以成长为话题的作文(精华)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的以成长为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以成长为话题的作文1
你是否还记得，小时候我喜欢拉着你去阁楼的窗上看月亮？
那月亮美得出奇，散出灰蒙的光，如贝壳打碎撒在它的边上，满满的溢出一样。虽不如火热的太阳般，烧的人心慌，但对我们来说已是足矣——它可以照亮两颗星。
那时我们才十岁，本应是还在玩闹的年龄，我们却早早地进入了课外班。每天晚上十点，别人早已入睡，而我们的下课铃才刚刚敲响，拉着打哈欠的你跑上黑黑的.阁楼，那里一片明亮。指着天上的白玉盘，笑着看你，今天的月亮也没什么变化。
时光之轴转动着，已是过去三年。进入中学，几乎同样优秀的我们满怀着希望进入初中。虽不是一个班，但我知道我们的心是连着的。第一次月考便都考上班级前列。一向骄傲的我看到了我们的成绩，不禁自傲起来。从一次次上课讲话到作业的缺交，我终于从优秀落入平凡。而从母亲一次次捷报中得知，你不出所料地继续前进，已经是年级前一百了。彷徨之中，望向窗外——
窗前的月依旧没有什么变化，但它身旁闪烁的两颗星：一颗格外的亮，而另一颗像是走失在了迷茫夜空中，化为了一粒暗淡的微尘。
终于熬到了初三，你稳居年级前列，而我也意识到不能再止步不前。我开始努力，从一次次的挑灯夜读，一张张刷完的试卷，一直到4A、5A、6A……一次次的进步不断激励着我向前，直到中考得到一张与你一样的答卷。那天晚上，我看着月亮，眼中的兴奋仿佛是要盈出来，我知道的，我成功了。
眼前的月光依旧没有什么变化，只是星星上多了点光，那光可以击碎黑暗，指引它们走向前方。
……
时光转眼一霎，回头一瞥，已是过去五年，来到同一所高中的我们，还是怀抱着希望，一同向着前方。
抬首望月，还是和那年阁楼上看到的一般。只是两颗星依旧在月旁环着，明暗交错，而我注意到，之前暗淡的那颗也闪烁着，闪着明亮的光。只是我们依旧在不断变化。那一束清冷的月光，像是指明灯，照向我们前进的方向。
以成长为话题的作文2
痛，然后成长
心中有一种执念，挥之不去。这些天，我一直在未能在测试中考出一个好成绩而烦恼，于是我放下书本走到窗前。
被一朵红花惹人眼，每一片花瓣儿绽开得恰到好处，在风中摇摆着，舒展着，露珠在阳光下折射的耀眼的光芒，仿佛美人唇边的酒窝，恬淡而又灿烂的绽开，酝酿着浑然天成的醉人蜜意。一只蜜蜂飞过来，投入她的怀抱，俄而又哼着小曲，带着满足悄然离去，花枝轻颤，如一位仙女身穿纱衣翩然起舞。她美丽而不做作，脱俗而不傲慢，娇艳而不张扬，炫目得让人有点喘不过气来。
花儿啊，你可知道你的美丽让多少人羡慕不已，寤寐牵挂？如果有一天，你将失去这份美丽，你又该何去何从？
夜半，大雨滂沱，彻夜无眠，一闭上眼，那糟糕的试卷，就像幽灵一般游荡在我的眼前，想到那天老师目光中满溢的失望，同学眼中的轻视与讥讽，我彻夜无眠。
清晨，一缕阳光探头探脑地钻进屋内，不时从窗户缝隙中吹来一阵阵潮湿而带着土腥味儿的风。起身推开窗户，却看见了一地的触目惊心：散落在地上的花瓣变得破烂不堪，在我看来那花是苍白的，每一片残骸都犹如一把利刃，向心头割去，染红了花瓣。没了花瓣的花托儿孤零零的立在那里，像一个冰冷的标点符号，象征性的表示着一个曾经的存在，冷漠，突兀。
失神，我的心像坠入了深渊，再也看不见一丁点光亮。木然的看着眼前的`试卷，却什么也看不进去。倒是那字母、题目似乎瞪大了眼睛看着我，令人窒息。哎，我该怎样面对父亲那鬓旁悄然而生的白发？该怎样去面对母亲眼角顿生的皱纹？
