实用的初一作文汇总八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初一作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
我爱画画。我爱在普普通通的纸上面用缤纷的色彩演绎各种故事的彩画，绘本，插图。当然，我最爱的，永远也不会变，那便是漫画，便是色彩。
"漫画家？!不会吧？"每每当我缓缓道出我的理想，我的"人生大计"时，朋友们总是一脸惊异地望着我，嘴巴都可以塞进十几个大西瓜。我不禁苦笑:" 有什么不可吗？再说漫画家这一个理想，也并不突兀呀？!爱好漫画的人有这么多，能实现的人一定是我，但大家也曾经有过漫画家的梦，这就行了呀!""可虽然爱漫画的人有很多，但想成为漫画家的人却……""那又怎么样？我的理想在未实现之前是绝，不，会，改，变的!"我一字一顿地回答了她们，转头便离去。连朋友都不理解，我真的`是失望至极。
"妈咪，我要成为一位漫画家。我要用心去描绘这个世界的色彩，缤纷与美好。用我自己的双手去创造我自己的未来!""哦，你画吧。"妈咪总是淡定地看 了我几眼，又低头忙手头上的活去了。我看了看父母的背影，咬了咬牙，还是没有说出想要一套专业的漫画工具的事情。当我正想转身离去的时候，妈妈又叫住了 我:"画可以，学习是绝不能落下的。如果你因为漫画而落下学业的话，那我绝饶不了你。"我点了点头，这也应该算是支持的吧？我低着头走了出去。
我爱漫画几过疯狂。我也并没有因漫画而荒废学业——至少不算太差。那么漫画到底是因什么概念而存在的呢？我特意查了查词典，可答案却令我大失所望。 漫画:用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形，比拟，象征的方法，构成幽默，诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。
这不是我想要的答案。漫画的概念在我的脑海中虽然有些模糊，但我知道，这绝不是我想要的答案。那到底是什么样的呢？用美丽的画面构成简单的故事，用细腻的手法勾勒出人物复杂的心情？是这样吗？是吧，至少在我的脑海中，它有这么一个基本概念吧。
我的梦想离我远么？我的梦想不需要付出努力吗？这一切只是未知数。我虽然只是茫茫宇宙中的一粒尘埃，可我将会蜕变成一颗璀璨的星星。我的梦想也是梦想，只要努力，我又会有什么做不到的呢？
初一作文 篇2
我静静地站在窗前，眺望远处，目光越过一簇簇高楼。天空惨白，我却聚精会神地看着天。
小时候的我，经常从故事里听到“雨后，天空出现了美丽的彩虹”。每次下完雨，天真的我便会站在窗前，寻找那缤纷的梦。
什么也没有。我的希望一次次破灭，连白云都好像在嘲弄我。我一次次失败，渐渐淡忘了它。
这几天，没有什么雨，连一点点湿气也没有。而当我站在窗前时，却看到它那虚幻的笑。一个被遗忘在角落的梦迅速复原。
我呆站着，就那么呆站着。天上，挂着一道彩虹。
它那样单薄。似乎弱不禁风，连最小的一丝风都可以把它吹到天涯海角；它并不绚丽，全无童话中那样的缤纷、美丽，仿佛一眨眼，它便会消失的无影无踪。
它那么淡。淡到我甚至觉得它并没有那七种色彩。最上面是一抹红，虾红的，那么一大抹，好像太阳用了个比其它刷子大得多的刷子来抹红色的。它对红偏心，而只用较小的刷子刷其它颜色。一大抹红色下面，是橘红--太阳似乎不太喜欢它，一点点橘红后，很快过渡到一抹黄。黄的下端略发绿，若不仔细看黄、蓝之间那自然的过渡，还真发现不了。再就是我最喜欢的`紫。那抹紫为穿红戴绿的彩虹添了几分宁静、典雅、端庄。
我把眼光从一个个单个的色条身上挪开，放眼看去，它们在一起，搭起了一座桥，彩色的拱桥。彩虹桥，你的另一头在哪里？我问它。它爽朗地答：在彼岸！在彼岸！我又问：什么彼岸？它神秘地笑了：心灵的彼岸！
