小学生作文【精选】
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文1
春回大地，万物复苏。我们又迎来了一个既美丽又快乐的季节——春天。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边，春姑娘挥了挥手，小草就探出了它那还没睡醒的小脑袋。所有的`花都露出了它们那美丽的笑脸。我走进草坪里，看见了小花正在对我笑呢！小草挥动着它那绿油油的小手，好像正在给我打招呼呢！一阵春风吹来，使我感觉到了春天是那么柔软，又那么温和。
我来到一条正在欢快流淌着的小溪边，我发现小溪两边的柳树都吐出了点点嫩芽。只见，小燕子从温暖的南方飞了回来，他们落在了柳树的枝头上欢快地唱歌，它们好像在唱：“春天来了！春天来了！”春姑娘邀请了它的好朋友春风姐姐来做客，春风姐姐一来到大地上，我们的小朋友们都连忙拿着各自的风筝去到草原上愉快的放着风筝，那些风筝有老鹰形的，有小蜜蜂形的，还有小蝴蝶形的……看到了这个画面使我想起了清代诗人高鼎的一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天真美丽，我爱春天！
小学生作文2
听过这样一个传说：流星雨是上苍的精灵，在流星雨划过天空时许个彩色的梦、许个彩色的愿，那精灵会帮助你实现的。
于是，人们成群结对的'去看流星，等待精灵划过的那一刻，许下最美好的心愿。
我赞美流星，她落下的那一刹那，给了多少人希冀和憧憬
我赞美流星，她冲破浩瀚的夜空，留下一瞬间的光辉与灿烂
我赞美流星，她用生命诠释着美好的希望与未来
在流星划破夜空的那刻，我在想，对流星许愿真的能梦想成真吗?
也许这精灵圆了一些人的梦，也许有些人没有受到这精灵的眷顾
也许梦想实现的人今夜没有对流星许愿，也许这精灵根本就没有降临人间
太多的童话，太多的传说，这些童话和传说寄托了人们的希望，人们的希望也便成了童话和传说，于是精灵也应孕而生
如果流星能实现人们的梦想，那么流星本身也成为了一种梦想
如果流星是为愿望而坠落，那么只要一抬头，你就能发现人生有如流星雨一般灿烂
梦想也好，现实也罢
人生其实就象流星一般转瞬即逝，只要能留下一瞬的光辉与灿烂，那就不妄此生!
小学生作文3
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，爸爸妈妈你们辛苦了，我每天都看见爸爸妈妈在工作，其实妈妈是最辛苦的，妈妈每天早上都要早起，您给我们做早饭，在做完早饭后还要把我和小弟叫起床，洗脸刷牙梳头，然后安排我们的早餐饮食之后还要送我们上学，天天如此，岁月反复。可爱的妈妈您辛苦了。
在说说老爸，亲爱的爸爸同时也是勤劳的爸爸，你每天忙于工作，披星戴月的操劳和奋斗着，与你相聚玩耍的时间就只有晚上。为了我们的生活真是付出太多太多了，在我心里勤劳憨厚的.你就是一棵参天的大树，给了我和家人最大的庇荫和甘露。
在这里我想说一句爸爸妈妈你们辛苦了。谢谢你们辛苦的呵护，在你们的呵护下我和弟弟无忧无虑的成长。你们为我们创造了温暖的家，丰衣足食的环境，我爱你们！请您们放心我今后一定会努力学习，作一个让老师喜欢，让你们放心的好学生。也请你们注意自己的身体，累的时候请跟我说，我愿意为你们捶背揉肩；活多的时候也请跟我说，我愿意为你们分担家务。好了就说这些吧，我会用我对你们的爱付诸于行动。
此致
敬礼！
爱你们的女儿
20xx年5月14日
小学生作文4
昨天，小贝这个天不怕地不怕的男子汉居然大哭了一场，他可从来没这么哭过，事情是这样的。