忽然，眸子上扬，猝不及防地容纳了整个绿意。每一片叶子几乎都绿得透明，他欣然向四周播撒着快乐与生机，他的身上似乎散发着光芒，一下子把我的心也照亮。
这就是你的选择吗？放弃了一种美丽，却又成就了另一种独特的美。我幡然醒悟：在某些时候，坚持是苍白的，而放弃，虽然很痛，但也未必不是一种成长，甚至是一种人生的智慧。
我微笑，那我呢？既然是一场无法挽回的考试，不如就潇洒的放开手吧！
我回到书桌继续温习功课。恍惚间，我似乎看见一朵花，在更高的枝头绽放。
以成长为话题的作文3
感恩，是万世千秋永远不变的话题，一个不懂得感恩的人，将会受到世人的排斥，唾骂和丢弃，也会受到自己良知和内心深处的遣责。
学到小学里的课文《海伦 。 凯勒》时，就有课后名著便览，说她有一本名著叫《假如给我三天光明》。虽说她对光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢？无非只是见见自己想见的人，三天也不足以看遍大千世界，绚彩的三天对于海伦漫长的人生根本就是微不足道的`，为什么只是仅仅的三天，而不是将来的十年，二十年甚至三十年呢？
为了解开这谜，不仅狠下心来在课余时间开始阅读《假如给我三天光明》，如果说她三天就可以满足的话，那我就要看看这三天是否充实。不过可以肯定的是，就算是再短暂的光明，对于海伦来说，也是一种幸福和一种满足。
不知不觉，一个星期的阅读，就使我热切的不禁和她感同身受。她在书中，在生活中，在希望中最想见到的人竟不是自己的亲生父母，而是她的老师—沙利文。
或许就是因为沙利文带她走向了成功和自信，走出了痛苦与失落和自暴自弃的深渊，才成了海伦最感激的人。俗话说，一日为师，终身为父，这个真理或许是海伦最能够理解的。
在海伦眼中，她的老师是崇高的，是伟大的，可以毫不夸张地说，沙利文是海伦的再生父母，没有她的悉心指导，就没有获得成功的海伦，因为她或许已经在失落和自暴自弃的深渊灭亡了。
确实，沙利文给了海伦莫大的帮助，而海伦也对老师含着不尽的感激，也许就是这份互爱，才使她们两人都从此名垂千古 。
当然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 举例子也比比皆是 ， 比如说有人帮助了你含有感激，有人指导了你，你也怀有感激 …… 然而，一切感恩的源头无非是帮助，教育和照顾，然而这三方面典型的楷模就是父母和老师 ， 可以说 ， 这两种是三项全优 ， 是最值得人们感恩和赞颂的 。
父母，是赐予我们生命的对我们恩重如山的人；而老师，是发掘我们潜力，引领我们方向和培养我们能力的园丁，他们是我们人生道路上不可缺少的人物。
在感恩中成长，是每一个少年都应履行的义务，没有什么能改变。
以成长为话题的作文4
“小时不识月，呼作白玉盘”，这是一句脍炙人口的名句，诗中的小孩子把月亮比作了白玉盘，这就是想象，美好的遐想。
想象好似一股泉水，滋润我们干枯的心灵。
想象好似一缕阳光，照亮我们心中的角落。
想象好似一股春风，驱散我们心中的阴云。
小时候，喜欢望着洁白的云朵，看它们在蓝天这块深蓝色的幕布上面做着各种变幻。一块块如同棉花糖的云朵，一会儿像梨，会像小鸡，一会又像一个调皮的孩子，遮住了太阳。
想象力带给了我快乐。
不仅如此，想象还带给了我天真与幸福。
一张画纸铺在桌上，还有几支彩笔。我在画画，不像是杂乱无章的涂鸦，而是用心灵和丰富的想象力去一笔笔勾勒，一笔笔描绘，于是，一幅幅色彩艳丽的画在我的笔下诞生了。
我笑了。想象力带来了纯真的幸福。
想象力就是这么神奇……
