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教师聘任合同

时间：2023-07-14 16:28:56 合同范本我要投稿

教师聘任合同(汇总15篇)

　　在不断进步的社会中，合同出现在我们生活中的次数越来越多，签订合同能够较为有效的约束违约行为。你所见过的合同是什么样的呢？以下是小编整理的教师聘任合同，欢迎阅读与收藏。

教师聘任合同(汇总15篇)

教师聘任合同1

　　甲方：_________________

　　乙方：_________________

　　乙方作为具有青春、活力、激情的青年教师，心怀扎根民办教育、献身卫民教学的远大理想，经与甲方平等协商，自愿受聘为甲方教师，现就双方权利和义务，签订本合同，以资共同遵守执行。

　　第一条合同期限：本合同有效期自______年___月___日至______年___月___日止。合同期满后，在双方完全同意的条件下，可另行签订续聘合同。

　　第二条工作岗位：甲方聘请乙方为，乙方遵守甲方教师职责，完成甲方安排的教学任务，服从甲方安排的其他工作，承担相应的责任。

　　第三条乙方工资构成和支付办法，由双方另行协商解决。

　　第四条合同解除：

　　1、符合下列情况之一的`，甲方可以自行解除合同：

　　（1）乙方违反国家法律受到刑事处罚；

　　（2）乙方严重失职或违反甲方的规章制度，造成甲方利益重大损失的行为；

　　（3）乙方多次未完成甲方规定的基础工作目标的；

　　（4）因身体健康原因不能胜任职责的。

　　2、符合下列情况之一的乙方可以解除合同：

　　（1）甲方不按双方约定的合同向乙方支付工资；

　　（2）甲方违反双方已签订的其他合同，拒不改正。

　　第五条违约责任：甲乙双方任何一方违反本合同之约定，应向对方支付违约金叁仟元。

　　第六条争议解决：甲乙双方发生争议时，应先行协商解决，协商不成的可申请

　　劳动仲裁或向当地人民法院提起诉讼。

　　本合同一式三份，具有同等法律效力，甲乙双方各执一份，另一份为备案使用。合同经甲乙双方签字盖章后生效。

　　甲方：_________________

　　乙方：_________________

　　______年___月___日

教师聘任合同2

　　甲方（聘任方）：_________

　　通讯地址：_________

　　乙方（受聘人员）姓名：_________

　　性别：_________

　　出生日期：_________年_________月_________日

　　现专业技术职务：_________

　　身份证号码：_________

　　家庭通讯地址：_________

　　根据《_________》的规定，经学校授权，《_________》大学校长作为甲方与受聘人员（乙方）签订职位聘任聘任教师劳动合同范本书，甲乙双方按照平等自愿，协商一致的原则，签订本聘任教师劳动合同范本，共同信守，教师劳动聘任教师劳动合同范本范本。

　　第一条职位聘任聘任教师劳动合同范本期限

　　本聘任教师劳动合同范本期限类型为无固定期限聘任聘任教师劳动合同范本。这里所说无固定期限是指国家法律，政策或学校规定的被聘任者退休之前的期限。

　　乙方在受聘期内辞职，应提前6个月通过所在院系向学校递交辞呈。

　　第二条工作任务与目标

　　1．乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在教授职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来聘任教师劳动合同范本规定的待遇等内容原则上不应该改变。

　　2．乙方愿意按照本聘任教师劳动合同范本书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。

　　3．乙方必须按照甲方的教学安排，每学年完成研究生或本科生教学任务，总学时数达到200学时以上。

　　4．乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学院及教研室分配的教学工作，认真进行课程建设（如教材编写，教学内容和教学方式改革，实验方法变革等）。

　　5．争取和主持科研项目，科技创新研究任务及目标

　　（1）乙方在考核期内，必须至少主持过1项省部级以上科研项目；或至少主持1项省部级以上重大项目的子课题；或主持1项横向科研项目（科研经费在_________元以上）。

　　（2）乙方对主持的科研项目，应该认真负责，必须按照项目计划书的内容以及学院科研项目中后期管理的相关规定保质保量地完成。

　　6．乙方在考核期内平均每学年必须有1篇在国内核心期刊或国外杂志上公开发表的学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学）；或考核期内有1篇公开发表在SCI收录杂志（IF3．0以上）学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学），聘任教师劳动合同范本范本《教师劳动聘任教师劳动合同范本范本》。

　　7．乙方应该积极参加学院以及所在教研室的学科建设工作，协助完成相关的学科建设目标。

　　8．乙方应该完成学院以及教研室分配的与教学相关的工作以及行政管理工作。

　　第三条乙方权利

　　乙方有权要求甲方支持，配合履行职位职责，要求甲方在国家法律，法规和学校能力允许的前提下，为乙方提供教学和科研必要的工作条件。

　　乙方在本校每连续工作满五年，在学院允许的前提下，可享受6个月的学术假，职从事学术研究工作；学术假为有薪假期，乙方在享受学术假的学年，基本教学工作量要求减半；乙方要求享受学术假，需提前6个月向所在院系提出申请。

　　乙方如主持重大科研项目，或参加重大课题研究工作并且在项目中负有较重要责任，在课题进行期间，可申请额外享受不超过二年的有薪学术假，在享受学术假期间，乙方教学工作量免于考核。