昨天下午，我们按照医疗卡上说的去带小贝打预防针。这时的.小贝，刚进医院，马上察觉到这味道不太对，所以就东张西望，但他毕竟还是小孩，只看到架子上的药盒，而小贝认为是一些香甜可口的零食还以为我们带他进超市呢！所以就笑个不停，还用手指指点点，意思是让我们拿这个拿那个。走了一段路，小贝才发现那些“零食”没了，只剩下一间一间的小房间。我们挑了一间比较干净的进去了，这时，一股刺鼻的浓药水味迎面扑来。再看看小贝，也是吸着鼻子闻这股特别的味道。医生举着注射器来了，小贝作为一名经常打针而富有经验的“老手”，立刻向意识了什么似的，还没等医生给他打针，他就“哇”地哭了起来，四面墙壁的回声再加上小贝的声音，整个医院应该都听得到。可真正到针扎进他的肉胳膊上时，他却立刻停止了哭声，目不转睛地盯着扎进他肉体的针，整个身子一动也不动，和木头人没什么两样，等针拔出来时，他又朝我们“呵呵”笑了起来。
虽然那针打完了，可那“哇哇”的哭声还在我耳边回荡。
小学生作文5
我的第二次军训，与上次在小学时的军训完全不同，今天的教官也不算严格，这次的准备是为了两天后的那次表演——阅兵。但是这次站的'时间却超乎想象。
站了整整半个小时，不仅如此，我们又新学了一个——蹲姿。这可难倒我了，要知道，我的体重在班级里也较为可观，当我这个重量级的身体蹲下时，我的两条细腿岂不是活受罪
吗？但师命不可违，只好硬着头皮做呗。
刚开始还好，但很快双腿便发麻，后来感到肌肉突然巨热，没过多久，又变得冰冷无知觉，我便不再理会感觉的千变万化，木然的计算时间。
强烈的麻木打断了我的思想，麻木持续着，但教官仍然没有放松的旨令，其他同学也感到不舒服。我无助地盯着地面，不一会儿，腿就没知觉了。
终于，一声久违的“休息”响起，但我已经站都站不起来了，只能坐在地上给腿捶打，按一按，缓解一下才站起来。
拼搏总是在最后一刻的，我坚持住了。
小学生作文6
她的背影是最朴实的背影，她的背影是最勤劳的背影，她的背影是最美丽的背影。
大年初一的晚上我兴奋得睡不着觉，心里盘算着这个春节该怎么吃，怎么玩。渐渐窗外的彩灯把我迷住了，我准备出去看看。
我走出家门，看到路旁的彩灯五彩缤纷。有橘红色的，有橙黄色的，有新绿色的......十分绚丽。在这寂静无声的马路上，传来了一阵轻轻的脚步声。我还没反应过来她就已经走在了我的前面。
我远远望去只看见她的背影走在黯淡无光的小径里。她推着垃圾车，认真的打扫每一片落叶，每一块石头，每一个角落。她挥动扫帚，抹去城市的污垢，从未落下一丝灰尘。
正是因为她的努力给这座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看见月亮为她褪去黑暗，太阳为她照着光芒，小鸟为她唱着乐曲。
望着她渐渐远去的背影我不由得赞叹：“多么平凡而高尚的'工作啊！多么美丽的背影啊！”
文章标题非常恰当，开头用排比的手法加强语气，让读者的好奇心更甚，到底是谁的背影这么美丽呢？原来是清洁阿姨的背影。这篇文章感情真挚，笔法细腻，可见小作者是一个悉心观察生活的人。
小学生作文7
在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。
一颗流星划过天际，站在窗前，吮吸着微风带来的凉意，我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西，准备回老家。而我坐在床上，温习着功课。烦躁的心情，让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上，用眼睛的余光快速地扫过门外，心里想﹕“妈妈什么时候回来?什么时候……”
几声敲门声打断了我的.思路，门“嘎吱”一声被打开了，一看是妈妈，便假装睡着了。她走进来，摸摸我的头，温柔地说：“好好照顾自己!”随后，便走了。我已进入梦乡，但母亲那温暖的浓浓关切，足以使我酣睡一夜。
温暖，存于人们的心中;温暖，来自圣洁的心灵;温暖，可满足人的需要;温暖，可抚平人的创伤。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
我想﹕“温暖，应该就是这样的吧!”