长大以后，作文取代了画画所用的想象空间，写作文成了我“谱写”想象力的工具。想象力对我又是那么的重要。
想象不是幻想，不是那种虚幻的空想，而只是一种内心拓展的空间，创新与发展的空间。一个会想象的人，也是一个会创新与发展的人。
今天，就在考场里，当我们用空洞的目光面对作文题目时，想象力就是你的救世主，它会帮助你清除所有的思想障碍，把你乱如麻的`思维重新排列，不会再对着作文这狰狞的怪兽望而生畏了。
成长的道路上不能没有想象力，一个没有想象力的人，就像一棵被吸干养分的枯树，没有一丝生机。
我们的童年充满想象。据说在湖州有一名神童——钟畅，他才4岁，却能认3000多字。科学家分析，这与他的想象力有着密切的关系。
想象力像一位形影不离的好朋友，伴着我成长，它如同我的影子，我的灵魂，我生命中的一部分。
想象引领我成长……
以成长为话题的作文5
成长是一副印象派的作品。---题记
成长，让一切变得猝不及防。我们站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑。当我们开始以纯真的自我到异己的社会，一时间成长的烦恼与压力就变得无处不在。而我们的生命，便是在对烦恼的不断承受、克服、化解中一天天地蜕变、成长、定型的。成长中，最渴望的是与人交往，最烦恼的也是与人交往。
诚然，成长带走了我们的许多。伴着成长，我们长高了，也重了。但桌上书的高度、背上书包的重量及镜片的度数，也成正比地增长了。至于成反比，也有:玩游戏的时间、读课外书的时间，不也随着成长而减少以至消失了吗?
应对要选取，我们曾几不犹豫不决，总是在思索哪个中学好、上了中学后该怎样办?仿佛昨日的我才刚踏进自我所选取的中学，明日我将要填志愿表去选取自我要上的学校。以前学习是为了获取知识，而此刻的学习是为了考试，考上好的学校，创造完美的未来。老师每讲一个有关课内的课外知识时，我们总会问:“考试会不会考?”上了中学后，成绩难免会有起伏，当考砸后，总在低吟着“我不回家了”，又在高呼“我想死!”但我们还是得回家，当在家门外听见父母着急的踱步声，还是会用像灌了铅的手推开家门，看到桌上冒着热气的家常菜和父母脸上松了一口气的表情，情绪会变得很复杂。
成长，不只给你带来“苦”，也给你带来“甜”---归根结底，所谓“苦”在成长之后，也就不“苦”了，而由努力将它变成了甘甜---前提是，时间在逝去，你则要好好把握在逝去的时间，才是真正好处上的'成长!成长，苦尽甘来，何苦来哉?
成长是调色盘，成长的调色盘如此变幻莫测，今后你是想成为温室中的绿色，还是长盛不衰的黄色及红色，或是充满挑战的蓝色?我想，当这些颜色调和在一齐的时候，这样的生命才是最精彩的吧!
以成长为话题的作文6
有时候真希望自己永远也不要长大，就像那个任性的彼得·潘一样。而在时光的洪流中，还是悄悄的渐渐长大……每次看着梧桐树叶一片片掉下来，一直掉满整个大地。我总觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密，而我扫开落叶，看到的总是黑色的柏油马路。每次云朵路过头顶，我总会傻傻望着天空，想看看云朵走过后露出的是什么。但我知道，云后面还是那个天空，一成不变的天空。每天重复着相同的情景，也演绎着大同小异的剧本。命运安静得让我几乎忘了它的存在。如此沉寂，这般悄无声息。
