有关初一作文合集7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的初一作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
关掉你的眼泪,告诉我你的苦楚,不要在黑夜独自一人被沉默空虚吞噬得一干二净。
——题记
你知道,我希望那些快乐来自最美的天堂。
我的不管不顾只是为了找到你最初的发光点,只是想找到你说的那句:“如果有一天,所有人都忘记我……”。
你是一个多愁善感的女孩子,每时每刻不处于思想放空的境界。
你是一个认定目标就决定坚持下去的女孩子,明明自己都快挺不住却还是为了骄傲撑了下去。
你是一个大大咧咧、不拘小节的女孩子,不懂看人的脸色却也糊涂的可爱。
你知不知道,我在说你——雨季?
“告诉我嘛,告诉我你的青梅竹马是谁,好不好?”我明知道好奇心害死猫,却还是不受控制的问雨季。
“不告诉你,就不告诉你。”雨季理了理被我摇乱的额发,故作生气地瞥了我一眼。
“怎么这样啊,我都告诉你了。”我有些不耐烦,情绪似有似无的警告着雨季别再和我开玩笑,要不然我可不理你了。可是,不会看脸色的雨季似乎没有一丝一毫发现我几近威胁的话语。
“不告诉你。”雨季嘟了嘟嘴,似乎还在逗我玩。雨季,你知道吗?你的`迟钝很让我为你以后的路担忧啊。
“哏!”我懊恼的发了脾气,自顾自离开了雨季的座位,不再理会她。
雨季,你怎么总是这么傻?别人的脸色你看不出来吗?
我静静地趴在课桌上,往窗外望出去。香樟树的影子紧紧牵着香樟树不分离,忽然几片落叶似乎要与我的心情共鸣,在微风中徐徐的飘落在水泥地上。不知道,它们痛不痛?
一股莫名的伤感席卷我的心房,从香樟树的树枝间望着太阳,碎碎的阳光仿佛无法温暖我的冰凉空荡的心房。我抿了抿唇,深深而又急促的呼吸着空气,好似下一秒再也呼吸不到空气一般。我发现,有时候笑着也能哭,越笑越悲伤。
和雨季一起吵吵闹闹却不失温暖气氛的那段最美的时光突然似风暴似的响彻我的整个身体。现在才发现,和雨季在一起的日子有那么美好,那么多姿多彩。可是骄傲也使我难以驯服般低下头去求一个人。
雨季,你为什么不告诉我呢?我为什么要生气呢?要是我不生气,现在就不会那么冷清,那么觉得友谊无依无靠。
我开始自责,开始抱怨。
一个小时后,没有联系。
二个小时后,她只是默默望了我一眼,没有作出什么反应。
三个小时后,上嘴唇依然没有去触碰下嘴唇。
整整一个下午,死气沉沉的度过。
雨季,难道你就那么不在乎我?
终于在寂寞里熬出了头。
我背上书包,眼角似乎瞥见雨季的书包竟落在了地上。脚,似乎不受控制;手,似乎不受控制;心,似乎不受控制。我拎着雨季的书包,轻轻倚在门前,终于在走廊尽头一个渺小的身影越来越近——是雨季!