　　甲方必须为乙方申请项目提供必要的条件。

　　甲方应该从人力、物力和时间上为乙方主持和完成项目提供便利。

　　第四条乙方义务

　　乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

　　乙方同意按照聘任期内甲方施行的《教师编制核定，职位设置与职务聘任规程》的要求履行义务和承担相应的责任。

　　乙方必须完成《_________医学院教师职务基本责任标准》中所要求完成的工作任务，并达到相应职务所规定的考核指标。

　　同意履行本聘任教师劳动合同范本所承诺或约定的义务和职位职责。

　　乙方承诺，未经书面向甲方提出申请，并获甲方许可，不在校外兼任有报酬性的`职业。

　　第五条工资和福利

　　1．在聘任期内，甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。

　　2．除前款工资性劳动报酬外，乙方还可按学校规定领取校内津贴（含税金）。在学校津贴制度发生变化的情况下，上述津贴制度应同时变化。

　　3．乙方有下列情形之一的，甲方可根据法律，法规和学校规定减发或停发乙方基本工资，校内津贴和生活补贴，并视情形解除本聘任教师劳动合同范本：

　　（1）当月事假，病假超过学校规定工作日；

　　（2）出现旷工行为；

　　（3）受党政纪律处分；

　　（4）不能很好履行职位职责的，且造成严重后果和恶劣影响的；

　　4．乙方有权享受国家法律，_________省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇，包括保险，医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。

　　5．甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。

　　6．公派出国（出境）按照学校教职工出国（出境）办法执行。

　　出现本聘任教师劳动合同范本第七条所列举情况，被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述权益。

　　第六条聘任考核

　　1．甲方按照国家法律和学校规章定期对乙方履行职位职责状况进行考核。

　　2．在聘任期内，乙方有义务每学年向甲方考评机构提交书面述职报告或履行职位职责情况总结。

　　3．考核标准

　　（1）乙方同意按照学校《教师编制核定，职位设置与职务聘任规程》以及《_________》中所列各项内容与指标进行考核。

教师聘任合同3

　　甲方（聘任方）：_________

　　通讯地址：_________乙方（受聘人员）姓名：_________

　　性别：_________

　　出生日期：_________年_________月_________日

　　现专业技术职务：_________

　　身份证号码：_________

　　家庭通讯地址：_________根据《_________》的规定，经学校授权，《_________》大学校长作为甲方与受聘人员（乙方）签订职位聘任合同书，甲乙双方按照平等自愿，协商一致的原则，签订本合同，共同信守。

　　第一条

　　职位聘任合同期限

　　本合同期限类型为无固定期限聘任合同。这里所说无固定期限是指国家法律，政策或学校规定的被聘任者退休之前的期限。

　　乙方在受聘期内辞职，应提前6个月通过所在院系向学校递交辞呈。第二条

　　工作任务与目标

　　1．乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在教授职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。

　　2．乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。

　　3．乙方必须按照甲方的教学安排，每学年完成研究生或本科生教学任务，总学时数达到200学时以上。

　　5．争取和主持科研项目，科技创新研究任务及目标

　　（2）乙方对主持的科研项目，应该认真负责，必须按照项目计划书的内容以及学院科研项目中后期管理的相关规定保质保量地完成。

　　6．乙方在考核期内平均每学年必须有1篇在国内核心期刊或国外杂志上公开发表的学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学）；或考核期内有1篇公开发表在sci收录杂志（if3．0以上）学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学）。

　　7．乙方应该积极参加学院以及所在教研室的学科建设工作，协助完成相关的学科建设目标。

　　8．乙方应该完成学院以及教研室分配的与教学相关的工作以及行政管理工作。

　　第三条

　　乙方权利

　　乙方有权要求甲方支持，配合履行职位职责，要求甲方在国家法律，法规和学校能力允许的前提下，为乙方提供教学和科研必要的工作条件。

　　甲方必须为乙方申请项目提供必要的条件。

　　甲方应该从人力、物力和时间上为乙方主持和完成项目提供便利。

　　第四条

　　乙方义务

　　乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

　　乙方同意按照聘任期内甲方施行的《教师编制核定，职位设置与职务聘任规程》的要求履行义务和承担相应的责任。

　　乙方必须完成《_________医学院教师职务基本责任标准》中所要求完成的工作任务，并达到相应职务所规定的考核指标。

　　同意履行本合同所承诺或约定的义务和职位职责。

　　乙方承诺，未经书面向甲方提出申请，并获甲方许可，不在校外兼任有报酬性的职业。

　　第五条

　　工资和福利

　　1．在聘任期内，甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。

　　2．除前款工资性劳动报酬外，乙方还可按学校规定领取校内津贴（含税金）。在学校津贴制度发生变化的情况下，上述津贴制度应同时变化。

　　3．乙方有下列情形之一的，甲方可根据法律，法规和学校规定减发或停发乙方基本工资，校内津贴和生活补贴，并视情形解除本合同：

　　（1）当月事假，病假超过学校规定工作日；

　　（2）出现旷工行为；

　　（3）受党政纪律处分；

　　（4）不能很好履行职位职责的`，且造成严重后果和恶劣影响的；

　　4．乙方有权享受国家法律，_________省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇，包括保险，医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。