让我诧异，自己竟然成为五年级的学生。诧异之余，剩下丝丝感慨，一句不怕老的话：时间过得真快。这是我很不情愿的。因为作业和考试会加倍压在原本就不高大的我身上。老师家长会说我们走在一条铺满鲜花的道路上。那么——我们正踩着鲜花的尸体。当然，这是玩笑话。他们认为我们永远都应该阳光灿烂，永远天不怕地不怕的像三毛一样大喊：“远方有多远？请告诉我！”但他们永远也不会了解，我们已经没有时间和心情去问这种浪漫而没有价值的问题了，如果要我们问，我们就一定会问：“考试考什么？请告诉我！”然而尽管不喜欢学校的`生活，但我也明白当前唯有学习和中考才是证明自己的成功之阶。就好比有些人向往高尚的精神世界，但对世俗的金钱和物质生活充满渴望一样。 但是，孩子已在时光中长大，时光仍沿着命运的齿轮旋转。站在“孩子”这个称呼的尾巴上，我们不能像童年一样，和一个小朋友吵架了，可以痛痛快快的流泪，大声的哭，并说我再也不和你好了，然后第二天又开心的把自己的糖果分给他吃。因为童年离我越来越远了，只能选择自己的方式释放压抑。穿上夸张的紧身T恤和硕大的裤子，戴上狗链一样的手链脚链，像个囚犯一样丁丁当当的招摇过市。然后第二天，换上干净整洁的校服，背着书包上学，捧着教科书毫无怨言的进入题海。释放自己是为了找到自己，找到自己是为了更好的实现自我。孩子已经长大，要带着希望和责任，还有信心走向明天，去实现老师家长的期盼和自己的蓝色梦想，找到我的北斗星。
这就是烦恼，难道你没有吗？嗨，我好不想长大。
以成长为话题的作文7
随着沙漏的绢滴，一次次化做春泥更护花的落红归根，我受到了文化的洗礼，夜读大江大海，任虫子蠢动于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的泪，颇有“家”破山河在之慨；又看了目送，在“所谓的父母子女一场，只不过是今生今世不停的目送着他们的……”我知道，背影渐行渐远了，而那不甘寂寞的泪腺脱节模糊了瞳孔，哽咽了音调，滴滴湿青衫。就这样，我从一位流于外表的`光鲜亮丽的文字创作家，蜕变为文中带情的文字耕耘者。
时代背后的无奈，提升了我心灵的境界，从稚嫩到茁长。渐渐的，我成了古文痴，纵身一跃，沉浸在过去文豪笔下的菁华之中。我看师说，看儒林外史，那不堪入目的“变态”书生心理；看三国演义卷头词，那滚滚长江逝水，浪花淘尽英雄，当年的轰轰烈烈到头来只不过是汗青上的血迹斑斑罢了，我向往，那白发渔樵以一壶浊酒喜相逢的惬意。我心渐向“复古”去，体悟一段段历史，将心境，转向豁达，不再执着于绚烂的外表。金蝉因脱壳成长，我因文学茁壮。
柳宗元始得西山宴游记：“悠悠乎，与灏气俱，而其得其涯；洋洋乎，与造物者游，而不知其所穷。”我乃芸芸众生间如沧海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不寻觅内在真谛？我用心，谛听万物生命的脉动，映证了“心凝形视”的“与万化冥合”。我狂喜，大喜于跳脱世俗眼界的篱笆，回到了“菩提本无树，明镜亦非台”的心境清净，这时，当年镁光灯下的闪耀成了一篇平铺直叙的言语，不再激起内心澎湃的感触。原来“内在美”，最好！
我超越了荣华的囹圄，吟啸、徐行；我脱离了红尘的镣铐，让竹杖芒鞋轻胜马，让我心无桎梏，也无风雨也无情！从稚嫩到茁长。
我是云端的天使，历经了人间的历练，淬炼出厚实的羽翼，现在，我张开天使的翅膀，含着拈花微笑，回到了天国，我从稚嫩到茁长，看穿了文字的伏笔……
以成长为话题的作文8
从小到大，我过了许多个生日，这些生日带给我许多美好的回忆，但是随着我逐渐的成长，生日的意义，对我来说也逐渐变得不同。
曾经，在我很小的时候，每次过生日，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等大一家子人总是围坐在餐桌旁，为我庆祝。他们把我如同众星捧月般围在桌子中央，对我送出很多的祝福，而我，面对着满桌丰盛的饭菜，闪动的烛光，心中充满了无比的快乐和幸福。那时的我觉得，生日就意味着礼物和蛋糕。
