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阅读青春作文（通用24篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的阅读青春作文，欢迎阅读与收藏。
阅读青春作文 1
古人云：“行万里路，读万卷书。”行走在青春路上的我们恰似一个个含苞待放的花苞，只有知识的浇灌，才能在现代的舞台上竞相开放，俏丽芬芳。阅读让我的青春不同。
我的青春因阅读古文而不同。《出师表》中“陛下宜自谋，以自诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏……”诸葛亮劝谏的忠义恳切；《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚情操；《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民，都体现着中国古人的高洁品质。坐在书桌旁，抱着一本《古文观止》细细品读，让夕阳的余晖洒在书上，脸上。在阅读中我学会了做人，学会了古仁人的伟大情怀，是古文让我的青春不同，让我的青春在高尚思想中绽放。
我的青春因朗读古诗词而不同。“慈母手中线，游子身上衣”，是古时亲情的体现“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”则是苏轼品味历史的.感叹，“海上生明月，天涯共此时”是固然乡思的表达，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国的诉说。品读这一首首朗朗上口的古诗，我发现古人的生活是如此坎坷，又是如此的丰富，古人的思想是多么高尚。有什么母爱比得上“临行密密缝，意恐迟迟归”的行动，有什么乡思比得上“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”离别时的友情。我的生活因古诗而不同，古诗让我学会了观察生活，发现并感悟生活中的点点滴滴。
我的青春因阅读而不同，阅读让我的青春变得不同，我以前只知学习，玩电脑，吃饭睡觉，现在我学会用心去体验生活，品读生活，品读自然的美好，我的青春因此不同。
我青春的花朵，在阅读中绽放。
阅读青春作文 2
忧郁的蓝。成了我青春中最无奈的风景。
小时，我憧憬初中生活。当青春的风铃响起一阵清脆，青涩的声音。烦恼，像空气一样充斥着我的生活。总是在夜深人静的时候，发呆地看着窗边的黑。顺手拿起一本书，轻轻的翻开，沉浸在我看过无数遍的.情节里，我却依然被书所折服，为它而惊叹。嘘……它在与我说话，我们在这物欲横流的世界里感叹。
此时，我正漫步在书的世界。我被诸葛亮的聪明才智所折服，重温了项羽不肯过江东的场面，我恍见他那说不清道不明的眼神，怎么看都让人觉得心酸……我又为孙悟空的机智活泼惊叹，又被那林黛玉那一丝若有若无的忧愁所感染……
我默然了，心中五味杂陈，百感交集。无数个历史英雄形象悠然飘过，他们个个都有不畏惧的特点。我比他们拥有的更多：时间，机会……我该努力吧？我迟疑了。我还是习惯性的不想，不去理。依旧徘徊在黑夜里。
黎明悄然而至，天空泛着一点点霞光。我睁开朦胧的双眼，踮起脚尖，拉开窗帘，阳光划入卧室。深深地吸了一口气，起的很早。几经来回走动，我手中又握着一本书。我安静的坐着，鲜艳的头条映入眼帘：最年轻的24000积分者---科比，“海神的女儿在歌唱--邓紫棋”，还有90后作家林卓宇。他们都在为梦想奋斗，不断拼搏。心中掀起一阵波澜。我不禁想到一段文字，一个人。雨果在面对询问他工作的人说，我是靠笔杆子生活的，别人却误解为他是卖笔的，其实他是作家。我忍俊不禁，冒出一个念头，我也要成为作家。我要用笔去倾诉，用文字去抗争，去讲述青春岁月中的每一个故事。我自信地笑了笑。我不会像郭敬明一样，让别人去发现他的才能。我要自己努力，让自己的青春焕发无限光彩！书，让我受益匪浅，它坚定了我的信念，给予我莫大的勇气与自信。在这个多彩的书的世界里，我也要挥笔划写自己人生浓重的一笔！
听！青春最美丽的乐章奏响了！我抬起头，蔚蓝色的天空不再是忧郁的。阅读，会令我成为世界的主角。青春梦是精彩的！
阅读青春作文 3
时光荏苒，岁月如水般划过，是阅读伴我度过了青春中最美好的年华。“书籍是人类进步的阶梯”，与阅读为伴，我的青春才得以丰富多彩！
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”阅读，让我感受到李白的洒脱浪漫。
他虽为翰林供奉，却看不惯宫中的生活，藐视封建礼法和朝廷权贵。他曾让力士脱靴，命贵妃捧砚，在权贵们心中埋下了嫉恨的种子。可他一身正气，绝不屈服——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他想要以才投国，辅助明主，始终怀着“平交王侯”“一匡天下”而“立抵卿相”，建立盖世功业之后功成身退，归隐江湖的愿望。可唐玄宗却不重用他，最后李白“仰天大笑出门去”，去追寻“且放白鹿青崖间”的自在生活。
是阅读让我认识了一个乐观豪放的李白，他洒脱的胸怀照亮了我的青春，让我在青春韶华中不惧逆境，勇往直前。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”阅读，让我感受到鲁迅的刚直不阿。
鲁迅没有什么爱国的豪言壮语，也就一句“我以我血荐轩辕”。他对祖国的爱是以骂的形式来表现的`。因为他所深爱的祖国当时已病入膏肓，真正的爱只能从毫不客气地指出病症，引起疗效，痛下针砭，用鲁迅自己的话来说，就是“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血！”鲁迅爱憎分明，他对祖国的爱是冷峻的，他深深的明白，只有以严肃清醒的态度面对现实，唤醒民众才是真正的爱国。
鲁迅的刚正不阿、嫉恶如仇，让我深刻领悟到一个看透事物本质并勇于出来揭露、批判的人，人们会永远记住他！阅读鲁迅，让我振聋发聩，让我的青春多了热血和担当。
读一本书，是与许多高尚的人谈话。阅读，丰富着我的知识，开拓着我的视野。我的青春之马，因为有了阅读，才能驰骋飞扬；我的青春之歌，因为有了阅读，才能欢悦嘹亮；我的青春手册，因为有了阅读，而美成一列诗行。
阅读青春作文 4
雨淅淅沥沥地下着，如同千万缕银丝，编织着天空的梦。
这是暮秋最后一场雨，也是初冬最初的一场雨。雨是冰凉的，它没有什么留恋，不像雪那般洋洋洒洒，而是从容地落向地面，与万物做的最亲近的接触。没有什么是永存的，一如雨的逝去。比如说，我无忧无虑的童年。
玻璃窗上凝结着一层水汽，透过朦胧的镜面，我看到了自己的轮廓。
十三岁，称得上是豆蔻年华了吧？我似乎在不知不觉中，走向了青春。
什么是青春？我常常问自己。
席慕容笔下的青春，是一本太仓促的书；郭敬明眼中的青春，是一道明媚的忧伤；九把刀心中的青春，是一场淋过后却还盼望再淋一回的大雨??
