现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>小学生的声音的作文

小学生的声音的作文

时间:2023-07-02 18:20:00 小学生作文 我要投稿

【精品】小学生的声音的作文十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学生的声音的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】小学生的声音的作文十篇

小学生的声音的作文 篇1

  周末,我们三三两两地向森林进发,因为那里有一场免费的音乐会正等待着我们的聆听呢!

  到达目的地时,已是晚上7点,我们将帐篷搭了起来,躺在里面,静静地等待演唱会的开始。

  “呼———呼———”那是风先生在报幕呢,微风轻轻地吹拂着,他用柔美的嗓音向我们报着“节目单”。

  蝈蝈是第一位演奏家,他架起自己心爱的乐器,全神贯注地演奏着,啊!那清脆的音乐,是如此优美,他似乎带我走进了一个小公园,在湖边漫步,我领略到了许多美丽的风景,眼前看到的是一簇一簇的花儿,鼻子嗅到的是芬芳扑鼻的花香,耳朵听到的是蝈蝈演奏出的美妙歌曲,哦!这位演奏家可真神奇啊!

  随后,第二位“心高气傲”的大师———蛐蛐粉墨登场了,他用悦耳的男高音歌唱着:“蛐儿,唧儿……”我的眼前浮现出了他的模样:如一位绅士般舞动着自己的长须,他昂首挺胸,似乎在向其他的虫儿宣战:“我一定是唱得最好的那个,你们行吗?”哦,这个骄傲的小家伙!其他的小虫们似乎甘拜下风,只是在他后面轻轻地附和着,“蛐———唧———吱———”这么多虫儿在一起唱和着,组成了一场精彩的大合唱呢!

  他们各有各的特色,有的虫儿演奏出来的音乐十分雄厚,有气势;有的.虫儿演奏出来的音乐十分清脆,给人以欢快的感觉;还有的虫儿唱得不高不低,在他们之中起到了合声的作用……

  突然,天空一声轻响,“隆……”下起了小雨,哦!这声轻响应该是谢幕的声音吧!小雨姐姐轻轻地唱着那首童谣,雨不是很大,淅淅沥沥的,“哗……哗……”一串一串的雨珠轻巧地落在帐篷上,一声轻响,这声音似乎在为小雨姐姐打着节拍,又为他的歌声增添了一份活泼、轻快。

  偶尔,雨珠落在了一个铁质的物品上,那“咚咚”的声音显得异常响亮,它可以传得很远很远……

  夜深了,雨却依旧淅淅沥沥地下着,那声音轻轻的,似一曲摇篮曲,静静地伴着我们进入甜甜的梦乡……整个森林都变得静谧了,迎接着黎明的到来,那是一种新的希望,哦!听,森林的声音……

小学生的声音的作文 篇2

  有的声音让你震撼,有的声音让你陶醉,却有种声音让你心也抽搐。它宛转悠扬,透着惨淡,透着无奈,透着凄凉,这便是二胡的声音。

  静下心来听二胡是一种勇气,因为它常把你带入秋样的`意境。在每个音符透露的寒意里诉说某种断肠般的仇怨,丝缕萦绕,毫无杂质,纯纯地享受,并且纯纯地接受着感动。

  二胡的声音没有钢琴有力,没有小号强劲,却有着少女般柔情,在淡淡的咖啡下体会世间未被察觉的世态炎凉,恩恩怨怨,品位似苦非苦的人生,任眼泪肆意滴落,任心弦轻轻波动——喜欢二胡,喜欢这种被感动的感觉。

小学生的声音的作文 篇3

  秋天来啦!秋天来啦!秋天是一个凉爽的季节,是一个丰收的季节,是一个金黄的季节,它不仅带给了我们缤纷的色彩,更带给了我们美妙的声音。秋天的声音像一个调皮的小娃娃,无处不在,让我们用心聆听,一起去感受秋天的声音吧!

  天空中,一群群大雁排成“人”字队伍,飞向远方,“扑扑”“扑扑”,那是赞美人们的图画,也是告别的声音:“再见了!再见了!

  田野里,不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把,“沙沙”“沙沙”,好像在说:“我成熟了!我成熟了!”金黄的小麦笑弯了腰,“哗哗”“哗哗”,随着秋风有节奏地舞蹈着,金色的海洋在涌动,麦浪飘香,带给了我们成熟的消息。可爱的蟋蟀在“舞台”上用心地演奏着,“瞿瞿”“瞿瞿”,一声高,一声低,一声嘹亮,一声暗哑,像是一首告别的歌曲!

  果园里,不时地传来“砰砰”“砰砰”的声音,(.)这是怎么回事呢?原来是果园里的水果朋友们在你挤我碰,争着要人们去采摘呢!瞧!成熟的'苹果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地挂在枝头,不断地摇晃,摇摇欲坠,一派丰收的景象!水果店里,梨香香的、菠萝甜甜的、石榴笑得咧开了嘴,“啊!啊!”顾客们发出了一声声的赞扬!