雨季原本黯淡的眼眸在见到我的那一刻忽然闪出了光似的。
“走吧。”我不温不火、不痛不痒的说了声,可是书包我还拎着。
“咚”是书包掉落的声音。
雨季突然抱住了我,她微微颤动的手臂显现出她的害怕,害怕我此时推开她。我并没有推开她,反而也环抱住了她。雨季比我高,她的下巴正好放在我的肩膀上,她的下巴好似在颤动,她哭了,其实我也哭了。
雨季,我知道,只有在我面前你才会表现出懦弱的那一面。
那一秒,我空荡的身心被友谊填充的特别满。
那一秒,我收回了一切关于抱怨雨季的话语。
风一直在吹,还好它没把雨季也吹出我的世界。
在无望中寻找那唯一的出口,等到身心被阳光环绕拥抱的那一刻:“如果有一天,所有人都忘记我……”。
初一作文 篇2
那一次,我真高兴
在我人生的道路上,有经历过快乐、难忘的事,但在我印象中最深刻的是那一次……这件事深深地印在我的脑海里。
记得那一次,是中段考完后,发试卷时,只有我一个人是数学满分,我心里非常激动,但没表现出来,我兴奋地跑上讲台领取试卷,同学们都用羡慕的眼光望着我,好像想与我交换分数似的。
到了评讲的时候,我心不在焉地,心想;回家可以给妈妈一个惊喜了。这时我又听起课来,忽然,我发现我有一题和老师对不上号,于是又看看同桌的,我的是错的,这题两分,扣了就没有满分了,我生怕给别人看见,急忙把试卷遮掩起来。
课间时,我的心忐忑不安,有两个心魔对我说;“去改回来吧,这才是真实的分数”“别改别改,改了你就不能给妈妈一个惊喜了”。我的心纠结着,就这样,下面几节课我也没有听进去。
放学了,我想我还是做个诚实的`孩子吧,但是,同学们会嘲笑我,也不能给妈妈一个惊喜了。为了我的诚信,我觉得我不管这些了,我趁老师还没有回家,我下定决心地走进办公室,我拿着试卷对老师说;“老师,我没有满分,这题错了,你帮我分数纠正过来吧。”老师望着我,笑眯眯地对我说:“真是个诚实的好孩子,继续加油吧!”于是,老师把我的分数改为正确的,虽然没有满分,但是我也很开心。
我走出办公室,然后大步子地走起路来,我的心踏实的多了,我感觉今天天空特别蓝,回到家,我把这件事告诉了妈妈,还夸我是好孩子,又额外给了我些奖励,我真高兴。
那一次,我很高兴,因为呢,我做了一件诚实的事情。
初一作文 篇3
为什么只有我一直是孤独的?难道我不值得大家来爱我,不配拥有大家的爱?
爸爸妈妈总是忙,每天都忙。同学们也忙,忙着与朋友聊天,忙着与其他人游戏。难道我就不能有任何人的陪伴吗?
小学里六年的时光就这么过去,我即将要面对的是陌生的面孔,陌生的环境,我还会被忽略吗?
每天的见面,我只得到一句普普通通、平平淡淡的问候。就在我将要对这个班感到失望时,一次活动改变了我的看法与处境。
的班主任是一位非常亲切、待人友善的老师。她总是尽量为我们安排活动,让我们在紧张的'学习中能够得以放松。而我也因为她所安排的活动被改变了。在练习时,同学们热情的邀请我加入它们。我们在一起玩耍,在一起聊天,在一起学习、练习。突然间我发现,自己已经在班上拥有了许多朋友,拥有了同学们给我的爱。原来,我也拥有爱。
同学们对我的态度似乎和以前不同了,好像大家都变得亲密、友好了。因而我也变得好开心。大师我依然埋怨爸爸妈妈为什么不在晚上有空时来陪陪我。以前的感觉依旧存在。难道我就不值得他们来爱吗?这个问题一直萦绕在我心中。一次数学考试后,我哭了。因为在考试中的失手,拿了有史以来的最低分。回家后,仍然不悦。爸爸了解了情况后,不禁大笑。我十分疑惑。他说道:“你这个傻瓜,因为失手就哭个不停。那你因为粗心丢近十分的时候,岂不是要哭上三天三夜,把家给淹了?擦干眼泪笑一笑,保持好心情才重要!”
我笑了,因为我又有了新的发现——我得到了一个礼物,这个礼物就是爸爸妈妈的爱!其实我应该永远快乐才是,因为爱从来没有离开我。只是我从来没有发现它的存在。擦亮眼睛,细心观察,忽然明白老师、同学、父母、朋友一直在给我他们的爱,只是我封闭自己,没有受到他们的来“信”。当我留心时,我已有了满满一大堆曾经的爱。打开心中的窗户,接收给你的爱。你会像我一样发现,从来没有被爱遗弃。
初一作文 篇4
我曾想,“但是相思莫相负,牡丹亭上三生路”,该是怎样的情意怎样的心怀。
我曾想,深深闺阁中少女含春欲放的脸上,该是怎样的缠绵怎样的痴情。
——她游园惊梦写真还魂,那是如何一种让人心折的执着和信仰。
——她的梦,她的痴,她的一往情深。
《牡丹亭》作为中国古代戏剧作品中最璀璨的一颗明珠,它的故事开篇是别出心裁的——杜丽娘与柳梦梅在梦中相见——如此虚幻缥缈,不像其他的作品——崔莺莺与张生佛殿“惊艳”,王瑞兰与蒋世隆“踏伞”相爱,霍小玉因为紫钗而和李益相识,李千金与裴可俊“墙头马上”结缘。杜丽娘从小活在一个相对封闭的世界中,她的象牙塔里只有三从四德周公礼数,但是春天终会到来,她的闺中情意被春香的一席言语挑起,既而蔓延开来,燃烧成隐晦又势不可挡的暗涌,席卷她年少柔软的灵魂。
她游园,看尽了灿烂年光,梦回莺啭,乱煞年光遍,人立小庭深院。炷尽沉烟,抛残绣线,恁今春关情似去年?