有人说，青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，奏出生命的辉煌乐章。
有人说，青春是醇香的酒。存放的时间越久，香味就越浓郁。闲暇时斟上，细细品味，未饮先醉。
还有人说，青春是妩媚的花。春风中绽放出万紫千红，争奇斗艳，点缀出别样景致，让蝶儿陶醉。
刚步入青春的我则要说，青春是五彩斑斓的调色盘。可以说它是鲜红的，热情似火；可以说它是碧绿的`，生机勃勃；可以说它是雪白的，纯洁烂漫；也可以说是金黄的，璀璨辉煌。 旭日东升，云蒸霞蔚。长空为青春而赞叹，大地为青春而震撼。
青春是人生旅程中绚丽多彩的时光啊。这一生只有一次的美好时光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我们要爱惜自己的青春，世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了。
“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”趁我们正值年少，要全力以赴，追逐心中的梦想，这段有笑有泪的光阴，终会化作成长途中一道道亮丽的风景，久久不能忘怀。
或许在多年以后，我会翻看着老照片，一边流泪，一边轻声感叹：“这，就是我的青春啊??”
阅读青春作文 5
阅读，多么熟悉的字眼，其实，它的意思很简单，就是用眼去看，看什么呢？世间万物，都富有灵气，它需要我们用心感受，用心聆听，用心阅读。今天，我要阅读青春。
青春，是世界上最美好的事物，拥有青春，就是拥有幸福。我们，拥有着青春。看，那正在操场奔跑的青年，挥洒着汗水，迈着矫健的步伐，脸上带着欢笑；看，那正在奋笔疾书的少年，脸上的表情凝重着，挥舞着高挑的笔杆子，书写着生命的赞歌。
青春，要怎样阅读呢？很简单，感受。每一个人都拥有过青春。有的人，用青春拼出了一生的辉煌；有的人，把青春践踏在脚下，去放肆，去撒野，等他失去青春的时候，才后悔莫及；更有的人，用青春在拼命，最后，把命都搭上了。
我们，拥有青春。就让那白发飘零，已是垂暮晚年的老人去羡慕吧；就让那乳臭未干的小孩去期待吧。我们，有资本，有梦想，有力量，有目标；有坚持的决心，有成功的希望，有拼搏的方向。我们拥有这一切的一切，都是因为，我们拥有青春。
青春的这本书，已经读一半了。
你是否想过青春的本质？你是否曾因拥有青春而感到骄傲？你是否……
在校园里，老师的谆谆教导你记住了吗？环看四野，我们的.周围，总有一两个学生与老师过不去，总有那么一两个学生，在寒冷的冬天，穿着漏风的裤子，露着脚脖子，“要风度不要温度”。他们认为，这就是青春，青春就要挥洒，就要放肆。可我想说，你们的行为与那些幼儿园的小朋友有什么区别？你们这是在践踏青春，你们根本不配拥有青春！
青春，是一盏明灯，给我们胜利的曙光；青春，是一座灯塔，指引我们前进的方向；青春，是一本意义重大的书，给我们生命的最有意义的启迪。你的青春，是否过得有意义呢？
青春的这本书，我愿用一生去读！
阅读青春作文 6
岁月的流逝带走了我们的童年，又带给我们青春，我的青春当然我做主了。其实青春和童年一样，只不过比青春大一些。青春给我们带来了很多烦恼，青春的到来更让我懂得了一些事。当我们把童年和青春交换时，中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还要保留多久？我的青春并没有向别人那样多么完美，我的青春和朴实。我不想让我的青春多么完美。当青春来到时我发现我长大了，不再是哪个天真、人性的孩子了。我的青春没有什么好留念的，因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。青春是我的烦恼多了，我的青春不希望老师和父母来阻止。
在风里翻飞着，然后纷纷坠落，岁月在土中变成了琥珀，闹到鸟必要自焚才能成为凤凰，闹到青春必要愚昧，爱必得忧伤。
在这个世界上，我们曾经徘徊在迷茫的路口，也许我们太注重得失，才会有那么多的悲欢离合，但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰，用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动，用生命的旋律歌颂青春的赞礼，用诗来赞美青春，炫出自己的精彩。
早上我起来，穿好衣服，洗完脸当我梳头时，从我脑海中穿过一行字，让我懂得了我应该珍惜青春，珍惜时间，不让每一分，每一秒从我手中溜走。怀着美好的.理想，驾驶着希望的小船，扬起了信念，我开始了一天的航程。
在朦胧中被吵醒，我的脑海中浮现了总是不愉快的事情。青春就像小偷一样，偷走了我的天真和任性。我们就像一只小鸟，不一定永远依靠，有一天我们也会变成来呵护属于我们的小鸟。
我们要主宰属于我们的青春。去舞动那个写满青春的的小旗。让我们的青春没有遗憾，只有美好的回忆。
阅读青春作文 7
