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辩论赛作文

时间:2023-06-27 09:02:43 作文大全 我要投稿

辩论赛作文通用15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的辩论赛作文,欢迎大家分享。

辩论赛作文通用15篇

辩论赛作文1

  在10月21日这天,我们六(1)中队开展了“讲诚信与善意的谎言”辩论赛,每个同学都显得特别兴奋。

  一开始,正方就来了个下马威,小何说;“谎言就是谎言,既便是善意的谎言也是谎言!”反方才不怕他呢!我勇敢地站起来反驳他说:“错!谎言视其本质差异,分恶意欺诈和善意隐瞒,二者不可混为一谈!”我继续反问他:“举个例子吧!当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道你还要指责善良崇高的母亲不诚实吗?”正方每个辩手都无助地望着我坚定的眼神,面红耳赤,哑口无言。不服气地小慧站起来说:“你说的是对的,但儿女吃了,母亲有得吃吗?善意的谎言不可以两全其美!”这时小全也站了起来,大声地说:“正方,我方已明确,谎言和善意的'谎言不可混为一谈……”

  这次辩论会令我明白了谎言是不诚实的表现,但有时也需要适度扯些善意的谎言。

辩论赛作文2

  今天我们班开展了一场辩论赛。

  这场辩论赛是在下午的六节课开展的,它一共有两个辩题,一个是读闲书是好是坏,第二个是举手的好处和坏处。这场比赛中,一二两组一队,三四两组一队,我在第四组,是反方。

  上午,我盼星星盼月亮,希望辩论赛能早点开始,于是,在我的'祈祷声中,迎来了今天下午第六节课。根据老师的命令,我们将课桌朝向了中间,变成了两队面对面的了。随着老师一句“我们班第一场辩论赛,现在——开始!”第一场是读闲书的好坏,正方先发言,可刚说完,就遭到了我方选手的反驳,于是,就这样,双方你一言我一语的斗了起来,这场面,虽然没有打仗那么激烈,但是也差不到哪里去。老远就可以闻到浓烈的火药味,大家争得面红耳赤,但也有不少好玩的,比如鞠子易就举起了白旗,使我笑了好半天。

  过了二三十分钟,这场比赛终于结束了,不过老师没有说谁赢了,但我觉得,赢的人,是我们队!

辩论赛作文3

  今天的作文课上,老师和我们进行了一场激烈的辩论赛,辩论赛的题目就是“小学生,可不可以玩手机?”杨桃老师一声令下,我们就开始了口水大战。

  我们有六组人,前三组是正方,而我们的后三组是反方。

  杨桃老师,先让正方发言,可不曾想正方鸦雀无声,只好把发言权给了我们反方。

  我旁边的史博宇说:“玩手机可以提高我手速反应力,还有判断力。”

  最后面的一位同学说:“玩手机可以让我们放松心情,移除学习的.‘压力山’。”

  正方的一位同学说:“不可以让小学生玩手机,它会影响学习,有一次因为它,我考了零分。”

  还有人认为玩手机没有坏处,也没有好处。

  到了最后,我们争的面红耳赤,也没有分出胜负。

辩论赛作文4

唐禹涵:

  我方始终坚持“电子书能取代纸质书”这一观点,并列举了电子书方便携带,容易保存,环保等优势,也列举了纸质书厚重,不方便携带,不易保存等劣势。就像我方三辩所说,也许以后纸质书会在博物馆里展示,“图书馆”变成“图书博物馆”;

  在这个互联网发达的年代,我们的信息是碎片化的,空余时间也是碎片化的,这时候我们就迫切需要一个能把这些碎片信息和空间结合起来的一个工具,电子书就是一个很好的.选择。

  当然,也像我方一辩所说,不管是电子书还是纸质书,都只是读书的工具,只有人的素养提高才是最重要的。电子书相对于现在的环境更适合,所以我们始终认为,电子书有一天会取代纸质书。

  谢谢!

辩论赛作文5

  今天,我们班举行了一场激烈的辩论赛,辩论的题目是《选班花》。到底是怎么辩论的呢?让我们把时间转向下午最后一节课。

  “菊花好!腊梅好!……”一阵吵闹声打破了教室的`宁静。在下午最后一节课时,我们班开始了一场辩论赛,我担任菊花组的组长,一共被分为四组:腊梅、菊花、向日葵和仙人掌,由赵老师担任主持人。比赛开始了,为了赢,同学们都使出了十八般武艺,一会儿说我方的花儿好,一会儿说其他方花儿差,一会儿又说……,都在七嘴八舌的辩论着,恨不得把所有的脑细胞全用上,拼了命地找着其他花儿的缺点。我的精彩辩论让同学赞叹,同学们的反驳让我惊讶!吵得不可开交,谁也不让谁,比得不分上下。这时,老师对我们说:“好了,好了,照你们这样三天三夜也辩不出结果,明天来投票决定吧,就这样,下课!”一场激烈的辩论赛就在欢声笑语下结束了。

  今天,不仅锻炼了口才,还知道了许多花的知识,真是一举两得!下次我还要参加!

