(荐)成长的作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的成长的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文1
挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。请铭记：成长需要挫折。
每个人的成长都不可能是一帆风顺，在步入人生最美丽的季节，我们也开始咀嚼人生的，人生的酸甜苦辣，人生的过程中我们需要的不应只是鼓励，掌声，表扬，我们还需要失败，挫折，逆境，顺境……
成功当然需要失败，不经历风雨怎能见彩虹呢?人的一生不可能是一帆风顺的，难免有浮沉，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒，反复的一沉一浮，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面时，不必骄傲;沉在底下时，不必悲观;相信失败后既是成功，痛苦中孕育着灿烂!
成长需要挫折。挫折有助于我们发现自己的缺点，自己的不足。在成长过程中遭遇挫折未必是坏事，它能挫减我们的骄傲，嚣张的'气焰，使我们更能清楚地认识自己，改善自己，完善自己。我们的成长应有挫折。有多少名人面对挫折无所畏惧。
曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》的不朽之作;大家熟悉的奥斯特洛夫斯基，瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》杰作;美国的林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上了美国第十六届总统。
此外，还有身残志坚的张海迪、承受病残不幸而卓有成就的高士其、吴运铎等老一辈科学家、革命家，他们与困难、挫折、失败抗争，坚定信念，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。因此，我们也要战胜挫折，踏出一条光明的人生之路来。
成长的作文2
坚持就是胜利。我永远相信，有付出就有收获，有努力就有回报。在我心灵的饿沃土上，种上那一粒种子——坚持。“孩子，快起来，要迟到了。”每天被妈妈的呼唤声惊醒，我睁开了惺忪的睡眼。在上学的路上，迈着沉重的饿步伐，背着似石头一样的书包……日复一日，想回放的饿电影一样，开始了我一天的生活。一声铃响，投入到了紧张的学习中：一会是语文老师的唐诗宋词，一会是外语老师的abcd，一会又是数学老师的多边形，地理老师的地形地貌……什么足球，什么音乐，统统byebye。放学后，看到自己那一堆堆的饿练习册，可以堆成小山似的作业本，我的内心已在疲惫之海徘徊，我怨，怨上天对我的饿不公，为什么要学习?每天在题海中苦苦挣扎，合日是尽头?我要放弃学业;放弃机会;放弃前途。我受不了了。
思想一旦进入了误区，就难以改变，每时每刻就这样怨着，叹着，天天愁眉苦脸，不见一丝笑意。终于盼到了星期天，为了发泄，我早早走出了家门。我漫无目的地走着，天边已露出了饿鱼肚白，东方由橘黄色变成了淡黄色，又有淡黄色变成了粉红色，一会儿红彤彤，一会金灿灿，还有半紫半黄的'部分，真是五彩缤纷……顿时，这美景让我的心平静了许多。太阳，它每天东生西落，难道不累吗?喔!它每天都反复上演同样的画面，是为了让它的饿一生充满更多的耀眼的光芒啊!我联想到了我自己，遇到一点点学习上的压力就退缩，就打退堂鼓!唉!真是不应该呀!瞬间，我的脑海出现了“坚持”的饿字眼，“坚持”“坚持”……我闭上眼睛，仿佛看到爱迪为了人类创造光明，寻找灯丝，他竟实验了上千次以上;曹雪芹虽家境贫寒，但他写《红楼梦》批阅十载，超出常人的想象……他们都坚持到底，永不言弃，我顿时感觉自己渺小了许多。那我还有什么可抱怨的饿呢?我应该以他们为榜样，去抓住机会，做一个坚持不懈的饿人，创造美好的前程。我已醒悟，我昂起头，挺起胸，迎着朝阳，向家里跑去，端起书本，拿起笔……