　　5．甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。

　　6．公派出国（出境）按照学校教职工出国（出境）办法执行。

　　出现本合同第七条所列举情况，被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述权益。

　　第六条

　　聘任考核

　　1．甲方按照国家法律和学校规章定期对乙方履行职位职责状况进行考核。

　　2．在聘任期内，乙方有义务每学年向甲方考评机构提交书面述职报告或履行职位职责情况总结。

　　3．考核标准

　　（1）乙方同意按照学校《教师编制核定，职位设置与职务聘任规程》以及《_________》中所列各项内容与指标进行考核。

　　（2）本合同第二条和第四条之约定。

　　4．乙方同意按照甲方的考核办法接受考核。

　　5．考核结果作为工资，职位津贴发放和继续聘任的依据。若乙方经考核不合格，则甲方有权视情况减发或停发工资，职位津贴，甚至可以根据实际情况解除本合同。

　　第七条

　　解聘

　　1．乙方在受聘期间有以下之一情形者，甲方可以解聘：

　　（1）乙方在考核期内未能完成《教师职务聘任合同》规定之工作任务；

　　（2）乙方受聘期间发生重大教学责任事故和工作责任事故，对学校和他人造成了严重损失；

　　（3）乙方经学校学术委员会确认，有严重违背学术道德，违反学术规范的情节；

　　（4）乙方未经学校同意擅自离校或出国人员未经学校同意逾期不归，超过三个月，或在一个月内经两次书面催促明确拒绝归校；

　　2．乙方在受聘期间有以下之一情形者，甲方有权直接解聘

　　乙方经司法程序认定严重违反法律并被判处刑罚；

　　乙方未经学校同意擅自离校或出国人员未经学校同意逾期不归，超过六个月，或者经两次书面催促而明确拒绝归校；第八条

　　违约责任

　　本合同一经签订，双方必须严格履行。任何一方违反合同约定，给对方造成损失的，应当付给对方相应的赔偿金。

　　第九条

　　双方需要约定的其他事项

　　乙方可就职务聘任，业绩考核和纪律处分等方面的问题，向学校教师编制核定与职务聘任委员会提出申诉或投诉；申诉和投诉必需以书面形式提出，且必须充分说明理由。

　　乙方对学校教师编制核定与职务聘任委员会的裁定不服者，可以书面形式向学校仲裁委员会申请仲裁。

　　甲乙双方的有关文件只要寄往本合同的通讯地址，一经寄出3日内即视为送达，如有地址改变，改变方需在一周内通知对方，否则仍以本合同地址视为送达地址。

　　本合同未尽事宜，按学校有关规定执行。

　　第十条

　　本合同经甲乙双方签章后生效，一式三份，甲乙双方各执一份，校人事处备案一份。甲方（签章）：_________

　　乙方（签章）：_________

　　_________年____月____日

教师聘任合同4

　　甲方(雇主)：

　　身份证号：

　　乙方(雇员)：

　　身份证号：

　　根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规的规定，甲乙双方本着平等、自愿的原则就乙方为甲方提供保姆服务有关事宜，达成如下协议：

　　一、服务内容

　　1.看护小孩;

　　2.清洗小孩衣物;

　　3.家务(室内保洁)。

　　二、服务时间

　　1.每天x时x分至x时x分。

　　2.乙方每月可休息x天，具体休息时间双方临时商定。

　　三、服务费用

　　1.服务费用为1000元/月，甲方于每月按时给予。

　　2.因特殊情况，乙方需要加班(指晚上留宿)，则甲方须每晚另行支付20元加班费。

　　四、甲方权利和义务

　　1.甲方有权要求乙方按照上述服务内容提供服务;

　　2.甲方发现乙方患有疾病等不适合继续看护小孩的情形，有权随时解除合同;

　　3. 甲方有义务按时支付服务费用。

　　五、乙方权利和义务

　　1.乙方有权利要求甲方按时支付服务费用;

　　2.乙方有权利要求甲方为其工作提供必备设备或条件;

　　3.乙方须自觉履行上述服务项目，细心照顾小孩;

　　4.乙方不得随意将他人带入甲方家中，不得随意翻动甲方家中物品，如有偷窃等违法行为，甲方将移送司法机关处理;

　　5.乙方如遇亲友生病等急事，需临时离开时，应征得甲方同意;

　　6.乙方工作期间，如因其过错造成甲方及其家人的'人身伤害或财产损毁，应承担赔偿责任;

　　7.乙方如欲解除合同，则需提前30天通知甲方，乙方不得擅自不辞而别，否则，甲方将追究其违约责任。

　　8.乙方在非工作时间(包括上下班在途时间)所发生的事故，由其自己解决，甲方不承担任何责任。

　　六、合同的生效

　　1.本合同自双方签字后生效。

　　2.本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方：(签字)

　　乙方：(签字)