是呀，这天桥，不就是通向那奇妙世界的桥么？不就是通往友谊彼岸的桥么？
“来吧！”它说，“跟我来。走向知识的彼岸！寻找真挚的友情！”
我点了点头。
朋友，如果它来到你的窗前，不要拒绝它。跟着它，走向心灵的彼岸吧！
初一作文 篇3
那片红海湾，留下过许多的印记。当思潮来时，越发猛烈，想起那片红海湾，那猛猛翻滚的海浪，那闪闪烁烁的金沙子，那千奇百样的贝壳儿，能不让人思念以怀吗？
椰树叠叠层层地穿过通往红海湾的路上，尽管椰子还没成熟，但还能闻到一股股椰子香的味道，还能离远就闻到海风瑟瑟，海的声音。一家人坐在敞篷的三轮车上有说有笑，时不时调侃一下开三轮车的师傅，任由风吹乱我们的头发。
从海滩望去，除了一片片铺满了金子般的'细沙子以外，就是一望无际，碧水连天的大海。看着棉花糖似的白云一朵又一朵地连接着辽阔的蓝空，你也是否觉得心情得以舒畅，就像得到了自由一般？望着犹如万马脱缰般咆哮翻腾的海浪，就觉得想是伟大的指挥家在演奏着雄伟，雄浑的歌曲。天空中时不时划过几只展翅翱翔的海鸥，好似在宣言着“我获得了自由啊！”
傍晚渐渐接近，蔚蓝的天空转眼间变成了霞光洋溢的夕阳景色，如同棉花糖被火烧得通红，变成了“火花糖”。此时此刻的天空，就像被火烧得一点不剩，躺在火汤一般。但是这夕阳是如此的美，望着太阳渐渐地往海平面下降，余光照耀在海滩的每一处，显得格外富含热情般的色彩：余光晒在金灿灿的金沙子上，显得格外闪烁，仿佛真的是一片片黄金铺在地上；余光撒在海平面上，显得格外优美，静谧，仿佛是一位安静的姑娘静静地躺着；余光穿过茂密茂密的椰子林，显得格外美丽，仿佛就是充满热情的人们借着余光，迎着阳光一同跳舞。
夜晚静悄悄地来临，刚才还烧红的天空，就像被夕阳烧焦呈黑了一样，变成了黑黑的夜空。我们在靠近码头的地方吃饭，一边吃着这美味地道的红海海产，一边欣赏着水上的渔船闪烁着一盏一盏的灯，时明时暗，时暗时明。美味的佳肴伴随着宁静的海风，一轮明亮的月亮挂在夜空上，一束束月光穿浮过夜空投过来，不知为什么，我看到月亮，会想到“举头望明月，低头思故乡。”这诗句。这是多么有哲理的诗句啊，每当我看到明月，我就会想起远方的家人。
夜渐渐深，我们便离开那片红海湾，回酒店去了。现在慢慢回想，我确实忘不了红海湾那美不胜收的景色，我会将那片红海湾，印在我的脑海里。
初一作文 篇4
我知道，圣诞老人，是关爱的象征，是爱的传递者。是爸爸妈妈，用爱，维护着很多小朋友充满幻想的心灵。朋友们当妈妈再这样说时一定要相信圣诞老人的存在哦。
大雪纷飞，又到了圣诞平安夜。
我趴在窗子旁。窗外，漫天飞舞的白雪正跳着华尔兹；风儿呼呼吹着，欢快地唱着圣诞的歌谣；高楼上的霓虹灯闪耀着，映照着人们带着笑容的面孔……
啪！屋里的`灯点亮了，窗子上映着屋内耀眼的灯光。窗外的景色随着灯的亮起，变得模糊了，而我回忆的思绪，却逐渐清晰起来……
两年前的我，对世界上有圣诞老人还是深信不疑的。
每到圣诞节，爸爸妈妈就会对我说：又到圣诞节啦，你想让圣诞老人送你什么礼物呢？
这时的我便会兴奋不已地边说边掰手指头：我要音乐盒，要洋娃娃，要铅笔袋，要一大盒
拼图，还要……
平安夜睡觉前，我会在枕边放上一只圣诞袜，睡觉前要检查上好几遍，总怕圣诞袜不见了，圣诞老人来给我送礼物时，礼物没有地方放。
圣诞节的早晨，便是我最最兴奋的时候了！
一觉醒来，睁眼就看见圣诞袜里鼓鼓的。是什么呢？我兴奋地打开圣诞袜：哦！里面是一个瓷做的圣诞老人！他正朝我笑呐！再从圣诞老人的腰际打开， 清脆动听的铃儿响叮当如同流水一般响了起来，呵！里面还有一个小小的世界呢！一个圣诞老人正乘着小小的雪橇，驾着小小的驯鹿，载着满满的礼物，随着音 乐的节奏，在雪地上滑行呢！
我对这个音乐盒爱不释手。
记得英语老师上课时告诉我们，圣诞老人在英文里就是FatherChristmas，f-a-t-h-e-r是爸爸的意思，所以说世界上其实没有真正的圣诞老人，平安夜送孩子们礼物的，其实是我们的父母。