时光飞逝，告别了无忧无虑的童年，转眼我已是一名八年级的中学生了。这一天，当我看到台历上被妈妈特意用红笔圈起来的“18”时，我知道我14岁的生日快到了。可是今年的我却既没向父母索要礼物，也没和小伙伴相约庆祝。而这都源于一堂特殊的班会课。
母亲节前，班主任让我们上了一堂以“感恩母亲”为主题的班会课，这堂课让我和同学们受到了极大的震撼。通过那一张张的图片和视频，我看到了一个生命诞生的过程，那是妈妈在自己的生命之藤上开出的一朵最灿烂的`生命之花。我这才明白，生命最初的喜悦，原来是混杂着鲜血和泪水的，这深深地让我懂得了孩子的生日就是母亲的受难日。也就是从那时起，我对过生日的看法发生了翻天覆地的变化。
这些年来，我在一天天地长大，妈妈却在一天天老去，当我在为一个个生日欢呼雀跃的时候，从未想过这一切都是母亲赋予的，是她给了我生命，是她如老鹰一般用自己的羽翼呵护着我的成长。
怀着感恩的心，生日那天，我用自己的零用钱买了一大束红色的康乃馨，当我把花送给妈妈，并对她说出“妈妈，谢谢你给了我生命”时，我看到妈妈的眼里有晶莹的泪光在闪动。她摸着我的头，含泪笑着说：“我的儿子长大了。”
妈妈的话也让我内心充满了喜悦和感恩之情。
每个人的成长都不是一件理所当然的事，我们只看到了可口的饭菜，却看不见忙碌在厨房的身影，只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸，只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影。
站在15岁的路口，回望走过的足迹，我发现，每一步都能找到父母的爱。
以成长为话题的作文9
漫琳，你好：
我是你幼儿时的玩伴，媚?。
你还记得我吗?我俩以前可是形影不离的好朋友哦!一起玩游戏，一起唱儿歌;有零食分着吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼泪。有着无数的快乐回忆。
五年前你家搬去广州，记得临别时，你还哭着对我说，你要给我写信，打电话，保持联系，永远地和我做好朋友，不会就忘了吧?
漫琳，你生活幸福吗?学习快乐吗?我祝你家庭幸福。我现在特别想你，你今年会回潮州吗?我有太多太多的话想跟你说。
现在我家变了，变漂亮了。潮州也换新貌了，修复一新的广济桥象飞龙横跨在韩江上。重新建成的牌坊街，古朴典雅，吸引着中外游客。
你的学校美丽吗?你的校园生活怎么样?学习活动多吗?
我的学校学习活动可丰富呢!这个学期，我们学校开展“阅读之星”评比活动，大家都积极参加，我也一样，有时间就捧起书本，在知识海洋里尽情遨游，乐在其中。我在老师引导下，阅读了中国古典四大名著儿童版。为《红楼梦》中林黛玉的坎坷命运，情感悲剧而伤感落泪;对《水浒传》中的`梁山好汉的勇敢和机智而啧啧称赞，佩服不已;《三国演义》中刘、关、张“桃园结义’’的故事，可叹是他们兄弟情深。让我想起了咱俩的友谊;《西游记》中的孙悟空顽皮可爱的个性又使我想起了你。
我们不但自己读书，还开展读书交流会。我跟同学交流中，还读了《爱的教育》，《克雷洛夫寓言》深
《上下五千年》，《阅尽沧桑》等。我深深体会到读书的快乐!
漫琳，你还记得吗?小时侯，你和我最喜爱读童话故事了，有时侯还把自己想象成童话中的人物而翩翩起舞，那时我们多快乐，多天真呀!
漫琳，你一定也有许多心里话要与我分享吧!赶快给我回信，好吗?让我们通过书信传递彼此心声，分享成长的喜悦吧!
祝你
学习进步!