　　年月日年月日

教师聘任合同5

　　甲方：华星中英文学校

　　乙方：身份证号码：

　　一、聘用原则：自愿、公平、公正、公开

　　二、聘用期限：年月日至年月日

　　三、权利及义务：

　　1、教师应享有的权利

　　A。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

　　B。从事科学研究，学术交流，在学术活动中充分发表意见。

　　C。指导学生的学习，评定学生的.品行和学业成绩。

　　D。按时获取工资报酬，享受寒暑假、双休日及法定带薪休假。

　　E。对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。

　　F。通过职工代表大会或者其它形式参与学校的民主管理。

　　2、教师应尽的义务：

　　A、乙方被聘用后必须服从董事会及学校的统一工作安排，按时、按质、按量完成本职工作，为人师

　　表，教书育人。

　　B。认真执行学校制订的各项规章制度，接受学校对教师每学期的评估、考核。

　　四、聘用

　　应聘教师须向学校提出求职申请，经教师考评小组按规定程序审查其任职资格，教育教学法能力测试。聘用教师须经校长签字才有效，新教师试用期为一个月。试用期内只享受基本工资及福利待遇，无奖金。被聘用教师工资自聘用通知日起计算。聘用期为一个学期，期限满后经考评胜任工作者根据工作需要再续聘。

　　五、工资发放

　　每月工资在次月15日定时发放，学期中间原则上不许辞工，如因特殊原因乙方需中止合同的应提前一个月书面通知校方。经查明原因后才计发工资，未经校方同意，则作自动离职处理，校方有权不发本月工资，对消极怠工，漠视校规造成不良影响的教师，校方有权中止合同，解聘时不提前通知，工资算至工作当日，但校方有义务道明解聘理由。

　　六、工资结构

　　每人月工资总额=基本工资（700+绩效工资）+职务津贴（100）+社会保险金（100）+电话费（50）+全勤（50）+安全奖（100）+卫生奖（50）+教学奖（50）+（初中教师另加级差200）+其它（加班。工龄），教师在校工作享受包吃包住。寒暑假只发基本工资。

　　七、解聘与辞工

　　1、因成绩不佳或出现重大失误，须中途解聘教师可享受当月实际工作日工资，学校不补发工资。

　　2、教师申请辞工须提前一个月提出书面辞工申请，工资计算到离职离岗日止，工作日按每月30天计算。

　　3、教师擅自离职，造成学校人员安排困难及其它损失，除不获任何形式奖金外，还应赔偿甲方金额为正式聘用期月工资两倍的违约金。

　　八、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。本协议自签字日起生效。

　　甲方（盖章）：乙方（签名）：

　　代表（签字）：

　　签订时间：年月日

教师聘任合同6

　　甲方：_________________

　　聘任单位：_________________

　　校长：_________________（签名）

　　乙方：_________________

　　应聘人员：_________________（签名）

　　根据上级关于人员聘用制度实施意见的文件精神，以及《宫集中心学校关于人员聘用的实施意见》。经双方协商，特订立如下聘约：

　　一、甲方聘任乙方为宫集中心学校教师，聘期从______年___月___日至______年___月___日。

　　二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘的意见，并通知乙方。

　　三、乙方应履行的具体职责：

　　1、拥护中国中国共产党的领导，贯彻执行党的教育政策，实施素质教育，遵纪守法，热爱学生，教书育人，为人师表，做学生的'表率。

　　2、自觉遵守《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，以及《宫集中心学校量化管理》，爱岗敬业，自觉执行学校的相关制度，积极参加学校开展的各项活动，完成学校分配的各项任务。

　　3、加强学习，不断提高自身的师德素养和业务水平，具有强烈的事业心和责任感，做一个让学校满意、社会各界尊重、家长满意、学生爱戴的人民教师。

　　四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。但双方都不随意终止聘约。如有特殊情况要提前解聘或辞聘，需双方协商同意后，报请中心校批准。