成长的作文3
书儿，伴随着我走过了一个又一个春夏秋冬，陪伴了我整整十年。没有书，好像鱼儿离开水面；鸟儿离开天空；花朵失去营养……没有书，我就像是好久没有温饱肚囊的孩子。从呀呀学语到现在，一本本好书就像使者似的陪伴我。
记得我出生十二个月，还不会走路，就屁颠屁颠地爬到妈妈跟前，倚在她的怀里，听着妈妈讲那动听的歌谣。渐渐地，歌谣成了我第一本“口头书”
我二岁半了，妈妈就给我买了一本《故事书》我像摸像样地看着书中的画面，还有声有色地讲述着里面的内容，逗得妈妈笑破了肚皮。于是，妈妈就教识拼音，认汉字……渐渐的，我学会独立看书了。今年的.读书节，妈妈就又给我买了第三套启迪书——《小尼古拉的故事》。
《小尼古拉的故事》是一本让孩子开心大笑、让大人开心大笑的书。它由《小尼古拉》、《小尼古拉的课间休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的烦恼》和《小尼古拉和他的伙伴》组成的五本书。有钱的乔方、全班倒数第一的科豆、贪吃的亚三、老师的乖宝贝儿阿蔫……这些淘气包和小尼古拉关系密切至极。有一次，小尼古拉考试得了前几名，爸爸奖励他钱，让他去买至极想要的东西。小
尼古拉买了个手电筒，用他来查看坏蛋的脚印，用它找到了藏在床底下的弹球，但他把电灯都熄了，被妈妈骂了一顿……
读了这本书，我喜欢上了戈西尼，是他用自己的心血创作了这本生动有趣的故事丛书；读了这本书，我喜欢上了桑贝，是他用手中的彩笔描绘了这么有意思的图案。尽管他们写的都是些平常之事，但这些不仅仅是写故事，更是表达了他对自然界的热爱，对生活的热爱。 书，就像是一场及时雨，滋润了我的心田，也丰富了我的知识。
成长的作文4
翻开孩提时代与同学在山野绿意中嬉戏的照片，那一朵朵天真的笑容，隔着时空，重新绽放在我的眼前，我不禁笑了。童年的尾巴，是那么滑溜，一不小心，转身一看，先前童年给我们的，便只是湖上影子，不很真切，倒有几分“可望而不可及”的味道了。想到这，我又不禁苦笑，时间更胜明眸般的九山湖水，固然无知、幼稚流去，但伴随它们流走的，还有纯真与那一份孩童的天马行空；流来的，除了成熟，还有莫名的感伤，美其名曰：“成长之琉璃惆怅”。
对，还有课堂上的羞涩，也是因为成长么？同学之间，似乎有一块若隐若现的玻璃，明明感受得到，却触摸不到。
“倚栏双手日渐修长，泪痕深蓝浅蓝”。不知从何时开始，有了记日记的习惯，多愁善感的'心灵，会时不时地萌动出莫名奇妙的语句。儿时童年的美好会在哪儿呢？会在哪儿呢？是被风吹散了么？清澈的水面打起了水圈，我们就把她看作美丽的涟漪吧，仅管她闪动着打碎了另一份美丽。
望着照片上荡漾那一份遗失的美好在荡漾，在伸展，心海化成了影院，深刻地回放起一个个在时间掩盖下的故事。忆起了，高飞不落的纸鸢，九山湖畔荒田里的“黄花花”，诚然有我们欢笑的影子，还有母亲，那时的她还如此美丽，父亲呢，会牵着我的手，在点点柔光的林荫中讲个“从前有座山，山里有个洞”的故事，那时的温州巷弄间更散发着厚重的沧桑感，青苔则给人以扑鼻而来的清新。童年走了，那份美好远去了，小城的美丽走了，再也不会在中秋之夜和父亲“捞月亮”了，站在童年与青年的十字路口，心中那一杯童年的茶，没有了香韵，淡得不能再淡，只剩下记忆中的甘醇。
透过些许谨慎，穿过几丝惆怅，伴上与父母时不时的争执，日记本一页页被写满心事，在矛盾和回忆间，在愁绪和现实间，在……莫名其妙的，遗失的美好远去了，回过头来，我们的影子高大了。
