关于小学生声音的作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学生声音的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生声音的作文 篇1
生活在都市的我更多的听到的是汽车的喇叭声，人潮的嘈杂声，和都市中各种喧闹的声音。可是在今年暑假，爸爸妈妈领我去了一趟太白山，让我听到了大自然最美妙的声音，我才觉得原来大自然中有许多奇妙的声音。
来到太白上脚下，游览的中巴车拉着我们来到了第一处景点———莲花峰。这里的水从悬崖上飞流而下，水花四溅激起了雪白的浪花。水拍打着石头一路欢唱着哗哗的流下山去。我来到河边，伸出手去，水缓缓地从我手上流过，竟然是意想不到的冰凉，我很惊讶，妈妈告诉我那是山上的积雪融化的水，我才恍然大悟。
伴随着微风细雨我们上山，当我们来到上坂寺的时候，雨突然大了起来，于是我们决定在坂寺新村住下来，等明天一早再继续爬山。到了晚上风呼呼地吹着，一会好像发怒的壮汉，一会又像喘气的老爷爷，我真担心这个简易的屋子会被山风吹倒了，就这样担心着我竟然睡着了，而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的缘故。
第二天一大早起来，下了一夜的雨竟然停了。不过山上起雾了，近处的山也被雾给罩住了，云山雾海的什么也看不见。我们继续向上爬，只见一阵山风徐徐吹来，竟然将雾吹跑了，近处的山也渐渐显露了出来，我赶紧抓拍了几张照片。可惜我们只上到拜仙台的时候，天公不作美又可开始下起雨来。我们便匆匆下山了。
这次太白山之游，让我领略了大自然的美丽和神奇。以后暑假我还要让爸爸妈妈领我出去，领略更多的.自然风光，聆听更多大自然奇妙的声音。
篇八：春天的声音
有人把春天看成一名画家，他用五彩的颜料把大地上的万物画的五彩缤纷、五颜六色。可我却把春天看成了一位音乐家，他踏着洁白的云彩手里握着一把指挥棒，它指到哪里，哪里就会奏出一串串美妙的音乐来。
“沙沙沙，沙沙沙”听，这不是春雨吗？谁说春雨“润物细无声”，今天早上，我还被这美妙的声音吵醒了呢。春雨滋润了稻田，稻田爷爷吮吸着甘甜的春雨，笑着说：“真甜啊。”春雨滋润了竹林，竹子弟弟吮吸着新鲜的春雨，笑着说：“谢谢，谢谢，谢谢你让我们又长高了一节。”春雨又滋润了大地，大地母亲笑着说：“太感谢你了，谢谢你让我身上的万物苏醒。”
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”咦，这不是鸟儿的欢叫声吗！正如古人所说“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”鸟儿每天早上都会准时叫醒我们，好像在说：“起床了，起床了，再不起来我就吵醒你。”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，听，这是蜜蜂的声音嘛！瞧，它们一群群地在花丛中采蜜，一只只拿着一个黄色的小桶，小桶里全是蜂蜜，它们这么辛苦，到底是“为谁辛苦为谁甜”？
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”听，这是鸭子的声音，它们三五成群地在水中玩耍，时而吃食，时而追逐，时而打闹。它们的衣服漂亮极了。有黑的，有白的，有的黑白相间……真是“春江水暖鸭先知”。
如果你去郊外，一定会发现“沙沙沙”的春雨，“叽叽喳喳”的鸟声，“嗡嗡嗡”的蜜蜂……
小学生声音的作文 篇2
大自然的声音是那样的美妙，那样的迷人，那样的动听。
听，风阿姨每天都会用自己美妙的歌声“呼——呼——”，“唰——唰——”“哗——哗——”来叫醒我们，这种声音时而缓，时而急，时而欢快，时而温柔，时而磅礴。哈哈，风阿姨真是一位万能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”，是谁弹奏出这样动听的旋律呢？哦，原来是小河妹妹呀，他弹奏的曲子真的是出神入化。你听，刚才还是“叮咚——叮咚——”，现在又变成了“哗啦啦”的'，变化可真快呀！
