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小学生蜗牛的作文600字

时间:2023-06-28 18:05:03 小学生作文 我要投稿
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小学生蜗牛的作文600字4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学生蜗牛的作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生蜗牛的作文600字4篇

小学生蜗牛的作文600字 篇1

  我是只蜗牛,叫叶子,我生活在百花小学的某片草地中。大家都很喜欢和我起玩,我很快乐呢!不过,我们也有烦恼,对人类来说是有趣又好玩的烦恼。

  天,我们蜗牛家族的老教授找我们开会。“今天,我来找你们干什么你们知道吗?肯定不知道吧?我呀,需要去蜗牛政府交报告单呢……”老教授最唠叨了,我们其中位急性子的大哥哥突然窜了出来,抢着说:“教授,我们早就知道了!”

  NO.1:好坏分辨

  “人类踩死了我最好的朋友!”只蜗牛难过的说。大家竖起耳朵认真地听着。“我,我的,我的妈妈,就是被人类扔进水里淹死了!”只蜗牛抽泣着。“有次,天空灰蒙蒙的,路上全是汽车,害得我生病了!”“有次,我过马路的.时候,差点就被压扁了!”“上次,我吃饭的时候,那个菜叶闻起来臭臭的,全是农药味!不好吃!”好了安静下,”老教授打断了我们的议论。其实,并不是所有的人类都是很坏。上次,我被群男孩丢到水里,幸好,有位小姑娘把我从水里救了出来,还 和我说:‘下次要小心噢!我去上课了拜拜!’那个小姑娘真好!”老教授呆呆地望着天空。“你是不是喜欢那个女孩了,不喜欢我了!”教授的太太噘着嘴巴问他。“嗯—”老教授说不出话了。

  NO.2辩论结果

  “这个世上好人很多,坏人也很多,我希望大家不要做蜗牛大坏蛋!”这是老教授的格言。“教授去哪儿了?”我妹妹调皮地问教授太太。“噢,他去蜗牛政府交报告单了。”教授太太若有所思说到。

  我们蜗牛的烦恼还 有很多,好心的人们,能不能帮帮我们呢?

小学生蜗牛的作文600字 篇2

  妈妈给我买了三只白玉蜗牛,我仔细一看:怎么回事?为什么它们的壳不是白色的,而是褐色的呢?当它伸出长长的,嫩白的脖子的时候,我才明白:真像一块润泽的白玉呀!这大概就是它得名的原因吧?

  妈妈常说,她非常喜欢小蜗牛的慢性子。每天晚上看着小蜗牛缓慢而优雅地爬行,紧张了一天的心情也会放松下来。我也认为妈妈说得很对,可是我还有很多新的发现。当小蜗牛想从“小房子”里出门的时候,它会慢慢地伸出头来,再从头顶上慢慢地探出一对长长的,像触角一样的小眼睛和一对短短的小触角。我试着用手碰了一下,“嗖”地一下,那触角很快收了回去。小蜗牛“散步”的时候的确很慢。它要用很多的时间走很短的路。可是,当我在盒子里面放上一些食物,一眨眼的`功夫,小蜗牛就从盒子的顶部一直滑到了盒子的底部。它吃饭的时候,身子纹丝不动,只咧开那宽宽大大的嘴,不仔细看,根本不知道它在干什么。可是,不过一会儿功夫,菜叶上就留下了一个大大的缺口。呵呵,慢性子的小蜗牛一点也不慢呀!

  小蜗牛还有让我更吃惊的事情呢!有一次,妈妈给它洗身上的粘液,一不小心手一滑,把它掉到了洗手池里!只见妈妈手忙脚乱地拿起小蜗牛:呀!它的身上破了一个小洞!连身上的小肉肉都流了出来!我和妈妈都觉得它一定活不了了。可心里还是抱有一丝丝的希望,把它放到了“家里”。我每天都用手把它的小肉肉推回去,生怕它会死掉。可小蜗牛却满不在乎,拖着小肉肉慢吞吞地往高处爬。这样过了几天,我发现它的的小肉肉不流出来了。我用手轻轻摸摸它的伤口:哦!它的伤口恢复了!它的伤口变硬了!原来透明的膜,现在变成了硬硬的透明壳!原来,小蜗牛像个神医,以惊人的速度治疗好了自己的伤口。

  这就是神奇的慢性子的小蜗牛。当它保护自己,寻找食物,修复伤口的时候,它的速度和效率还是很高的。我喜欢这样的小蜗牛。

小学生蜗牛的作文600字 篇3

  今天,下了非常大的雨。我做什么呢?想来想去,决定去观察蜗牛。

  可是哪来的蜗牛呢?我突然想起我在楼下种的凤仙花,那里很潮湿,一定有蜗牛。我拿着一个塑料罐子和钳子,便出发了。下了楼,找到了那株凤仙花,轻轻地将叶子拨开,呀!蜗牛们正在排队呢,他们一个一个地排着,非常整齐。我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里,便带回家了。

  到了家,我拿来了一个小纸盒,再往里面装满了潮湿的泥土,然后用铲子把它铺平,它的小房子就做好了。我又去摘了几片叶子放在里面给蜗牛吃,可蜗牛们一个个的在那里呆着根本就不吃,我心想:哼!好心当驴肝肺,你不吃就不吃,反正又饿不着我。我扔下蜗牛就去看书了。

  我看的那本书正好是《法布尔昆虫记》,上面说蜗牛很胆小,吃东西必须要没人才吃。我望了望蜗牛,看到它们真的在大吃大喝,我走了过去,它们又停下了饮食。我对他们说:“你们真是我的好哥们!”他们似乎听懂了,但还是没有吃,不过这次我不怪他们,因为这是他们的天性。

  我突然发现,他们走路的时候,会留下一段长长的'粘液。我又打开了《法布尔昆虫记》这本书,书上说:蜗牛走路时会留下长长的一条黏液,是因为可以保持走路的平衡,不会让自己摔跤。看完书我又开始观察了,我看到蜗牛的触角各有一个黑点,我拿着放大镜仔细地观察,原来,那是一双眼睛,但是很小。蜗牛的视觉的确不怎么好,但他的嗅觉很灵敏,所以,蜗牛也可以叫做贪吃鬼。蜗牛有一个小房子,他累了,就躲到小房子里一动不动,不累,就拖着小房子,继续走。房子的形状是旋涡状,大的蜗牛壳,都能让人看晕。

  观察蜗牛带给了我很大乐趣,让我懂得要留心观察身边的每一个事物。

  

小学生蜗牛的作文600字 篇4

  今天我去阳台收衣服,忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角,一双小小眼睛,柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业,我决定观察蜗牛。

  我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫?”,“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线?”,“眼睛和鼻子在哪里?”,“它一分钟能爬多远?”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈,妈妈说:“大自然很奇妙!你既然想知道蜗牛的秘密,为什么亲自去细细实验一下?”,听了妈妈的话,我决定实验一番。

  想知道蜗牛是益虫还是害虫,我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊!

  要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线,我得用“查阅资料法”。原来蜗牛的`足上有一种腺体,叫足腺。足腺能分泌出一种粘液,这种粘液干了以后,就会形成一条长长的白线。

  接着,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头,只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰,也吃了起来。经过实验,我发现较长的触角大慨是眼睛,较短的触角是鼻子。

  最后,我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时,过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米,我又算了算大约它一小时能爬9米。

  大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察,用心去发现。你会发现好多的奥秘。

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