【精选】小学生记事作文汇编10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生记事作文10篇，欢迎大家分享。
小学生记事作文 篇1
10月1日，我和姥姥在小区的草丛里帮姥姥移植二棵小石榴树。
一开始我不会挖，我就把它的茎握在手里，然后轻轻一提，啊！糟糕！怎么会把石榴的茎给断掉了？我一看，石榴的根还牢牢地在地下，姥姥走过来帮我。幸好周围还有其它的小石榴树。看见姥姥认真的`在挖，汗水都从头发上流下来，我想：原来移植石榴树也那么辛苦，我得好好学一学！这时，姥姥让我也来试试，这次我学着姥姥的样子开始挖。“耶！成功了！”我大叫，因为我把一棵石榴完好无损地挖了出来，接着我又挖了一棵，还是完好无损！挖完这两棵石榴树，我已经非常累了！于是我和姥姥高高兴兴地拿着我们的小石榴树回家了，到家之后，我们又把它栽到了花盆里，等它们长大。
移植石榴真是一件让人辛苦的事啊！
小学生记事作文 篇2
运动场上，总能看见我的身影;草地上，总能听到我跑步的“沙沙”声，我就是“跑步健将”——王瑞宸。
我个子高高的，像一只“长颈鹿”;我腿长长的，大家都叫我“长腿欧巴”。
有一次，我和朋友比赛跑步，他跑了不到一半就上气不接下气，大汗淋漓了，我却像一只“长跑兔子”，不一会就消失了无影无踪了。我是同学们的“猎物”，同学们每次抓的人总是我，他们如一窝蜂一样来追我，可我运用了“刘翔术”，一会东跑跑，一会西钻钻，跑得同学们都倒在地上，我却还神气十足，只要谁来追我，我就一跃而起，大步飞跑，躲过“追击”。
运动场上，也能看见我的身影，看，那就是我!大步向前冲，奋力冲终点，我跑过的地方，如一阵风刮过“尘土飞扬”。
体育课上的比赛，我脚一蹬，如箭一般冲过一个又一个同学，我脚步快，好能力，长跑时，虽然也是喉咙一阵阵痛，但我还是坚持，不让后面的同学赶上我，超越我。努力坚持冲过终点。对了，我还是学校短跑运动的创纪录者。
玩游戏时，我当抓的人，别人象一只“老鼠”，我像一只“猫”，别人落荒而逃，我紧追其后，他想用“绕人术”来甩开我，我早就猜到了他要用这一招，我也使出我绝技—“冲击法”，我跑到了他前面，在他不留神时，三步并作两步冲上去，把他扑倒在地，“啊，我抓到你了，我大获全胜”!
啊，我是“刘翔”，是驰名中外的“刘翔”!
优爸点评：小作者的文章很生动，语句精妙有趣，叙述生动自然，其中借物喻人的写作手法十分巧妙形象，特别是“我是同学们的‘猎物’，同学们每次抓的人总是我，他们如一窝蜂一样来追我，可我运用了‘刘翔术’，一会东跑跑，一会西钻钻，跑得同学们都倒在地上”中把自己比喻成同学们的`猎物，十分生动形象，优爸脑海里立刻浮现出，因为速度快，小作者自己一个人在前面跑，把其他大群人落下，大一群人在后面拼命追赶的画面。这样的描写让文章的内容更充满着丰富的画面感和色彩性。优爸觉得小作者不仅仅是跑步十分厉害，在写作上也有一定的造诣哟，希望小作者再接再厉，创作出更多的好文章!
