【实用】小学生作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天，我们学校要在下午举行一年一度的队列比赛。准备了这么久，终于要上场了！我不禁想：“今天一定要好好表现，为班级争光！”
下午，随着朱老师洪亮的发令声，我怀着紧张的心情，举着班牌认真地跑进场。要知道，我当了三年的领队，次次拿第一，这次，领队个人的分数就占了5分，可不能马虎了。我想：“我一定要做好这个工作！”
“向后转！请领队拿起班牌准备退场！”当这熟悉的声音响起时，我的`心不由得揪紧了：“最后一关了，加油啊，周品妤！”我暗暗地给自己加油。四（3）班跑过去了，该我们班了。我深吸一口气，一咬牙，迈开脚步跑了起来。
比赛结束了，我突然感到天空阳光灿烂，心情变得十分愉悦，轻松了许多。我觉得：不管我们班最后有没有得到第一名，我们都是最棒的，因为我们努力了！
小学生作文 篇2
今天，是我的堂弟佑佑过一岁生日。一大早，爸爸妈妈就带着我到婶婶家去贺喜。
来到婶婶家，我就迫不及待去找佑佑。哈，找到了，他正在婶婶的怀里吃奶呢。又白又嫩的脸蛋，额头上点着朱砂红，显得可爱至极。他穿着一身崭新的运动服，胖乎乎的小手小脚动个不停，就连吃奶也不老实。等他吃饱了，我连忙抢过来抱，他一点也不认生，可能是看到我这个美女吧，他显得非常开心，一双眼睛笑成一条缝，偶尔还要流几滴口水，来表示他的兴奋。我忍不住在他脸上“叭叭”亲了几口。
吃酒席的时间到了，我举起杯子，对佑佑说：“佑佑，今天是你的生日，生日快乐！”可他哪听得懂，不是拍桌子，就是踢椅子，害得婶婶手忙脚乱的……“吃蛋糕了！”不知是哪个小孩大叫，我们都来到蛋糕前，叔叔切好蛋糕后给每个人分了块，可淘气鬼哥哥把蛋糕放在手上，叫我一声，我一转头，他就把蛋糕全涂在我脸上。顿时我成了大花猫，哈哈，大伙儿全逗乐了。气得我冲过去把他的头发、脸也全涂上奶油。大家见我们那样子，一边笑，一边把我们拉分开去洗脸……
吃完蛋糕就要抓“周”了，在我们这里，抓“周”是小孩子过周岁最重要的'风俗。婶婶在客厅的地下放了一个大大的簸箕，簸箕里面放着算盘、笔、钱、称等等。婶婶把佑佑放在簸箕里坐着，让他自己抓。他东瞧瞧西看看，最终他还是慢慢地爬向钱，一把抓过钱，好奇地玩起来，我们哈哈大笑，祝福他长大后生活幸福。
今天，大家都很开心。
小学生作文 篇3
1. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力
2. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
3. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
4. 文章凭着丰富的.想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
5. 文章简洁明了语言平淡朴实
6. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
7. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
8. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
9. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
10. 小学生能有这样的体会令人刮目相看
11. 对…的比喻用得妙
12. 运用多种感官描写十分仔细
13. 简单交待时间地点和结果…
14. 语言简练规范开篇吸引人
15. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
16. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
17. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
18. 开头直奔主题也是一种写法
19. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
20.反问句开头吸引读者
小学生作文 篇4
杭州是我的故乡，她是一个美丽的城市。在这个城市里，西湖是一张闻名全国美丽的名片。