你的好朋友：蓝媚
以成长为话题的作文10
时间如流水，时间是过得很快的，我已从一个稚嫩的女孩长成了一个落落大方的即将初三毕业的学生了。一路上，磕磕绊绊，有经历过痛苦与悲伤，也有过开心与喜悦，承受过从谷底走到顶峰，又从顶峰跌下谷底。在岁月的洗礼中，我尝试着去面对一切困难，也尝试着去坚强，并且在尝试中逐渐成长。
一岁那年，我尝试着走路。但胆小的我不敢松开妈妈的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一样死死拽住。妈妈一边想抓开我的手，一边又小心谨慎的想扶着我，她希望我能够独自学会走路，又不想我受伤。最后，妈妈咬着牙，不得把我松开了。没了妈妈的持扶，我有些慌了，摇摇晃晃的，可怜兮兮的望着妈妈，妈妈前进两步，但还是没来。看来靠妈妈是没用了，我也只好靠自己了。我尝试着迈开右腿，双手张开，一个踉跄，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可妈妈没有来扶我，我只好自己起来。可是胖嘟嘟的`我爬起来实在是太困难了，过了几分钟才爬起来。我决心要靠自己，一定要学会走路，不管摔倒多少次，接下来的几个小时里，经常听到“砰”的摔跤声，摔倒，爬起来，摔倒，爬起来，再摔倒，继续爬，周而复始……最终，我学会了走路，当我走到妈妈面前时，妈妈开心得眼泪都出来了。
八岁，我尝试着骑自行车。刚开始，爸爸一直在后面扶着，我一直叫着“别松手，别松手!”我很害怕，万一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可谁知道，爸爸已经偷偷松开了手，刚开始我还不知道，当我一回头，发现爸爸已经松手了，一下子从车上摔了下来，说实话，疼死我了。我问爸爸为什么松手，他说“相信自己”。我重新起来，骑上自行车.....经过几次失败，我终于掌握了要领，尽量保持平衡，终于学会了骑自行车。
回想以前，考试失败，我尝试着坦然面对失败，并努力学习，在下次考试中，取得优异成绩;与朋友吵架，我尝试着宽容，收获了友谊；在尝试中成长，让我的成长之路变得愈加精彩吧。
以成长为话题的作文11
上小学的时候，学校里栽了小树，其实是嫩嫩的、细细的小树苗。老师说它叫小白杨。我见过高高大大的白杨树，在路的两边，构成了极为壮观的风景。而这些小树苗，何时能长成参天大树呢？
我和同学会经常给小树浇水、培土，春天的时候，给树身刷上白灰，冬天来了，给树身缠上一圈圈的草绳子。遇到大风，会有一两棵小苗经不起风的摇摆折断了身子，让我感到心疼。
爸爸曾领我去过一次乡下，乡下的果园好玩极了。我看到了杏树，当然是爸爸告诉我那是杏树的。树上结满了果子。我爬到一棵不高的树上摘下一个，我想我应该是第一个吃到新鲜果子的人。想不到那个果子酸极了。爸爸说：果子的生长也是要有一个过程的，从开花到结果，要有好几个月的时间。一颗果子在慢慢长大的过程中，还要经受风雨虫害的侵袭。当然，它也要经受阳光的`照耀，才能长成丰满甜润的果实。而有些果子在还没有成熟时，就已经被风吹落了。我过去只是在果品市场上见到过味道鲜美的杏，却没想它的成熟这般不容易。
一天陪爸爸出门，路上遇到一个残疾人。那个人用手撑着地走路，在过一个高门槛的时候，有人想去帮一帮他，但是被他拒绝了，他说：“谢谢，我能行。”这件事深深地印在我的记忆里。看他的年龄，应该比我大很多，而他就是这样克服一个个困难，一步步走过来的。
小时候，我爱蹦蹦跳跳地朝前跑，跌倒了会大声地哭，想让爸爸扶我起来。但是爸爸总是要我自己爬起来，他只是说：“没什么，勇敢点儿。”后来我长大了，在遇到困难的时候，就对自己说：没什么，勇敢点儿。爸爸常说：每个人在人生的道路L，都会遇到这样那样的坎坷，不可能是一帆风顺的，只要勇敢面对，就没有过不去的坎儿。
小时候，我喜欢看天，天空蓝蓝的，一会儿，一阵风吹来一朵云，很快，无数朵云纠集起来，变成一大片盛开的棉花田。我问妈妈：“天空会生云啊？”妈妈笑了：“云儿是一粒种子，当然也会长大，幻化出无数花朵。”妈妈又说：“你也是花，是太阳花。
以成长为话题的作文12
人不可能总是处于高峰，没有低谷!让人处在高峰时，那一时的骄傲与荣誉，并不是永恒的!兴许它会在暮暮时光之中，一点点的被磨去，好像被风化的沙石，直至消失!在这之后，等待那些曾经的在人们心中是“英雄”的人，会是前所未有的痛苦与悲伤!于是就有了那著名的“江郎才尽”的先例与感叹!许多“英雄”并不是倒在美人关上，而是败在了自己和那些曾经崇拜他们的人们身上了!当然也是败在了对“荣誉与骄傲”的流言蜚语上了!