我在我的很多文字里，都不自觉地写到“我”的青春：两层的教学楼，红砖，红瓦，楼前长泡桐树。五六月开花，花淡紫，满树盛开时，如同摇着一树紫色的风铃。 那个时候，我们十七八岁的年纪，在小镇的中学里读书。很有规律地上课，下课
，吃饭，睡觉，日子好像天天艳阳天。可是，青春的心事，却像暗生的藤蔓，牵牵绕绕的成长，难与他人说。那时，我是个沉默的女生，课间最喜欢做的事，是伏任窗口，看窗外花开花落。心微微地湿润，微微地疼，莫名地。 隔壁班有个喜穿绿衣裳的女孩，她总是跳跃着，在楼前的.空地上，和男生们打羽毛球。脑后的马尾巴，跟着她摆动的身子，一颠一颠地跳。她迎着阳光奔跑的样子，风一样的，律动着，让人羡慕。我很想有她的活泼。某天，她却突然一言不发．离校出走，让整个校园哗然。她的父母来学校．母亲一直抹着泪说，我们就她这一个女儿呀，她要什么，我们就给她什么，她还有什么不满足的呢？ 一些天后，那个女孩回来了，却只字不提，她为什么要离校出走。她还在楼前的空地上，和男生们打羽毛球，奔跑着，跳跃着。一切仿佛还是从前，却有了不一样．她跳跃的身影里，l有了一种叫沧桑的东西。我亲眼见她，在夕阳坠落的黄昏，一个人坐在校门前的河边，哭泣。 我在写《青花瓷》这篇文章时，我想起那个女孩来，她是我笔下的米心，或我笔下的米心，就是她。
那是青春里的孤独和疼痛，深刻的。 随手打开一个女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流泪了》，说的是青春里的一些小烦小恼。我笑着在她后面留了这样的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回忆起来的时候。愿好好珍惜。祝福！ 青春的成长，原都要经历一些疼痛。当你路过一段青春时，请你不要漠视地走过，而是俯下你的身子，倾听，与慰藉。他们需要的或许不多，仅仅是，你的理解。
阅读青春作文 8
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；
③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
注意事项：
①细读材料，注意审题。
一定要注意，不仅仅是阅读，而是我的青春阅读，所以内容上一定要有“我”的阅读体验。虽然文体不限，但是由于有“我”，文体是记叙文或者散文，最易于把握的是议论性散文。
②联系现实，强调向生活延展。
我们经过分析揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立意的根据，考生应该多想想自己在生活中的阅读体验并进行延伸，确保立意的的贴切和深刻。如果平时对此有所思考的.学生，应该会欢呼吧。也这就对考生提出了要多关注生活，多思考，不要只是“藏身”象牙塔中。
解析角度：
1、阅读方式的思考和阅读内容的拓展，伴随着对科技进步与传统阅读方式的改变为主要思路，以前我们只有纸质书的时候，阅读是“享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣”，那么现在我们会运用新媒体阅读，可以是光、声、影，也可以是碎片阅读，考生可以依据自己的感受进行评判，但是一定要要跟阅读有关，结合自己的阅读感受写出观点，进行拓展。
2、阅读变化的思考，这是方向主要是思考我们阅读不论是形式还是内容都出现了变化，但是基于此种变化进行思考，探讨背后的本质，是时代的变化，还是生活心态的转变，但是一定要注意，要结合自己的阅读经历，不能脱离自己的体验，单纯谈现象，发散需要，但是更需切合题目要求。
阅读青春作文 9
时光，如流星般悄然陨落，从不等待错过它的人。
三年的初中生活匆匆而过，没等我回过头来回味与铭记些什么时，尽头已在眼前。
人生自古伤离别，看着中考诡异的笑容渐渐明朗，离别的日子越来越近。我多么希望时间就此停止，我宁愿做个永远长不大的孩子，生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看着阳光灿烂白云朵朵，盼着毕业的解脱，为了中考暗无天日地解决掉一堆堆习题。
曾经无数次地梦想毕业以后的.海阔天空，逍遥自在，期盼那一天早日来临，而今它就要来了，我却怕了，不是怕中考，而是怕离别。我怕看到大家在初中的最后一次互道珍重，对着镜头笑着哭的模样，害怕大家一起在空旷的校园中喊着“朋友一生一起走，那些日子不再有”，“其实不想走，其实不想留”。
我想，我已深深地爱上班里的同学和老师。无论是批评过我表扬过我的老师还是一起在绿茵场上挥汗如雨的伙伴们。三年里，也没说过几句话似熟非熟的同学抑或有过如雾般朦胧情感的男生。此时此刻都鲜活的显现在我脑海里。我想到我考试考砸后老师找我谈话，想到运动会上大家团结一致奋力拼搏登顶夺冠，想到睡觉前他发短信给我说晚安，想到一不小心把脚扭伤后同学为我端菜送饭三年的时间，没有经历过什么大起大浪，也没有发生过惊天动地的大事，但是平静而看似波澜不惊实则处处洋溢温情的生活足以成为我留恋的理由。
阅读青春作文 10
人生路漫漫，但白驹过隙之间，阅读，你也悄然陪我度过了我青春里的三载时光。很庆幸，我的青春里有阅读相伴。