听，布谷鸟也出来唱歌了“布谷——布谷——”地唱着，树叶“沙沙”地给它伴奏着，连蟋蟀也禁不住诱惑“嘘嘘”的唱着，好像要和布谷鸟一决高下似的。
夜幕降临了，风阿姨，小河妹妹，布谷鸟和蟋蟀，都聚在了山泉小姐的家里，听山泉小姐那天籁般的歌声响彻夜空，“哗-啦-啦，哗-啦-啦”大家都陶醉在这美妙的旋律中，忘记了自己。
夜静了，空气只有那清脆的声音还在弥漫着，大自然的神奇真的让人迷恋！
小学生声音的作文 篇3
我爱雨，尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。他滴在树叶上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来得很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的.人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听雨，听四季雨的声音，或细腻，或热烈，或伤感，或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨，命运的际遇。听雨，悟的是人生的千姿百态，心境的万千起伏。
小学生声音的作文 篇4
大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗，像一位慈母为你讲故事，像音乐家为你歌唱。
听，沙沙沙。那是林间阵阵的风声。沙沙沙，仿佛挥舞着沙锤。声音如此熟悉，如此贴近，似乎风儿在对我耳语,我感觉到风姑娘在跟我挥手致意。听，叽喳叽喳。那是树上的唱歌的小麻雀。叽喳叽喳，仿佛炫耀着她的`嗓音。声音如此优美，如此动听，好像那是一个没有旁人的舞台。我感受到了她们对春天最美的歌颂。听，叮咚叮咚。那是山间缓缓流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打着扬琴。声音如此清澈，如此纯净，似乎在冲洗着我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在顺着山的间隙流淌下来。
其实，在大自然中，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种独一无二的美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵，把大自然中的“天籁之音”变成一个个美妙的音符，谱写成一首悦耳动听的“自然合奏曲!
小学生声音的作文 篇5
听听，
秋的，
“滴答，滴答”
是雨水的呻吟，
是告别夏天的歌韵。
听听，
秋的声音，
“哗啦，哗啦”
是小溪的欢唱，
是欢迎的乐曲。
黄澄澄的梨记录着又一个丰收。
摘下香甜的味道；
一片片树叶飘落下来，
送来秋天的电报。
听听，
走进秋，
走进这美好的音乐，
你好好地倾听秋的声音。
秋的声音，
有温暖的叮咛，
有告别的歌韵，
有欢迎的乐曲，
有丰收的'歌吟，
们，
请倾听秋的声音，
你会感受，
那悦耳、动听的音乐。
小学生声音的作文 篇6
大千世界里不仅有各种各样美丽的颜色，还有各种各样动听的声音。我们来听听四季的声音吧。
我喜欢春天的雨声。春天到了，春雨轻轻迈着步伐向我们走来，它淅淅沥沥地跳到每一个地方，每一个角落。落进花盆里，花盆里一个个小小的花蕾开出了艳丽的花朵；落进泥土里，泥土里的小草钻出了嫩嫩的脑袋，好奇地望着这明亮的世界；跳到大树上，大树抖动着身子，树枝也跟着抖动起来，像荡秋千一样，让树枝上刚刚冒出的嫩芽放松心情，不一会儿，树叶又长大了；它又跳进公园里，公园里的小朋友更快活了，小男生不顾被雨淋，在雨中快乐地奔跑，小女生更高兴了，雨点落到他们头上，像一颗颗晶莹透亮的宝石，真漂亮呀！我爱春天的雨声，它把大自然衬托得生机勃勃。
