关于小学生春天作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生春天作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生春天作文 篇1
不知不觉，冬弟弟迎来了春姑娘。
春天暖烘烘的太阳普照着大地，大地一片秀丽景象。你看，那火红的太阳挂在空中让人看着刺眼。
活泼可爱的孩子们最喜欢放风筝。地面上，他们扯着先跑着，天空中，风筝迎着风飞着。
忽然，一阵凉风习习吹来，仿佛抚摸着祖国的`脸蛋。
春天有很大的变化：冬眠的动物都来到了美丽的祖国，冰雪融化了，天气变化无常，由寒冷变炎热了。
春天，是我们最喜爱的季节，也是动物最喜欢的季节!
小学生春天作文 篇2
春天来了，到处都洋溢着生机勃勃的景象：柳树抽出了细细的柳丝；小草带着泥土的芳香钻了出来，又嫩又绿；小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰渣儿欢乐地流淌着；南方的`春燕飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在向大家汇报——春天来啦！街上来来往往的人们脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。
俗话说：一年之计在于春。 我也应该趁着这大好的时光好好学习，快乐成长！
小学生春天作文 篇3
春姑娘，踏着轻轻的脚步悄悄地来了。
春风唤醒了柳树。柳树为了迎接春姑娘，在风中傲然挺立。长长的.柳条漂浮在空中，像是仙女的头发——细细的。春风一吹，头发就卷了起来。
柳条上的柳叶小小的，都是翠绿翠绿的，密密麻麻，好像天上那些数不清还会眨眼睛的星星。
呼呼的春风吹来了，柳条在空中随风舞动，好像说:“春姑娘！欢迎你的到来！”
小学生春天作文 篇4
惊蛰的一声响雷惊醒了沉睡的大地，春叩响了生命之门。但我的内心却依旧是严冬直到我看见那生命的奇迹，我才体味到春不寻常的生命力。
一次极平常的单元测试，我却因心态问题，成绩一落千丈。我后悔、自责，但都无济于事。于是，我抱怨，抱怨一切不顺，情绪也变得狂躁不安。
一天放学，我拖着沉重的步伐向着家的方向走着。不知走了多久，忽然，一道鲜绿逼人的光芒射入我的眼帘，将我从失落的阴影中拉了出来。随之望去，出乎意料的是，那光芒并非来自一株绿意盎然的植物，而是来自半段枯木——木头的上半截已不见踪影，只剩下倾斜枯黄的下半段和一些裸露的'根。令人难以置信的是，就在这半截看似已死的、伤痕累累的枯木上，竟抽出了一根嫩绿的枝条，几片鲜绿的叶片零星地点缀在枝条上，风轻轻拂过，枝条便迎风起舞。我恍然大悟，这轻柔的摆动，分明就是一种顽强不屈的生命活力，是对春之美另一种形式的诠释。
想到这儿，我赶忙告别了这春的天使，回到家，翻出那曾带给我痛苦的试卷，开始认真改错、分析
是啊！连枯木都能重获新生，我又凭什么抱怨呢？我坚信,这个春天，必将因为这抹鲜绿而变得不寻常；我人生的春天，也必将因为这鲜绿而更加充实、美好。
小学生春天作文 篇5
有一首歌唱地好：“春天在哪里呀，春天在哪里？” 春天就在那生机勃勃的花园里，瞧！那五彩缤纷的花儿正向我招手，绿油油的小草正向我点头呢。春天也在田野里，看！那一棵棵小麦苗，在春雨的召唤下，探出了小脑袋。
春天更在我们的校园里。一进门，就可以看到柳树的.枝条迎风飞舞，真是“不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀”呀！清澈见底的池塘里，有几条小鱼儿正在嬉戏，激起一朵朵细小的浪花。
来到操场，只见几位老师正热火朝天地打篮球，每个人都满头大汗。旁边有十来个女教师，正在举行跳绳比赛，她们配合的十分自然。最可爱的就是孩子们了，他们都在放风筝，有“蝴蝶”有“飞机”有“老鹰” …… “蝴蝶”正展翅高飞，“飞机”也不甘示弱，立刻赶了上去，不一会儿，“蝴蝶”便落后了。我的思绪也随着风筝愈飞愈高 ......
