实用的小学生快乐的作文合集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学生快乐的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生快乐的作文 篇1
新年在人们的期盼中飘然而至，空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。
一大早，爷爷在门口两边贴上了一对春联，奶奶给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼，就像树上结满了红红的柿子。家家户户也都贴上了春联和挂起了灯笼。傍晚，奶奶煮好了香喷喷的年夜饭，大家围着桌子，有说有笑地吃了起来，开心极了。最让我开心的是奶奶给了我两佰元压岁钱。
晚上，村里成了鞭炮的乐园，烟花的世界，天空被烟花点亮了。有的像满天的星星，有的像彩色的菊花，有的像从天而降的流星，更多的是像孔雀开屏，把天空打扮的五彩缤纷、美丽无比。烟花时断时续，就像五颜六色的雷电。地上，爆竹声一声接一声。
除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。
老师点评：
这篇叙事的`文章用优美的语言，向读者介绍了除夕的种种风俗。文章用了大量比喻、拟人的修辞手法，把“挂灯笼”和“放烟花”两大风俗写得趣味十足，是篇不错的习作。
小学生快乐的作文 篇2
我是北京东路小学一名五年级的学生，我觉得我们学校的学生和其他学校的学生不一样。为什么不一样呢？不都是每天早上背着书包上学，下午回家吗？听了我的介绍，你就会明白了。
我们学校的学生很爱玩，而且玩的时间很多。我们上课时间只有40分钟，一下课，我们就跑出教室尽情地玩起来。近一点的就在走廊踢毽子、捉迷藏、拍卡片；远一点的就跑去操场打篮球、玩双杠、跳绳……我们的抄写作业很少，玩的`作业很多，回家老师要求我们看新闻、读报纸、画科学幻想化、去博物馆参观、到紫金山研究植物、晚上观察天象的变化…… 对于这样的作业，我们听了都高兴得不亦乐乎。
我们学校的学生很爱读书。我们读书的时间很多，早上、中午、晚上都有读书的时间。早上我们读《唐宋诗词》、读《三字经》、读《大学》、读《中庸》……中午我们读课外书，有知识丰富的百科全书，有惊险刺激的科幻小说，有轻松幽默的寓言故事，有突显自然传奇的探索地理杂志……我们尽情遨游在自己的读书时间里。晚上，老师常常安排我们读获奖文学或小说。
我们爱读书，而且也会读书。读到好词好句时，我们会勾划下来、摘抄下来，把心得体会写下了，慢慢品味文章的精妙绝伦之处。上课时，老师常常叫我们表演课文片段、对话，帮我们加深对课文的理解，使我们的书读得更好。瞧！听了我的介绍，你明白了吧——我们北小的学生既快乐又阳光。
小学生快乐的作文 篇3
今天我们吃完午饭，我和妈妈来到小区堆雪人！
我们现在小区四处寻找适合堆雪人的地方，在一个座位上看到了一个有趣的雪人，这个雪人是堆在座椅上的，还翘着腿，看起来很有趣！
转了一圈后，我们找到了一处有座椅，有小树的地方。妈妈说这里周围的雪很多，堆起雪人很方便。我和妈妈都没戴手套，但是我们还是很努力的运了很多雪，把这些雪堆成了一个雪堆。然后妈妈又团了一个雪球，我把雪球放在松软的雪地上来回滚，雪球越来越大，我们用这个雪球做雪人的头。雪人堆好后，我用从家里带出来的黑头做雪人的眼睛，用花生做雪人的鼻子。妈妈找到了小树枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了树枝做雪人的`胳膊。最后，我们用了树叶给雪人做了头发和围巾。属于我们的雪人做好啦！
雪人做好了，我希望她可以变成一个活的雪人陪我玩。妈妈说，雪人本来就是雪做的，你把她变成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一个世界。我希望我的雪人可以快乐的生活！