古人如此，今人亦如此。就拿我自己做个例子吧。在我经历这段低谷时，曾经有过苏轼“一蓑烟雨任平生”的念头;曾经浮现过陶渊明“归园田居”的想法;当然也曾经体会到过李密“形影相吊”的孤单;但是，当想通之后，才终于发现，之前的种种想法，只不过是我在经历这低谷过程中的一些小小的感触而已!好比是水滴在驶向大海途中，经历过的小溪与河流罢了!而真正的结果应为：像司马迁一样，遭受宫刑后，却更加意志坚强，终于写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记;像范仲淹一样，拥有“不以物喜，不以己悲”的心境;像欧阳修一样，把每天发生的一切，不管好事还是坏事，都当做一种“乐趣”，然后记录下来，便有了“醉翁亭记”!
常人尚乎有如此经历，那现金那些真正的英雄亦如此!大家可曾记得，那个在04年奥运会上，叱咤风云的'飞人，那个中国人的骄傲!但在08奥运会上，他因伤退赛，从此对其责骂声，可以说是“响彻云霄，震耳欲聋”!但在09东亚运动会上，他又一次夺冠了，被视为“王者归来”。这一连串的反应与现象，照他自己的话来说即为：人不可能一直站在高峰，没有低谷。想通了就没什么，就等自己在变的好起来的那一天呗。在被批评的环境中历练，人能成长很多。是呀，如果没有那些曾经的失落的痛苦的经历，哪里来的成功后的落泪!如果骄傲没有被现实大海狠狠拍下，哪里会晓得执着的人拥有隐形翅膀!
总之，人不可能总是处于高峰，没有低谷!在我们经历低谷时，我想对大家说：
想哭就哭吧，孩子!也许哭出来，会好受点会想开点!
想睡就睡吧，孩子!也许醒过来，会忘却痛苦与悲伤!
想飞就飞吧，孩子!也许起飞后，会迎来希望与成功!
以成长为话题的作文13
站在十九岁的终点，凝望二十岁的大门，我却不知门后蕴藏着怎样的希望抑或悲伤。曾几何时，我迷上了躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。
童年对于我来说是清莹的，那时的一切都是那么的纯洁，从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步，从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转，成长的脚步不懂蹉跎。在童年
总喜欢仰望天空，期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝，那段蓝天梦，一如爸爸的诺言一样，写满了我稚嫩的生命里程。
“血染红江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚，青春少年从我的.懵懂时光里起程。少年不知愁滋味，为悟青春强说愁，生命之船在这段无畏的日子里悄然划过，激情的青春岁月才刚刚起航。
高三，是个黑色的时段。心中的彩虹梦，总担心经不住月考的洗礼，最难耐也最无助的是，没有白天和黑夜的自习。多么畅想窗外的新绿，可又害怕失去丈量现实与梦想的距离，从没想过自信如何会在青春的记忆中失落，但汗水终究考验了自己的执着……
那一年，我选择了重新启程，因为我不想辜负心中的彩虹梦，那一年，我告别了内心的懦弱，擦干眼泪，告诉自己什么叫无怨无悔。当春天的征程望见胜利的喜悦的时候，当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候，青春懂得了成长的真谛。
成长的足迹深浅不一，梦境终究是记忆里的细雨。成长如春天里淅淅沥沥的小雨；成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风；成长如秋天里轻轻随风舞动的枯叶；成长如冬天悄然飘落的白雪………
童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上，少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好，成长的脚步或深或浅，浸满青涩的诗句。
青春的花开花落，青春的白驹过隙，抹不掉任何一个美丽的转角，因为我在成长的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花开。
