内享受富裕生活的她，却来到中国成为了一名教师，并成为了山东省第一个志愿者。平时有时间 ，玛格丽特特别愿意义务为大家服务。经常教居民奥运英语，此外，她还特别热爱环保，每个月带领志愿者们一起清理小区的“白色垃圾”。每次志愿活动，她还自己花钱购买手套、环保袋等物品发给大家。当别人奇怪地问她为什么这一样时，她却说：“整个地球是一个大家庭，只有大家互相学习，互相帮助，生活才会变得更美好！这个世界才会充满爱！”多么真诚感人的话语，她用自己的行动诠释了怎样让生活变得更美好，让世界充满爱。
想起玛格丽特，不，应该叫魏馨华，我不禁觉得羞愧。泱泱中华自古至今素来提倡仁爱天下。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等古训一直深刻人心。可从什么时候起， 变得那样自私淡漠，变得没有仁爱之情，没有博爱之心了呢？大街小巷，乱扔垃圾之事随处可见，“白色污染”铺天盖地，剧毒农药屡禁不止，乱排废水糟蹋洁净的河流……这不仅仅是没有环保意识，从更深的层次上来说，这就是没有爱，没有对环境的爱，没有对他人的爱。试想，如果你把任何一条街巷当作自家的庭院来爱，你会乱扔垃圾吗？如果你把吃菜的人，饮水的人当作自己的嫡亲兄弟姐妹来爱，你会乱洒剧毒农药、乱排废水吗？……
我们真该好好向魏馨华学习学习，这不仅仅是因为她有很强的.环保意识，更重要的是，魏馨华是个很有爱心的人，她把地球当作一个大家庭，把所有的人当作自己的亲人来关心，把所有的地方都当作自己的家园来爱护，她拥有一颗伟大的博爱之心！
爱是付出，爱是给予，爱也是快乐，让我们一起努力吧！让世界充满爱，让爱使这个世界更温暖、更幸福、更美好！
小学生作文 篇6
紧张……紧张……人人都在忙忙碌碌，步履急促。唯独一个人——小猫同学，照旧天天无忧无虑，该吃吃、该喝喝，午后还能在和煦的阳光下睡上个舒坦觉，惬意呀。动物们实在搞不明白小猫平时一点都不用功，每每考试怎么总得高分。
这天，小猫正大摇大摆走在森林里，突然发现前面的书摊上小兔和小羊正在选书，便走过去，傲慢地对小兔和小羊说：“哼，就算你们再用功，都考不过我！”说完转身就走。
一次语文小测试中，小猫机灵地找了一个和小羊班长、小兔学委较近的座位坐下，试卷发下来后，小猫就开始用它的“绝技”了：他故意用背蹭掉后面小兔的橡皮，又满脸愧疚地转过头去道歉，但背地里，却用余光瞄着小兔的试卷。小猫捡起橡皮，一边抿着嘴偷笑，一边“刷刷刷”把答案写在卷子上。要收试卷了，小猫借口说要帮组长收试卷，其实想把最后几题的答案抄上，小猫抄袭成功。可这一切全被长颈鹿老师看在眼里，他没有吭声，决定好好治治这小猫。
期末考试的日子到了，长颈鹿老师特地把考试地点设在操场上，前后左右都隔着五米长距离。动物们都开始答起题来，“沙沙”的.写字声在操场上回荡，可小猫正挠着脑袋，左挠挠，右抓抓，满脸涨得通红。抄不着，只能硬着头皮站起，把卷子丢给长颈鹿老师，然后灰溜溜地跑了……
“0分……他居然是0分……”“还以为他有多大本事呢，原来……”“哈哈，真是笨死了……”唾沫星子淹死人，小猫可算是明白这句话的意思了。
“怎么交了白卷？”
小猫满脸通红，但还是狡辩说：“大象老师出的题太简单了，我是懒得做……”
长颈鹿老师无奈地摇了摇头：“孩子，考试成绩并不代表什么，真正重要的是要懂得诚实啊！你其实挺聪明，只要你能努力，一定能一鸣惊人的。”小猫听了，惭愧地低下了头。
小学生作文 篇7
现代科技中，电脑是不可或缺的科技产品，可笑的事，回想起低年级的我根本就是百分百血统纯正的“电脑智障”啊！自小到大，面对电脑总是似乎得了“惧机症”，想办法逃避任何科技、机械、甚至相关的东西：从来不挂MP3、随身听，不会玩电动玩具……
自呱呱坠地以来，这十几年岁月里，我和我与生俱来的“惧机症”一路对抗着，在这个科技世界里，就这么茫茫然的，有意无意的排斥着它，直到升上了中年级，学校课程有了它，“电脑”显然成了我的一大挑战，过去一、二年级时，虽曾在老师的指引上过几堂电脑课，但真正使我明白电脑“多元性功能”的原因，是有次我逼不得已用电脑查资料，结果查出来的资讯五花八门，它资料的搜集，功能的神奇更是令我叹为观止！自从那次“惊艳”的使用之后，我对电脑的印象完全改观了，它已成为我这位新新人类的.玩伴，不管是上网查资料、和好友在线上聊天，它都是我生活中不可或缺的“万能朋友”！然而我的一些朋友却因恋上长时间的在电脑打电玩，视力则一点一点的走下坡，甚至报章常报导达到废寝忘食、夜不归家的地步，因而呼朋引伴流连于网吧，上网结交了很多损友，没有正确的使用电脑，而浪费了美好的岁月。
在，老师教我们电脑如果只是用来玩，实在是太可惜了，我们应该利用它来多接触不同的资讯管道，才能发挥他多元的功能。现在的学生，太幸运了！因为在教室、图书馆、校园各角落中，随时可去探索电脑的奥秘，并多了解网际网络，利用网络上网查资料，做各种专题研究报告。此外，也可以自己设计 home page，善用各种查询功能的网站，打上关键字，找到相关的所有网址，从中挑选一个最符合自己需要之网站。难过时，还可上网和朋友聊天或打电玩，纾解自己心中的大石头；除此之外，更可用电子邮件，传达讯息给同学、好友、既快速、省时又方便。
我与电脑从“对面不相识，相看两迷糊”，到现在使用得如鱼得水，我找到了另一个学习的“桃花源。
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