　　六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。

　　1、在聘任期内违法合同的，连续旷工超过5个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的。

　　2、违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职、造成严重后果的。

　　3、未经单位同意在外兼职，严重影响本职工作，或严重损害本单位合法权利的。

　　甲方：_________________

　　乙方：_________________

　　______年___月___日

教师聘任合同7

　　甲方：

　　乙方：

　　甲乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致，特签订本协议，以便共同遵守。

　　第一条协议期限协议期限：

　　二0xx年七月一日起至二0xx九月一日（特殊情况另行协商）

　　第二条职务甲方聘请乙方担任教师职务年级_______________科目________________________

　　第三条工作时间每周工作六天，每天八小时。上下班时间按甲方规定执行。

　　第四条甲方的基本权利和义务

　　（一）对受聘人员有统一调度管理权。

　　（二）对乙方不服从管理，违反相关规定的有处置权。

　　（三）对甲方规定的招生实习期乙方表现消极违反纪律不服管理的，甲方有权解聘。

　　（四）在受聘期间确保乙方的人身财产安全。

　　（五）确保乙方的合法权益，按照相关规定及时足额付给乙方工资、奖金。

　　（六）乙方上岗前有责任，义务对其进行岗前培训。

　　第五条乙方的基本权利和义务

　　（一）享受协议规定的待遇。

　　（二）对内部因管理不善造成不良行为有举报权。（公司将为举报人保密并视情给予相应奖励。）

　　（三）对教学管理的不科学不合理制度、措施，有建言权。

　　（四）严格执行甲方的规章制度和协议的相关规定。

　　（五）完成甲方安排的招生和上课任务，严格执行班主任责任制，确保所带班级学生人身安全。

　　（六）主动及时如实以收据形式向总部上报所带班级级学生人数及情况。

　　（七）积极主动的'参与辅招生、管理、授课，服从负责人的统一安排，管理。

　　（八）严格遵守甲方的相关保密规定，不向任何无关人员透露有关信息。

　　（九）违反甲方规定的相关制度，造成后果的甲方不负任何责任，乙方自负。

　　（十）乙方在上岗前有义务认真接受甲方提供的任何相关培训。

　　第六条劳动待遇

　　（一）提供住宿，学习用品，个人生活用品自行解决（乙方在不熟悉情况下可以请求甲方帮忙解决）。

　　（二）基本工资月底薪1000元+奖金，奖金额至少为200元上不封顶（乙方必须完成甲方规定的相关任务在甲方确认达到所要求的任务后，酌情给予相应奖励；若乙方未完成甲方规定的有关任务，工作期间不服从管理，违反甲方的相关规定甚至触犯国家法律，甲方有权拒绝给予奖励和支付基本工资）。

　　（三）基本工资在招生结束后每隔十天发放200元，其余待教学活动结束后结算支付。

　　第七条违约责任

　　（一）甲方无权擅自辞退乙方（若乙方没有违反甲方的有规定和国家法律），否则应发给乙方基本工资500元并报销车费。

　　（二）乙方擅自解除合同（解除合同前一个星期内没有以任何形式通知甲方），甲方对乙方不发任何劳动报酬，对中途违约的，乙方无条件支付甲方违约金500元。

　　（三）乙方违反管理制度或相关规定，给甲方造成经济损失的，甲方有权对乙方按规定提出赔偿。

　　（四）乙方未按甲方要求造成的事故，责任全在乙方，甲方不承担任何责任。乙方严重违反规定甚至触犯国家法律的甲方将依法把责任人扭送公安机关。协议最终解释权归骄子教育培训中心

　　本协议一式二份，甲乙双方各执一份，本协议自双方签字之日起生效。协议未尽事宜，双方协商解决。

　　甲方(公章)：__________________乙方(公章)：_____________________

　　法定代表人(签字)：___________法定代表人(签字)：_______________

　　___________年________月_____日___________年________月_________日

教师聘任合同8

　　聘任方：_________(简称甲方) 受聘方：_________(简称乙方)

　　第一条甲方聘任乙方在_________部门_________岗位工作。

　　为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据_________(以下简称“上述文件”)精神，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

　　第二条聘期聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满，本合同自动终止。

　　第三条乙方的义务

　　1.乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责;

　　2.乙方还应完成下列任务：

　　(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等; _________。

　　第四条岗位待遇在乙方完成第三条义务、并经考核合格后，甲方兑现乙方基本年薪_________元。

　　具体发放按_________中有关规定执行。

　　第五条甲乙双方其他权利和义务的履行和甲方对乙方的.考核、晋升以及本合同的解除，按_______以及配套细则中有关规定执行。

　　第六条附则

　　1.除发生不可抗力因素致使本合同无法履行外，甲、乙双方应严格履行本合同中的各项条款的约定;

　　2.本合同如有未尽事项，甲、乙双方协商作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力;

　　3.本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________

　　代表人(签字)：________________年____月____日

　　_________年____月____日签订地点：_____________

　　签订地点：_____________

教师聘任合同9

　　甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。

　　聘用职位及期限

　　职位：教师 /

　　期限为半年：本合同自20xx年 1月1 日至20xx 年6月30日

　　一、教师职责：

　　1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向学校领导做工作汇报;

　　2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作;

　　3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异;

　　4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间;

　　5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长;

　　6、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教育内容，使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现;

　　7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚;

　　8、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接;

　　9、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，不断写出教育教学论文，提高自身素质和业务水平;

　　10.园内举办的`各型活动之准备与执行等各项工作;

　　二、薪金及岗位津贴

　　1.甲方审定乙方每月基本工资为450元，全勤奖金80元;

　　2.班主任津贴40 元，副班主任津贴30 元;

　　3.严格执行上级制定的师生比1：25，如达到这一标准月工资人均700元;若达不到标准，按应需教师人数×700÷实有教师数=每人月工资数;

　　4.学生在校时间与教师工资吻合。

　　三、劳动保险与福利待遇

　　1.凡属国家法定假日的(寒暑假期除外)，幼儿园按时放假，绝不加班。

　　2.学校的一切福利待遇，幼儿园教师同样享有。

　　3.学校将给幼儿教师设特殊奖，每年给每位幼儿教师买团体保险保险一份。

　　4.乙方同意以上条款可签字生效，若不同意，学校将20xx年1月15日半月工资发放于你，并解除合同。

　　5.本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力;

　　甲方：

　　乙方：

　　红石板联办小学

　　年月日

教师聘任合同10

　　聘任方：_________(简称甲方)受聘方：_________(简称乙方)

　　第一条甲方聘任乙方在_________部门_________岗位工作。为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据_________(以下简称上述文件)精神，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的'原则签订本合同。

　　第二条聘期聘期自________年____月____日起至________年____月____日止。其中：________年____月____日起至________年____月____日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满，本合同自动终止。

　　第三条乙方的义务

　　1.乙方在聘期内完成上述文件规定的职责;