成长的作文5
人们常说，成长犹如一幅彩色画，画中尽是我们在成长中的小事。有坎坷的，有开心的也有烦恼的。成长师生民的必须，失去它，声明将毫无色彩。
在我众多的成长小故事里面，最最深刻的一件就是当我落选班干部的时候了。
那是两年前的一个故事，当时我正在读三年级，从二年级开始，我就担任班长这个职责，并且干得十分出色。老师叫我帮她做事，我总是一丝不苟地完成；上课时带领同学们读书或为他们听写生字，起着带头的'作用……总而言之，身为一个班长所要做的工作都做好了。可是，读到三年级时，老师突然要说改选班干部，并且以投票来决定。我想：这有什么大不了，不就是改选，我知道班长这个职务一定又非我莫属了。
当老师问到：“你们提拔谁坐班长？”有的同学说该由别人去做，有的说继续让我做。我听了，这意思根本不一样嘛，不就是有人都认为我去做班长好。我不由得心慌了。后来，我脑中一片空白，比别人少了将近十票，这，这对我来说简直是个天文数字。
试问，我有哪点做的不好，老师叫我做了什么，我都认真完成。这时，老师丢来一句使我心碎的话：“你也太不争气了，回去好好想想为什么会落选吧！”“不争气？”为什么我不争气呢，这就是使我落选的原因，我有哪样不争气了？想着想着，泪水也不知什么时候“爬到”了眼眶，我极力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱着枕头痛苦起来……
我原来以为自己能保住班长这班干部，可万万没想到因为一时的“不争气”会使自己失败，难道我真的“不争气”到这种程度吗？
这件事一直埋藏在我的“成长小故事宝库”里，并且是放在第一页，因为这一个故事将是我永生难忘的。
成长的作文6
一本好书，就如同一杯清香的茉莉花茶，让人回味无穷；一本好书，就如同一幅赏心悦目的画，让人留恋往返；一本好书，就如同一首动听的歌，让人如知如醉。 在我呀呀学语的时候，我在哥哥的书柜里翻出几本故事书，我捧着崭新的书，爱不释手，我闻着油墨的香味，小心翼翼地翻开书本，在一个个令人向往而又神秘的故事间穿梭。只要我手里有一本好书，我便会忘记周围的一切。我会为可怜的卖火柴的小女孩默默流泪，会为灰姑娘而打抱不平，又为她和王子得到了幸福而高兴，嘲笑那个愚蠢的皇后……
书上我有喜有忧，又笑有泪，丰富了我的生活，让我增添了智慧，所以看书成为我最感兴趣的事。 随着年纪的增长，那几本童话书根本不能满足我求知的欲望。我又从同学那里借来几本中外名著。因急着还书，大多数是囫囵吞枣不求甚解地读，并没有仔细去品味。爸爸看见我这样去读书，就语重心长地说：“书不是光看就能懂，要去思考。要深刻到故事中，随着故事的情节发展而变化，读完文章要有所感悟。”刚开始，我对爸爸的话，不是很明白，但我每读一本书，我一定会认真地读，仔细分析。 三年级时，开始写作文。
我写的`一片《家乡的秋景》的作文被老师当范文在班上朗诵。听到老师的夸奖，还有同学投来那羡慕的眼光，我心里比吃了十罐蜂蜜还要甜，还有点成就感。我想，这可得功于那一本本好书。 高尔基曾静说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句话果然不假，因为我阅读了大量书籍，开阔了视野，还了解各种常识。谢谢那一本本伴我成长的好书，让我在浩瀚的书海中遨游，帮我开启智慧之门。
成长的作文7
我上五年级时，爸爸妈妈落实了知青政策回到了北京。由于没有房子住，就在一个小村子中租了一间不足十平方米的小屋。
那是怎样的一间小屋呀!冬不挡风，夏不遮雨……
每天，当霓虹灯照亮北京城里的夜空时，我却在乡村小屋点起了蜡烛。微弱的烛光伴我度过了一个又一个学习的夜晚。记得一次我刚刚写完了作业，蜡烛倒了，把本子烧了一个大窟窿。这可是我一个多小时的劳动啊!怎么办?我不灰心，洗洗脸，揉揉眼，重新点起蜡烛，一直到半夜……
