有关小学生的有趣作文合集8篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生的有趣作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的有趣作文 篇1
“水墨阳羡，幸福童年”，我荣幸地成了阳羡小学少儿国画院的一员，由此开启了神奇有趣的水墨之旅。从此以后，我便爱上了国画，每一堂画画课我都专心致志，每一次外出活动都少不了我的身影。
一个阳光明媚的星期六，我们国画院的同学们兴致勃勃地来到了丁山的陶瓷博物馆采风。走进博物馆，我们大开眼界。只见瓷器姿态不一，有的瓶身还写着古文，有的描着花卉，有的刻着动物，还有的画着人物……在陶都宜兴，最出名的，就要数茶壶了。只见博物馆中的茶壶，品种繁多，颜色各异，有的红如艳阳，有的青如翡翠，还有的黄如土地……它们的形状也各不相同，有的像一朵粉如朝霞的荷花，有的像一个胖圆圆的南瓜，还有的像一棵古老的树桩……更令人称奇的是，壶身上还有许多惟妙惟肖的雕刻。你看，有的`雕上了青龙，仿佛一不留神，它就会飞走似的；有的雕上了有趣的动物，眼睛好奇地向四处张望……可谓是应有尽有，无奇不有啊！看到了这一个个造型各异的茶壶，馆内赞叹声不断，这些能工巧匠，真令人折服。
通过这一次采风活动，我学到了许多，眼界也开阔了许多。回到画室，我情不自禁地铺开洁白的宣纸，拿起画笔，沾上墨汁，在青花瓷盘里调了调墨色，便开始勾勒，涂鸦。只见这壶“顶天立地”，圆润而饱满的壶身，长长的壶嘴，一一我都精雕细刻：丁山古街上的小桥、流水、人家，是那样的寂静安然；有位老人端坐于厅房，正专心致志地把玩着那精致小巧的茶壶，只见他像宝贝似的捧在手心捏着揉着，仔细端详着。好茶配好壶，用这样一把好壶，泡上我们家乡闻名的阳羡雪芽，必定清香四溢，相得益彰吧。在这样的午后，与友人品壶品茶，聊天畅谈，是多么惬意的一件事啊！接着，我又在空白的地方画上了一些历史悠久的各种形状的陶器来加以点缀。不一会工夫，一幅茶壶图便创作成功了。老师见了，立即把我创作的这幅画作贴到了黑板上，展示给国画院的其他小画家们。
一次次的采风给了我无限的灵感，一次次的画画给了我无穷的乐趣，能用手中的一支画笔绘出家乡的美丽富饶，童年的丰富多彩，生活的幸福欢乐，历史的悠久灿烂，更让我感到无比自豪。我爱水墨阳羡，这个阳光灿烂的地方。
小学生的有趣作文 篇2
今年五一节，爸爸带我去了卡迪欢乐世界。
一大早，爸爸就骑着电动车带着我向卡迪欢乐世界出发了。一路上，我哼着歌，不知不觉已经到了卡迪欢乐世界的门口了。还没进去，就听到里面游玩的人发出一阵阵的惊呼声。听得我的心里好像痒痒的。爸爸刚买到票，我就迫不及待地拉着爸爸往里走。哇，里面的.人好多啊！大人，小孩都有，真是人山人海啊！
里面游玩的项目也非常多，有幸福摩天轮、海盗船、过山车、旋转小蜜蜂、鲨口脱险等等。我拉着爸爸跑到海盗船旁边，在工作人员的指导下，我们有序地登上了海盗船。工作人员提醒我们系好安全带，握紧把手。一切准备就绪，海盗船便开动了。开始，它只是慢悠悠地荡啊荡，就像荡秋千一样。没一会儿就荡得厉害了，荡得好高好高。大家开始尖叫起来：“啊！”“啊！”“啊！”荡到最高的地方，我叫得更厉害了。我感觉整个人就好像要掉下来一样，心里空落落的，特别难受，也特别刺激。坐在一旁的爸爸也吓得大叫。我干脆闭上眼睛，傻傻地大叫，感觉嗓子都喊哑了。一会儿，船终于慢慢停下来了。虽然很惊险，玩的时候很害怕，但我还想再玩一次。爸爸摆摆手，说：“不能再玩了，吓死我了，我头晕死了”。哈哈，那就只好让我爸爸一个人在下面坐着了。我一个人又去玩了一次。真是太过瘾了。
