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小学生春天的作文

时间：2023-07-02 13:09:37 小学生作文我要投稿

精选小学生春天的作文锦集五篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学生春天的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选小学生春天的作文锦集五篇

小学生春天的作文篇1

　　春天，一个风和日丽的季節，人们为他高歌，为他低吟。古今中外，有多少诗人作家描写春天的美丽，描写春天的柔和；有多少名人画家绘画春天的生气，绘画春天的激情，展现春天那迷人质朴的风采。是呀！春天的每一个轻盈的脚步都唤醒了沉睡中的大地！

　　呢喃的小燕子随着春天飞来了，这群小精灵像是春天的使者，叽叽喳喳地传递着春天的信息，春風，传递着春天的问候，春雨，传递着春天的爱抚。

　　春天，早已乘着七彩云来到了我的家乡，大英的滨江路，顿时，春天化作一位神话中的仙女，所到之处，鲜花张开笑脸，青草披上了绿装，瞧，鸟语花香亦弥漫在春天里，到处都拍着手唱着春天的赞歌。一群脸蛋上荡漾着玫瑰色的小朋友拉着姿态万千的风筝，奔跑中吐出一串串欢声笑语，酣畅淋漓，啊！这么美好的一幅山水画谁能想像呢！

　　阳春三月的桃花，红的赛火，白的似雪，粉的胜霞，各有千秋，这朵也美，那朵也不错，真是一朵有一朵的姿态，有的羞羞答答，像害羞的小姑娘，有的……成千上万，数也数不清，一朵朵、一团团地堆在一起，像天上的朝霞，又像孩子的笑脸。白色和红色的小花，在绿色叶子的衬托下，显得格外的美丽。桃花用自己一颗火红的心热情地回报春天，而那一簇簇小草伴着春天的脚步也来到了人间，相互拉着手，叉着腰，抬着头，编织着大地的.绿毯，为春天贡献着自己一年所积蓄的绿。最婀娜的还是一棵棵让人如痴如醉的柳树，它那直垂下来的枝叶像小姑娘披着的头发，又像一珠珠垂地的门帘，在轻轻的微风中俊俏地翩翩起舞，远望一看，一排排，一列列的柳条，那么纤细，那么柔软，给滨江路修了一道鹅黄的长廊。那鹅黄而略带嫩绿的颜色，虽然没有夏天的葱绿，没有秋天的满树金黄，可柳树代表着生机，代表着春天的开始啊！

　　在春風的抚摸下，滨江路的河水在春光的照耀下，显得格外的婉柔。每一浪都跳跃着红润的春光，河水顿时化作一面晶莹的镜子，两岸的垂柳、洋房、喜气洋洋的人们，都倾倾斜斜地倒映在那碧绿的镜子里。我调皮地扔下一颗小石子，河面上刹那间水花四射，一圈圈波纹荡漾开去。河面上的树碎了，房子也碎了，人也碎了。河面上波光粼粼，金光闪闪，让人油然想起白居易那有名的词《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。的确呀！河水蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正，河水蓝似天空，可比天空要蓝得深湛，他蓝得纯净，蓝得深沉，也蓝得温柔恬雅，它是一切蓝的结晶。

　　春天，让花红柳绿；春天，让万物复苏；春天，让大地苏醒，谁不为你高歌？谁不为你低吟？一年之计在于春，我们更不可辜负春的恩赐。

小学生春天的作文篇2

　　春天来了，春天来了，高高的银杏树，又长出了细嫩的绿叶，从远处看那些银杏树有如一根根绿色油扇纹的柱子。

　　银杏树在春光的照射下，显得无比亮丽，阳光从细嫩的枝叶中射下，大地上的阳光斑斑驳驳；亮光点点，使银杏树与生长他的.大地显得更加和谐；大地养育了银杏树，而长大了的银杏树又守护着大地，多么美丽的生命轮回呀。起风了，从树底下向银杏树上面望去，银杏树的叶子仿佛活了似的，他们一片片迎风摆动、上下飞舞；就像一群蝴蝶在嬉戏玩耍。

　　大太阳天的时候，因为银杏树又高又大，叶子虽然不大，但是非常多，所以树荫也比较大，这时人们会喜欢在他的树荫下乘凉，在那里老人们的笑容、大人们的悠闲，以及孩子们的欢闹这一切情景和声音与大树、与整个大自然又是多么的相得益彰啊！下雨的时候，雨点儿砸得银杏叶上下扇动，瞧！小雨点正在银杏叶上欢快的跑着、跳着呢！雨后，被冲洗过的银杏树叶绿得像宝石一样清新夺目；光彩照人。

　　春雨如歌，这歌是一切生命的交响曲，是一切生命的摇蓝，雨中的银杏树好像为了感恩似的，向着春雨上下摇动着枝干，就像在招手、在欢呼一样。春天的银杏树总是那么绿，就像阳光下的精灵，用自身的美丽和娇娆，向人展示着春的奥秘。

小学生春天的作文篇3

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”各种各样的春天开头法互相争好。这到底是怎么一回事呢？那大家就跟着我一起来看看吧。哦！原来这天作文课上，老师帮我们复习了开头法“我们的开头法有十种，分别是……，大家一定要记住，要活学活用……，下面同学们自己开始用这十种开头法写有关春天的开头句子。”

　　开始写开头段了，我思考了好半天，才飞速动笔，看着结束时间一点一点的接近，看着身旁已经写了好多段的`同学，我便越发紧张，生怕自己写不完。这时，徐老师发话道：“先从这位女生开始读，最后到位男同学。现在就开读!”起先，同学都读得很好，所以，我很害怕自己不能通过，可又听到史春阳读得“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我便有底了。到我读的时候，我便站起身来大声朗读：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这就是贺知章笔下的春天。”很快，我们就读完了，都在紧张的等待着第一名的诞生。“第一名是老蒋，大家祝贺他吧！”课后，我想，人生有多少个开头呢？