记得一天下午放学回家，屋里冷得如冰窖一般，水盆里的水都结了一层薄冰，炉子早灭了，爸妈还没下班。我不能坐等挨冻呀!于是我试着把柴、烟煤拿进屋，学着爸爸的样子生炉子，它就像成心与我作对似的，满屋子的烟弄得我眼泪鼻涕一齐流。我没有放弃，继续生，半个多小时后，屋子终于暇烘烘的'了。望着那一跳一跳的火光，我心里可高兴了。
我在这间小屋里整整生活了3年，3年里，我得的奖状贴满了小屋，并如愿以偿考上了重点中学。
上初二那年，爸爸分到了房子，我欣喜若狂。
我终于有了属于自己的小天地。那是用高级的音响和对明星的崇拜组成的天地。我感到舒服极了，惬意极了。可不知怎么的，我的成绩却平平了。
我开始怀念那间小屋，那曾给予我坚强毅力和奋斗精神的小屋。我从强烈的反差中体会到“逆境能塑造伟大的品格”的真正含义。
一天，妈妈告诉我小屋要拆了，我听后，心里有一种说不出的滋味。星期天，我来到了小屋前，只见推土机正张牙舞爪地向它驶去。我望着它，就像望着即将离别的老朋友。我想:明天，这里将变成高楼大厦，而我呢，我能成为这大厦的栋梁吗?能的，我一定能!
小屋消失了，但我却永远忘不了它。就像爷爷奶奶忘不了那硝烟弥漫的岁月，爸爸妈妈忘不了那乡间的小路一样。
成长的作文8
我还记得那扇门最完美的记忆，但现在旧铁门已经失去了光泽。过去的笑声再也不会出现了。推门时发出的生锈的摩擦声在我耳边闪过。同样的场景仍然存在于门中，但是那个时代的笑声和笑声却远离它，视觉仍然是分离的。
走在落叶铺就的小径上，看着一排排熟悉的教室，记住你给我们的教诲，记住你那后悔的眼睛，当我看到你眼中的`泪水，我的委屈随着泪水而消失。
那天外面下着小雨，你把我们叫回办公室工作，可是雨好像在跟你开玩笑。当你走进办公室时，突然下起的大雨使你浑身湿透了。雨浸湿了你的衣服，但你只是参加了讲座，而不顾你生活中的雨水。我隐约看到你的身体在颤抖。看着你的身影，我不再感受到母亲的爱的温暖。好冷啊
“啪”和“啪”从你的手里飞过，轻轻地落在我的肩上，但棍子上的一个毛刺刺进了我的左耳，而你却没有注意。我看着你的眼睛讨厌铁。我哭了。你看到我了，我下课后说了一句话，然后去我的办公室上课。
在办公室里，你对我说你是个女孩，虽然有点调皮，但别忘了你在上课。你看着我的左耳，泪水落在我的肩上。你用翅膀把它拿出来，问我是否还疼。我说了不要痛。你眼里含着泪水，你那傻孩子又回到了教室。我笑了，我的心是温暖的。
你是我的第一个老师，已经教了我六年了。可惜我毕业那年你没来我明白你害怕看到我们，你也无法控制自己的情绪。
铁门是关着的，但是它让我们保持着完美的记忆，我的阳光老师的形象和记忆。他挡住了过路人的去路，却无法使记忆停止。一扇铁门记录了我和你在一起的六年时光。我的成长需要阳光和阳光般的回忆。
成长的作文9
读书，对于我们21世纪的孩子们是多么重要哟！在我的生活中，书是必不可少的一部分。
听听我读书的故事吧！
说来话就长了：那是一个星期天。我发现我的'3L第2册的书已经掉了好多页，便央求爸爸给我换一本书。
但爸爸总是不同意，说：“这本书上完了就不用了，何必呢？你还不如买一本课外书呢！”
我倔强的说：“一言为定！”到了上课的地方，我直奔旁边的书店。我选了又选，总是找不到喜欢的。我灵机一动，心想：第8课是《海伦·凯勒》，那我不如就看她写的《假如给我三天光明》吧！
到了班上，还有30分钟才上课，我便津津有味地看了起来。我一边读，一边品味着，不知是什么，也许，是一群书中的小精灵，一直深深地吸引着我。半个小时就像半分钟一样，轻轻地，悄悄地，从眼前溜过。
从那以后，书深深地吸引着我，使我好像一秒钟看不到书都不行。时光荏苒，一个星期过去了，我也把这本书读完了。