玩好海盗船，我们又玩了时光穿梭机，碰碰车等。碰碰车也挺好玩的，坐在里面，想咋开就咋开。想咋撞就咋撞，不用遵守任何交通规则。大家你撞我，我撞他，一撞到，大家都乐得呵呵大笑。真是好开心啊！后来我们还去了儿童互动影院，那电影才叫一个过瘾。
时间过得真快，不知不觉一下午就过去了。看着天都暗来了，爸爸崔我赶紧回家。虽然我还没有过瘾，但看看天都晚了，只好依依不舍地跟着爸爸后面往家去。
这次卡迪之旅玩得真开心，好想下次再去过把瘾哦！
小学生的有趣作文 篇3
六年的小学生活就快接近尾声了。在这六年中，我和老师，同学们一起，经历过多少风风雨雨，又感受过多少次阳光灿烂。但是，最令我难忘的事，是那一次辩论会----科技发展：利大还是弊大。
首先，同学们分为了正反两方。正方赞成利大，反方赞成弊大。毫无疑问，正方同学的阵容十分强大，而我们反方却只有可怜的十几个人。身为反方辩手的我，下定决心，一定要战胜正方的诸位“语林高手”们。
正方辩友首先向我方发起了“进攻”：“科技发展的好处不必我多费唇舌，待会儿对方辩友一定洋洋洒洒。现在在我们的生活中，任何先进的东西都离不开科技发展：比如我们现在用的手机、电话等通讯工具，不都是靠科技吗？如果科技暂停发展，也许现在，你还得用飞鸽传书来与亲朋好友联系呢！“
听了这话，我方辩友立刻不高兴了，连连指出科技的弊处：“人类对科技高度信任而产生的主观依赖更使科技的坏处能够任意施威，一触即发，这种趋势直接导致了科技具有毁灭人类的力量，当人类为科技高奏凯歌的同时，请不要忘记，科技也同样可以给邪恶的心灵以魔鬼般的力量。”
“……”对方辩友听了我们这一席话，立刻鸦雀无声，可是，不一会儿，就冒出来一位“救急”的“英雄”。“我反对对方辩友的观点：既然科技发展弊大，那么为什么人类要不断发展科技呢？再说，现在的机器与交通工具等，都方便了我们的`生活。如果没有这些，那么人类该多么落后！另外，在医学上，科技也起到了救死扶伤的作用，难道这不证明科技发展的利大吗？”
“可是，正因为科技发展，人类开始不断‘慢性自杀’：砍伐树木，排放污水、废气，严重污染了地球环境。人类发明的电视、电脑让许多同学走火入魔，因此戴上了眼镜，这一切，都是科技所造成的啊！“
“双方停战！”老师听了我们的辩论，十分满意，总结到：“科技发展既有利又有弊，我们无法说清利大还是弊大。但是，我们应该不断努力，解决科技所带来的一切问题，创造出一个全新的世界！”“知道了！”同学们兴致勃勃，双融入到了紧张的学习中。因为，大家都想长大后，自己能解决科技所带来的问题。
小学生的有趣作文 篇4
唉，面对眼前的高山，我叹了一口气。虽然很高，但为了见到爸爸和龙龙，就一个字，爬。我立马以迅雷不及掩耳的速度冲了上去，但不到一会儿，我就停了一下来。因为这山太难爬了，我那个是叫苦不迭呀！
