小学生家务的作文汇总9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学生家务的作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学生家务的作文 篇1
星期六下午，我独自一人在家，我突然发现家里地面上有纸屑，还结了一层厚厚地灰尘，桌子上也有纸屑。书房里书摆放的乱七八糟，有的掉在了地上，有的歪歪斜斜的。我想：平时都是爸爸、妈妈打扫房间，很辛苦！今天我也应该为父母敬一份孝心，把房间打扫干净，让他们可以轻松地度过周末。
说干就干。我找来扫帚，使劲打扫。地面可真脏，我来来回回扫了好几遍，终于把纸屑、果皮扫干净了。但还有一层灰。我又拿来拖把，用力地拖着。我好不容易才把地面拖的干干净净。望着洁白又干净的'地面，我满意地笑了。这时候我已经满头大汗了。我想到床上去休息一会儿，我一走进房间，看见桌子上有橡皮屑，地面上有书本、铅笔、尺子。我想：一不做、二不休，做就要做完，不做就不做。我连忙跑到桌子前把书、铅笔、橡皮、尺子一个一个地放回到原位。这时候，我已经累得气喘吁吁，一下子就躺倒在床上。
晚上，爸爸妈妈一进门，看见客厅又洁白又干净，房间也变得洁白发亮，简直就像一面镜子似的，乐得眉开眼笑。妈妈高兴地亲了我一口、爸爸一下子把我抱了起来呢！我想我已经长大了，应该帮爸爸妈妈分担家务事了。经过这次做家务，我知道了爸爸妈妈做家务的辛苦了。
小学生家务的作文 篇2
前联邦德国的法律中，把“孩子须做家务”也法制化了。其法典的完整让人感叹，其对孩子须做家务的`高度重视更了人深思。
法律，是对社会成员行为规则的规定“孩子须做家务”订进法律条文，那就是必须履行的责任，义务，必须恪守的行为规范，而且有了监督与保证的机制。
当前，国内很多有识之士反复呼吁，要让我们的“小皇帝”“小公主”们从小做点家务。至于这样做的好处，专家们苦口婆心讲了许多许多。然而现状呢？不是爸爸，妈妈，爷爷，奶奶舍不得，就是娇生惯养的孩子也不肯做。
所以，我们不防也借鉴一下国外的好做法，把孩子做家务也法制化，把宣传教教育与法律保证结合起来，把它真正落到实处。
小学生家务的作文 篇3
周末的一天，妈妈让我帮她一起进行一次大扫除，我的任务是扫地，妈妈的任务则是拖地。
可是我有一个问题不理解，就问妈妈：“妈妈，既然要拖地，干嘛还要扫呢？”我不解地问。
“拖地以前，首先要把地扫干净。有些纸屑、脏东西，靠拖地是清除不了的。”
于是，我就先扫地，接着，把拖布浸在水桶里，用劲地搓揉，稍干后便在地上拖了起来。拖了一会儿，我就出了一身汗，回头一看，地面被我拖得像画的胡子一样，乱七八糟的。我放下拖把，深深地喘一口气，摇摇头说：“妈妈，真没想到，拖个地这么不容易！”这时，我看见拖布干了，也脏了，连忙在厨房里的水龙头下冲了又冲，洗了又洗，然后，有把拖布挂在铁钩上，让多余的水流掉，再把拖布拿下来，从里屋到外屋拖了起来。我托一步往后退一步，拖到椅子下面，我就把椅子推到一边。就这样拖了好长时间，整个地板终于被我拖得干干净净的了。这时，妈妈看着拖干净的'地面笑咪咪地对我说：“很多事情，没有亲身经历，就不知道其中的辛苦。不过，你今天表现得非常好。”听到妈妈的表扬，我心里感到非常高兴，一点也不觉得累。
自从那次看见了妈妈的辛苦之后，我就再也没有在家里乱扔过垃圾了，也会主动的帮助妈妈整理家务。作文
小学生家务的作文 篇4
大家每天过着衣来伸手饭来张口的生活，我觉得我长大了，该帮我的妈妈分担点家务。于是，我趁着爸爸我的妈妈出去的时候，开始了我的A计划，帮我的妈妈打扫房间。