同学们似懂非懂地点点头，而我却不相信：每年圣诞节，我都收到了圣诞老人的礼物，而爸爸妈妈也会和我一起兴奋地欣赏、端详着礼物，哪里像赠送者的样子？
这毕竟是书上写的，难道真的没有圣诞老人么？我决定弄清楚。
因为这个决心，使得这个圣诞老人音乐盒成了我最后一次收到的圣诞老人的礼物，也是因为这个决定，使我懂得了父母对我的百般呵护。
在圣诞节后的某一天，我偶然找到了一张超市购物清单，物品清单的第一行上，赫然印着圣诞老人音乐盒这几个大字。
原来，一直送我圣诞礼物的圣诞老人，真的是爸爸妈妈呢！
他们驾着充满关爱的雪橇，在我的心中驰骋，一路上播撒着爱的种子……
初一作文 篇5
随着新学期的到来，这个热情的夏天即将结束。今天，我们不再是小学生了。我们将走进初中的大门，来到一个新的世界和一个新的自我。
温暖的夏天即将结束，秋天的脚步越来越近。在一个全新的学校，一个全新的学期，一个全新的旅程，一个全新的开始，一个全新的'自我我们必须收拾行李，去知识的世界充实自己。左拉说，只有知识才能构成巨大财富的源泉，从而使土地丰收，文化繁荣。无知永远不会给人带来幸福。幸福的根源在于知识。知识会把精神和物质的贫瘠的袁野变成肥沃的土地，它的产品会每年增加十倍，给我们带来财富。
只有通过学习，一个人才能获得知识，只有知识才能丰富一个人。然而，在新的环境中，我们就像秋天清凉的空气，带来快乐，却带着一丝悲伤。我们就像落叶，与我们的母校分离。每个人都离开了，但是结果，我们可以看到一个更广阔的世界，认识更多的朋友。我是一只蚂蚁，正在努力工作。
我是一束阳光，给人温暖。我是一个清洁工，给世界带来美丽...我是一名中学生，一名快乐、忙碌、勤奋的中学生。
初一作文 篇6
相信大家一定看过电影《帝企鹅日记》吧？我最喜欢看这部电影了，它主要反映了企鹅家族中父母那无私而伟大的爱。
为了让小宝宝茁壮成长，企鹅妈妈们宁愿冒着生命危险，去海中捕鱼给它们吃。这不，那头上有一点白斑的企鹅妈妈因为捕的鱼太多了，没能上岸就成了海狮的口中食。有一次，我在报上看到过这样的一则故事：有一个小孩得了重病，因为口干舌燥想吃橙子，他妈妈竟在大冷天里拿自己的大衣跟别人换了一个橙子。看见孩子手拿橙子的样子，妈妈笑了。啊！我知道了，爱的味道是香甜可口、散发着阵阵幽香的.橙子味。
那天，我在电视上看到这样的一则新闻：一空中缆车因出事故导致两车相撞。车上的成年人全丧生了，只有一个不到两岁的小男孩幸存了下来。原来在两车相撞的瞬间，那孩子的父母用双手捂住了他，这才挽救了他的小生命。小男孩手中拿着半枝没吃完的冰糖葫芦，也许是几分钟前妈妈给他买的。冰糖葫芦还没吃完，妈妈就再也不能帮他买了。小孩的脸上剩余着一颗、半颗的泪珠，呆呆地站在那儿，根本不知道究竟发生了什么。也许是被刚才的那一幕吓坏了，他才流了泪；也许是看到大家流泪了，他才这样的；也许是刚才那猛烈的撞击，把他撞疼了才流泪的。我想，爱的味道一定是那串先甜后苦的冰糖葫芦味。
一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照射着大地。正在耘田的奶奶见大树底下的小孙孙热得直冒汗，心生怜惜，把自己口袋里的一元钱给了他。小孙孙高兴地欢呼起来，拿着钱买了枝雪糕硬塞给奶奶吃。
看着眼前的小孙孙，她怎么也舍不得吃，便说：“这东西吃了牙疼，我不爱吃，你吃吧。”“不嘛，不嘛，我就要您吃。”“好吧。”奶奶在雪糕上咬了一小口。小孙孙开心地和奶奶你一口，我一口地吃起来。我想，爱的味道应该是在炎热夏天散发着阵阵冷气的雪糕味吧。
呵，此刻，我由衷地感到人间处处充满爱。
初一作文 篇7
今年5月1日那天，由家委（家校联系委员会的缩写）组织的“七彩田园涂鸦”活动正式开始了。
