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小学生的作文

时间：2023-07-23 17:16:36 小学生作文我要投稿

小学生的作文（大全9篇）

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文（大全9篇）

小学生的作文篇1

　　作文教学是语文教学中一个不可或缺的组成部分，在培养学生语言组织和表达方面起到了至关重要的作用。而作文批改是作文教学的最后一个环节，也是影响作文教学效果好坏的一个重要因素。但作文批改难度大、费时间、费力气，这也是广大语文老师深感头痛的。文章根据本人多年来的教育经历与通过和其他老师的交流，总结了教师在作文批改过程的常见问题，并针对相关问题提出自己的一些解决建议。

　　小学，是孩子们作文的启蒙阶段。教师批改作文的方式及效果如何，极大影响着小学生作文的态度及兴趣。但是，在实践过程中，小学教师在作文批改过程中存在着的一些问题，不利于小学生作文兴趣的培养及作文水平的改进。在此，将作文批改过程中的常见问题归结为以下三点。

　　一、作文批改详略不当。

　　一方面，有的教师工作认真负责，作文批改全篇见红，从字、词到句、篇、从语法到修辞都要进行全面修改，这种改法用心良苦，但效果欠佳，甚至可能徒劳无益。那些密密麻麻的批语，容易挫伤学习写作的积极性，不利于作文兴趣的培养。另一方面，有的教师批改作文则太简单，评语总是“中心不突出，语言欠通顺，错别字较多，望继续努力”这类的套语，不利于正确地引导学生如何构思与写作。

　　二、作文批改褒贬不得。

　　例如，有位教师给甲学生写的作文评语是“构思新颖，开掘深广，字斟句酌，洋洋洒洒，是一篇不可多得的好作文”，给乙学生写的作文评语则是“语无伦次、差”。可以说，这两则评语都是欠妥的，前者容易让学生洋洋自得，骄傲自满；后者则是容易使学生沮丧而打击其作文的自信心与积极性。学生的写作水平有高低或者各次作文的质量也存在不一，这都是正常的。因此，教师在批改评语方面应该褒贬得当，才能让学生明白自己的文章有哪些可取之处和不足之处，领悟到该怎么写和不该怎么写。从而，让学生发扬成绩，纠正缺点，进一步提高写作水平，防治自满与气馁。

　　三、作文批改未能做到快批快改。

　　人都有对未知事物早认识的迫切愿望。学生每完成一篇作文，无不希望尽快知道自己作文的优劣情况。教师只有快批快评，才能提高学生作文的积极性。有的教师等到学生对上次作文的热情完全消退之后，才把改完了的作文本发下去。这样，学生的热情即使“死灰复燃”，热量也不会太多。

　　作文批改的`方法是多种多样的，努力探寻一种既快又好的批改方法，是搞好作文教学的重要一环。针对前面的问题提出后，在此谈谈几点看法和建议。

　　一、学生写作应求精而不求多，教师批改应详略恰当，这是作文批改的一条规律。学生写作并是不是越多越好。一些最基本技能都未掌握的情况下，盲目要求学生多写，效果是当然是不好的。这时应强调精写，宁可少些，但要好些。教师应特别精心地安排好训练计划，尤其要注意写局部写片断的单项训练，以此加强学生写作基本技能的锻炼。待到学生扎扎实实地打好了写作基础，逐渐“求精”时，再适当增加其写作篇数等。同时，教师应逐渐放手，批改只略加指点，着重培养学生自己修改文章的能力，让学生自己揣摩写作的方法和观律，在实践中不断提高。

　　二、批改褒贬得当，端正学生写作态度，并明确批改目的，把教师从批改中“解放”出来。适当运用褒贬用语，既有利于提高学生写作的积极性，又能防治学

小学生的作文篇2

　　它披着一件白里透黄、黑点披肩的衣裳，你一旦脱下它那美丽高贵的衣裳时，就会发现它的皮肤雪白雪白的，晶莹剔透，也让你垂涎三尺，难道你不觉得它是一位高雅气质的姑娘吗？告诉你吧，它的真实姓名是——雪梨。雪梨的相貌可真是名副其实啊！

　　雪梨生产在我家乡，大名鼎鼎的哟！我认为它可以称得上“水果之王”！因为它整天嬉皮笑脸，好像在得意自己比所有人都幸福。但是，它不像石榴那么害羞，一见到人就红着脸，低着头。而雪梨它却昂起头，高高在起，一副盛气凌人的样子，让人觉得它大大方方的。然而，让我欣赏的却是它那无私奉献的`精神！令我敬佩不已！

　　梨的吃法很多，比如：生食、蒸、榨汁、烤或者煮水。每天空腹食生梨数个，对小便黄赤、大便干结有疗效；生梨切片，贴于水火烫伤处，有收敛止痛作用；冰糖蒸梨是我过传统的食疗补品，可以滋阴润肺，止咳祛痰，对嗓子具有良好的润泽保护作用；还有降低血压、养阴清热、镇静的作用；对患感冒、咳嗽、急慢性气管炎患者有效；能润肺凉心、消痰降火、清解酒毒、祛痰净血等，对于发烧、呼吸困难、糖尿病等更为有效……