第二星期，我又买了3本书，是高尔基的自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》。不出两个星期，我就看完了。
《史记》《上下五千年》《十万个为什么》······
精彩的文字，淡淡的墨香······书，以它独特的方式，深深吸引着我。
书到用时方恨少，事非经过不知难。读书破万卷，下笔如有神。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟······
古人都认为书是非常有益的，那我们更要好好读书啦！冰心奶奶曾说：“读书好，读好书，好读书。”高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”······
同学们，让好书伴我们成长！
成长的作文10
在我们的成长道路上，到处弥漫着书的气息，书的香味。这一路上，我们在书本的陪伴下，快乐地成长着。
小时候，睡觉前总爱让妈妈给我讲白雪公主、灰姑娘、丑小鸭等这些童话故事，或是翻看着书里一幅幅五颜六色的图片，然后渐渐地陶醉在这些美妙的故事里，这样才会入睡。
长大一些后，我喜欢在夜深人静的时候，一个人静静地坐在床上，捧着一本自己心爱的书本，从书前穿梭到书籍中的那个世界，观赏着每一个精彩生动的情节，品味着书中奇妙有趣的文字……
记得有一次，我正在看一本叫《洋葱头历险记》的书。此时已是深夜，我正在津津有味地看着，这一章的内容讲的是主人公洋葱头请好朋友田鼠帮忙救出关在监狱里的人们。里面的情节太精彩了，刚一翻开书，我就被吸引住了，仿佛自己真的来到了那个世界，跟随着里面的主人公洋葱头一起探险。有时看到危险的场景，我就会为他们捏一把汗，看到胜利的场景，我也会为他们欢呼。我一看就是好几十分钟，直到时间已经很晚，我才依依不舍地合上书本，躺在床上，我也会时不时地回想着书中的情节，再进入梦乡。
书本，仿佛有着一股神奇的魔力，能把人深深地吸引住，让人在它那奇妙的世界里遨游，体验着丰富多姿的.生活，感受着那股浓浓的文学气息。
在弥漫着浓浓的书香气息的成长道路上，我们渐渐长大，这一路来我们学到了很多很多的知识，收获了不少散发着香味的“文学之花”。在接下来的学习生活里，我们还要与书香相伴，采撷更多芳香的花朵。
成长的作文11
从我有记忆以来就与书没有怎么分离过。我家有一个大书架，书架上堆满了各式各样的书。书籍就好像是我最好的小伙伴一样，陪着我一直走到现在。
书架上琳琅满目，有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《警示名言》等等，还有一些专业书籍，还有很多很多外国名著，比如高尔基的《母亲》，雨果的《悲惨世界》等。那些书很多都已经发黄，似乎在诉说着它们的历史。记忆中我从不认识字就开始翻阅那些书。最开始是看一些插画，了解一些断断续续的剧情等，后来认识了字就开始咀嚼内容，遇见生字了还要去查阅字典，尽管读的很慢，但却很享受。我记得有的时候连吃饭都忘记了。妈妈叫我几遍该吃饭了，好，我答应着，却依然把头深埋书中。书中淡淡的油墨香令人心神摇荡，舒服无比。就在这样的`环境中，我一天天地长大了。到上小学的时候我已经遍读了四大名著还有些外国文物了。我能够很自然流利地背诵很多诗歌。大家都很喜欢我，夸我聪明，很多同学经常截住我让我背诵诗歌给他们。我背完后他们就都挑挑大拇指称赞，然后哄地散去。
上学后我更家努力地学习各种知识，因为只有懂的知识多了才能更深刻地领会各著作的深刻内涵。哪里不懂了就及时地请教老师还有我的爸爸妈妈们。他们总会耐心地给我讲解，我了解到了书中的精华与内涵后也更加喜欢它们了。
我睡觉的时候床头都会放上几本书的，这样淡淡的书香就会走进我的梦里，也因此我的每个夜晚都睡的很踏实。感谢书香给我的恬静与淡然，谢谢你们伴我成长!
