实用的生活日记锦集四篇
时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的生活日记5篇，欢迎大家分享。
生活日记 篇1
我如今是越来越懒惰了，只愿机械的做事，不愿用力的思考，有时候要很努力的想才能确定自己身在何处，所为何事。可是做一个懵懂的人也不错的吧？不去想、不去看也不要听，外面是风风雨雨且由他去不好吗？有些事有些时也轮不到我们多想，多想无益，所以有时候不妨学那鸵鸟的智慧，把头深深埋进沙子里，就是一个安全的'天下了吧？
快乐其实没有秘诀的吧，简单的生活，浅浅的往来，不要思考，不要想，力所能及的做完手边的事情，不去想得或失，不要刻意的记忆，所谓最深的伤害就是永久不去的记忆吧，把一切交给时间，时间不是最好的药吗？一切都会过去的，这也会过去！没有忘不掉的人或事，这世上真正能伤害到你的只有自己，越是简单的道理往往需要越多时间去想到，一旦想到怎么不是海阔天空的心境澄明？ 我如今是越来越懒惰了，只愿机械的做事，不愿用力的思考，有时候要很努力的想才能确定自己身在何处，所为何事。可是做一个懵懂的人也不错的吧？不去想、不去看也不要听，外面是风风雨雨且由他去不好吗？有些事有些时也轮不到我们多想，多想无益，所以有时候不妨学那鸵鸟的智慧，把头深深埋进沙子里，就是一个安全的天下了吧？
生活日记 篇2
生活就好比一幅五彩的画，学要大家去装饰设计，去装点，那样才可以多种多样。而平淡无味的生活，就好比是一幅无人过问的黑白画，暗淡极其。
或许有些人回把这暗淡无光的黑白画和初中生活联络在一起，想想也是，作为中学生的大家，应对的是成堆的工作，高山一样的练习题。可也不尽然，初中生活虽然苦，但并不是平淡无味，确是绚丽多彩。
就拿今天的'英语课而言吧，老师在课前查看好相关资料及图片，并免费下载好。一切准备就绪，便开始上课了。在课堂上，老师根据使我们看显示屏上的语汇及图片，融合书本上的专业知识来教大家，保证了声，图并茂，简直事倍功半。书本上的知识是死的，看久了就没意思了。也记的牢了。不难看出老师的用心良苦。而做为学员的大家，更应当体惜老师的用心，认真学习，不辜负老师厚望。
生活是红红火火的，是多种多样的，是填满杰出理想化和理想的，今日，大家勤奋了，明日就会获得幸福的果子，让我们一起勤奋，为美好的生活画上全新的一笔。
生活日记 篇3
今天天气不错，我的好朋友刘倩琳来我家玩，刚好妈妈也有空在家。我们就合着玩一个有趣的实验，水杯倒置时，纸封水杯口。我们分工找来了杯子、纸片，还提来满满的一桶水。首先，我叫妈妈用杯子装了三分之一的水在杯子里，再用纸盖住杯口，然后把杯子倒过来，水很快就从杯子里流出来了，因为杯子里的空气多，大气压不能托起杯子里的'水，水就流出来了。好朋友刘倩琳做第二个实验，她用杯子装了半杯水在里面，也同样用纸盖住杯口，再把杯子倒过来，可是，杯子里的水还是慢慢地，一点一点地往下滴，最后，杯子里的水都洒了，又一个实验失败了。
我看她们都实验失败了，所以我特别小心，也加倍的努力。我拿起杯子，装了满满的一杯子水，为了确定是否满杯，我还侧着脸观察，证实是满杯了，我才拿起纸片盖住杯口，并火速把杯子倒过来，很好，我成功了，薄薄的一张纸，竟然托起了满满的一杯子水。我好高兴，我成功了。从这里，我明白了一个道理，只要不懈努力，不言放弃，最终就能成功。我希望在生活中，做更多的、各式各样的实验，以致找到更多的生活的便利。
生活日记 篇4
赊给六月一壶漂泊，背上行囊，怀揣着无数的憧憬，踏上人生的又一段旅程，记录下自己最真实的感受，留下每一个精彩瞬间，用文字描绘色香味全高中生活。翻开那精致的日记本，看着那幼稚的文字，心中不禁有些兴奋。原来，半年高中生活自己是这样度过的。