哦！我找到春天了，她就在我身旁！
小学生春天作文 篇6
天气真好，夜间春雨滋润大地，白天暖阳眷顾，白云朵朵。中午第二节课，老师领我们到校园寻找春天。我们像快乐的小鸟，欢呼雀跃，来到校园。
走出教室，就是一块草地，中间是一个环形花坛，就像一涨淡绿色的毛毯镶嵌着一块宝石。扒开灰黄的老草，就露出淡黄的尖尖的，像小鸟舌头的草芽儿，十分可爱。花坛中央，经过霜雪之后的苏铁树更是生机勃勃，录得发黑，围着苏铁的一圈马樱丹，也长成黄绿的叶子，树下的一圈满天星正吐芽发叶。
跨过水泥校道，西边又是一口草坪，种着一排桂花树。桂花树十分茂盛，一簇簇苍绿的`叶子上又长出一层嫩黄的新叶，新老叶之间，开着米黄色的小花，叶尖和花心悬挂着水珠，在阳光下晶莹闪亮。微风吹来，花香不仅让我陶醉，还引来蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
校园的西南角，三棵高大的老梨树也开满白花，长出嫩叶。梨树前，是三棵苍劲的柏树。别看东南校门内的老梧桐树光秃秃的，仔细一看，枝条上有像小鸡破壳时伸出小嘴般的叶芽。背面操场的山边的桃树粉红，李树雪白。
校园无处不是春。老师说，我们就是春天。是呀，冰心奶奶说：“游人不解春何处，只拣儿童多处行。”
小学生春天作文 篇7
在这翠绿之春，的享受莫过于聆听万物之声了。
惊蛰过后，许多动物恢复了急躁不安之相。走进深山老林，便到处是鸟声，到处都有鸟鸣，唱的你心烦意乱，到最后竟不知声音的主人身在何处。但如果静下心来听，你会品尝到别样的风范。一首首歌源源不断地回响在树林之中长短不同，粗细各异，变化多端。让人听了觉得深不可测。这些鸟儿好像在开演唱会，个个孜孜不倦，不知疲劳地叫着，却形成了一首神秘莫测的`交响乐，让人听了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是场盛大的演唱会。
一路过去，不时有松鼠轻巧的身影出现在我的脑海之中，咔嚓的响声不时让我联想到松鼠那贪婪的吃相，我不禁咯咯地笑。
当你躺在草丛之中，一种微弱的声音，一定会引起你的注意，虽然这种声音是细微的，却代表了勃勃生机，那细微的响声似泉水叮咚声，格外爽耳。
花开之声，也需要你仔细搜寻，稍不注意，那细微的响声便会逃过你的耳朵，混杂在一群嘈杂声之中。
聆听春，听出万物的生机。
小学生春天作文 篇8
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，春天 写景600字。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的.曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
小学生春天作文 篇9
春天来了，万木复苏了，花儿也争先恐后地开了。爸爸、妈妈带着我来到公园，公园里的风景可真美啊!小草吐出了新的嫩芽，黄色的迎春花、白色的杏花和淡粉色的桃花都相继开放了。
柳树上长出了新的嫩叶，公园中的小凉亭里有几位老人在一起聊天，小朋友们在空地上追逐、嬉戏。湖中的冰慢慢地融化了，湖水是那样清澈见底，竟可以看到几条小鱼在水中悠闲地游来游去。花蝴蝶在花丛中飞上飞下，显得十分快乐。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采集香甜的`花粉，小鸟唧唧喳喳地叫着，自由自在地在蓝天下飞翔。
啊!春天的景色真是美极了，我爱春天，更爱这春暖花开的季节。
小学生春天作文 篇10
当春芽即将苏醒的片刻，枝上的鸟儿还未清醒，家人依旧沉静在梦中时，我打开家门。昨夜未走的乌云，此时变成了一朵朵点缀着苍穹的棉花；寂静中，只有我读自一人的脚步声，缓慢且沉重的步调，使我渐渐地，把眼帘垂下；但清新的青草味，顿时使我清醒，继续地阔步下去……
清晨，走在街道上，因为昨日的大雨，使得今日的空气特别清香；路边，细小的新芽萌发了；点点露珠，从带着朦胧睡意的绿叶上滚落；早晨的向日葵，也渐渐像太阳露出了金黄色的脸庞。它们的蓬勃，使我的内心也从沉重转变成轻盈。走在小径旁，刚刚才暖好身子的鸟儿，发出了清脆的啼叫；夏季的蝉，随着鸟鸣，也开始合唱了起来；一旁的微风，伴随着大榕树的树叶，谐调出了“沙！沙！”的声响，谱出了三重奏，震撼了周围的万物。
冷清清的街道，开始有了动静，我听见早餐店拉开铁门的声响，摆好招牌，等着客人的上门；路上，一些载着货物的.卡车急驶而过；四处，我听到稀稀疏疏的人们关心对方的温暖声音；我还听见了，春天苏醒的气息，使我感受到生气蓬勃的感觉，这是大自然赐给早起的人们的鼓励。
再次抬起头来，一朵朵的白云增加了不少，苍穹也越来越明亮，心中的阴霾被外在的一切净化得无影无踪；因为这样，我能感受到万物的一举一动。清晨的街道，随时都在变化，只要用心感受，春天就在我们身边。
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