成长的作文12
在人生的道路中，每个人都会成长。但成长的程度并不一样，有的大，有的小。我这次终于成长了，因为我跨越了心里的障碍，战胜了自己。
那一天，我、爸爸、妹妹、阿姨和叔叔一起去莫干山玩。其中一个游乐场里有一个非常恐怖的项目，叫高空网阵。爸爸逼着我去玩。
那个游乐设施是要让人自己上去攀爬，想任何方法带着C盘移到终点。要移动C盘，必须手和头脑一起用。
我带好保护用具，并学习了有关C盘的用法，然后就爬上梯子，把C盘牢牢地扣在起点，进行挑战。
在爬上去的那一刹那，我的脚就开始发酸、发抖。我首先看见在两个平台之间有两根铁丝，知道第一关是让我们手和脚各抓和踩一根铁丝。我顺利地通过了这一关。我的胆子比以前大了，也不那么紧张了。但是，我被C盘卡住了。我回过头走了过去，努力地尝试如何将它解开，但它又卡得非常紧，很难将其解开。我把刚才所学的.结合起来，终于成功了，我激动万分。但接下来还有更难的关。我过了几关后，突然不走了，站在平台上大声地哭泣，爸爸鼓励我，但还是无济于事。
这时，一位工作人员过来，发现我很害怕，就安慰我，让我的心平静下来。我鼓起勇气，继续向前走。又过了一关后，我很恐惧，正好这儿可以连着绳索一起滑落到地面，但爸爸不同意。
我越来越害怕，爸爸越来越坚定。那位工作人员也看出了我的心思，每当我无从下手的时候，他总会来帮我。就这样，我走到了终点。
当我和绳索一起下滑时，我感到无比骄傲，脑袋里只有一种想法，那就是：我成长了!
成长的作文13
我是一滴水，我喜欢随着潺潺流水起起落落，贴近它感受生命的律动，追随它流动在历史的长河中，去倾听别人的故事，见证一代代伟人的悲欢情愁。
随着溪流，我来到一座阁楼，我看到了他，李煜，那憔悴的脸庞。他哀吟道：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流……”如今，岁月的长流已带走了他的富贵，他的欢乐，还有朱颜。只有那楼栏玉砌，还能见证他昨日的辉煌。
一位女子泛舟于溪上，我渐渐看清了她的容貌。没有浓妆也无淡抹。一张朴素洁净的脸庞，写满相思无数。凉风掀起她的素衣，风中传来她忧伤的吟唱：“闻说双溪春尚好，也拟泛青舟，只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”易安呵，你是如此柔婉，多情而坚强，流水洗去了你的锐气、傲气，留下了那份不屈与寂寞。
我融入了江中，江畔，一位男子边走边吟，他仰天长叹一声：“举世皆浊吾独清，众人皆醉吾独醒！”声声扣人心弦，忽见他纵身投入江中。惊涛拍岸，是在惊呼：屈原！这一代豪杰，宁肯投江，也不原让高洁的品德被世俗所污蔑。这一幕是多么壮烈！汨罗江见证了！流水见证了！
我奔腾着，大江边上，忽听见苏东坡豪放地高歌，一洗之前的苦闷惆怅。“大江东去，浪涛尽，千古风流人物。”从他的豪迈中，从他宽广的胸襟中，我读懂了，悟通了，无论遇到什么挫折困苦，也要像苏轼一样怀抱希望，勇敢面对。
我逐渐平静，不再桀骜不驯、满腹忧愁，而是以乐观积极的心态去面对。
我与历史并肩不息地奔流，我看到了易安的坚强，霸王的'情愁，屈原的壮烈，颦儿的忧郁，李白的潇洒……
在见证历史的同时，我也学会了成长，学会了面对人生。
流水不息，生命不止。
成长的作文14
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在诗集上页页翻着……