小学生快乐的作文 篇4
现在的补习班真是，比牛毛还多，如：音乐班作文班美术班……让人看着就头疼，走到跟前就腿软。
这不老师一挥手暑声情并茂的说：“暑假从明天起正式开始。”同学们一个个欢呼起来“耶！”特别是小明他想暑假一放，这次万事大吉了，第一天我先在家里看电视，吃点零食。第二天我和同学们出去运动。
小明正在做着白日梦，忽然听见一个严厉声音，他抬头一看原来老师。老师已经站在他的身边,早已看出小明的心思严肃的说：“虽然暑假快来了，但是你也不要先做白日梦了，这才是下午第二节课。”这时同学们都哈哈大笑起来，小明脸上一块青一块紫的好不自在，终于放学了，小明兴高彩烈地走出班门像一只从茏里飞出来的小鸟，感觉天似乎更蓝了，空气似乎变的更新鲜了阳光更加灿烂了，他一路蹦蹦跳跳的走在回家的方向的路上，小鸟的歌曲那么动听，太美妙了。
回到家，爸爸、妈妈一起笑容满面的向他走过来，爸爸和妈妈的笑容都很诡异，爸爸神秘兮兮的说：“小明，今晚你可以玩电脑。”小明一听高兴极了，爸爸说：“不过你明天必须去补课。”小明一听不就是补习吗？“可以，这简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”他不屑一顾的说。太棒了！他边说跑到电脑房，可爱的电脑我来了。”说着只见他，迅速的打开电脑玩了起来。
第二天早上，只听爸爸一声声河东狮子吼：“小明快起床去补习班了。”小明有些丈二和尚——摸不着头脑，心想我什么时候答应他的，呀！
想起来了，昨天……我又掉进“孔明”的圈套，都怪我经不住诱惑，现在说什么也没用了，跳进黄河也洗不清了。慢慢腾腾的出去一看沙发上堆了一大堆的书，还有一把小提琴，小明只能右手提一个大书包，左手提着小提琴，“好沉呀。”他极不情愿的走出家门，脚上像灌了铅似的真有些寸步难移，过了好久才到了《孔子大学堂》补习班，这时老师已经开始滔滔不绝地讲开课了，小明听着也不知道老师在上面叽叽喳喳的.叫些什么？又过了一会儿他又来到音乐班，也不知道老师上面咿咿呀呀的在唱些什么！一个个音符像一只只小蝌蚪，在书本上游来游去看的他真有些眼花缭乱。
好不容易熬到了放学，小明拖着疲惫的身子走在回家的路上，天变的那么黑，小鸟的叫声那么难听，路边的花再也不娇艳了，“天呀！为什么我的命运这么苦呀！”他伤心的想。
小明不由自主的唱到“作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我是我还是我……。”
日子一天天得过去了，小明还没找到快乐，新的学期就开始了。班主任问：“同学们暑假过的怎么样？”同学们异口同声地回答：“非常好！”那么你们就写一篇《快乐的暑假》吧！小明一听栽倒在地上。
小学生快乐的作文 篇5
岁末将至，大地也换上新衣裳，山头先生穿上了雪白的大衣，枫叶小姐褪去了美丽的红衣，动物们也三三两两进入他们冬眠的世界，这时的我才发现，原来冬天已经悄悄地到来了。
冬天的早晨，太阳从东方缓缓升起，像橘红色的大气球挂在空中，一点也不使人感到耀眼，柔和的太阳照在人身上让人感到暖洋洋的，再进入腊月的大地，金黄色的山林一夕之间消瘦了，露出了一条条弯曲的.筯骨，土地都裸露着，到处都光秃秃的，不禁令人感到苍凉萧瑟之感。
我最喜欢的季节是冬季，冬季对我来说就像一幅淡墨画，所有的事物都蒙上了一层冷色，但圣诞爷爷带来了圣诞礼物和圣诞乐声赠与孩子，因而欢乐的笑声不断在世界回荡，使城市的冬景增添几分热闹和生气。
一年之中有不同的季节，每个季节都有不同的景色，也都充满了乐趣与魅力。虽然冬天没有百花齐放的美景，也没有果实累累的丰收，但唯有经过冬天寒冷的淬炼才可能有春的蓬勃和秋的丰硕。
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