在马路上，我的心情激动万分，恨不得一下子穿越时空，到目的地去。经过大约半个小时的辗转，我们终于来到了位于黄厝的一个田园里。到达目的地后，我们随着导游，来到了竹棚B区休息，可我们这些小孩却怎么也安分不下来，跑来跑去，一会儿跑去看看菜地，一会儿跑去荡一荡秋千，一会儿跑去逗逗小狗，一会儿又……
大约过了15分钟，第一个活动开始了。我们来到一块空菜地里，准备种植属于自己的'菜。听完导游的讲解之后，我和姐姐迫不及待地“抢”了两把小锄头和两把小铲子，埋头苦干起来：首先，我们先用小锄头松土，再把一些埋在土里的杂草处理干净，然后把我们“承包”的这片土地的边边角角弄平了，便准备开始种菜了。刚开始，我们把小菜苗种的歪歪扭扭，东倒一株，西倒一株，而且排的乱七八糟，一点儿也不整齐。妈妈见了，和蔼可亲的说：“心急吃不了热豆腐，种菜要慢慢来，毕竟你们这是第一次种菜嘛！这又不像网上的QQ农场那样，点击鼠标就能种菜、收菜，把它们拿出来重新在认真地种一次吧！”听了妈妈的精心教导，我们便又热火朝天、专心致志的“工作”起来了。功夫不负有心人，我们把所有的小菜苗都种好了之后，我和姐姐还“喂”它们喝水，给它们“吃”肥料呢！
之后，我们还参观了土鸡土鸭的“家”。虽然它们“家”里的地上布满了土鸡土鸭们安的“定时炸弹”——鸡大便，但还挺有趣的：他们看见我们这群不速之客，都一直朝我们大叫，有的甚至还来跟我们“赛跑”，因为“逃跑”，害的我们都踩到了它们的便便！呜呜！
……
转眼间，该回家了，我们与黄厝田园挥挥手，坐上车，满载着一天的欢乐和微微的疲惫回家了……
啊！回归大自然的感觉真好啊！
初一作文 篇8
独自一个人走在回家的路上。我——没有朋友。
日子就是这样，每天都是。我，习惯了独来独往。
我的座位，在班上一个最不起眼的角落。谁也不会注意我。但我可以仔细的观察他们每一个人。
比如说，正在高谈阔论的那个胖子。昨天上课，他偷吃的`一小包曲奇饼，是从小学生手中抢来的。哼！持强凌弱！再比如，那个埋头啃书的斗鸡眼，今天早上，竟撞在了树上，还每天吹自己智商180，书呆子。再比如……她！她是这个班里我最喜……不对，欣赏的女孩。阳光，算不上漂亮，但很可爱。身边总是有很多朋友，我很想对她说：“嗨！可以做朋友吗？”但是，自尊心告诉我，我不能这样做。
咦？她走过来了，是来找……我吗？她说……
女生的故事：
我是个天生的乐天派，身边总是有很多朋友。全班同学都和我很合得来，除了他。
独来独往，每天都是这样。作为在班上一个最不起眼的角落，每个人多不会注意到他。但我知道，他在观察我们每一个人。比如昨天，朱非上课偷吃的曲奇饼，我从他的眼里看到了鄙视，再比如，今天早上，他看到岳百篇撞到树上，眼里，露出一丝不屑，是在笑他是书呆子吗？
现在，他在往这边看，是在看我吗？其实很想对他说：“嗨！可以做朋友吗？”可又怕他拒绝……不管了！走过去，我从他的眼中看出惊异！我对他说……
男生的故事：
“可以做朋友吗？”她对我说。我愣了，鬼使神差的，我拒绝了她。我干了些什么？！看到她僵住得笑脸，我知道，我伤害她了。
女生的故事：
“可以做朋友吗？”我对他说。他愣了，但是他拒绝了我。我愣了，他怎么可以……
男生的故事：
独自回家，不过今天，我做不到心如止水，因为她……
呃？她怎么来了？不行，我的躲起来，可是，她来到我面前，拦住了我……
女生的故事：
放学了，他又独自一人走在回家的路上，我走过去，他想躲，我拦住了他。“可以做朋友吗？”我又说。但这次，他答应了、
男生的故事：
她又对我说：“可以做朋友吗？”这次我答应了。我对她说，她是我第一个朋友。她笑了，对我说……我们都笑了。从此，我不再孤独……
女生的故事：
他对我说，我是他的第一个朋友。我笑了，对他说：“把心儿打开，你会发现，在有阳光的地方，就有你的朋友。”我们都笑了。从此，他不再孤独……
把心儿打开，你会发现另一个世界，另一个自我，另一种美好。
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