　　2.乙方还应完成下列任务：(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等;_________。

　　第四条岗位待遇在乙方完成

　　第三条义务、并经考核合格后，甲方兑现乙方基本年薪_________元。具体发放按_________中有关规定执行。

　　第五条甲乙双方其他权利和义务的履行和甲方对乙方的考核、晋升以及本合同的解除，按_________以及配套细则中有关规定执行。

　　第六条附则

　　1.除发生不可抗力因素致使本合同无法履行外，甲、乙双方应严格履行本合同中的各项条款的约定;

　　2.本合同如有未尽事项，甲、乙双方协商作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力;

　　3.本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。

　　甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________

　　代表人(签字)：_________

　　________年____月____日 ________年____月____日

　　签订地点：_________ 签订地点：_________

教师聘任合同11

　　甲方:________________乙方:________________

　　为了避免甲乙双方日后劳动关系解除后发生劳务纠纷，在此次甲方为乙方办理社会保险的活动中，经甲乙双方反复协商一致，达成如下协议:

　　1.甲方根据国家和当地有关规定，为乙方办理社会保险并承担合同期间的相应部分。

　　2.社会保险总额由乙方一次性垫付上交甲方，甲方代为办理。

　　3.合同期间，甲方承担的部分由甲方按月随工资发放.如合同解除，不予支付。

　　4.甲方承担的`社会保险金额部分视合同期间的相应标准执行.

　　甲方:________________乙方:________________

　　____年____月___日

教师聘任合同12

　　聘任方：____________（简称甲方）

　　受聘方：____________（简称乙方）

　　受聘岗位：

　　根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。

　　第一条聘期

　　本岗位首次聘期为三年，即自____________年____________月____________日至____________年____________月____________日。

　　第二条乙方的岗位工作目标及任务

　　一、乙方在聘期内应完成的工作目标：____________

　　二、乙方在聘期内应承担的工作任务：

　　1教学任务（包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访问学者

　　2科研任务：

　　3学科建设任务：

　　4人才培养任务：

　　5队伍建设及其他任务：

　　第三条权利和义务

　　一、甲方的权利和义务

　　1依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进行管理。

　　2依照本合同第二条规定的工作目标及任务，对乙方进行考核和奖惩。

　　3根据乙方的工作任务，向乙方支付相应的工资、报酬及福利待遇，提供相应的工作条件。

　　4依法维护乙方的各项合法权利。

　　二、乙方权利和义务

　　1获得相应的工资、报酬及福利待遇。

　　2若甲方不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门提起申诉。

　　3遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规，遵守甲方的各项规章制度。

　　履行本岗位职责，完成本岗位的工作目标及任务；接受甲方的考核及管理。

　　第四条考核与续聘

　　甲方按本合同确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核，本合同期满后进行聘期考核。考核时，乙方须向甲方汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，填写相关考核表。

　　对考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。

　　聘期考核合格者，甲、乙双方协商签订续聘合同。

　　第五条合同的.变更、解除和终止

　　乙方在聘期内有违法违纪行为，甲方可视其情节依照有关规定予以解聘，终止本合同。

　　甲方根据本合同规定对乙方解除聘约后，允许乙方有1—3个月的过渡期，过渡期内乙方除享受基本工资外，不享受甲方其它的福利待遇和津贴。

　　乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意后方可辞聘。

　　乙方未经甲方同意，有三个月以上时间不在甲方工作时，甲方可予以解聘，并追究其违约责任。

　　聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使本合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。

　　本合同聘期到期时，如甲方没有续聘乙方，则本合同自动中止。

　　第六条违约责任

　　本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金；违反规定擅自解除合同的，按未履行的聘期时间计算，每少一年，应支付的违约金为____________。

　　乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方违反规定擅自解除合同时还应向甲方退回全部培训费用。

　　第七条附则

　　本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在学院各持一份，自甲乙双方签章、签字之日起生效。

　　双方因履行本协议发生争议，应首先协商解决，不能协商解决的，按有关规定办理。

　　本合同中未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。

　　甲方（盖章）：____________乙方（签字）：____________

　　____________年____________月____________日____________年____________月____________日

教师聘任合同13

　　编号：

　　甲方：

　　法定代表人：

　　身份证号码：

　　电话：

　　电子信箱：

　　乙方（辅导教师）：

　　出生年月：______ ___

　　学历：___ ______

　　职务：_________

　　任职时间：____ _____

　　身份证号码：_____ ____

　　根据国家相关法律规定及本中心相关规定，经甲、乙双方平等协商，特签以下合同：

　　第一条工作岗位

　　乙方同意根据甲方工作需要，被聘任_________教师工作。如果职务变化，双方应该根据需要重新确认乙方的工作职务。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。

　　第二条聘期

　　本中心首次聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。

　　第三条工作目标

　　乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。

　　第四条岗位任务

　　乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面：

　　1、教学任务

　　（1）乙方必须按照甲方的教学安排，完成中心教学任务

　　（2）乙方必须按质按量地完成教学任务，树立中心形象。

　　第五条职业道德

　　 2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守中心的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护中心声誉。

　　3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到爱岗敬业。

　　第六条工资待遇

　　在聘任期内，甲方应该按照中心规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。工资=基本工资700.00元+奖金100.00—400.00元不等。奖金的发放主要依据教学态度、教学质量、招生表现、学生评议、家长评价以及中心负责人评议等。