她惊梦,梦中有温雅公子翩然折柳——他定然是衣袖飞扬丰神俊朗的,她与他相遇,像是完成了一场千年来从未有过的圆满,那一眼那一言,便是一生了。如花美眷,似水流年,原来姹紫嫣红开遍,似这般都付断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!
然而爱情发展到这里不过是杜丽娘一个人的事情,她用满腔少女春情来打着这场艰苦而孤独的`战争。故事来到这里已经无法可想无能为力了吧,偏偏却有了还魂一段——仿佛还能想见,当年她在他面前睁开眼,一瞬间流露出怎样的顾盼神采缱绻情意,牡丹亭上三生路,一生一世的盟约,早在阴阳两隔时便已经注定,她历尽重重煎熬,终于等到这一天,与心爱的人长相厮守,如此良辰美景赏心乐事。
众生芸芸阎浮茫茫,做得到像丽娘那样为爱情死去活来的人又能有几个——她也许愚蠢,但她确实是尽了她灵魂中所有的力量和热情来爱着她的梦中人,她的爱情在封建礼教的背景下得不到阳光空气和水,于是她将隐忍的眼泪往心里浇灌,把自己不被承认的爱情孕育成开往黄泉的红棘花朵。锦绣韶年亲吻着她追随爱情的脚步一路而去,走向心中至情,走向圣洁无瑕的爱。
牡丹开遍三千尘世,当时杜丽娘该是有着多少分量的坚持和执着,承受着守持着她那份奢侈幽怨的爱情,为它死过去又活过来。如果说《紫钗记》中李益与霍小玉分别体现了作者汤显祖对“常情”和“痴情”的态度,那么《牡丹亭》中的杜丽娘则表达了汤显祖关于“至情”的爱情理想。他说,情不知所起,一往而深。
牡丹亭成为一个美丽的心病,牢牢钳住我灵魂深处某个柔软的角落——离第一次翻阅《牡丹亭》已经有几年光景,我却还记得那时侯看丽娘还魂一幕时那种铺天盖地的惊艳和震撼。像是远走他乡的羁旅游子,在夜阑人静时怀想起当年在故乡失之交臂的恋人,她姣好明艳的眉目已经渐次模糊,但看尽灯火阅尽繁花后依然还是要叹一声,那是谁也代替不了的人间绝色——就是那样的绝代风华了,只是从前往后,再不得见如此浓艳美好的春天。
袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。
是谁在唱这折《步步娇》,是谁用千红万艳的牡丹点染了旧时风华,是谁曾游园惊梦抱着一份爱情抵死缠绵
我终于看见牡丹亭中爱情盛开的光景,那样的缠绵迤俪如花美眷。
我终于看见三生石上梦境生花的奇迹,那样的哀怨悱恻似水流年。
初一作文 篇5
楔子。
一抹修长的身影站在“末零”学院的的门前,望着金榜上的第一个名字,没错就是第一名——银帝熙。
右手的指尖轻轻划过那个名字,嘴角勾起一抹笑容。呵呵,你在这里。我终于找到了呢。
这个人不是别人,就是她——蓝瑾姸。蓝氏的千金,刚刚从法国回国,目的就是为了找他,顺便再看看自己的死党——萧若幽。看那个家伙还有没有忘掉自己。
想到这里,她勾唇一笑。
一。
迈开修长的腿走进校园内,友好的朝看门的老爷爷说了一声:“早上好。”
老爷爷,一笑:“小姑娘,上学呢?”
