【精选】小学生难忘作文汇编六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生难忘作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生难忘作文 篇1
那是我6岁时的事了，虽然久已不见大海，但我的脑海中却不时浮现出大海美丽的样子。
6岁那年，我们一家来到老家的海滩旁。一股我从没闻过的带着咸湿的'风迎面吹过，让我精神一振，跑过又高又长的海堤，无边无际的海水摇晃着一下撞进我的眼帘，我们欢呼着冲向大海，赤着脚踩在沙滩上，有种说不出的酥麻感觉，觉得暖烘烘的，像踩在柔软的火炕上一样，舒服极了。我向右一看，啊，大海！我激动不已，飞速换上游泳衣裤，情不自禁地奔向浩瀚的大海，向大海跳去。只听“扑通”一声，我跌进水里。啊呀，海水真凉啦!我冻得都起了鸡皮疙瘩，不停地咳嗽着。
我那时不会游泳，本以为会沉下去，就绝望地闭上了眼睛。又过去了好久，我睁开了眼睛，天哪，还在海边！我不禁暗暗称奇，一不小心，我喝了一口海水，咸得“呸呸”直叫。我试着划动双手，啊，我的身子在慢慢地前进！我惊叹不已，不得不佩服我“高超”的游泳水平。我的心像被注射了xxx，兴奋得不得了，我拼命地一边用手划水，一边用脚踢水，游得快极了。
难忘大海，让我想起童年。
小学生难忘作文 篇2
一种激动的心情无言语表，一直在我们梦中的清华大学就这样矗立在我的眼前，站在清华大学的校门口，犹如眼前的一所建筑是块圣地。走进清华大学的校门，感受它97载春秋的发展历程，还有它那“自强不息。厚德载物”的校训，勤奋、严谨的学习气氛构成清华精神，因为一代又一代清华人的不息努力，使清华大学在世界大学中拥有举足轻重的地位。
导游姐姐一边对我们进行讲解，另一边又对我们进行教育，我们用羡慕的眼光望着姐姐，因为她是清华大学的学生。姐姐把我们带到一处美景下停了下来，看着眼前一池碧绿的池水，可想而知这一定是出自哪位名人笔下的一幅美景，正如我所料姐姐向我们介绍这正是出自朱自清先生笔下的`《荷塘月色》，我们用眼饱览着这幅美丽、动人的画面。见到这幅心旷神怡的画面心还没有收回来，我们便又走向了另一处建筑，那就是工字厅。工字厅门前有两只羞答答的狮子，是现任的校长室，看到此处建筑这清华大学便更令我向往了。之后我们便随姐姐来到了二校门那就是——清华园，雄伟的建筑矗立在我的眼前，看到这处建筑也毫不犹豫的想到了我们自己，到底何时我们才能真正的走进这所学校，从这里出发。
当我们看到一个个人从我们眼前走过，一辆辆车从我们眼前驶过，我们真为这些清华学子由衷的感到高兴和自豪，因为他们的寒窗苦读才使他们走进这所梦寐以求的学府。姐姐说过的一句话一直让我深刻难忘，其实考上清华并不难，只要我们肯努力！对只要我们肯努力这就是我们将要努力的地方。
清华大学虽是那么的令人向往，但世界公园便更是让我们扩展视野。
迈入清华大学的第一步首先映入眼帘的是壮观的喷泉，一股股的泉水冲天而起又落下形成一幅美丽的景象，这就是意大利的台园。接着我们又继续兴奋地向前走去，一个个名人让我目不暇接，走上公园的最高处向下俯视，那一幅美丽的画卷仿佛就是我梦中的城堡。一个个的房子是那么的奇特，房顶上装饰着五彩的花纹，充满了神奇的色彩！
之后我们便看到了驰名中外的埃菲尔铁塔，它雄伟的矗立在那，吸引着许多的中外游客。这里不仅有中国各地的名胜古迹更重要的是这里有世界上著名的名胜古迹，那一座座异国的建筑使我目不暇接、太开眼界。有巴黎圣母院、罗马角斗尝比萨斜塔……忽然，一个巨大的木马挡在了我的眼前，这就是著名的特洛伊木马，据说是按照1:1的比例建造的。我仰视着它，不禁想到希腊人的聪明才智，竟然能把士兵埋伏在木马肚子里，在半夜时神不知鬼不觉的攻打特洛伊城，我真佩服他们啊！
一路上，我们就如踏上了时空隧道，一会儿来到这个国家，一会儿又到那个国家，令人大开眼界！
