有关四年级日记三篇
一天就要结束了,相信大家一定感触颇深吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的四年级日记4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
安利柯的老校长是一位和蔼的老人,他的儿子当志愿兵不幸牺牲后,校长常常带着学生去看路过的军队,向军旗行礼,教导孩子们要爱国。
毕业时,安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长,心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师,给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的,《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱,以及对祖国的爱,使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱;小至父母、师长、朋友间的小我之爱,无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼,虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面,提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想,即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想,指出素质教育的根基是“爱的教育”,对父母的爱、对教师的`爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。在全书中我们看到,家长和老师对孩子们循循善诱,因材施教,在道德上坚持高的标准和要求,在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记,亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。
本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人,本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法,让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界,从而也让我们了解孩子们的内心世界。
四年级日记 篇2
一早,我迷迷糊糊地从床上爬了下来,发现爷爷奶奶都不见了,我觉得他们应该去外面晨练了吧。
我一摇一晃地走向厨房,打开锅盖,发现里面连一点剩菜剩饭都没有,这让我从睡梦中醒过来。我赶紧奔向爸爸妈妈的房间,打开门,呼唤我的“野猪老爸”,叫他和我一起去买早餐。爸爸连忙穿上衣服,换上裤子,然后去洗手间刷牙,洗了脏兮兮的脸,便和我一起出发了。
在路上,我想:去哪里买早餐呢?过桥米线?沙县小吃?小杨生煎?就小杨生煎,我下定决心要去小杨生煎买了。经过15分钟的步行,终于到达了目的地。我在点餐台点了两碗可口的豆腐牛肉烧粉丝,又点了两份香喷喷的双拼生煎,买好我们在取餐台取了食物,便准备回家了。
在路上,爸爸给了我一个任务,叫我保护食物的`安全。我拎起袋子,粉丝的汤就像一个调皮的男孩,往左边倒。我把它往右边斜,它就往右边倒,我费了九牛二虎之力,好不容易才让汤尽量不再流出来。解决了汤不会流出来的问题,我又抵挡不住香味的诱惑了。半路上,我的肚子“咕咕”叫,仿佛在抗议呢!我闻到了生煎的味道,很香,我觉得它一定很好吃,想偷偷拿一个尝尝。但这是给妈妈的爱心早餐,我要和她一起分享。
终于回到家了,我们一家三口连忙狂吃起来。
四年级日记 篇3
今天晚上,我一回到家,发现家里的地板已布满了灰尘,心里就萌生出了拖地的念头。
我立即跑进厕所,拿起拖把,放进专门洗拖把的水槽里。我打开自来水龙头,把拖把在水里翻来覆去地洗着,直到水槽里的水变成清澈透明时,我才将水龙头拧紧。我把水龙头关了之后,紧接着把拖把上大部分的水拧掉,就准备拖地了。
我考虑了一下,定了从阳台前的地板拖到厨房的计划,这时便开始动工了。我立刻起身走到阳台前,拿起拖把,弯下腰,认认真真地拖起地来。事情发展的很顺利,地砖一块块都洁白发亮。真所谓一尘不染。可是,好景不长,等我拖到沙发旁时,有一样东西无论我怎么用力拖也拖不掉。我心想:咦,这些是不是外星生物,怎么会拖不掉?无奈之下,我只能用手指甲去刮了。确实是个好办法,没用多少时间,没花多少力气,就刮掉了这可恶的“外星生物”,我又可以轻松自如地拖地了。接着,我要拖的是沙发底下了,我扒了下来,在沙发下面横扫,一会儿,沙发下面的灰尘都紧紧地粘在了我的拖把上,瓷砖露出了它灿烂的笑脸。大约花了10分钟左右,我便将客厅的地拖得干干净净,犹如白银,还闪闪发光,远远看去,家里的沙发、钢琴、桌子的倒影与此相媲美。
拖完地之后,我又将拖把洗了一遍,拧掉水之后,放回了它原来的休息地。这时,我已经累得气喘吁吁,爸爸妈妈一个劲的夸我是个爱劳动的`好孩子。我自豪的笑了起来,红彤彤的脸蛋在白亮亮的地砖的映衬下无比亮丽可爱。
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