幻想篇
“碧落山下，锦江之滨，师资优良，硬件设施齐全，省一级中学，省重点中学(当然这都是官方语言)，但我很幸运地进入了这所江南名校，从此进入了离巢的住校生活。”这是高中日记的序言。
住校的第一天晚上一宿没睡，或许是因为不习惯和兴奋吧，但那晚，却想了好多。
日记中写着：“晚上睡不着觉，只好起来奋笔疾书，写下自己的高中目标——【1】进入校广播站;【2】学习成绩直线上升;【3】英语背大四单词。”
看着自己写下的幼稚语言，发现原来都是幻想。
真实篇
梦想中的高中生活是那么完美与快乐，然而毕竟那只是自己的想象。现实并非如此。
现实的高中生活是每天早上早起进行艰苦的晨跑;现实的高中是食堂里拥挤的人群与普通的饮食;现实的高中是昔日的好友，现在见面也只是相视一笑而过;现实的高中是失败接踵而来。
日记中记载的高中生活没有青涩的早恋与轰轰烈烈的打架，但那些文字却是真实精彩的。在那些字中，处处都充满了失败的气味，考试的失败已成为了高中生活的代名词。
于是在期终后改写了刘欢的《从头再来》
“昨天，所有的考试已变成遥远的回忆，勤勤苦苦已度过半年，明天重又走进风雨。我不能大声哭泣，为了我至爱的.亲人，再苦再难也要奋斗，只为那些期待眼神。心若在，梦就在，人生路上许多坎坷，看挫折，勇往直前，只不过是一往无前。”
现实的高中生活充满了许多感叹，那些令人感叹的事也充斥着我的神经，成了生活的调节剂，使得心中的潮水由波峰到波谷，不停地做变速运动。正是因为这些感叹才使得自己慢慢在成长。
掌声篇
在一个大家认为好的班级里学习，学校管它叫创新班，但其实一点也不创新，每位同学都是天天与书为伍，每天上楼下楼，在不知不觉间走出了那段年华，给生命画上个16或17的字样。以为在这样的年龄可以更轻松地飞翔，却在展翅的过程中发现年龄越大，压力越大。
应试教育下的我们，新课标改革下的英才班的我们面对着许多压力，在自己无法改变现状的情况下，只有选择适应，选择用掌声做生活的调味品。
日记中欢乐的事，都离不开掌声，在班级这个大家庭里，是掌声让这个班充满了生机与活力，也是掌声连接着同学之间的友谊。
掌声雷动，心跳繁荣。当出差的各科老师学习回来，掌声轰鸣，不善于用言语表内心的20班的我们只有选择用掌声来表达情感，每每地理课看到“帅气”的地理老师走进教室，那鼓掌声让人啼笑皆非，但那掌声表达了对地理老师的爱戴。当知晓历史老师的婚讯，我们用掌声表示祝福;当得知政治老师不再教我们时，我们用掌声表示送别与留恋。
看着那一件件事，发现原来在这个班级里我们是那么团结。掌声雷动，用掌声表达内心的情感。生活是一本无字天书，看不懂，吸能用心去感受，情感是一种美好的地声音，听不清只能在掌声中品味。
是的，高中生活重复着语数外，政史地理化生，但是高中生活其实也是甘之如饣台的。倘若没有高中生活，你不会知道什么是变速曲线运动，不会理解元素的周期表，不会读懂曹先生的《红楼梦》，当然更不会理解英语的否定前移与独立主格结构了。通过高中的学习，我们懂得了许多，学会了许多。这可不是官方语言噢，这是内心最真的感受。咱不整虚的，咱整实的。
我的高中生活在回忆中度过，我的高中日记在希望中书写，日记里的琐碎事，偶尔看看，心里也会有一丝悦意。
后记：用幼稚冗长的文字在回忆中书写半年的高中生活，不是非主流的，只是平淡的，只是每天重复着不同的事。其实生活是有滋有味的.
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