青春岁月，你陪我同李白同销万古愁。充满儒雅之风的李太白，是因仕途的坎坷，小人的陷害，对家人的思念，才有了伴酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘记他“举头望明月，低头思故乡”的柔情?谁又会忘记他“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的豪情。在他那“天生我材必有用”的豪气之下，又有谁不记得他在山林间与月共饮、与影同舞、潇洒不羁的正气?虽然“多歧路，今安在”，但他仍吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志。
是阅读，让我认识到了一个一生坎坷却仍为了理想奋斗不息的李太白。让我在青春岁月能直面坎坷，用满腔的热血去奋斗。
青春岁月，你陪我看陶渊明的孤傲风骨。一弯新月，如勾。朦胧的月色中荷锄而归，只留下一道伛偻的剪影。晨兴理荒秽的辛苦劳作，摧残了陶渊明的容颜，却不改他的志向。看，那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨?对菊饮酒，但愿这烈酒能燃尽他心中的苦闷，消除世间的不平与黑暗。南山青，听暮蝉，接舆醉，狂歌五柳前，我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的`笑声。
是阅读，让我阅过了文坛上的一支清新的田园新曲。让我在青春岁月里虽遇逆境，却仍会乐观面对。
青春岁月，你陪我感悟《繁星春水》中潜藏着的小小的哲理。“成功的花，人们只惊羡她现世时的明艳!然而她当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”字里行间，全是冰心的锦心绣口。不由得想起，对于成功的人，只是看到了他们外表的风光无限，但却忽视了他们成功背后所经历的痛苦磨炼。是呀，不经风雨，怎能见彩虹?
是阅读，洗去了青春里我的浮躁，平复了我那渐渐被世俗噬去的心，让我用平常心去安然处世。
阅读，是你带我领略浩瀚历史长河中的印记，是你带我欣赏茫茫花海中那些傲世的名著，是你让青春的我热血沸腾但又不失平静。我的青春里因为有阅读相伴而变得更加精彩。
阅读青春作文 11
拥有书籍的日子，每一天都是晴天。
——题记
身旁的清茶冒着团团热气，午后的暖阳拥簇着我，书页被阳光晒成了奶黄色，就犹如爱丽丝措不及防接入了奇妙仙境一样，我跨入了书中的世界。
在阅读方式多元化的今天，电子阅读越来越流行，而我独爱纸质书，我喜欢每页纸或粗糙或光滑的质地，我喜欢每一个字，散发的淡淡的油墨香，我喜欢每一篇文章背后的欢离合。
陈涛说：“一日无书，百日荒芜。”在我的阅读之旅中，我曾在《草房子》中跟着桑桑领悟人间的扑朔迷离与诗情画意，也曾在《骆驼祥子》中通过祥子看到了当时军阀混乱，黑暗统治下的北京底层贫苦，市民生活于痛苦深渊中的图景……
在《老人与海》中，老渔民英勇的意志，坚定的决心以及顽强的生命力，令我大为感动。面对一次又一次的失败，一次又一次的绝望，他一点也没有气馁，而是勇敢的面对生命的残忍摧残，一点也没有因此丧气，面对上天对他的'磨蚀，不公平，也没有一点怨言。他其实是一个勇于挑战自身缺陷及自己勇气和自信的胜利者。
读《钢铁是怎样炼成的》让我明白，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。毅力，它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人们就不会向挫折和困难低头，而是勇敢的去面对。
如果说青春需要一种素质，那么就需要一种更广阔的视野去选择或者运用那些锲而不舍的青春元素，登高望远人生的辽阔，而对于我们来说，阅读无疑是一种最为合适的方式。
在这段青春阅读的经历中，我学会了从生活中获得生命的养料，使生活充盈起来，面对自己的青春阅读，我只希望我可以坚持下来，日复一日，年复一年，从始至终，仍不放弃。不要让自己虚度美好的青春年华，要拥有一个属于自己的人生。
阅读青春作文 12
青春，是人生中最美好的年华；阅读，是沉淀心灵最好的方式。
对于正当青春初始的我们，要常常沉淀心灵，更好、更清楚的认识自己。阅读不仅可以提高写作水平，也可以让我们认清自己，认清未来的路。
我常在安静的午后阅读。阅读不一定是专门针对某一类的书，而是广泛的阅读。小说有引人入胜的情节，散文有优美沉静的风格，诗歌有平仄押韵的`节奏……好的文章也不一定要有华丽的辞藻，而在于是否适合文章内容的表达，能否传达出文字背后的力量。每一篇文章都向我们传达了作者的思想，我们也可以在阅读中思考：如果是我，我会怎么办？我应该怎么办？为什么要这样……在思考中进一步完善自己，在青春的迷茫中更好地认识自己，这也是阅读的意义所在。而在青春的年华里，面对选择，我们需要前人的经验以供参考，帮助我们在人生的道路上走得更稳、更坚定、更果断。人应该趁着青春，规划一下人生，对未来充满美好、旖旎绚烂的种种憧憬也要和现实相符合。记得史蒂文斯曾说：“未来的生活有各种选择机会，一切都取决于你自己。”沿途的风景是美丽的，人生的道路是坎坷的，而这条路会蜿蜒崎岖到什么程度，完全取决于青春时的你有没有做好准备，而阅读可以给我们别人的经验，让我们通过别人的经理天上自己人生中浓墨重彩的一笔。