小学生记事作文 篇3
一跨出门，一片银装素裹展现在眼前。到了学校，小学的、初中的都在打雪仗，我也不甘示弱，放下书包就出来打雪仗。
到了操场，找了一个好地方，雪很厚。我们分成两队，我在2队，心里想着：2队必胜！打倒1队！我和怡负责做雪球，有时候我也去打雪仗。
刚刚开始，我双手捧起一把雪，在使劲一扣，一个圆滚滚的雪球做好了！我又做了好几个，存起来，当备用。雪呼呼的刮，像是在给我们加油助威；树叶披上了一层雪白的披风，屹立在雪地中，用“英姿飒爽”这个词来形容它，一点儿也不夸张。我抓起两个雪球向1队扔去，可谁也没打中，我吸取了教训，看见中了一个目标——柒，我这次有经验了，先抓了一把雪向他撒去，再他怕打头上的雪的时候，我拿起一个雪球向他砸去，“耶！砸中了”我欢呼道。小伙伴们三五成群的分布在操场上，有的堆雪人，有的打雪仗。操场上一片沸腾。每个人的两上都红扑扑的，像熟透了的苹果，红红的脸蛋映衬着白白的`雪，五彩的衣服在铺满皑皑白雪的操场上，像五彩的绸带在白云上飞舞。雪球像流星一样在空中舞蹈，小伙伴们打得热火朝天，“流星”在人群中穿梭，天，格外的晴朗，像在为我们的比赛助兴，欢声笑语回荡在操场间。时间一分一秒的过去了，有趣的比赛结束了。
雪球消失在了操场，小朋友们都依依不舍回到了教室。
这次的比赛真有趣，期待着来年的大雪。
小学生记事作文 篇4
一天晚上，大家吃完饭收拾完餐具，爸爸回屋休息了，妈妈在一旁正在聚精会神地看报纸，我在看最喜欢看的《二十一世纪百科全书》。
看着看着，忽然妈妈惊讶地说：“哟！一百岁的人，还能造卫星厂我不假思索地说：“真行啊！”可是，我又有点疑惑，为什么一百岁的人还能造卫星呢？能活到一百岁的人都很困难，就算活到一百岁，那么老了，也不能造卫星呀。我越想越不对头，于是问妈妈。妈妈自信地说：“没错没错，不就是这几个字吗，我怎么能看错呢？不信，你自己瞧。”我接过报纸，咦，不对呀，我仔细地读了几遍，还是不对。原文是这样写的：“一百岁的人造卫星”，可妈妈怎么说“一百岁的人，造卫星呢，’？我仔细看了看，想了想，一下子明白了，我哈哈大笑起来，笑得都喘不过气来。妈妈奇怪地问：“有什么好笑的，我没有看错呀！”我强忍住笑，对妈妈说：“是您错了，原文是这样写的.：一百岁的人造卫星，可您在‘人’字后面加了个逗号停顿，就成了一百岁的人，造卫星。”说完，她也大笑起来，笑得前仰后合。快乐的笑声在家中久久回荡着……
由此可见，要想写好句子和文章，都离不开标点符号。一个微不足道的标点，竟能使句子改变意思，所以妈妈才闹出笑话来。我们可不能小看标点，忽视它的作用啊！
小学生记事作文 篇5
傍晚，城市变得柔和，笼罩着一层淡淡的黄晕的光。爸爸知道我喜欢吃苹果，从篮里挑了个最大最红的.苹果。他洗干净后扔给我：“吃吧！”可我刚要将苹果送入嘴里，爸爸的大手又从天降。“不要！”看着爸爸的血盆大口在苹果上留下永恒的印记，我大叫着抢回苹果。
我爱吃苹果，脆的。所以，爸爸经常去采购回一些清甜香脆的大苹果。见妈妈过来了，我和爸爸抢着招呼她：“老婆，过来！”“妈妈，到我这儿来！”见妈妈走到我旁边了，我得意地向爸爸笑笑，不想妈妈却坐到爸爸的、那儿去了。我不满地嘟起小嘴，小声地嘟囔着：“臭爸爸，坏爸爸，抢我妈妈……”爸爸的耳朵尖，嚷嚷：“说我坏话，看我不打你！”爸爸轻轻地打了我一下。半路杀出个程咬金，妈妈说：“坐好，都坐好，看新闻联播。＂我和爸爸无奈地交换了一下眼神：哎，动画片没得看了；哎，篮球赛泡汤了。妈妈一见我们这无精打采的样子，有开始滔滔不绝：＂新闻联播可以让我们知道国内外的最新消息，而且……对我们……＂我见妈妈看得入神，准备悄悄溜走，爸爸大叫：＂女儿逃了。＂不用说，我又被妈妈抓了回来。我指着爸爸，大嚷：＂爸爸，I‘m angry！＂爸爸冲我吐了吐舌头。