　　每当我咳嗽时，妈妈总是用冰糖熬梨给我喝，喝完不够半小时就见效了，嗓子也舒服多了，比打针吃药那些不知好多啦；每当我肚子饿时，总是习惯地拿个雪梨洗干净后就这样吃，那甜中带酸的美味果汁直入肺部，让我陶醉腹中；当我想喝果汁的时候，妈妈总是炸雪梨，然后放点糖去，就大功告成啦！美味佳肴就直送我“狼中之口”，相甜宜人，满口清凉……

　　雪梨如同蜡烛、粉笔一样牺牲自己，照亮别人；又像清洁工人、老师一样默默无闻！多么可贵的精神啊！多么善良可敬的雪梨啊！

　　雪梨既如公主一样漂亮、可爱，又像农村姑娘的纯洁、善良！这难道还不值得我喜欢吗？

小学生的作文篇3

　　四毛是花园小学二年级一班的班长。他脑瓜聪明，学习用功，每次考试，不是100分，就是99。可四毛很容易骄傲。可不，最近他就是只贪玩，不好好学习。

　　他在学校门口的游戏厅打游戏上了瘾，大家说他，他就是不听。他还说：“我就是不学习，就凭我这聪明脑瓜，我每次都要比你们考得好。这次又要考试了，四毛显得很紧张。由于最近经常打游戏，他的这次考试确实没有考好。老师发考卷的那天，一走进教室，就“嘭”的一声关上了门。老师怒气冲冲的走上讲台，把一沓卷子往桌上一摔，脸色铁青地说：“这次考试，我们班考得非常不好，平均才78分！尤其是四毛，还是什么班长，这次只考了66！”“四毛，上来！”四毛被吓得一身冷汗，蹑手蹑脚地走上了讲台。老师怒气冲天的拿起四毛的卷子，一下子甩到了地上。“你看看，你看看，你到底考的`是什么成绩？”四毛早已经被老师的怒不可遏吓得魂飞魄散，站在那里低着头，一声不吭。老师说：“现在，我宣布，撤销四毛的班长职务，由四毛把他的考卷拿回去向家长汇报，要家长签字，四毛还要写出深刻检查。”

　　四毛满眼泪花的从地上捡起卷子，低头回到了自己的座位上。四毛忧心忡忡地往家走，心里真是害怕极了。班长被撤了不要紧，可回家还得受皮肉之苦，这可怎么办呀！不知不觉地快到家门口时，他看见妈妈就在他前面，不由得放慢了脚步…… 妈妈今天买了一条大鱼，还买了四毛最爱吃的基围虾。她想：我的儿子学习一直很好，每次考试，不是100分，就是99。听说昨天又考试了，他肯定又考得不错。我今天要给他做条红烧鱼，还有他最爱吃的基围虾，既是对他的奖励，又可以给他补补脑子。妈妈刚进门不到10分钟，门铃响了。妈妈大步流星的跑道门前，一看是四毛，就笑着接过他的书包，一把把他拉进屋里。妈妈问：“四毛，这次考试得了多少分？”四毛说：“99！”妈妈高兴得说：“你怎么不考个100分呢？快把卷子拿来让妈妈看看，看看到底是那里扣了1分？”四毛把卷子倒着递给了妈妈。妈妈一看，啊！真的是99。可一看总觉得不对劲，啊！原来把卷子拿反了。妈妈刚把拿反的卷子倒过来，四毛撒腿就往外跑。妈妈一把拉住四毛：“啊！考了66，你还想溜！好小子，你给我考的这是什么分数？…… 四毛毕竟是个诚实的孩子。她把自己最近打游戏，不好好学习的情况，一五一十的告诉了妈妈。妈妈流着眼泪说：“四毛啊！妈妈今天还给你做红烧鱼，还给你做你最爱吃的基围虾，可你要理解妈妈的心情，你不能辜负了妈妈的一片苦心呀！” 四毛今天的这顿饭，是和妈妈一起流着眼泪吃完的。从此，他发奋努力，改掉了自己的坏毛病。

　　一个月后，他又当上了花园小学二年级一班的班长。

小学生的作文篇4

　　今天晚上写完作业，我和我的好朋友张启明·贝贝·马宝·史炎琪·开元和我准备一起打篮球，让我给你们讲一讲吧！

　　首先我们先分一下队，我和贝贝·张启明一组。我们组我冲前锋，张启明掩护我，贝贝守篮。别的队里，马宝宝冲前锋，开元守篮。就这样我们开始打篮球了。

　　首先是我们队发球，我和张启明配合默契，没过几分钟就进了两个球，我和张启明贝贝高呼了一声，可别的队准备反击，一下就投了个三分球，现在我队领先一分，我和队员商量了一下计划，用蛇形步做出很多假动作，开始就投了三分球，然后又接连不断的'进球，最后我们以20：13大获全胜。

　　这场比赛使我明白了团结就是力量，只有团结才能去得比赛的最终胜利。

小学生的作文篇5

　　当天际渐渐破晓，细碎的阳光亲吻着窗，慢慢的，天越来越亮。走廊传出了脚步声，随之而来的就是响亮的叫唱——

　　“起床了，起床了！”