青春是一个路口，它可以通向那前程似锦的将来，也可以通向歧途。而阅读对我个人而言，是一盏灯，它用微弱的灯光帮我在这个路口选择出一条最适合自己的路，它也注定会在我的青春里熠熠生辉，让我受益匪浅。
阅读青春作文 13
青春充满活力与生机；青春充满朝气与蓬勃；青春充满期待与梦想。这就是青春，火一般的青春，仔细阅读便会发现。
阅读青春，我品味到了苦涩。青春，就是要将自己埋没在书本中，遨游在知识的海洋里，那是一个夏日，马上就要期末考试了，闷热的天气使原本不平静的心更加烦躁，各科都还没有复习好，浑身上下又千万个细胞都在焦急的痛喊：“怎么办？怎么办？”“唉！无奈，只能坚持到底，也许这就是青春路上的苦涩。”
阅读青春，我品味到了痛苦。我们现在都属于少年，这是个充满阳光的年龄，这是个充满活力的年龄，但同时，这也是个充满叛逆的'年龄。在这个年龄里我们会从一个懵懂的孩子长成少年，但并不会长成大人，还记得每一次和父母顶撞吗？还记得每一次和父母争吵吗？还记得每一次对他们的抱怨吗？也许真的不应该，也许真的不懂事，也许这才是真正地痛苦。
阅读青春，我品味到了快乐。还记得伤心时朋友给你的安慰吗？还记得失败时老师对你的教导吗？还记得犯错误时父母对你的批评吗？这些都是青春期里美好的回忆，是一种说不出的快乐，感谢一路上有你们的陪伴，让我的青春更加多彩。
我们年轻，我们充满阳光，但我们无须唱：“平平淡淡才是真。”充满活力的青春应该是一束火焰，轰轰烈烈，这样才能阅读到青春的内涵。
我们拥有美好的青春，是祖国的未来希望，在前进的道路上，有掌声，有鲜花，有荆棘，有坎坷，但只要还有信念，便能阅读青春的真谛。
阅读青春，我品味到了很多。
阅读青春作文 14
青春是人生的春天。——题记
我爱青春，因为他给予了我如风，如花，如草充满活力的性格。
时间如同一个活泼可爱的音符，正编绘着一支欢快而美的青春歌曲，向我们迎面吹过。它如同一支竹笛，吹动我们的梦想；如同一把二胡，拉开期望的一天……所以我们必须为我们的梦想而奋斗，拼搏来打造充满生机的舞台。
青春是一只自由自在的鸽子，向着自己的梦想方向飞翔，向着自己渴望的完美生活飞翔……
青春也是被关在笼中的鸟，想要飞却怎样也飞不高，因为他被一个牢固的笼子困住。就在这青春年少的时候，有些家长渴望自己的`孩子能够过上完美的生活，就采取了不让孩子玩耍，独自一个人把所有的精力投于学习中，使自己的孩子成为笼中鸟，温室花，永远不会长大。所以家长们应当认识到管教方法的重要性，不要使自己的孩子用五颜六色，生机勃勃的青春来换取一些不想要的东西。
太阳下去，明朝依旧爬上来，花儿谢了，明年还是一样的开。可是青春是一去不复返的，所以我们要把握这完美的青春，不让这一支欢快而又充满期望的歌，就这样来匆匆，去匆匆。
把握青春，为梦想创造可能！青春虽然有苦涩可是也有甘甜，所以青春也有味道，只是看看你自身会不会品尝，如果不会那将是一杯无色无味的白开水。
把握青春，为梦想创造可能……
阅读青春作文 15
青春是人生中学习的黄金期，所以在人的青春中，阅读是必不可少的一部分。
我身处于21世纪，随着互联网的发展，人们的阅读方式不仅只有纸质阅读了，还有网上阅读。现在的阅读方式有很多，但他们只有一个目的就是丰富自己。
纸质阅读是指以纸张为载体的阅读方式，具有独特的价值，能给人以元与伦比的阅读方式体验。是历史悠久和人们习惯的阅读方式，具有不可替代性，便捷性和稳定性，占据阅读的主流地位。
电子阅读代表人们所阅读的数学化出版物，电子阅读是利用计算机技术将一定文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式记录在以光、电磁为介质的设备中借助于感特定的设备来读取、复制，传输。
我多数会采用电子阅读，很方便可搜寻内容，改变字体大小以自己喜欢的方式出现；降低图书成本，而且价格便宜，所占有的.空间比图书小节省空间；电子阅读实现了产品零摩存，全球同步发行，购买方便快捷；电子阅读节省纸张，减轻地球负担，真正的环保低碳，
当然，纸质阅读也有好处，比起电子阅读，不伤眼睛；方便自己训练自己的阅读速度，提高自己的阅读效率；有便于做笔记，更容易记下已经学过的东西。
总而言之，无论是电子阅读还是纸质阅读，只要在最佳时机努力学习，获得知识，就是人生一大乐事啊！
阅读青春作文 16
一颗流星划过，带来了光芒，带走了对未来的向往。 ——题记
奇妙的宇宙诞生出无数颗行星，幽暗的星空出现了各种亮点，给迷茫的夜路带来了光明，给一颗颗游子之心，增添了希望。如果说人生好比一个亮点，光芒最灿烂的时刻便是青春。