记忆之门被缓缓地推开，十五年的岁月痕迹，像电影放映一样，一幕幕的在脑海里回放。
记得在十几年前的某一天，在天使的爱抚下，伴着阵阵啼哭的乐章，一个新的生命诞生了，那就是我。
从诞生来到这个世界的那一刻起，我就注定被幸福包围。
我的出生为家庭喜添新成员，在众人亲切和蔼的目光中，我步入了小学。
小学的生活或许是坎坷曲折的，但对于我来说，那是一种幸福。
大概是一年级的时候吧，我记得我十分的顽皮，经常捣蛋，当然这也就少不了教师的训斥，也少不了被叫家长的次数。但就是在这一句句的苦口婆心的教诲，在这一次次的被叫家长后，父母的鼓励下，我才得以蜕变，才能够生成如今的我，才能够摆脱恶习，走上正轨，所以我觉得有这些磨难，有这些教导，是令我自豪的，因为它使我倍受爱的滋润，我成长在了幸福之中。
小学的六年时光，在这般幸福的光环下已定格在了记忆之册的那一页，有灿烂的笑脸，拼搏的热泪，喜悦的飞舞。
随着时间沙漏的悄然变化，这些珍贵的记忆，已被轻轻的翻过、随之而来的`是充满青春本色的初中生活。
七年级的我在家一般的班级中褪去稚嫩开始崭新生活；在同学、教师的鼓舞下充满自信和坚强，乐观的迎接一切困难与挫折；在一次次的胜利之后笑迎新的磨难。
八年级的旅程，虽才刚刚起程，但我明白，我们将张开双臂拥抱太阳，竭尽全力创造辉煌，让青春伴绿草红花，让年华衬白雪黄沙。这种青春的活力，活力被我拥有，是我的幸福。
在我的成长中，有爱的关怀，有循循的教导，有青春的舞动，这是阳光下的幸福——我被幸福所包围，我在幸福中成长。
成长的作文15
我从呀呀学语，跌跌撞撞地学步中慢慢长大了；从一笔一画，歪歪扭扭地写字中慢慢地长大了……长大是多么有意义的过程呀，每一个变化都有新奇的发现和愉快的体验——
春之乐
春天，花红了，草绿了。我在公园拍照，碰到一个小男孩在放风筝，我目不转睛地盯着风筝，羡慕不已，就主动跟小男孩的爸爸说：“请让我放一下风筝，好吗？”得到允许后，我拉着风筝和引线，迎着风，奔跑着，奔跑着，风筝摇摇晃晃地飞了起来，我的心也快乐地飞上了天。呀，我不就是春天那只快乐的风筝吗？
夏之忧
快乐的暑假开始了。不幸的是，为了一只停在天花板上的蚊子，爷爷摔伤了。那天晚上，看着躺在地上，闭着眼睛，昏迷不醒的爷爷，我吓得目瞪口呆，以为爷爷真的不会醒了，就害怕地大哭起来。爷爷在我的哭声中缓缓地睁开眼睛……我一下子笑了，慢慢长大的我已学会了关心。我愿我爱的亲人和朋友们健健康康，平平安安！
秋之获
在金色的秋天，我收获着。瞧，那两本非常珍贵的《成长册》——留下了我成长的足迹。里面记载了“我的模样”、“爸爸妈妈眼中的我”、“老师眼中的我”、“哈，我又进步了”、还有“我的才艺、学科展示台”……这里的.点点滴滴，我都用心品味，这里的每一个足迹，我都努力走过。她是一位良师益友，伴随着我成长的每一天，让我从幼稚走向成熟。瞧，那张张鲜红的奖状就是我成长路上最甜最美的收获。
冬之恼
“下雪了，下雪了！”我刚想冲出家门，却听爸爸慌张地喊着：“你身子这么虚弱，那么冷的天到外面去，感冒了怎么办？”我只好又回到我的书桌前，呆呆地望着漫天飞舞的雪花，我多想和它们一起玩啊！唉！爸爸妈妈，让我也做一朵自由快乐的小雪花吧，请你相信我这朵小雪花经过寒风的吹打，会越变越美，越飞越高！
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