最后，我们登上了长城，这虽然不是真的长城，但人们常说不到长城非好汉，我却真正领悟到了想登上长城当上一个好汉却是那么的难，这都要感谢古代劳动人民的聪明智慧。
两处美景使我心旷神怡，面对这两处美丽的建筑真使我留连忘返。
小学生难忘作文 篇3
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……”每当听到这首歌，都会让我想起我的小学班主任老师。上小学二年级的时候，因为爸爸工作的调动，我转到了市第三小学读书。当时的班主任是位年轻的男老师，姓王，有个跟《英雄儿女》里王诚一样的名字。那个时候，他刚刚从大学毕业不久，就像是一位大哥哥，和蔼可亲，潇洒而又帅气。
由于我勤奋刻苦、表现优异，转入班级不久，我很幸运地成了王老师的得力助手——班长。当时，学习条件很艰苦，我们做的习题王老师都得亲手抄在黑板上。看到王老师钢筋有力的字体，我开始偷偷模仿起来。上了三年级以后，王老师便把在黑板上抄题和带同学们早读的任务交给了。今天想来，我能写出一手好的粉笔字，王老师对我的影响是多么有益啊！
随着我们年级的增高，同学们的心思不在学习上了，动不动地还搞起了“分帮结派”。王老师把班级的实际情况看在眼里，急在心上。一次，王老师带我们全班同学组织了一次特殊的足球比赛。王老师不要求我们把球踢进球门，只要全班同学都参加，跟着球跑，每个人都能有机会踢到球就行。
操场上，王老师带领我们一起奔跑，一起踢球。就连平时在班级分帮结派的同学们，也顾不得“私人恩怨”团结起来，争先恐后地踢起球来。每当一个同学踢到球的时候，王老师都会把两只手放在嘴吧旁边，冲那个同学大声喊：“加油！”我也不甘示弱，风一般地在操场上飞跑，顾不得擦去头上的汗水，只觉得踢到球时，脚尖隐隐作痛。再看看其他同学，有的汗流浃背，有的脸蛋红通通的，还有的'干脆站在一边休息了……当我们结束活动的时候，我才发现，我的那双破旧的白球鞋已经坏了一个洞。同学们回到了班级。王老师为我们揭开了这次踢足球的特殊意义：学习，就像踢球一样，要有你追我赶的精神；友情，就像踢球一样，关键的时候，要互相帮助，而不是互相排挤；我终于明白了王老师为什么要让全班同学参加踢足球的活动了。有了这次活动，几个闹“分裂”的同学和好了，同学们的学习热情渐渐地高涨了。别的班级的同学都羡慕我们有这样一个年轻、有活力的老师。
小学毕业后的日子，我就没再见过王老师。去年暑假回家，从一个小学好友那里得知王老师的女儿考上了大学，我便去参加了她女儿的升学宴。如今的王老师，增添了许多的稳重与成熟，俨然是一个慈父了。他亲切地对询问我的工作和生活情况，让我好像又回到了小学时代。
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”如今，我也是一名小学语文教师，为人师走过的路，让我感受到，用爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润……才不愧于教师，这个太阳底下最光辉，最神圣的职业称号。这些，也是我在王老师以及所有教过我的老师身上所汲取到的。师恩难忘，让我对所有的老师深深地说声“谢谢。”
小学生难忘作文 篇4
几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽，难忘那目光作文600字。
窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只**伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的'班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利，作文600字《难忘那目光作文600字》。
难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。
秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。
难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。
难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。
我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。
小学生难忘作文 篇5
那天，当我从镜子的一端望去时，一张疲惫的脸让我明白了学习的艰辛。
有句话叫：“学海无涯苦作舟”随着知识量的增加，精力便像反比例函数一样逐渐的减少减少，终于有一天我发现了学习对健康的危害，在现代化的社会中，在知识的黑暗的角落里，便是疲惫、与困倦。
初二了，为了考上中学，我要在星期六、星期天的下午花去休息日的一半时间用去打篮球，每天下午当我过去时那里的人寥寥无几，遵循教练的要求，我便在那里兴高采烈地练了起来，在这段漫长的等待中，篮球在手下咚、咚作响，我重复练习着相同的动作，在漫不经心的练习中，人渐渐多了起来咚咚的篮球声也逐渐杂乱了起来，于是，我们的教练也闻声赶到，将这一个杂乱的.篮球声，梳理得整齐划一，谈笑的，说话的，顿时也变得安静下来，在烈日的烘烤下，活力四射的同学们也渐渐变得死气沉沉，偷奸耍滑者，疲惫者比比皆是直至太阳落山同学们才逐一散去，经过集训的我在一下午的活动后变得疲惫不堪，渴与饿的双重奏也正进行着，真怕哪一天还没到家都已经半路趴下了，每当我回家时便往床倒去任凭汗臭味四处蔓延，每天都是如此，想躺下却又不能，于是，我便在这反复的折腾中变得无奈。
不久之后，我便开始发现：“以前的疲惫不是学习更不是集训的原因而是我们自己不会调节罢了”，这便是我对着那疲惫的脸的感悟。
于是，我便将电脑永远的关掉，在学习和玩乐之中我选择了前者，因为前者看得更远，玩只是一时的快乐却拖下了学习，使人不得不疲惫，于是，我便将玩乐逐出了初二的学习生活。
渐渐空闲的时间多了出来，学习也变得轻松了，几个月过去了当我再向镜子望去时，才发现在我将玩乐逐出我的学习生活后，连同那张疲惫的脸也一同赶走了，但愿天下所有的学生都能休息好，学习更好，让那张疲惫的脸不再出现在人间。
小学生难忘作文 篇6
我干什么事情都不爱动脑筋，稀里糊涂的，经常做出一些可笑的事情。
这不，有一次，我过生日，爸爸妈妈问我想吃什么。我想了想，说：“就吃肯德基吧。”他们一听，就去买了。临走时，嘱咐我：“千万不要给陌生人开门。”
我等了很长时间，爸爸妈妈还是没有回来，这时肚子也饿得咕咕叫了。于是，我想：还是自己转个鸡蛋吃吧。我就将一个生鸡蛋直接放在微波炉里加热了。多少分钟呢？就一分钟吧，我想。接着，我就等待美味的鸡蛋新鲜出炉了。慢慢地，我觉得有点不对劲了，只听“砰”的一声，我感到大事不妙。我小心翼翼地打开微波炉门。天哪！鸡蛋就像仙女散花一样撒在了微波炉里的每一个角落。这回，我心里可真是十五个吊桶打水——七上八下。听到爸爸妈妈回来的声音，我自知闯了祸，一溜烟地跑回房间里看书了，连大气也不敢出。
爸爸妈妈回来后，到厨房准备晚饭。突然，爸爸叫了起来：“是谁把微波炉里搞成这样的。”“是我，我想加热个鸡蛋吃的。”我连忙出来认错。爸爸问我：“你是怎么加热的？”我战战兢兢地把过程说了一遍。爸爸看到我害怕的样子，没有责备我，只是语重心长地对我说：“不是什么东西都能放进微波炉里加热的`，弄不好引起爆炸的，以后做事情前要多考虑考虑。”我说：“知道了。”接着爸爸又给我讲了微波炉的使用知识。
这件事过去很久了，我一直忘不了，因为它让我明白了一个道理：人不要盲目地做事情，应先想想这事该不该做，能不能做。
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