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的爱慕之情，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致，都属于这个光芒，属于最灿烂，最美好的时刻。我的星空里，就有一颗星，一颗光芒最亮，最耀眼，而又触不可及的星。青春是一场梦，而她便是梦中最亮的星，给了我光芒，给了我希望。她照耀着我，而我痴迷着她，已无法自拔。她有多大，而我的世界就有多大，她就是我的全世界。从认识到现在，从过去到将来，不管是晚上放学还是将来的日子，难道只能默默注视着她的离去。
泪水在眼眶里待久了，便淡了；云飘远了，便散了；人的'感情久了，便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既来之则安之，过分的去避免，去逃避，只会让事情变得更糟糕。
青春是一场戏，一场无导演，无排练 ，无灯光，而又绚丽多彩，甜酸苦辣的感情戏。我多想戏中只有我们，生活在一个无人打扰，一个无任何问题的世界，我宁愿和你去流浪，因为戏中只有我们。
青春是一场华丽多彩而又触不可及的梦。在这场梦里，我们奋斗过，努力过。做一场无悔、无怨的梦。如果我拿到了那张和你一样的录取通知书，你愿意跟我走吗？
青春的那颗星，划破夜空，带走了我的“心”。 ——后记
阅读青春作文 17
天黑人静，皎洁的月光照耀着大地，相映成辉，星星点嵌着暗黑的天空，显得苍白而又温馨。灯光下，阅读时时陪伴在我的身边。
——题记
有人说阅读的陪伴不觉得很无聊，那是因为无聊的人需要它；有人说阅读的陪伴能让我们知识渊博，因为要想知识渊博的人往往离不开阅读，所以阅读是我的青春伴侣。
作为我的伴侣，它拥有着“海纳百川”的能力，但有时往往看到那些惟妙惟肖的电视，甚至有时有点厌烦“它”了，不过电视看完，又跑过来看它，有些细节却疏忽模糊，恰恰是有强烈感情的忽略掉，从此以后，我对它愈发深重，几次把我掉入“深渊”。这种滋味又能有几次呢？最好让我掉入这种循环中吧！让它成为我青春的久恒伴侣。
阅读的文字美，是无法被屏蔽的`。汉字的美是悠古怀远的，是无法磨灭的美，是无法用几行简简单单的话语描述出来的美；阅读意义的美，是沉重深厚的希望嘱咐，是温暖切己的良语关怀，是通俗易懂的故事历史，是悲痛欲绝的消息行动；阅读的美，是一道道的彩虹，五彩缤纷，各具神通。
学习像蒙着眼上楼梯，而阅读就是扶手，靠双脚去不断探索尝试，才能取得成功。没了阅读，又拿什么来谈成功呢？
黄昏的夕阳照射在脸上，眺望远方，未来之路的花定为你盛开，牵起“它”的手走向美好的人生，又一道清晨的黎明照耀在你洋溢的脸上，光亮又自傲，回头望望阅读，它也在为你而开心。
阅读的陪伴让我们走向成功，走向未来，走向幸福，让它成为我们的青春伴侣吧！
阅读青春作文 18
在一个科技如此发达的时代，我们的阅读方式变得更加多姿多彩。阅读是我们平常生活中必不可少的一部分，我们可以通过网络阅读阅读各种电子书目，也可以通过图书馆或书店阅读纸质书籍。
作为一个学生，我认为阅读是我倾听中很重要的一部分。在我繁忙，枯燥的学习生涯中，我很少能像其他比我年长或者年幼的弟弟妹妹哥哥姐姐那样，可以有时间去阅读与考试无关的小说或者散文。对我来说陪伴我更多的，可能就是一些优美的作文了。
一部分可能是学习的原因，当然还有我自身的原因，让我逐渐喜欢上作文，尤其是那种听写生活实际和写景的作文。每当我阅读作文的时候，总能感觉到作者的种种情绪，好像是身临其境一般。而当我阅读一些悲伤的作文时，总会有一种凄苦，忧愁涌上心头让我沉浸其中。
阅读对我来说还有一个很大的'好处，就是能够提高我的写作能力，开阔我的眼界，扩大我的认知范围。对我自身来说，我非常喜欢阅读作文，每当我学习压力过大的时候，唯一可以让我心平静下来的只有阅读。当然偶尔饭后闲暇时间，我也会捧着一本书，细细品味感悟，感悟书中的道理。
阅读给我带来的益处，真的多不胜数，他充实了我的整个青春，我的学习生活，甚至我想在以后阅读这个小习惯还会陪在我的身边很久很久。
阅读，感谢你陪我度过了我的整个青春，正因为有你我才不曾感到半分孤单，心里有你，我才觉得生活多姿多彩。
阅读青春作文 19
古人云:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在阅读的当中，我们可以无限的想象，幻想出我们心中的场景。在青春中的我们，本身就是在阅读人生中的一本书，这本书中写了许多许多的人生百态。我相信:这是属于大部分人的青春阅读！
在青春中，我们阅读着生命的活力，生活的烦恼。生活从来都不是一件容易的事，默然萧条的境遇，忧愁抑郁的心情，懵懂青涩的日子，是每个人必不可少的必修课。即使小心翼翼地不去主动招惹那缠人的烦恼，这种烦恼也会随时充盈在心头。而剑拔弩张的各种执着，让这种烦恼也溢满了我们的生活。
说青春需要一种素质，那么就需要一种更广阔的视野，或运用锲而不舍的青春元素，登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中，活出生活的朴素的意义与价值。
青春对梦想的思考，可以说是一个亘古不变的话题。需要一个更宽的.视野，超越这世态炎凉纷纷扰扰，看见生活那些浮云聚散的灰色与伤感，做的了自己心地的主人。