　　第七条成果奖励

　　 1、年末甲方将根据本年度所有辅导教师的考核结果，评出的优秀辅导教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。

　　2、乙方在聘期内做出突出成绩的，甲方应积极给予鼓励或资助。

　　第八条中心对合同的解除

　　 1、乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权予以解聘，终止本协议。

　　2、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用合同：

　　（1）不能按时完成工作任务目标，给中心工作造成严重损失的；

　　（2）不服从中心工作安排的；

　　（3）严重失职，对中心利益造成重大损害的；

　　（4）不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差经教育仍不改正，在中心及社会上造成恶劣影响的；

　　（5）年度考核不合格的；

　　（6）被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养的；

　　第九条受聘方对合同的解除

　　1、下列情形之一者，受聘人员可以要求聘用单位解除聘用合同。

　　（1）聘用单位不能履行聘用合同，未按合同约定提供受聘方必要的工作条件或未按时支付受聘方报酬；

　　（2）经聘用单位同意，受聘人员升学、应征入伍、调出本中心到其他单位工作。

　　2、乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前一个月向甲方提出申请，经甲方审核同意后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。

　　第十条合同解除的处理

　　 1、任何一方解除合同须以书面形式通知对方，并以协商为前提。

　　2、甲乙双方合同解除后，乙方应归还甲方在聘用期间由甲方提供给乙方使用的设备和财产。

　　3、聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。

　　第十一条违约责任

　　 1、本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金。

　　2、若乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的`，乙方违反规定擅自解除合同时还应向甲方退回全部培训费用。

　　第十二条合同的终止

　　如一方提出终止协议，则需提前5天以书面形式通知对方。在按照本协议所规定的各项条款妥善安置以及处理好各种财务等事宜后，方可终止协议。

　　第十三条合同的变更

　　本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出5天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

　　第十四条合同的效力

　　 1、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

　　2、本协议一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。

　　3、本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

　　甲方（盖章/签字）：_________ 乙方（盖章/签字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

教师聘任合同14

关键词：高校教师；聘任制；合同管理

　　高校聘任主要是指在平等自愿的基础上，高校和教师以合同的形式确定劳动法律关系制度。在高校实行聘任制背景下，劳动合同条款中明确说明了劳动双方的权利和义务，而劳动管理是该制度下的关键载体。高校借助合同管理，将高校和教师放置于劳动力市场中，通过市场机制来有效配置高校资源。在聘任制下，高校和教师的契约关系彻底改变了传统体制下的终身雇佣管理关系，促进了身份管理向法治管理的转变。

　　一、高校合同管理的三大原则

　　1.规范性原则高校教师合同必须根据国家颁布的相关法律法规进行，比如，《教师法》、《劳动合同法》等，关于合同期限、劳动报酬以及合同具体内容等不能随意增减，必须具备规范性。这样的教师合同才具有法律效力，并且通过规范性的合同可以根据共同约定凸显契约精神。合同条目规范明确，不论对于高校还是教师来说，都具有重要意义。2.公平性原则《高校教育法》规定了高校具有办学自主权，所以，高校是可以依法聘用和管理教师的。而在市场机制下，教师作为专业人才，可以自主流动。因而。高校和教师签订合同体现了双方选择的公平性。另外，建立公平的聘用关系，有助于激励教师发挥潜力，从而促进高校战略目标的实现。3.个性化原则个性化原则主要是指根据高等教育发展规律，结合教师人力资本创新增值特性，在合同管理中充分尊重教师的成长规律和具体需求。第一，在设计合同的时候，高校要做好调研工作，充分结合学校的具体特点，制定合同管理的个性化方案，充分挖掘教师的潜能，激发教师的创新能力。第二，在分类管理上，高校应根据不同群体的利益诉求，制定个性化的合同。高校和教师协定好“个性化”合同之后，执行起来才更有效[1]。

　　二、高校教师聘任制下的合同管理问题

　　1.内容设置不公平从实质上来说，高校实施合同管理主要是利用市场机制，通过合同条款进行约束，达到合同双方的意志统一。但是由于传统“身份社会”用人机制的影响，很多高校在管理过程中，往往会出现这种情况，合同虽然是结合高校政策制定的，但实际内容中大都是单向性的，体现了高校对教师的约束，具有强制性的意味。2.情感需求体现较少和传统的人事管理相比，合同管理更加重视规范性和统一性，硬性要求过多会导致合同中缺乏人文关怀。就目前的情况来看，高校合同管理有可能会为了突出一致性，而选择性忽视教师自我的需要和学科、岗位的差异，限制了教师的发展。3.评价机制急需优化考核评价是否科学合理直接关系着合同管理的成败。考核评价应该充分考虑发展质量、外部影响力以及长期导向作用，促进高校竞争能力提高。目前考核出现的问题有：第一，虽然高校教育系统规定了高校教育的职责是教学、科研以及社会服务，但就目前的情况来看，很多高校只重视科研；第二，大部分高校考核制度重视以行政规律办事，忽视了学术规律的原则；第三，高校考核制度缺乏科学性、合理性，往往和经济利益关系过于紧密；第四，高校考核制度更加侧重考核结果，和教师缺乏有效地沟通，忽视了教师的长足发展。4.契约精神缺乏在高校教师聘任之下合同管理中，契约精神相对缺失主要体现在：第一，为了满足自身需要，高校到处挖人才，就算教师和其他学校还存在合同关系，也选择聘任；第二，有些教师缺乏合同管理意识，蔑视合同效力，滥用合同解除权，不顾法律规定，带走职务成果，给原单位造成巨大损失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，导致教师心理契约缺失。教师的愿望是成为高校发展的合作伙伴，实现共同发展，然而，高校却把教师单纯地看做为“被评价者”，加上高校和教师之间缺乏有效的沟通交流，导致教师不理解和不信任高校的措施和制度，在这样的环境下，就算再高的薪酬，教师对高校的满意度也不会很高，进而导致契约精神缺失[2]。