  树林中,秋风一吹,落

  叶纷飞,“簌簌”“簌簌”,落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞,落到地上,像一枚枚金币,存进了大地银行里。轻轻踩到落叶铺成的地毯上,发出“嚓嚓”“嚓嚓”的声音,我闭上眼睛,陶醉在这美妙的声音中!远处,小朋友们在树林中尽情地嬉戏,玩耍,“咯咯咯”“咯咯咯”,小嘴都咧到了耳朵根,好不快乐!

  秋天,带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌,我爱秋天,更爱这秋天里美妙的声音。

小学生的声音的作文 篇4

  声音也是有温度的,它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人们。——题记

  声音有温度吗?有的,声音同样具有温度,同样能给人以温暖。一声春雷,告诉你寒冬远去;鱼儿在水中翻滚的声音,提醒你回家避雨;当你不小心摔倒在跑道上时,朋友激励的掌声让你坚强地爬起来继续向前冲;孤独寂静的夜里,朋友关切的电话让你消除恐惧……声音给我们的温暖很多很多。

  那天我一个人在家里,夜已经深了,不知名的恐惧也渐渐地莫入心头,我害怕极了,真想找个人来与我聊天。我呆呆的看着电话机,想象着我和朋友拿着电话聊天的情景……“叮铃铃!叮铃铃!”电话机奇迹般的响了,我忙拿起电话,原来是弟弟!

  让我们感动的人给了我们温暖,而这不一定要通过物质,只要你愿意用心去听,一样也能感受声音的温暖。火车的鸣响汽笛载着乘客经过,汽笛告诉你快到家了;从校园里同学的谈话中,你能感受到生活在校园里的乐趣……我们生活在声音的'世界里,也生活在温暖的世界中,别人总是把声音的温度带给我们,我们难道不能把声音的温度带给他们吗?

  让我们携手走进温暖的国度,走进声音的温暖吧!

小学生的声音的作文 篇5

  大自然的声音是那样的美妙,那样的迷人,那样的动听。

  听,风阿姨每天都会用自己美妙的歌声“呼——呼——”,“唰——唰——”“哗——哗——”来叫醒我们,这种声音时而缓,时而急,时而欢快,时而温柔,时而磅礴。哈哈,风阿姨真是一位万能的演奏家。

  “叮咚——叮咚——”,是谁弹奏出这样动听的旋律呢?哦,原来是小河妹妹呀,他弹奏的曲子真的是出神入化。你听,刚才还是“叮咚——叮咚——”,现在又变成了“哗啦啦”的',变化可真快呀!

  听,布谷鸟也出来唱歌了“布谷——布谷——”地唱着,树叶“沙沙”地给它伴奏着,连蟋蟀也禁不住诱惑“嘘嘘”的唱着,好像要和布谷鸟一决高下似的。

  夜幕降临了,风阿姨,小河妹妹,布谷鸟和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,听山泉小姐那天籁般的歌声响彻夜空,“哗-啦-啦,哗-啦-啦”大家都陶醉在这美妙的旋律中,忘记了自己。

  夜静了,空气只有那清脆的声音还在弥漫着,大自然的神奇真的让人迷恋!

小学生的声音的作文 篇6

  家是温馨的港湾,当我伤心难过的时候,家人的声音是我前进的力量;当我犹豫不决时,家人的声音,给我指明方向,我喜欢家人的声音。

  我喜欢妈妈的声音。每天,放学回到家,妈妈总会亲切地说:“儿子,饿了吧?快洗手吃饭!”晚上,我在写作业时,妈妈悄悄地走近我身边说:“儿子,冷吗?妈妈给你打开火炉。”妈妈轻轻的爱抚声,让我的.心里暖暖的。

  我喜欢爸爸的声音。每当我遇到不顺心事,爸爸总会安慰我说:“儿子,打篮球去,把不痛快的事抛在脑后吧1”每当我受到挫折,爸爸总会鼓励我说:“儿子,别恢心,这一次没做好,下次努力,我相信你一定能行的.”爸爸的教导给我成长的力量。

  我喜欢奶奶的声音。冬天到了,奶奶用她温暖的手摸着我的手说:“燊仔,你的毛衣不暖了,你看手这么冷,奶奶帮你织一件厚毛衣。”说干就干,奶奶买来毛线,架起老花镜为我织起毛衣。看着慈祥的奶奶,我感觉今年的冬天特别暖。

  家人的声音,让我得到太多的爱,它将深深刻在我心里,爱的种子在我心里生根发芽。

小学生的声音的作文 篇7

  “呼——,呼——”风姑娘唱着欢快的歌谣,她轻轻地将窗帘的一角掀了起来,悄悄的钻进我的房间,从桌子上的风铃身边轻轻掠过。风铃发出“叮叮叮”的清脆响声,而且还不停地舞蹈,时而缠绕,时而分开,像是沉醉在美丽旋律中的音乐家,又像一位身体轻盈的舞蹈家,在迎风起舞。

  “吱——”我推开了窗子,抬头四望,发现一缕轻柔的月光,月光如水,像瀑布般一泻千里 ,世界仿佛披了一层薄薄的轻纱,显得那么清新而柔和。树叶“沙沙沙”,赞许的鼓起了掌,它一定是喜欢这月色,青蛙“呱呱呱”,唱起了欢快的歌,多嘴的蛐蛐们也忍不住赞叹起来,“美呀美呀”……各种各样的声音混合在了一起,为今天的月色,唱起了赞美的歌儿。