都说生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。人生在哪里出发，目标有多远，归宿在何方，在李商隐的《夜雨寄北》当中说到:君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。恰似我们的青春不任由那来势汹汹的烦恼兴师动众，而是活出内心明亮的关照，最适合人生向前的力量。
对于青春的理解，不可否认，它是生命中最丰富和精彩的时光，历练着人生迎接未来的勇气和信念，也成就着人生承担压力和突破困惑的能力。青春就是一场积极，努力，不懈怠，不消极的美好时光，我们都应该去乐观并积极地去面对我们的生活，这才是我们光芒万丈的青春！
阅读青春作文 20
青春充满活力与生机；青春充满朝气与蓬勃；青春充满期待与梦想。这就是青春，火一般的青春，仔细阅读便会发现。
阅读青春，我品味到了苦涩。青春，就是要将自己埋没在书本中，遨游在知识的海洋里，那是一个夏日，立刻就要期末考试了，闷热的天气使原本不平静的心更加烦躁，各科都还没有复习好，浑身上下又千万个细胞都在焦急的痛喊：“怎样办？怎样办？”“唉！无奈，只能坚持到底，也许这就是青春路上的'苦涩。”
阅读青春，我品味到了痛苦。我们此刻都属于少年，这是个充满阳光的年龄，这是个充满活力的年龄，但同时，这也是个充满叛逆的年龄。在这个年龄里我们会从一个懵懂的孩子长成少年，但并不会长成大人，还记得每一次和父母顶撞吗？还记得每一次和父母争吵吗？还记得每一次对他们的抱怨吗？也许真的不应当，也许真的不懂事，也许这才是真正地痛苦。
阅读青春，我品味到了欢乐。还记得悲痛时朋友给你的安慰吗？还记得失败时教师对你的教导吗？还记得犯错误时父母对你的批评吗？这些都是青春期里完美的回忆，是一种说不出的欢乐，感激一路上有你们的陪伴，让我的青春更加多彩。
我们年轻，我们充满阳光，但我们无须唱：“平平淡淡才是真。”充满活力的青春应当是一束火焰，轰轰烈烈，这样才能阅读到青春的内涵。
我们拥有完美的青春，是祖国的未来期望，在前进的道路上，有掌声，有鲜花，有荆棘，有坎坷，但只要还有信念，便能阅读青春的真谛。
阅读青春，我品味到了很多。
阅读青春作文 21
古人云：“行万里路，读万卷书。”行走在青春路上的我们恰似一个个含苞待放的花苞，只有知识的浇灌，才能在现代的舞台上竞相开放，俏丽芬芳。阅读让我的青春不同。
我的青春因阅读古文而不同。《出师表》中“陛下宜自谋，以自诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏……”诸葛亮劝谏的忠义恳切；《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚情操；《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民，都体现着中国古人的高洁品质。坐在书桌旁，抱着一本《古文观止》细细品读，让夕阳的余晖洒在书上，脸上。在阅读中我学会了做人，学会了古仁人的伟大情怀，是古文让我的青春不同，让我的青春在高尚思想中绽放。
我的青春因朗读古诗词而不同。“慈母手中线，游子身上衣”，是古时亲情的体现“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”则是苏轼品味历史的感叹，“海上生明月，天涯共此时”是固然乡思的表达，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国的诉说。品读这一首首朗朗上口的'古诗，我发现古人的生活是如此坎坷，又是如此的丰富，古人的思想是多么高尚。有什么母爱比得上“临行密密缝，意恐迟迟归”的行动，有什么乡思比得上“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”离别时的友情。我的生活因古诗而不同，古诗让我学会了观察生活，发现并感悟生活中的点点滴滴。
我的青春因阅读而不同，阅读让我的青春变得不同，我以前只知学习，玩电脑，吃饭睡觉，现在我学会用心去体验生活，品读生活，品读自然的美好，我的青春因此不同。
我青春的花朵，在阅读中绽放。
阅读青春作文 22
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
小的时候父母曾因为我不爱读书而发愁，整天就知道玩耍，视读书为“敌人”。为此他们可谓是煞费苦心，有一天爸爸想出来一个办法，他每天都给我讲一个睡前故事，有时候是三打白骨精，有时是7个葫芦娃，有时还是小红帽的故事……长此以往，我便对读书产生了浓厚的兴趣。
小学时我喜欢读一些寓言以及童话故事，故事中的情节总是使我废寝忘食，记得有一次，我为了读完我所心爱的书，半夜竟然打着手电在被窝里看了一个晚上，以至于第二天上学都是无精打采的，还被老师骂了一顿。我意识到这样不行，后来便没有这样做了。