她轻轻一笑,点点头,就向校长室走去。
到了校长室门口,她轻轻的敲敲门,直到校长说一声“请进”,她才安然自若的走进去。
“校长。”她标准的向校长鞠了个躬。”请问,我在几班?“
校长抬头望望眼前的`女孩,很有风度的说:”你叫蓝瑾姸,对吧?你在高二(A)班。“
她点点头,再次鞠了一个躬,优雅的答道:”谢谢。“继而,缓慢的走出校长室。
校长望着那个远去的白色身影,心中不禁感叹:她,就是那个优雅大方,但又美丽的蓝氏千金,蓝瑾姸吗?这也太有气质了呀。
二。
高二(A)班。班主任正在请她作自我介绍。
她点点头,露出一个优雅的微笑,缓缓启唇:“大家好,我叫蓝瑾姸。初来乍到,请多多关照!”好听的声音,优雅的微笑,都让班上的男生眼冒红心。
忽然,门被人一脚踢开,来者正是,萧若幽。紫色的眼眸,蓝色的长裙,把她的美丽衬托的淋漓尽致。蓝瑾姸抬头一看,是她。优雅的走上前去,喜悦到“若幽。”
萧若幽抬头打量这个一袭雪白的女子,忽然,想起了记忆中的某个人。高兴的抱住她,说:“姸,你终于回来了。”
她依旧笑笑,和萧若幽走到一处角落的位置,继续津津有味的交谈着,完全无视他人。
初一作文 篇6
翻开相册,一张有些泛黄的照片映入我的眼帘:一个不足一米五的孩子,在一棵与三楼同高的银杏下,笑着,跳着。让人不敢相信,这就是如今的我,与挺拔的树。它是什么时候在此定居的,已经不得而知了,但我却清晰记得,它陪我度过的.六年春秋。
搬进小区,是一个春天。仔细一看,它总比别人慢半拍。其他树已抽出一大片新芽,它才会极不情愿地挤出一两片叶子。那些叶子似乎还没有从冬眠中完全苏醒过来,都垂着头,带着些冬天的昏黄。而一年级的我,最大的乐趣把叶子当作蝴蝶,就是在树下跑来跑去。一场春雨后,景色完全不同了。叶子们苏醒了,争先恐后地挤出来,生怕错过了一分一秒。那叶子极嫩,似乎用手一戳,就会流出水来。让人想触,却又怕伤了它。我就坐在树下,看着它们摇曳,追着它们又跳又笑,似乎,从不知道烦恼为何物。
当我在学习上初见成效时,已经是一年后的夏天了。我拿着成绩单又蹦又跳,植物们借着夏雨载歌载物。“风光不与四时同”,不错,夏天,就是生灵们的节日。有时我站在门前,望着银杏上那一片片翻滚的绿浪,听着蝉声缭乱。我们之间,也不需要在多说什么了,我想。它已是一位亭亭玉立的姑娘了。它是自然的女儿,戴着由白蝴蝶们用身体连成的花冠,穿着绿叶织成的衣服。风吹来,叶子们“沙沙”地唱着,是在为母亲过生日吗?我常在树下想,就那样望着银杏,什么也不做。
五年级,我转学了。许多人来恭喜我,为我送行,而我,则为银杏送行。我的学校在成都,可能有很长一段时间,我回不来了。
再见,银杏,我一定会带着一个优异的成绩回来,等我。我站在树下,充满豪情壮志的许愿。
所以,当全班最后一名的成绩传到我的耳中时,我无法相信现实。一个下午,我都浑浑噩噩,什么都没有听进去。只记得我缓缓推开门,走到楼下。“银杏叶应该变黄了吧”我自言自语着。慢慢走向了,三百多天来我牵挂的银杏。5步,4步……如果它有思想,它一定会伤心吧。我不敢直视被我许下了壮志的银杏,于是低着头,数着步数。到了,我却愣住了,不敢抬头。满地枯黄的银杏叶,满地。我徐徐抬头,银杏的皱纹似乎深了许多,像夜不能寐的游子。零星几片叶子带着零星几点深青,银杏用尽全力要抓住它们,但秋风一卷,拿走了它的所有希望,原来,我如此的无能为力。
那一年,银杏叶落得尤早,它的皱纹愈发沉重。寒流南下,竟罕见的下起了大雪,大雪压着银杏,立春时,它没有发芽。
初一作文 篇7
多少年
多少年以后
家乡的碧绿又回复从前
表哥大刀阔步的改革
使家乡成了全国先进林业县
只是呕心沥血英年早逝
但家乡的山水开始了欢唱
只因为回归了山青水秀
我是在表哥的葬礼中回家的
在回家的日子里
我爬上小洋楼的屋顶一览无遗
后山老父亲载种的.竹子一片碧绿
天是蓝的
山是青的
田野是绿的
池塘和溪水波光潋滟
老屋后山的老山枣树没了
又长出了一棵新树
我看见一只喜鹊鸟飞来
又飞走了
叼走了一片乡愁
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