　　三、合同有效管理的策略

　　1.进行全过程管理进行全过程管理主要是为了控制合同管理的质量。第一，在聘任教师的时候，严格把控教师的思想政治素质，借助教师信息甄别制度，对教师的业务能力和思想政治素质进行考察，尽量降低由于信息不对称而导致重大损失。第二，在执行过程中，建立合同纠纷防范机制，进一步规范合同双方的行为，同时提高契约化管理水平。第三，全面收集相关信息，借助现代信息科学技术，建立教师管理信息系统，收集和分析教师工作的相关信息，形成系统的数据库，提高考核评价的质量。2.优化考核评价制度优化考核评价制度，具体方法有：第一，在高校教师绩效考核和奖惩中纳入师德师风，规范合同管理程序和内容。第二，根据高校自身的实际特点设置科学合理的考核内容和方式，比如，对于从事理论研究的教师，学校可以重点考察其创新能力和学术影响力；对于应用研究性的教师，学校可以重点考察其实际贡献以及对社会的影响力；对于从事社会服务的教师，学校可以重点考察其在专业领域的认可度。第三，为了实现高效和教师的共同发展，要充分发挥评价的引导作用和奖惩机制的激励约束作用。第四，对于考核评价结果，要分层建立反馈机制，加强高校和教师之间的沟通交流[3]。3.强化契约精神强化契约精神建设具体方法有：第一，高校应帮助教师建立自身的职业生涯规划，帮助教师明确个人发展定位，在这个过程中，体现教师的抱负和职业素养，促进教师心理契约的发展。第二，在教师入职的时候，学校指导其进行职业定位、实施个性化的科研规划，引导教师在实际情况的基础上，发展个人兴趣和高校战略规划相结合。第三，在合同管理中，重视职业生涯规划的作用，和教师建立良好的心理契约，及时获得教师的真实反馈，增强教师对高校的'情感认同。在合同管理中，高校要保证信息畅通有效，和教师在互相了解基础上，互相接纳、互相发展，提高教师的主人翁意识。4.建立健全高校教师流动机制完善高校教师流动机制具体方法有：第一，就社会制度而言，政府应该规范和引导灵活自主的市场化流动机制，促进教师的流动机制的完善，为教师流动构建诚信平台。教师劳动力市场流动应该以学术性为主，而非侧重经济性，高校要充分根据这一特点，科学合理地配置学术资源，促进高校教师的可持续发展。第二，就高校内部而言，高校在保证高素质人才稳定的基础上，实行进出灵活的退出机制，也就是说，采取分类管理的理念，充分考虑每位教师的特长和发展需求，建立教学科研双重发展的教师队伍、专职讲师队伍等，并且建立校际间的合作关系，促进各校教师的交流和互动，可以实施双向挂职、项目合作等方式，完善教师退出机制，实现资源共享；在聘期考核的时候，如果教师没有如期完成合同任务，高校可以终止合同，也可以借助项目制方式聘任逐步实现退出，让优势群体利用有限资源发挥出最大作用，激发教师的竞争意识和竞争能力；实施来去自由政策，高校要充分尊重教师的选择，并不是教师离职了，学校就一定要和教师老死不相往来，其实可以和这些离职的优秀教师保持联系以及合作，发挥离职教师宣传高校人文关怀的作用[4]。

　　四、结语

　　在聘任制下，高校根据公平、资源签订的劳动合同，管理人力资源，改变了以前复杂的人际关系，让管理实施过程更加清晰明了，更具有预见性，从而促进了高校体制的改变、人事管理的转变，使得高校要求教师适应学校发展，变为教师引领高校发展。虽然目前在合同管理中，还存在着一些问题，但通过建立健全考核评价制度、教师流动制度等，充分尊重教师的实际需求和发展，形成规范性、人性化管理体系，从而建立高校和教师之间的良好合作关系，推动高校全方位系统性的改革创新。

　　参考文献：

　　[1]冯卫东.聘任制背景下高校教师工作不安全感与敬业度和工作绩效关系研究[D].西南财经大学,20xx.

　　[2]张赛赛.完善高校教师聘任制加强高校教师权益保护[D].山东大学,20xx.

　　[3]胡彦红.人力资源管理理论视角下我国高校教师聘任制改革研究[D].中南民族大学,20xx.

　　[4]周光礼,彭静雯.从身份授予到契约管理——我国公立高校教师劳动制度变迁的法律透视[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.