  “叽叽喳喳,叽叽喳喳”一阵清脆婉转的鸟叫声唤醒了沉浸在幻想中的我,它们的叫声,时而悠扬清脆,语音婉转,时而快疾短促,宛如天籁之音。 忽然,天一下子暗了下来,我起抬头一看,刚刚那么明月皎洁的天空,转眼就乌云密布,整个天空像戴了个黑帽子似的,浑浊一片,远处,一道闪电划破了密布的乌云,从半空中曲曲扭扭地插向地面,云边透出淡白色的光照亮了半边天空。“轰隆隆,轰隆隆……”一列满载货物的火车匆匆而过,雨越下越大,“哗哗”的雨声越来越响,天地之间形成了一幅巨大的.水帘。

  在大自然的声音的伴奏下,在风姑娘的抚摸下,我静静的进入了香甜的梦乡。

小学生的声音的作文 篇8

  草,一直潜伏在土地的肚子里,偷听有关春天的消息。

  春风带着南国湿润的气息和淡淡的花香,也从刚解冻的平原上晃悠了一下,也不知道是哪个调皮的先听到了。

  “啪”!它就急不可耐地拱破大地的肚皮,伸出它精灵的小脑袋。这“啪”的一声,比春雷还要惊天动地。

  “啪……啪啪……啪啪啪……”,在阳光温暖的`怀抱里,这新生的声音,此伏彼起,也就是那么三、四天时间,光秃秃的田野,就穿上了一件嫩黄的新衣裳。

小学生的声音的作文 篇9

  “布谷——布谷——”。

  一只鸟鸣的声音,从田野传到修整一个冬天的村庄,让囤子里一堆稻种听见了,还盖着被子、穿着厚衣服的`它们,对门外的世界心驰神往。

  “什么时候带我们出去,到底什么时候带我们出去”!它们在囤子里叽叽喳喳的嚷嚷着。细心的农人,不止一次听见他们急不可耐的呼喊。宽敞的堂屋里,他开始擦拭扁担、打磨铁锨、安装犁铧……

  一个鸟语花香的早晨,农人背着种子向田野走去,口袋里传出种子们窃喜的笑声。

小学生的声音的作文 篇10

  午夜十二点的灰姑娘会永远记住代表十二点的那声“滴答”,让她褪去华丽的“滴答”;白雪公主会永远记住王子吻她时那礼堂钟声的“滴答”。我心中也有一声“嘀嗒”。

  “滴答”这是雨点击打我的声音,小时候,我特别依赖家人。有一天放学,下着瓢泼大雨。真是的,早上妈妈还提醒我带伞我怎么就忘了,算了反正有人来接我。我左等右等,等不到那熟悉的身影。时间流过指尖,夜幕吞噬了大地,雨还在下,我越等越想哭。经过一番思想斗争,决定自己回家,我冒着雨跑回家,雨水“滴答滴答”打在我的脸上。历经七七四十九难,我终于来到家门外,伴着疑惑与委屈,我推开家门,却看到一双双哭红的眼睛......雨还在下......“嘀嗒嘀嗒”

  “嘀嗒”这是汗水跌落的声音。大了一点的时候,校运会出现了。我竟然一蒙一蒙地报了八百米。比赛那天,体育老师告知我要跑四圈时,我惊呆了。平时体育课我跑一圈就累了,现在竟然要跑四圈,我怎么会报这东西。算了,硬着头皮上吧......“啪”发令声响起,我屏住呼吸开始我的.“地狱之旅”。第一圈,好累......要不走一会吧......不行这是班级的荣誉......第二圈......怎么办我会不会晕掉......第三圈......不行我累了我要坐一会......刚想停下脚步,却听见老师和同学们的加油鼓劲声,不知什么力量我又跑起来。加油!豆大的汗珠从我脸上滚落。第四圈,感觉自己要虚脱了。快到终点时,全场静的可怕,我听到自己汗水跌落的声音“嘀嗒”......结果我竟然跑到第二名。

  “嘀嗒”这是分针转动的声音,面临人生第一次大考,我不免感到彷徨,各种压力潮水般压向我,毕业班抓得最紧的就是时间,一刻也不能容缓。我不聪明,只能用勤补拙,挑灯夜战变成了习惯,听着闹钟的“嘀嗒”也变成了习惯。我做好充足准备进考场,当我走出来时,我知道,我赢了。

  “嘀嗒”让我懂得了独立,懂得了坚持,懂得了珍惜时间,早已在记忆中扎下了深根......

【小学生的声音的作文】相关文章:

小学生的声音的作文11-05

风的声音小学生作文10-08

精选小学生的声音的作文九篇11-02

【精选】小学生声音的作文9篇09-22

【精选】小学生的声音的作文8篇06-29

精选小学生的声音的作文四篇06-29

精选小学生的声音的作文3篇06-24

精选小学生的声音的作文10篇06-24

精选小学生声音的作文3篇06-24

小学生声音的作文三篇06-26