小学生记事作文 篇6
我爸今天出差了，我家里没有别的人。只有我一个，每天晚上我都可以玩电脑了。
可是不知道为什么我妈把发wifi的东西和连到光纤上的线都给拔了。被拔的线也不多只有三个而已，应该是接到光纤上的另外两个人都是建在连wifi的.东西上的线不多，可是发wifi的东西和连接光纤的东西上面都有七八个接口加到一起一共有十四五个接口，我之前也没有留意过这个东西现在被拔了以后我也只能一个一个的试了如果按照数学上的规律，能有100多种可能性，我也只能一种一种的试了，只有双攻的可能性不到1%终于功夫不负有心人，我到了最后还是试出来了我玩了一会儿为了不被发现，我要都给拔了，但是我已经记得所有接口的位置了可是第二天我要连的时候上面不知道为什么电脑连接的图标上多了一个感叹号，还是连不上网可是我明明和之前连的都一样战死的脸上可是这一周为什么又连不上了，我仔细查查原因又弄了一个多小时才发现宽带不知道为什么又断了找宽带连接可是需要连接的账号和密码，可是这个在我姐手里掌握着只有我姐一个人知道这个东西而且我姐也比较反对我玩电脑的，所以我就只能用我妈的名义给我姐发来一条短信可是没有想到倒是我姐没有把东西发给我反倒给了我妈打了一个电话，这样睡觉尿暴露了我也彻底没有办法再出去玩电脑了，只能玩几个单机的小游戏
可能我家从此以后就这样没有网下只能玩一些单机的小游戏了，真是倒霉啊！
小学生记事作文 篇7
一个星期天的上午，爸爸妈妈都去干活了，只剩下我一个人在家里。我一个人闷得慌，便把邻居的几位好伙伴叫来，在我家玩起握迷截的游戏来。
不一会儿，游戏开始了。先是小明找人，小明很机灵，不一会儿便把我找到了，我让小明帮我用毛巾蒙住了眼睛后，便找起人来。找呀找呀，从魔院到每个角落，从大厅到各个房间，总是找不到一个伙伴，我急得脸都红了。这时，我听到柜下有点响声，便循声摸去。哎呀！真是失望，一个伙伴也没能摸着。我还不甘心，继续挑去。忽然，我摸到一个冰凉光滑的东西，我想，这决不是小伙伴，便把手松开，就在我松开手的那一刻，衣袖口把那东西勾下来，接着就听到“当啷”一声响，我连忙解下毛巾一看，哎呀，原来我把爸爸心爱的花瓶打碎了。这个花瓶是爸爸的一个在远方工作的同事送给他的，爸爸十分珍爱它，天天都用布絮把花瓶擦得闪闪发亮，就连我这个“千金”也不能动一动他的花瓶。如今，花瓶被我打碎了，怎么办呢？
伙伴们听到响声，都纷纷跑出来，一看到地上被打碎的花瓶，吓得一个个都跑回家去了。我也吓得不知所措，正在这时候，小花猫正从外面“瞄瞄”地叫着走进来，对了，就章小花猫作为我的“替罪羊”吧。于是我便来到桌旁，假装做起作业来。我的心却像十五只吊桶七上八下，怎么也平静不下来，这时，我又想，花瓶是我打碎的，怎能冤枉小花猫呢？而且，老师不是常常教育我们，如果做了错事，就要勇于承认的吗？
而我现在却想把打碎花瓶的事推到小花猫身上，不就是不诚实吗？对！决不能做一个不诚实的孩子，自己宁可挨受打骂，也要做一个诚实的好孩子，想到这，我的心便踏实多了。我又做起作业来，好不容易等到墙上的`挂钟敲响了十下，我想，爸爸也该回来了。正在这时候，门“吱呀”一声开了，我跑出去一看，果然是爸爸。也许爸爸一进门便发现了地上被打碎的花瓶，就大声说：“谁？是谁把花瓶打碎了！”我赶忙跑出去，低着头对爸爸说：“爸爸，花瓶是我打碎的。”我见爸爸没出声，便把事情的经过一五一十地说了出来，我又说：“爸爸，花瓶是我打碎的，你打我吧。”出乎意料的是，爸爸不但没有打我，而且和蔼地说：“打碎了花瓶，没关系，换回一顺真诚的心，那才是珍贵啊！”听了爸爸的话，我使劲点了点头，并保证以后做一个诚实的好孩子。
虽然这件事已经过去很久了，但是我永远也忘不了，它时时鞭策着我努力上进，做一个诚实的好孩子。
小学生记事作文 篇8