步入初中我有了自己的小烦恼，当我不开心的时候，我都会拿出来我最爱看的书，翻动几页。一旦沉迷于故事的情节，那些不好的情绪也会一扫而空，我仿佛已经融入到书本里面无法自拔。
随着年龄的增长，我开始厌倦童话书了，相比之下，现在的我更喜欢读一些有关文学历史类的书。书对于我来说早已不是打发时间的工具，而是教会我成长的导师。
它教会了我为人处事的道理，让我在处理朋友之间的关系时游刃有余；它教会了我美好的.品德，让我不用为自己该怎么做而发愁；它让我成为了老师眼中的骄傲，家长口中“别人家的孩子”。
它还让我积累了不少文学素材，让我出口成章，我的作文一直是得高分，也是多亏了它呢。邻居见了我写的文章都要夸我是一个有前途的孩子呢。
阅读带给我的好处举不胜举，我只能说：在我的青春里，有书相伴，真好！
阅读青春作文 23
时代变换，岁月更替。阅读也有如工业革命般的改变，它一改以往纸质阅读的方式，以电子阅读的形式横空出世，为我的青春阅读留下了浓重的一笔。
“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”那读书的光阴与曾经初中的同学们在一起的场景交织在一起，好像诗中正是说得我们。更难忘那一句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在那懵懂之时，令少年之心，为之痴狂，甚至不惜将其做成屏保，日夜诵读。
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”初见这乡愁，是在手机的一组图片中，看着图片中的邮票与诗句，不禁明白了一些余光中所谓的乡愁，也在心中刻下了一抹“愁”。后来，再有幸学到了这一篇乡愁时，老师要我们也仿写乡愁的格律去写一首，我将心中的`那一抹愁绪写进了诗中，其名曰：少年心。只记得那最后一句“而现在，少年心是爱慕的女孩，爱慕的女孩便是少年心。”竟令老师感到幸福，获得赞赏。那清晨的光芒洒在少年的脸庞，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心与迷茫尽数写入诗中，展露无遗。
青春的心与经典相遇是会擦出火花的，而遇到现代作品亦会有思想上的碰撞。
在现代的小说作品中，我在享受澎湃的情欲一个个性情之人的经历时，也学到了写作的一些方法。例如，一个曾令我感动不已的故事：一位15岁的少年，背着自己的母亲从甘肃走到山东，只为求医救母，一路上乞讨为母亲买食物，而他自己却穿梭于垃圾堆中。这个故事不光因本身而催人泪下，更因它的写作方式而令人感动。开头，设置了一个少年被人殴打却不愿意松开手中布袋的情景，而后被主人公救下后，却又饿晕，紧接着见到一直苦苦寻找的医生才揭开之前出现的种种情况的原因。一路的铺垫，埋伏笔只为后文的一举催人泪下。这令我受益匪浅。
电子阅读充斥着我的青春，与以往的阅读相同，它带我畅游于黄金屋，欣赏着颜如玉，与以往不同的是，它以微小的躯体承载着千万灵魂，正因为有了电子阅读，我的青春不迷惘，更多彩！
阅读青春作文 24
我想写一首诗，聚集我这些年通过阅读获得的知识，献给青春。书籍是人类进步的阶梯，不读书生活犹如没有了太阳。通过阅读，获得知识，实现理想。书，像春天的嫩草，打破了冬天的寂静；像夏天的鲜花，使得夏天更加娇艳；像秋天的落叶，将大地尽染成黄色；像冬天的松柏，屹立于寒冬中。
我想写一首诗，通过使用无比美好的语言，献给那些我曾读过的书，尔虞我诈的三国、批判当时愚昧思想的西游记、充满幻想的海底两万里等一些伴我长大的书。从它们中获得知识，丰富自己的知识体系。应对随时都可能出现的问题。每当我沉迷于过去无法自拔时，我回想起《百年孤独》中的一句话“过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，逝去的青春一去不回”。
我想写一首诗，用掌声和鼓励，献给未来的在书中尽情畅游的自己。尽管可以畅看任何书籍，但仍不要忘记取其精华，弃其糟粕。好读书，读好书，去和作者一起，或赞赏，或抨击，或抒情。书是通往未来大门的钥匙，读书，去赢得未来。读书，使生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。我想对自己说：“不去追逐海市蜃楼般的飘渺，不去诱惑良知将黑白混淆”。
我想写一首诗，位于客观的`角度，献给那些与我一样在书中畅游的人们。书，是美好的。书中的一字一句都是作者内心中最真切的体会。他写书，一是为了能抒发自己心中最真切的情感，二是想给予我们知识和技能。所以，我们应怀着感激去看，去品，去思，而不是麻木的看。我们看书时要沉下心，不要摆着一副架子看，想马云，柳传志这一些人每天都坚持阅读，那么难道我们比他们还要成功吗？所以，读书，首先要浮下我们那颗躁动的心。那么这样的话自然会奇异自现。
乘着小船，在书海中畅游，到处都是美景，如人间天堂般，漫江碧透，鱼翔浅底，令人心旷神怡。在青春路上，有书相伴，不孤单。这首诗，献给自己，献给青春。
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