辩论赛作文6

  前天,学校里举行了一场关于该不该看闲书和上课多举手好和不一定举手的辩论赛,我是反方。

  比赛十分激烈,首先是正方发表辩论词,他们说多看闲书能获取更多的知识,还可以把学习提高。我方各各都显得不服,也毫不落后。我站了起来说“上课时看闲书会扰乱思维,还会使我们得成绩一落千丈。”我刚坐下,我方就响起了热烈的掌声。曾诚就拿起笔写了两个词语是支持和反对,我话说完他就举起了支持的牌子。让对手看见了很不服,于是,鞠子易也拿起笔写了同样的.牌子。这时正方强敌‘朱静文’说……话音刚落我方‘张禹哥’马上回应又把正方压了回去。

  聊了一个多小时,还是没有结果。我认为闲书要在正确的情况下看好的闲书,而上课还是要多举手好。这场辩论赛虽然没有结论但是我们也收获了许多道理!

  像这样的辩论赛还是要多多举行。

辩论赛作文7

  今天,我们举行了一次辩论赛,题目是:培训班是有利还是有弊,我通过抽签成为了反方的一员。

  开始第一轮辩论了,场上的气氛紧张极了,陈建兴作为正方一号辩手,首先抛出了一个问题:“如果不上培训班,会沉迷于电脑,电视”。我立刻站起来回答:“可以不玩电脑,在家可以看看书,做暑假作业,还可以帮家长干一些力所能及的.家务。”正方的一位同学说:“在家肯定要玩电脑的。”大家你一言我一语的争论不休。最后还是老师来宣布说:“第一轮结束,反方获胜,最佳辩手是正方的一号陈建兴。”

  正方不服,老师说:“反方反驳有理,气势也很高涨,所以反方获胜。”过了一会儿,第二轮马上要开始了,我仍然是在反方营中充当第一号司令,但这一轮我们输给了正方,因为这一轮的势气我们没有高过正方。

辩论赛作文8

  这一学期我们学校我了锻炼我们的语言表达能力,就在课前三分钟里加了一项辩论赛,我们都感到新奇。

  我们是小组对抗赛的形式,每个组派两名成员上台辩论。我们组在后面,所以我就先看别的组辩论。每个组辩论的都很激烈,你一言,我一语。台上真是唇枪舌战。终于轮到了我们组上台比拼。我和我们的组长很有信心的上了讲台。因为平常我不怎么爱说话。所以语言能力不怎么好。我上台时就全身发抖,不敢说话。但我想如果我说的好,那评论的时候他们就会说我们组赢,我们组的`组员也就会很开心。所以我上台就显得很自信。我努力地去跟反方争辩,虽然打成平手,但我相信以后会更好。

  校长增加的辩论赛我感觉很有意义,可以锻炼口才能力,还可以让那些不敢说话的同学得到锻炼。

辩论赛作文9

  一天,老师说要举行一场辩论赛,男孩子为正方,女孩子方让我们回到家准备一下子,我们大家都兴奋不已。

  过了几天,老师要举行一场辩论赛,“开卷有益吗?”为主题。我们男孩子为正方,女孩子为反方,看谁能赢得这场比赛,我们大家都迫不及待了。

  老师选好了主辩手,当要选陈词的时候我们就差一个人,我们男孩子急的像热锅上的.蚂蚁。我想:还是我上去吧,拼了。正当我要站起来的时候,林挺突然站了起来。靠,先下手围墙,还真行。我心里愤愤不平。

  比赛开始了,首先是主辨手先来发言,他们说的十分激烈。这时,邓悦说道:“书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药就具有两种功能:一是良药,二是毒药…...”我心想:这一句名言只是把书比作成药,用不着那么夸张吧。辩论赛还在继续热烈的进行中。

  时间过的真快,转眼间下课铃打响了,辩论赛也就此停止了。最后的胜利者是女孩子。虽然我们输了比赛,但是我们依然很开心。

辩论赛作文10

  今天的管理班时间,在学校的四层大厅,两场精彩绝伦的科技节辩论赛。科技辩论是继纸桥承重之后的又一项科技节活动。本次辩论的主题是“汽车发展是利大于弊还是弊大于利”。

  两场辩论赛激烈而精彩,大家也看的非常过瘾。第一场的正方由六年级(5)班组成,反方由六年级(2)班组成。我们班作为反方在第二场辩论赛中与六年级(1)班组成的正方进行了一场非常激烈的辩论。我们班的四位辩手分别是李佳航、解亦鸿、王鑫泉和朱宁慧。四位辩手与1班同学对汽车的发展进行了讨论,每位辩手都发表了自己对于汽车发展的意见。尤其是在自由辩论的环节中,我们班的.同学充分展现自己的能力,为所有同学 和老师奉献了一场激烈紧张的辩论会。

  虽然最终输掉了这一场辩论,但是我们都付出了我们100%的努力,没有留下任何遗憾。但愿我们能够在接下来的复活赛中取得好成绩!

辩论赛作文11

  上个星期四,我们班开展了“班花”辩论赛,下面,我就来给大家说说过程吧!