好不容易上了山，一放下行李我就去找龙龙。见到了龙龙，我忍不住笑起来：“龙龙，你是越长越肥了啊！”龙龙说：“姐，你别笑了，你去捉知了吗？”我听了，兴奋不得了。连连点头。看到弟弟答应了，我迫不及待拿着弟弟给我的网子像一只欢乐的小鸟一样飞进了梨园。弟弟严然一副小老师的样子。说：“捉知了要有技巧，看我的.！”只见他一点一点的移动着脚，把网子一点一点的靠近知了，最后，用闪电般的速度套住了知了。我瞠目结舌，心想：“捉知了也不那么难嘛，一套就套住了，滴！这时弟弟说：“快那儿有一个！我立即跑过去，可是，伴随着我杀猪般的号叫，我摔得惨不忍睹——头发上多了几个天然的“装饰品”叶子，从头到脚都是泥巴，变成了一只泥猴呃不，泥猪（好吧我承认，我是有点胖，呃，算了，我本人很胖）。而这却激起了我的雄雄烈“火”。但是，上帝似乎总跟我做对，在经历了几次失败之后，我十分沮丧，就像被人泼了一盆冷水。把刚燃起的斗志浇灭了。我想：“算了，反正又捉不到，再捉一次不捉了。”我小心翼翼走上前眼疾手快地拿出网子一套，哈，竟然套住了！我那高兴劲啊，乐得一蹦三尺高。捉到了知了，我心里简直比吃了蜜糖还甜。
小学生的有趣作文 篇5
今天，我组织了一次假日小队活动，决定去奶奶家的小水沟里抓泥鳅，让大家来体验一下生活。
我们脱掉鞋子，带好工具，赤着脚，踏进了乡间的小水沟，啊！这里的水可真凉快。我们的脚踩在河底的软沙上，怪舒服的。我们二话不说便马上开始抓起泥鳅来，首先是分工，我这个队长只能是拿着簸箕等待上钩的泥鳅，眼尖的队员负责发现泥鳅，泥鳅很于隐藏，所以很难发现，剩下几名队员便是来驱赶泥鳅，把它们赶到我的簸箕里。捕捉泥鳅开始了，我把簸箕插在泥土里，免得被聪明的泥鳅发觉，眼尖的几个队员很快发现了几只隐藏在泥土下的'泥鳅，驱赶队员马上用手来抓，那几条泥鳅好像被发了命令似的马上像一条离弦的箭逃了出去。
这可忙坏了驱赶队员，他们一跑到东泥鳅就游到西，这时，满水塘的泥鳅都被惊动了，四处游来游去，这个寂静的水塘一下子变得热闹了起来。有几只不明事理的泥鳅以为我的簸箕是安全的避风巷，使劲往我的簸箕里钻，我猛地一拉，三四条泥鳅变成了我们的战利品。大家走上了岸看见大家自己齐心协力捕到了这几条肥肥的泥鳅，欢乐地蹦跳起来。
泥鳅在簸箕里跳动，我们在岸上手舞足蹈，真是一个与泥鳅共舞的场景啊。
小学生的有趣作文 篇6
星期天，我和爸爸妈妈在家里闲着无聊，于是我提议玩老鹰捉小吧，他们点头表示赞同。
游戏规则是老鹰可以捉小鸡，不可以捉鸡妈妈，鸡妈妈只能用双手保护小鸡。由于我经验丰富，所以爸爸妈妈推荐我当鸡妈妈。妈妈想当一回大反派，所以她是老鹰，最后爸爸成了我的鸡宝宝，嘿嘿。
游戏开始了，我把双手努力张开想保护好爸爸，可是爸爸的身躯实在太大，妈妈的进攻又十分紧张激烈。终于鸡宝宝被“凶恶”的老鹰捉住了。被捉住就是输了，输了当然要表演节目了。我们要求爸爸唱首歌，爸爸大方地说：“OK，没有问题。”
爸爸随手拿起一本杂志，卷成了一个话筒，开始唱了起来。我和妈妈坐在沙发上欣赏爸爸的音乐。爸爸唱的是周杰伦的.歌，他学起了周杰伦的声音，除此之外，还伴随歌曲做出许多滑稽的动作，比如纽屁股，学猴子爬树……实在是太好笑了，把我和妈妈逗得哈哈大笑起来，我的肚子都笑疼了，妈妈更是笑得直不起腰来。
这个周末过的真有趣，下次我还要和爸爸妈妈一起做游戏。
小学生的有趣作文 篇7