“唉！睡过头了，真倒霉！奇怪，早上的闹钟怎么不响了呢？”我顾不得洗脸，飞身，包出了家门。骑在自行车上，双脚不停地画着数学老师讲过的“圆”，那狼狈样简直就如一个落水的人朝陆地拼命地爬去。
转过弯，终于看到了学校熟悉的大门。我推着车向自行车房赶去，望了望校园，“天啊！”一个人都没有，静悄悄的，只听到教学楼传来琅琅的读书声。乒乓球台也不再像以前那样热闹，听不到乒乓球起落的`清脆的声音；操场上也看不到往日体育健将围着操场跑道一圈又一圈奔跑的那种汗流淡背的身影；旁边也没有那些喊“加油”的人。望着这冷清的校园，我，害怕了。锁上单车后，我便火烧眉头般朝教室方向跑去。此时，静悄悄的走廊只有我那急促的脚步声，还有我的心脏如石头般在胸膛撞击的“砰砰”声。
快到教室门口时，我突然畏缩不前了。我迟到了，同学们会怎么说呢？老师又会怎样看呢？或许有同学会说：“这么‘早’就来了？做你的美梦去吧！”老师也许会说：“亏我昨天还表扬你！”想着这些，我怯步了。但我转念又想：迟到了一能雀回、能改变吗？早一分钟进去，就能多听一分钟的课，就能多学一分钟的知识。想到这里，我毅然迈出一步，踏进了课室，一声响亮的“报告”打破了课室的宁静。我觉得同学们、老师的目光“刷”地一下像针一般刺到我的身上，我心里更加紧张。然而老师看了看我，只说了一声：“回到座位上去吧，下不为例！”又继续讲课。望了望周围的同学，似乎也没有特别注意我，我那颗动荡不安的心终于平静了下来……
这是我第一次迟到，这一次的迟到使我明白：第一次是每个人都会有的，不管它是好，是坏，是成功或是失败，你，都得去面对它！
小学生记事作文 篇9
记得那是去年，刚放了署假，我便去姑姑家去玩。去时哥哥还没放假，他对我说：“子宇，我告诉你，我们楼下有一家人，那家的老爷爷种的葡萄可好吃啦！”接着，他便给我描述那萄萄多么大、多么甜，馋得我口水都流出来了。我便三番五次地催哥哥带我去吃葡萄。哥哥答应我，等他一考完试，一定带我去。于是，我便天天盼着哥哥快考试。
一天上午，我坐在凉台上，边啃着一个大桃子边看小人书。“啊呜！”我使劲咬了一大口，可发觉不好吃。“真讨厌！挑了个最大的还不好吃。”我边说边往楼下扔。“咚！”一声，桃子好像砸到了什么东西。我探出头去一看，啊呀，坏了！桃子正落在楼下人家的葡萄架上，把中间那串最大、最好的菊萄砸了个稀烂。这时，那位老爷爷听到响声，走了出来。我赶紧缩回脑袋，蹲下身子。只听见老爷爷说：“唉呀，多好的葡萄，真是可惜……”我吓得赶快跑到里屋，心里像揣了只小兔子，“咚咚”岁匕个不停。想下楼承认错误吧，还真怕簇老爷爷的一顿骂。我坐在那儿，心里真不是滋味。
一会儿，哥哥回来了。他兴奋地对我说：“走！我带你吃蔺萄去。昨天，我跟楼下老爷爷一说，他高兴得很，还说要把那串最好的葡萄留给你呢。”我听了，更是做贼心虚，支支吾吾地说：“我……我……不去了。”哥哥还以为
到了爷爷家，那位爷爷很热情地招待了我们，他边招待我们边讲今天上午发生的那件事。虽然没指出是我干的.，但我却觉得字字句句都在批评我，结果葡萄吃在嘴里也不觉得甜了。我羞愧万分，但就是没有勇气承认错误，最后只得低着脑袋跟在哥哥的身后离开了那位爷爷的家。
一年过去了，本以为随着时间的流逝，这件事也会渐渐淡忘，但是，我不但没忘，而且记得更清楚了。
小学生记事作文 篇10
今天中午，我快快乐乐地回到了教室，我看见大家正在叽叽喳喳地争论着什么，我便走过去问：“你们在讨论什么啊?”他们回答说：“我们班的班费被人偷了，只剩七角钱了。”我想：这可是我们自己攒起来的钱啊!真是不可饶恕、可耻，我火冒三丈。然后我们想了种种办法，希望能查个水落石出。
经过这次事件，我终于知道小偷这么坏、被人恨。
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