小学生作文8
我的梦想，就是当一名赫赫有名的科学家。
就在昨晚，我做了一个梦，梦见我真的成为了一个科学家，发明了三种东西。
第一种，是时空穿梭器。它可以为人类造福，让人回到大约一亿三千万年前的世界里参观，让游人们观看恐龙的生活，与恐龙拍照留念。如果有一天世界上没水了，我们可以通过时穿梭器到以前的世界去取水。如果没有电了，我们也可以通过它去另外的世界里拿煤来发电，总之，时空穿梭器作用无穷。
第二种是多功能电脑。你知道，现在的小学生课本很枯燥，孩子们都不太爱学习，所以，我根据孩子们的爱好，发明了多功能电脑。它和普通电脑一样，只不过它会根据学生的爱好，引入课程，使学生喜爱学习。
第三种是起死回生的.药粉。无论是谁，只要是去世了的人，吃下这种药，死人就能活过来，重新生活。
我知道这是一个好远好无的梦，不过，我是真的想当科学家的，愿我的梦想成真吧。。
小学生作文9
生活中，处处有数学。买点吃的！买文具！量布等，都需要用到数学。
这学期，老师教了一个新的知识，小数乘法和除法。这些知识可以帮助我很大的忙啊！
昨天我们晚上，我妈妈他们一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈自己买了4.5斤，本应该进行付钱8.1元。可是一个营业员粗心大意，不知道学生怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了中国这个第一学期学习新教的'知识，在脑子里已经算过一便后，马上可以纠正了营业员的失误。
不仅助理阿姨夸我聪明，这么小就会小数乘除法，还在回家的路上，妈妈还夸我，给她省了0.9元，而且学到的知识可以运用到生活中。
是啊！如果没有学过数学，0.9万元损失后不仅如此，或许几百，几千，甚至上百万啊！
小学生作文10
读了400字作文这本书以后，给了我很大的启发：“一个人，要想写好作文，首先要加紧学习，学习取材立意、布局谋篇、遣词造句以及写作技法，还要阅读一些同龄人的优秀作文，对学习写作是很好的帮助，你还要知道，同一个题材，同一种感受，别人是怎么构架的，采用了什么样的表达形式，运用了哪一些词语等等，都可以学习和模仿，从中受益。
有人说：“作文是童年的梦幻工厂，是笔与纸神奇交汇之后，让你妙趣横生的.一种智力游戏。”作文是一种能够将所见、所闻、所感，并用笔规范完整地写出来。
只要你在日常生活中，认真、细致地观察、思考、总结，就一定可以写出好的作文，才会使人 赞不绝口。同时，在写作文的过程中，一定要融入自己的真情实感。
400字作文这本书，就像春天的果园，里面有五彩缤纷、美味可口的果实，等着你去一个一个的将它们全部采摘。
小学生作文11
快过年了，我和爸爸妈妈到家门口放鞭炮。其中有一种鞭炮的名字叫做“连珠炮”，长得像孙悟空的金箍棒。我先拿来一根连珠炮，在有导火线的一端点火，两手拿紧把手，顶端朝向天空，这时马会有一枚“炮”射出来飞向天空，出现一种好看的颜色。只要每打出一个，就会出现不同的颜色，也会发出“啪”的一声。第一次放连珠炮的时候，我有点紧张，然后，多放了几次就慢慢习惯觉得不害怕了，而且还觉得非常过瘾，还想继续放，但是，只放了十支就没有了，真可惜！
在我放连珠炮的时候，妈妈在帮我放“闪闪花”。闪闪花的导火线在顶端，只要一点燃就会有火光，拿着闪闪花就像拿着一支会发光的.神笔。只要你想画什么，就可以画出什么来，但是动作要快哦！这些画出来的东西是由火光组成的，只有甩得越快，图案才会越多，同时还会发出“窸窸窣窣”的声音，像老鼠在咬食物。
这天晚上我真是太高兴了，我终于敢自己放鞭炮了！
小学生作文12
靖安森林公园坐落在东门山，是靖安三爪仑旅游景点之一。走进公园大门，映入眼帘的是况钟塑像。据历史记载，况钟做知府时，为官清廉，两袖清风，很得老百姓的爱戴。