今天是我最开心的一天，你知道为什么吗？那我就悄悄地告诉你吧！今天下午，同学们在老师的带领下，开展了一场别出心裁的手工活动——制作水果拼盘。同学们听了这个消息，高兴极了。
下午第一节课，同学们便带上水果到科技艺术馆制作水果拼盘的比赛，我们共分为十四个小组，每个小组有四位成员，上课铃声一响，同学们纷纷把水果，盘 子，摆在了桌子上，有红通通的大苹果，有像灯笼似的小番茄，有像珍珠般的紫葡萄，还有像小船似的香焦……各种各样的水果摆满了一桌，真让人垂涎三尺。
同学们就像小大人似的，有的手拿小刀，在认认真真的削苹果，有的在剥秸子皮，还有的在摘葡萄，制作室里热闹极了
此时的我也不甘示弱，我先把剥好的桔子一瓣一瓣地放在盘子周围组成一圈，然后我再把洗好的青黄瓜竖立在盘子中间，再用牙签串上一个个小番茄，扎在黄 瓜的四周，最后用一半苹果的'前面小心翼翼的挖了两个小洞，把两粒火龙果塞进去，我们大约做了大半节课的时间，终于在大家的努力下，我们的作品“出炉”了。
看着一盘盘精美的水果拼盘，同学们都开心地笑了，这次活动不但增加了我们的见识，更锻炼了同学们动手动脑的能力，你说这样的活动能不让我开心吗？
小学生的有趣作文 篇8
成长，是每个人都必须经历的一个过程。而每一次的成长的过程中，都会发生许多的趣事，令我们印象深刻。
在我的成长的趣事中，让我记忆最为深刻的却只有那一件事情。
还记得那是一个天高气爽的早晨，我和小伙伴们一起玩耍。玩得痛快的我，知道有些累了，就在土堆旁坐下来休息，但玩的天性并没有在我身上彻底消失，我一边挖土，一边让小伙伴们收集各种各样草，打算玩过家家。正在这时候，我突然大叫一声：“呀！5元钱！”伙伴们听到这个声音，忙跑过来。大家都想争着要，可是钱不够，大家都吵起来。我突然想到一个好办法，忙说：“大家别吵了！老师不是教过我们‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗，如果我们把这五元钱种到土地里，就会长出很多个5元钱，到时候我们一人一张，各自去买自己需要的东西，不是更好吗！”大家听了这个方法，都拍手叫好。
“重赏之下，必有勇夫！”我们立即行动起来。挖坑、放钱、盖土，最后为了保险，我们每人在上面踩了一脚，因为太盼望愿望实现，我又在上面浇了点水。最后，我对小伙伴们说：“谁也不能说出去，如果说出去，就不给他钱了。”小伙伴们对掌誓约。
过了几天，妈妈和我一起到楼下卖鸡蛋与醋。我与然想起来前几天埋在土下的'五元钱，不顾妈妈的叫喊，连忙跑到树底下，刨开土一看，那5元钱不但没长出芽来，还被土弄烂了，我便开始哇哇大哭起来。妈妈见我哭得这么伤心，便忙问：“怎么啦！不要哭啦！”当我把原因告诉妈妈时，妈妈却哈哈大笑起来。过了一会，妈妈告诉我：“发芽的是种子，种子是有生命的，而钱只是用来交换物品的东西，但它是没有生命的。”我听后点了点头。
又过了三天后，小伙伴们来找钱，我向大家说明后，妈妈给了我们每人五元钱，去万福园买了各自需要的东西，便各自回家了。
成长的趣事有许多。但是令我记忆深刻的却只有这一件事。我觉得童年的趣味在于珍藏，只要收集，就会拥有。所以直到现在，我每次想起来都觉得很开心！
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