我走到客厅，拿起扫把，学着我的妈妈的样子，手拿着扫把，弯下腰，认真地扫起地来，可没扫几下，就已经满头大汗了。我这才体会我的妈妈的辛苦，我本来想不做了，可是我又是想到：坚持就是胜利。于是我又认真地扫起地来。时间一分一秒的过去了，终于打扫完了客厅，我看着自己扫完后亮晶晶的地板想：我的妈妈准会表扬我的。于是，我回头一看钟，已经11点了，于是我赶紧放好扫把，来到厨房，使用我B计划煮饭，我洗了锅后，放了几碗米后，我想到我的妈妈说要洗3次，于是我认真地洗起米来，后来该放水的时候，我记起我的妈妈说水要放到盖过手面。
于是，我放好水后开始煮饭。过一会儿，爸爸我的妈妈下班回来了，我的妈妈一看被我扫好的`地面说：“今天地是怎样这么干净啊。”我说：“是我扫的。”我的妈妈说：“大家家的孩子长大了，会帮我的妈妈做家务了。”听了我的妈妈的表扬我心里美滋滋的。我说：“我的妈妈我还煮了饭，可以开饭了。”我的妈妈走进厨房一看，说：“饭好香呀，开饭喽!”大家全家一起吃饭好开心。
经过这次帮我的妈妈做家务活后，我觉得我长大了，长成一个大孩子了。
小学生家务的作文 篇5
快乐是无处不在的，有成功后的喜悦，有孩提玩耍时的开心，还有被人夸奖后的兴奋等等。而我认为，做家务也是一种快乐！因为做完家务可以看到妈妈那欣慰的笑容，还可以听到妈妈那鼓励的话语，所以，我从小就为妈妈做家务，帮妈妈的忙。
做了多年的家务，我的水平不断提高，洗菜`抹桌`扫地样样都比较出色，惟独拖地这项家务最令我不解。大布分家务我都是从妈妈那里学来的，拖地这项家务听起来也不难，可就是没妈妈拖的.净。为了学好这项家务，我趁着家里人不多的时候，便向妈妈请教。
请教后得知，妈妈之所以拖地拖得又明又亮，而且地板又干得快，是因为妈妈用了多功能清洁剂，拖布在拖地之前要保持半湿半干，地板才干的快。得知技巧后，我便开始拖了。首先，我用妈妈配比好的多功能清洁剂水喷洒在干拖布上，让它保持半干半湿状态，就可以开始拖了。根据往常的经验，我先从里屋拖出客厅，再拖餐厅，这样不容易把拖好的一片踩到，不然白费工夫！我拿着拖布从墙角先开使拖，上下上下地拖着，感觉很轻松，刚拖完10个地板砖，那第一个地板砖就早已干透了，用手一摸，仿佛觉得是变出一个又明又亮的新地板，真不敢相信！我兴奋得拖着，满以为能”一路顺风”地把地拖完，可刚没到客厅，半路便杀出个”程咬金”…地板上有一块黑黑的东西，。我用劲地拖，可才消灭掉三分之一，还有一半多没弄掉。这下可把我气坏了，我三下五除二地用手去刮，不料到手被坚硬的地板棱角蹭破了一小块皮，气得我拿起小刀就乱刮。终于搞定了这个“程咬金”，我继续”往前走”。一一的困难都被我克服了。经过半个多小时的努力，终于拖完了。整个房子显得特别明亮！这时，爸爸正好回来，我赶紧说，“爸爸别踩”，妈妈说，“没事，早干了。”我伸手摸了摸，“姨，就是干了。”爸爸开心的说“儿子，今天表现不错啊！知道帮妈妈干活了！”妈妈也高兴的说“是啊！我们儿子长大了。”此时，虽然我感觉又累又困，可我感觉自己好象做了一件多么伟大的事情一样，特别有成就感！
其实，我知道妈妈让我做家务的目的，并不是要我帮她做事，而是让我在做家务的同时，懂得如何去帮助别人，懂得心疼父母。明白一个人要在社会上生存，除了读书以外，还要有良好的适应能力和为人处世、待人接物、互助合作的生活态度，更重要的是要做一个能够独立自主并具有高度责任感的人。
小学生家务的作文 篇6
今天，我帮妈妈做了许多家务，心里感到十分愉快。
我选择了个妈妈上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。
经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。
经过和垃圾的'一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了！
突然，妈妈从房间走出来，惊呆了，妈妈问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗？”我激动得说：“是我干的！”妈妈说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。