我喜欢夏天的水声。因为夏天到了，我们天天都要遇见水。我和伙伴们一起去游泳池游泳，调皮的`伙伴们跳下泳池，扑腾扑腾的水声和飞溅的浪花让人兴奋不已，他们在水中一会儿仰泳，一会儿蛙泳，真快乐；我又和伙伴们去河边钓鱼，哗啦啦的水声让我们感觉到非常舒适，又感觉特别凉爽，一条条大大小小的鱼儿左右摇摆，尾巴拨弄着水，好像在说：“来呀，来呀，你抓不到我。”我瞪着它，看它不顺眼，过了一会儿，哈，不仅你这渺小的鱼儿被我抓住了，你的同伴也要变成我的美餐了；我又和伙伴们一起打水仗，每个人都不甘落后，你追我赶，全身湿透了，水枪却还发出咝咝的水声。我爱夏天的水声，它让人们身上的汗水无影无踪。
我喜欢秋天丰收的声音。果园里丰收了，红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘，黄澄澄的鸭梨像一个个葫芦挂在枝头，仿佛笑咪咪地说：“大家看，我是不是非常可爱？”各种各样的水果骨碌碌地掉了一地；田野里也丰收了，走近田野，金灿灿的稻子被谷穗压弯了腰，一阵呼呼的秋风吹来，稻子随风摇摆，仿佛要把我吞没了似的，我看见农民伯伯脸上甜甜的微笑，那是丰收的喜悦。我爱秋天丰收的声音，它让人们丰衣足食，生活美满幸福。
我喜欢冬天雪花飘落的声音。晚上下起了鹅毛大雪，寂静的夜里偶尔听见树枝被积雪压得嘎嘎作响。次日清晨，到处都是一片白茫茫的世界。雪花一点也不吝啬，它把树枝压弯了腰，还给小草盖上了厚厚的白被子，我同小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，多么开心。我爱冬天雪花飘落的声音，它让世界更纯洁，更美丽。
四季的声音构成了大自然一首美妙的畅想曲，它陪伴我们快乐地成长。
小学生声音的作文 篇7
大自然的声音是世界上最动听的音乐，是任何音乐家都无法演奏出来的。
春天来了，小溪“哗哗”地向前奔跑，唱着一首美妙的歌。小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了。” 看到伙伴们都陶醉在那美丽的春天里，燕子也迫不急待地飞了回来，“唧唧，唧唧”地叫着，好像在说：“这里比以前更美了！”
听，知了在树上“知了，知了”地叫着，小狗也伸出了舌头，它们仿佛在说：“热死了，热死了。”青蛙在池塘里游来游去，欣赏着那美丽的荷花。夜幕降临了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫个不停，为我们唱起了美妙的歌谣，不一会儿，人们就进入了甜美的.梦乡。哦，原来是夏天来了。
秋天，树上的叶子、地上的小草都枯黄了，一阵秋风吹来，树上的叶子“沙沙”作响，不一会儿就在空中翩翩起舞，多漂亮啊！蚂蚁们把那些叶子当成地毯、 小船、滑梯，在上面尽情玩耍。秋天正是菊花开放的时候，瞧！它们开得多灿烂，好像非常高兴地说：“哈，你们都调谢了，现在就我最美丽了。”燕子们依依不舍 地离开了这个美丽的地方，走的时候还在“唧唧，唧唧”地叫着，仿佛在说：“再见了，美丽的地方，明年再见！”
转眼间，冬天来了，大自然给大地和大树都穿上了一件白色的棉袄，青蛙、蛇、熊早已躲进洞中，它们仿佛在说：“现在外面那么寒冷，所以我要在这里过冬了，啊，我要睡觉了。”
听到了吧？其实，只要你用心倾听，就一定能听到大自然发出的美妙、动听的声音。
点评：大自然的声音多么神奇，多么悦耳。小作者运用了丰富的想象力，按季节的变化把大自然的声音写得很具体，小作者还听到他们在说话呢！语言流畅，层次清晰。
小学生声音的作文 篇8
春天，她是个魔法师。她来到花园里，拿出魔法棒，对着小树轻轻一点。光秃秃的小树立即换上了一身绿衣裳。引得小草好奇地探出头来，瞧个仔细。小草那探头探脑的模样，乐得小花们张开了五颜六色的`笑脸。
春天，她来到小溪边，张开小嘴，轻轻一吹，把小溪里的冰冻吹化了。小溪又开始叮叮咚咚地唱起歌来。悦耳的歌声，吸引了成群的鸭子“扑通扑通”地跳进水里，伴着小溪的歌声，欢快地游来游去。
春天，她来到我们的身边，暖洋洋的，既像妈妈的怀抱，又像妈妈的大手。我们脱下厚重的棉衣，穿上了五颜六色的春装。我们，也成了一朵朵美丽的花。
春天，真神奇啊！我们真的喜欢你！
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