站在保塔上向下望，西湖上的景色大半收在眼低底，模模糊糊，隐隐约约地可以看见络绎不绝的游人。在碧绿的湖水中，游船画舫在湖中荡漾。断桥旁栽满了翠绿、茂盛的柳树。雄伟高大的保m塔、雄壮的雷峰塔、甘甜的龙井环绕着西湖。西湖旁的游人不再随地吐痰了，不再乱扔垃圾了。在路上，要是老人有麻烦，年轻人总会不管自己有多急、多忙，都会真心真意地帮忙。要是孩子迷路了，人们会用同样的方式帮助她。
报上说，杭州有一个孩子需要肝移植，她妈妈爽快地答应了。但还需要很多钱。在路上筹钱，许多市民伸出爱心之手。不到9小时，就筹集了18万元，用爱心挽救了孩子的生命。这是多么美丽的.心灵啊！
现在运河的水经过认真的治理，已经干净了许多，河上驶过美丽的船只，也直通钱塘江了。许多高楼大厦耸立在路边。公交车的面貌漂亮多了，排出来的气不黑不臭了。无论从杭州的哪里望去，总是一片片翠绿的小树和绿色油油的小草。多么美丽的城市啊！
小学生作文 篇5
俗话说“坚持就是胜利！”。那些我认为坚持是毫无意义的，只要你够强，又怎么需要坚持呢。那一次，我深刻体会到了坚持带给我的力量。“这一题用了角的性质，把……”，老师又在“念咒”了，我看着黑板上写满了密密麻麻的小楷，不精感到绝望。要看看老师那唾沫横飞的嘴脸，发起了呆。
班上静极了，只听得大家努力认真记笔记的声音。“真搞不懂，这有什么好听的，干巴巴的。”我皱着眉头，有些不满的'小声嘀咕道。“嗖”老师发起了攻击，一个红色粉笔槽正中我的脑门，引来同学们的一阵嘲笑。老师用严厉的口语大声说：“马上就要考试了，大家要认真听讲啊！”，我顿时羞涩极了，真恨不得找个缝钻进去。“其中考试？！”我说，“这么快？！”，“完了，这回要是考不好就要吃棍子烧肉了怎么办？”，我焦急地说，临时抱佛脚？好就这么办，顿时，我愁容消散开始了，奋斗。我把原来打叉上的题给揪了出来，去思考那些题的思路与第二种解法。就是还和同学打起了口水仗。对，有意思哎，自己的不懈坚持下，同学们的鼓励下我就数学产生了兴趣。我发现，原来世界上还有一种教数学的东西，真好玩。一到下课，我就兴致勃勃的拿出我那些买了笔记本的本子后，同学们打在一起，有时还会追着老师请教，那么几题，办完又拿出用起来刷。
终于到了模拟考的那一天了，我信心十足的对爸妈说：我一定会考满分的！，可以说出这句话时，我就后悔了。因为成绩并不理想，再次我受到了打击。想着我平时做的努力，打算放弃。可是我又反问自己你真的尽量去做吧，你真的想提高成绩。如果想了就必须要坚持，没有谁的一生中会遇到一点挫折。不可能是一帆风顺的！我坚持你要相信自己。我大声的告诉自己。
经过多次的自激，我要开始重振旗鼓的奋斗了。虽然期中考在即，但我绝对不会放弃，因为坚持就是胜利！
小学生作文 篇6
在晦暗中，偶然的诞生在爱哭的蜡烛上，那玲珑的小火苗霎时发扬光大，照耀了每一个角落，温暖了每一人的心。看到了希望的光，莫名其妙的欢喜及雀跃于是顽皮的在我的脑中打转儿。蜡烛点起，散发光与热；蜡烛点起，散播温暖和爱，我们要尽一己之力，实际付出并传播我们那爱的光芒，让社会充满光和热。
光与热，北欧人们格外珍惜，一年到头几乎都是冬天，仅有的短暂且凉快的夏天能让他们体会太阳神伟大的福音。我们却天天享受着阿波罗洒下的金粉然而不知饮水思源。这样的我们不知珍惜，也不知何谓真正的蜡烛所散发出的光。你知道吗？当空气中洋溢着幸福，当这世上弥漫着温馨，我们将发现处处皆温情；当黑暗中 缺少了热火的温暖，当无助时缺乏了他人帮助的双手，我们便觉得身陷泥淖，痛苦不堪。原来世上需要蜡烛和火苗的人多如恒河沙数哇，点着快乐的`蜡烛，吃着美味的蛋糕，我们是身在福中不知福。
特里萨修女说：“我们不能做大事，但我们能以大爱做小事。”就算是微薄的捐献，小小的帮助，她以心中的大爱点亮了无数的蜡烛，不管是残缺的蜡烛，不管是伤心的蜡烛，散发出温暖的光芒就是快乐的蜡烛。
我喜爱蜡烛，当蜡烛点起，我们要欢欣，我们要觉悟。暮鼓晨钟，警世的点醒，我们要四处燃烧心中的蜡烛，因为它像冬阳，适时而温暖；它如花香，芬芳而怡人。
光和热、爱与希望、情意和幸福、快乐和欢欣、感恩和惜福，我从短小蜡制的芯，从它散发出的热，得到莫大的祝福及领悟，我们必须四处创造点起蜡烛的机会，这也正是莘莘学子课业之外所应当学习的吧！
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