以成长为话题的作文14
在人生旅途中，每个人都拥有朵朵记忆的浪花，汇成了一条生命的长河。在我的生命中，也有许多小小的浪花，有快乐，有烦恼，也有病苦，来去匆匆，自然也有使我不易忘怀的……
“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”冰心奶奶曾经这样说过。是呵!童年时代，是富于做梦的时代，是爱哭爱笑爱玩爱闹的年龄，也是最纯真最透明的年岁。
刚跨进小学大门的我，听到下课铃一响，便像小鸟一样飞出教室，或在楼梯旁追逐殡戏，或在操场上奔突跑跳，或静静地蹲在沙坑边寻找那一颗颗奇异的小石头；银铃般的欢声笑语，几乎要把树叶震落下来。童年是那样的无忧无虑，天真烂漫；童年是那样的绚丽多姿，如诗如画。
峨，童年的梦幻就像天上一朵朵彩色的云，充满神奇，充满幻想，充满向往；童年的岁月就像心中一支支甜美的歌，几许欢笑，几许纯真，几许稚朴。随着时光的流逝，我已不再属于五彩缤纷、神奇变幻的童年世界—尽管我有几分的不情愿；但我不得不像一个小大人一样生活了：沉稳，实在，有时还得带上几分矫饰。
告别了妈妈温暖的怀花，告别了儿时捉迷藏的小伙伴，告别了一切的一切，甚或整个天真烂漫的童年时代—我在兴奋与迷茫中成长。成长带给我莫大的欢乐，父母时我寄予太多太多的期待与祝愿。我刻苦努力地去读“a、o、e”与“A、B、C"，演算“a+b”。对于成长，人们会有不同的见解：希望，茫然，感哨，遗憾……欢乐与痛苦自然是成长中不可或缺的元素；但自强是一张创可贴，可愈合心灵为痛苦划开的伤口。因此，成长是一组音符，我将努力把它们语成美妙的'乐章，记录在人生的白纸上。
我的未来不是梦。每个人都会有一本自己写的书；生命中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，便是这本书永恒不变的主题。生命不可能永远一帆风顺，成功与失败总是相互交织，杂伴而生。阳光也有路淡的时候，生命的花朵则永远鲜艳。只要奋力搏击，永远进取，生命的小舟定会驶向理想的彼岸。生活就像一杯香茗，细细品味，你终会有所领悟，有所收获。
以成长为话题的作文15
成长有人说，成长的路艰辛而困难，路上有挫折，有失败，有痛苦，有灾难。我只是想问，为何不把幸福也夹在其中，为何不把快乐也添在上面。有了挫败才有成功，有了风雨才有彩虹。所以，成长路上我选择了快乐。
我不怪成功前的那阵狂风骤雨，不怨快乐前的那段艰辛，因为我是快乐的。以前，只要懂事地帮妈妈做一点家务，便会听到：“你长大了。”的夸奖声，可那就是成长吗？以前的我认为，成长只是身体表面的变化，可现在的我明白，成长是心理的成熟。记得某一次全国的数学竞赛，我参加了。初赛进入复赛的分数是50分，而我恰巧以54分的成绩进入了复赛。为了能让我取得更理想的成绩，妈妈帮我找了一个补习奥数的地方。第一次去那里，发现教室是一间狭小的屋子，只有一盏发着微弱亮光的`黄色灯泡。算上老师，一共也只有7个人。老师问我初赛的成绩，我不假思索的答道：“54。”老师没说什么，但下面的其他同学却开始议论，“怎么才54啊，听说50分以上才可以进来呢。”“一定是侥幸的，不然不可能只考这么点儿啊！”有的还用异样的目光看着我，仿佛是种质疑，是种藐视。我心里有一种奇怪的感觉，把头深深的低了下去。老师没有嫌弃我，让我坐在了一个角落的位置，开始上课。这第一天，十道题，我一道也不会，一道也没听懂。再加上大家的嘲讽，我心里酸酸的，自己也开始质疑自己，难道，我真的那么差吗？回到家，我连吃饭的心情都没有，一转头，我扫见了墙上那一片我以前得过的奖状。有的是竞赛时的，有的是期中期末考试的，还有的是一些唱歌演讲比赛的。看啊，曾经的自己，那么棒。不，我还是我，从未改变过，以前的我，现在的我，是不会轻易被困难打倒的我！想到这儿，我坚定了信念，又开始钻研数学题……从那以后，我长大了。每当遇到困难，我都会鼓励自己，不畏惧，不退缩，勇敢的面对一切。我明白，那次的挫败只是成长路上的一个坎儿，过了这个坎儿，就算成长了。我懂了，成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
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