通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐！
小学生家务的作文 篇7
今天是周日，妈妈上班不在家，可是屋子很乱。这该怎么办呢？我想：不如我帮妈妈做家务。说干就干，我立刻行动起来。
我首先把要做的家务列了个单子，内容如下：1、洗衣服；2、拖地；3、擦窗户。
第一步是洗衣服。我拿起洗衣盆，在水池里接了一大盆水，然后把家内的脏衣服都找了出来，将衣服放进盆内，再在盆内挤上洗衣液，把衣服浸泡了一会，就开始洗衣服了，我把衣服一件件仔细地揉搓，直到看上去比较干净了，就把脏水倒了，用清水把衣服冲干净，忙了半个多小时，再把衣服洗好。
第二步是拖地。拖地就比洗衣服简单了，我先拿扫把将地清扫了一下，将垃圾倒进垃圾桶，然后将拖把在水池内洗干净，就开始拖地了，我主要拖了客厅，仔细拖了二遍才好，爸爸妈妈和我的卧室都比较干净，我简单拖了下，家内就显得干净了！
接下来是第三步，擦窗户。我用脸盆接了点清水，拿出妈妈经常用的抹布，学着妈妈平常擦窗户的样子慢慢擦起来了，很快窗户就擦好了，虽然擦的不是很干净，但我也尽力了。
妈妈下班回来了，看到家内很干净，衣服也洗过了，连忙对我说：“孩子，你懂事了，知道帮妈妈做家务活，妈妈表扬你！”。我听了心里美滋滋的，这一天做家务虽然有累，但是得到妈妈的.夸奖，我开心极了！
小学生家务的作文 篇8
放寒假了，我就成了家里最“闲”的人。因为爷爷奶奶要买菜烧饭；爸爸妈妈要每天上班工作；我呢？天天在家闲着。
无论是老师还是家长都经常教育我们要做力所能及的家务事，帮助家长做事平时可能没时间，放假就有时间了。早上我会和奶奶一起去菜场买菜，帮奶奶拎着菜回家。摘完菜后，我就把地打扫一下。妈妈下班回来了，她说很累，肩膀也酸。我就对妈妈说，我帮你捶捶吧。一下一下，妈妈说真舒服也很高兴。吃饭时我还帮爸爸盛饭，然后把空碗收拾好端去厨房。他们都夸奖我真能干！我听了心里美滋滋地。
帮家长做力所能及的.事是应该的，我也从中学会了怎样做事，锻炼了自己的动手能力。除了要努力学习文化知识外，我们也要在生活中学会做家务事，做个勤劳的人。
小学生家务的作文 篇9
一提起十一黄金周中的一次家务活，就让我啼笑皆非。
十月五日，我把作业全部做完，走进热气腾腾的厨房，见妈妈正准备砸蒜，我兴致勃勃地说：“让我来！让我来！”我一伸手就抢过槌子，从柜子里拿出一只碗，学着大人的样子，信心十足地对着碗里的大蒜砸了下去，可大蒜一点也不听话，纷纷蹦到了边上，真捣蛋！我又定了定神，瞄准了“毫发不损”的蒜瓣，又是狠狠地一砸，可蒜瓣却依旧“安然无恙”。我就不信我还收拾不了你！我心想：这蒜瓣怎么那么活跃，不行，我得再用点力。我深呼吸了一口气，用力一砸，蒜瓣“无动于衷”，我的槌子倒差点成了“替罪羊”，有两个蒜瓣竟然蹦到了桌上，还在那儿打着旋，好像在跳着拉丁舞，得意洋洋。我有些生气，竟不管三七二十一，“乒乓乒乓”地砸了起来。由于我乱砸，大蒜好像要报复我似的，一个蒜瓣蹦我眼睛上，把我吓了一跳。我用手一抹，坏了，一丝蒜汁抹入了眼里，眼里的泪水像潮水般涌出，可还是没把蒜砸扁。
站在一旁的妈妈捧腹大笑，哎，谁让我是“门外汉”呢！妈妈说：“先把蒜放在菜板上，然后用刀的侧面把蒜拍扁了，这样就可以了，再把蒜放在碗里，轻轻一槌，就把砸蒜这道步骤做完了。”听妈妈这么一讲，我恍然大悟。按照妈妈的'方法，三下五除二，就把这些“淘气鬼”打得“粉身碎骨”了！
长假里砸蒜的事真有意思，虽是一件小事，却让我懂得：抓住事情的关键是解决问题的好办法，否则，会事倍功半。
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