  星期四下午,天阴沉沉的,在这样的天气里,别的班心情肯定不好,但是我们班却异常的开心,因为我们班开展了“班花”辩论赛。

  辩论赛开始了,我们分成四组。第一组坐腊梅组的人,第二组坐菊花组的人,第三组坐向日葵组的人,第四组坐仙人掌组的人。赵老师当主辩论员,我们是辩论者。辩论赛分三层,第一层是组长说为什么要选这种花当班花,第二层是辩论赛,第三层是赵老师选择到底那种花是班花。

  我是菊花组的人,我在辩论赛中努力为菊花辩论,同学们七嘴八舌,大胆发言,人人说别人组的花不好,自己组的`花好······

  最后赵老师说明天投票决定吧,不然你们三天三夜也辩论不出结果来。第二天,赵老师宣布腊梅赢了。

  辩论赛虽然输了但我还是很开心,通过这次辩论赛,我懂得了许多花的生活环境和生活习性,还有各种花象征的含义和各种花的品质。

辩论赛作文12

  在中国经典民间故事里,有一篇叫做《愚公移山》,但是如果把它放在辩论赛中是怎么样的呢?

  今天的题目是愚公是移山好还是搬家?正方是移山,反方是搬家好。我选反方,因为觉得好玩就行了,但是自己却忘了,这是一篇中国古典民间故事。

  我认为搬家是因为不用那么多体力,可以有更多的时间干别的,那如果是移山,那么就会浪费时间和体力。

  搬家几乎可以防止一些自然灾害,如果移山会引发泥石流、地震以及其它灾害,再说你移山,从这座山到那一座山,不也是搬家的.一种吗?

  有人说我们搬家洪水来了怎么办?那么我们不就可以把家搬到地下,而你们的山,洪水再大也会被冲走冲坏,再说,你们在山里是没有光的,人类生活是需要光的,但是接下来是最难回答的,我们是否是中国人,为什么要说搬家,之后我就忘了。

  最终我们赢了,为什么要写搬家?因为男人的快乐如此简简单单。

辩论赛作文13

  今天天气晴朗,火辣辣的太阳炙烤着大地。连路边的大树都病殃殃的,动都懒得动。阳光喔的教室里却热闹非凡,同学们围成一团,正热火朝天地讨论着老虎是在动物园好,还是在山林里好。

  只见小明跳了起来,唾沫四溅地说:“我觉得老虎在动物园好,在动物园里老虎生病了,只要打一针就好了,根本不用担心。”

  小红站起来瞪大眼睛说:“我觉得老虎还是在山林里好。这样老虎就可以自由自在地在山林里走来走去。森林之王才有威风呢!”

  “野生动物园也有自由!而且生病了还有兽医可以帮助他们。山林里的'动物病了,可就活不了了。饲养员还每天照顾它们吃喝,多好啊!”

  “可是没有了自由,生命有什么意义呢?”

  ……

  “铃铃铃……”一阵清脆的铃声打断了同学们的争论。

辩论赛作文14

  今天我们班开了一次辩论会,辩题是“开卷是否有益”。

  辩论赛开始啦!大家你一言我一语的,都说得很有道理。只是大家好像都中了张子奥的.“近视眼魔咒”,最后还是他自己解除了魔咒。接下来,正方女生被反方男生反驳的哑口无言。正在某些人暗暗得意时,丛老师说:“我来帮帮女生吧。”Oh No!到嘴的肥肉被从老师叼走,还给女生了!很多男生都“吐血身亡”了,看见把自己摇起来的女同桌,又“气绝身亡”了。

  场上,辩论赛轰轰烈烈的进行着,林雨涵刚刚反驳完杨欲浩的观点,丁贇就附和道:“没错,说的太对了!”引得全班笑场。唉,这个国家级的活宝啊……谢天谢地,没有让他自己参加辩论赛……

  辩论会结束了。开卷是否有益,其实是相对的。无论是什么书,读起来都各有利弊。

辩论赛作文15

  “开卷一定有益!”“开卷未必有益!”一阵又一阵的辩论声音从我们502班传来,原来我们在举行“开卷是否有益”的辩论赛。

  正方一号马欣悦说:“我认为开卷有益,因为高尔基说,书籍是人类进步的.阶梯,我们应该多读书,才会获得更多知识。”我方丁乙立马站了起来说;“那可不一定!如果小孩看了不该看的书,就会看上瘾,这样就会做出不良事情。”正方的金汤伟站起来说:“那我们可以到正规书店买书啊!”此时,在金汤伟刚坐下时,我方郭杭立刻站立起来说;“这不是在正规的书店买书就能解决的问题,而是看书的人的问题,如果看书的人不学无术,把书中的坏点子都用上,就会走上一条犯罪的道路。”有人还说;“看书对我们写作文有好处。”如果盲目开卷,未必有益,一个人看功夫书看多了,就开始学,没有用到正道上去怎么办?

  精彩的辩论赛直到下课还没有结束,我们希望下次再进行这样的活动。

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