从塑像沿着小路往右走，就是一个人工湖。走过拱桥，来到湖边，只见一座小亭。坐在亭子里，只见湖水碧绿碧绿的，不时能见到鱼儿在水里自由自在地游。湖面上还有许多人在悠闲地划着小船呢。沿着湖边的小路，经过森林宾馆，便来到了一个小竹林，一走进竹林，便感觉到一股清凉。竹林里面到外都是绿葱葱的，坐在用竹子搭成的亭子里，一阵清风吹过，只听见沙沙的响，就像风琴奏出的.美妙旋律。
穿过竹林，踏上台阶，便来到了一个果树林，那里有板粟、杨梅……。小路两旁，还有各种各样的树木和花草，春天一到，五颜六色的花儿漫山遍野，美丽极了！靖安森林公园里面还有许多美丽而又好玩的地方，希望你们能到这儿来游玩！
小学生作文13
今天，妈妈给我买回来了一对仓鼠。两只小家伙长得肥胖、可爱，我非常喜欢它们，我给它们取了名字叫做多多和少少，还给它们俩编了个口号：不是姐妹，而是兄弟;不是大大小小，而是多多少少。
或多或少看起来就像两个兄弟，它们皮毛的颜色纯，在背部中间有一个深黑的条纹，条纹与浅黑色毛皮衬里，喜欢穿浅黑色外套。像白苔背心，腹部是浅黑色涂层覆盖。他们都喜欢吃瓜子，水稻，花生，牛奶，小鱼干等一些食物，每次给他们我最亲密的`与他们时，他们都拿着食物有两个小小的前爪往嘴里，从我不时转头看看我好像在说谢谢你给我。或多或少的规模不是很大，有两个小的，在他们的头圆的耳朵，不时留意声音附近。圆体，圆溜溜的眼睛像黑钻。相对短的四肢，脚是红色的，像穿着对红色袜子小，尤其是可爱。
小仓鼠不喜欢自己被人摸，它们可以白天我们一般是睡觉，晚上玩耍。我一定会好好生活照顾以及它们俩的。
小学生作文14
春风吹拂着大地，我听到春天唱起一首悠扬动听的小曲，唤醒沉睡的万物。在这个季节里，有我最喜欢的美景。今天就让我在作文里带您领略春天的美景。
你看，柳树抽出了枝条，长出嫩绿的叶子。杨柳姑娘在春风的吹拂下，梳理着她那柔嫩的头发。这让我想起了贺知章写的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。原来，诗句中的美景在我们生活中是真实存在的，甚至更加美丽。
滨江长廊的一排排木棉树，树上的一朵朵木棉花，憋足了气，涨红了脸，一片片木棉花红红火火地来参加这个春天的盛宴。看对面江边的`桃花也不甘示弱，桃花在枝头欣然怒放，红的似火；粉的如霞；白的：若雪。花瓣随风飘落，将绿色的地毯点缀得更加美丽。小草也从土里探出好奇的脑袋，准备参加这隆重的仪式。
春天不仅来到草地上，还来到那湛蓝的天空中。不信，你抬头——看燕子由那边的稻田上飞到了这边的柳树下，唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，一切都变得温暖了”。
春天多好啊！整个世界都在向我们微笑，我喜欢这五彩缤纷的春天。
小学生作文15
几天前，老师发了一条短信说：“学校有几位新老师要和我们一起试教，让我们在8月16日早上7：30准时上课。”
十六号早上，妈妈早早的送我，一个多月没来学校，今天看到学校真的是新鲜亲切..我下了车很快就进了校园，看到我们班很多同学都来了，老师还没来；我很高兴和同学们打招呼，我们边聊天边等老师..
不一会儿，老师提出来了，开始进行上课，我们需要学校的几位学生老师可以坐在自己后面通过听课。一位指导老师走进来，她长得非常具有漂亮。她讲的是四年级学习数学的'植树活动问题。首先她先给我们猜了个迷，谜底是“一刀两断”，把我们的兴趣分析一下提了起来;接着又让我们充分准备作为一个长纸条，假作20米长的小路，让我们在两边栽树······
我最喜欢的就是这动手有动脑的课了!因为我们这样既容易可以听懂，又不影响容易出现忘记。然后通过老师又让我们自己做了几道题，我都做对了。
那么有两种语文老师给我们讲课，他们讲好。虽然这种谈论我们所学到的知识，但它再次巩固，或奖励！
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