小学生春天的作文篇4

　　咦，那是什么声音，“沙沙沙沙”的，好似春蚕食叶？噢，是春天的脚步声。

　　看，路旁的小草争先恐后地探出尖尖的小脑袋，睁大了好奇的两眼，东张西望，不一会儿，枯黄的大地就铺上了一层新绿，上面还点缀着五颜六色的花，红的似霞，黄的如金，白的像雪，蓝的如海，好似一条绣着图案的绿地毯。这时候，只要一阵春风拂过，所有的颜色便翻滚起来，使你看不清大地的'真面目。

　　果园里，沉睡了一冬的桃树上，一个个穿着红连衣裙的“妙龄少女”正在对着我们笑呢！你看她们，有的张圆了嘴巴，露出了整个脸蛋儿，这是在哈哈大笑；有的嘴巴还没有张圆，这叫眉花眼笑；有的露出一道缝儿，轻轻地一笑，这是叫笑不露齿。这时微风带着阵阵花香钻入我的鼻子，沁入了我的心脾，令我情不自禁地啧啧赞叹：“好香啊！”于是，我忍不住想摘一朵，可这个念头马上又打消了。因为几乎每朵桃花上，都有一个小生灵――一只蜜蜂或者蝴蝶在辛勤地工作，要是触怒了蜜蜂，那可就够受的。

　　池溏边，柳树正对着“镜子”梳妆打扮。你看她们，碧绿的柳条儿齐刷刷向下垂着，只要风儿一来，她们那些翠绿的“手”便随风摇曳，显得那么妩媚多姿，像一个正在跳舞的少女一般。池溏里，你会看风有许多小黑点，原来是那一群群小蝌蚪，它们正摆着小尾巴在水里欢快地游着，是不是又在“妈妈”呢？

　　几只黑色的小燕子掠过了蓝天，唧唧地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了，小朋友，你们是不是在努力地学习呢”？

小学生春天的作文篇5

　　苏东坡诗云：“春江水暖鸭先知”，其实先知的岂止是“鸭”，真正体会到春天的应该是风、是草、是木、是人的心情……。这不，周末休闲日我到汉江堤坝上的十里长廊走一走，分明感到春天的气息已经很浓了。

　　在汉江堤坝的长廊上行走，满眼里全是春天的影子。春天的阳光让寒气从风中退去，使风变得柔和婉转起来，风拂过小伙子的胸膛，拂过姑娘飘逸的长发，似乎想拐弯抹角告诉人们春天已经来了。堤坝的防护林随十里长廊绵延至彩虹三号桥，现在已是一处初具规模的人造景观公园，这人造景观公园是“一江两岸”工程的杰作，是汉中魅力城市的明星片。江堤的春天全都藏在这人造景观公园里，经过“春天”这个丹青高手的描画，毫无遗漏的展现在游览江堤人们的眼中。

　　进入公园，让人有一种喜悦舒畅的感觉。这可不是一排两排的树木组成的防护林带，而是由树、竹、草、花、石这些元素组成的。根据地势的大小、高低、曲折程度融入造景大师的思想打造出一个个别具一格的景点，景点与景点之间由一条弯弯曲曲的石子小路连接起来，这石子小路的作用就像那姑娘脖颈上珍珠项链的连接线。

　　虽说江堤公园里处处是景点，但每一处的景点都有其自己的特点和风格。土坡高处做一小山头，低矮处种一圈竹，香樟树必不可少，搀杂在竹中，竹和树种植的并不密，懒懒散散的，看似随意却不乏有一种向上延伸的精神头。山头上立有一人多高的石头，石头看上去还蛮有个性的'，在石头上面书写的有很有诗意的字、词，原本普普通通的土坡经过这一翻打扮就变成了一座风景秀丽的小山。平地到是不少，东一块西一块的，大小不一，形状各异。细看时，每一块平地搭配种植的植物都不完全一样。有以绿草铺地的，在草地上找出几个对称点，种上几株万年青，修剪成如伞盖，虽说有些简单，但也给人一种青翠的感觉。复杂的也不少，绿草和紫罗兰柔和在一起，再镶嵌一些爬地的花草，五颜六色的春色就涌入了眼帘，但这还不够，地面上的植物搭配就更具有特色，七八棵的棕树，五六颗翠竹，三四个怪石，一二棵垂柳，以一定的造型组合在一起，俨然是一个小型森林。人走累了，在这儿打个盹儿，歇个脚儿，是一种享受、是一种安逸。桃树林是必不可缺的，三月里桃花开得正盛，一支支细条从树杆上伸出去挂满了粉红色的花朵儿，招来了一群又一群的野蜂儿、蝴蝶儿，她们舞动着翅膀忙碌在花丛中。我不敢打搅蜂儿们的工作，便退出了桃花林，又回到了江堤的走廊上。

　　站在江堤走廊的高处看江水，一江春水还在，但并着急向东流去，原来是下游的三号桥修建有水闸正在蓄水。江水平平的，静静的躺在那儿，享受着春光的普照。可鸟儿不让江水安静，一些不知道名称的鸟儿在水面上飞来飞去，唧唧喳喳的，在岸边也能隐隐约约听见。水鸭子却不曾看见，或许水鸭子并不真的敢在江水里游泳，无法验证苏东坡的“鸭先知”了，但是游览江堤的人们真正切切的感受到了江堤的春天。

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