　　美梦被这尖利的声音揉碎，不悦地皱了皱眉。留恋温暖的被窝，蜷缩着又沉沉地睡去……

　　指关节敲击着墙面，我朦胧地睁眼，看见个模糊的身影站在前。

　　“起床嘞！还赖在床上啊，待会儿又要迟到嘞！”

　　“啪！”一声清脆的开灯声，接着就是鞋跟轻敲地板，渐渐远去……

　　光刺得睁不开眼，我使劲地揉了揉双眼，利落的`下床，穿好裤子、衣服，打开洗手间的热水龙头……走廊又传来尖利的叫声：“起床嘞！待会又要迟到嘞！”

　　拧了拧手中的抹布，大踏步地走到窗户前，眼角余光瞄到一个消瘦的背影在不停地忙碌着……打开窗，冷冽的风吹进来了，快速地擦完窗户，打着颤的身体终归平静了。如此寒冷的清晨，老师早早起床，一间一间的来把我们唤醒。

　　这位温和的老师，总是在我们吃饭时，静静地站着，有时过来问我几句：“菜好吃吗？”有时，我也会与她小聊几句，每每都是我在不停地抱怨生活、学习上的一些不如意，她也总是平静地看着我，不时安慰我几句，给我讲讲人生道理。

　　在这样短暂的对话后，我总让起伏不定的情绪逐复平静。

　　这样的她，总能提醒我们夜已深，该睡觉了；这样的她，总是在我们离去后又一个人重新拖一遍地；这样的她，总是帮助在生活路上迷茫的我们……

　　即使是这样平凡的爱，也能在寒冬感受到浓浓的温暖。

小学生的作文篇6

　　一颗颗红枣，放在我的桌上。我明白，这是妈妈给我的。我拿起来吃了一颗，无味，但嚼着却含有一丝甜味，我明白，这是母亲的味道。

　　小时候，嘴馋。只要有吃的`，自然少不了我的份。可那一颗颗大红枣，却是我的最爱。记得第一次看那一颗颗红宝石似的大红枣，是在妈妈的手里。我一看见大红枣，眼睛就巴眨巴眨，好奇地问：“妈妈，这是什么？”“好吃的！”妈妈笑嘻嘻地说。“我能吃吗？”我的眼睛里直冒小金星。“可以！”妈妈爽快地答到。“就知道你这小馋猫喜欢，妈妈特别向外婆要的哩！”我那肥嘟嘟的小胖手接过那一颗颗红宝石似的小红枣，便迫不急待地放进嘴里，无味，但嚼着含有一丝甜味，我明白，那是母亲的味道。

　　上小学了，学习紧张，但偶尔也会想起童年那一颗颗小红枣。记得一次，期末考试前夕，人人都忙着复习。妈妈看我那么辛苦，便偷偷放了几颗小红枣在我桌上，我没留意。考试结束后，才发现那几个已经皱巴巴的小红枣。知道是母亲准备的，拿起一颗小红枣放进嘴。无味，却含有一丝甜味，我明白，是母亲的味道。吃完才发现眼泪已经流了下来。母亲走了进来，看我在抹眼泪，吃惊地望着我，一根白发飘到了额头，问：“怎么了？不开心吗？“我一看是母亲，摇了摇头：”妈，没事。”我注意到了母亲额头前的银丝，“妈……”“怎么了？”母亲回过头来问。“没，没事。”我连连摆手。“哦。”母亲说完走了。

　　母爱，就似这大红枣。

小学生的作文篇7

　　我很喜欢吃路边的零食，因为我认为那个是最好吃的。那零食啊，色香味俱全，多好吃啊，比妈妈的饭菜好吃多了。

　　由于喜欢吃零食，所以我对辣条啊，薯片啊什么的，几乎天天吃。简直百吃不厌。所以照成了我有些胖胖的。不过没关系嘛，我认为美食才是最重要的。想我当初的愿望是吃遍天下的美食呢！

　　但是，有一件事改变了我对零食的看法。

　　那天，我向往常一样把妈妈给的`早餐钱用来买零食。恩……吃什么呢？我翻找着。薯片？吃腻了。辣条？好像是个不错的选择。我付了钱，拿着辣条吃起来。

　　回到家，我突然感觉肚子不太舒服。接着，有一种呕吐感传来。我来到厕所，“哇”的一下把刚刚吃的东西全吐了。

　　后来，妈妈连忙带我去医院。医生说我是吃多了不卫生食品造成的。听了这句话，我羞愧的低下了头。

　　通过这件事，我明白了一个道理:不干净，不卫生的东西不要乱吃，要是把自己的身体吃坏，那就得不偿失啦！

小学生的作文篇8

　　朱娜是个善良的女生，她常常幻想着自己能拥有一些魔法。

　　学校门口新开了一家精品店，星期五下午，朱娜就跑去买了一只长着一对粉色小翅膀的蛋。

　　朱娜捧着蛋爱不释手，晚上睡觉都把它抱在怀里。突然，她被一个声音吵醒了，房间里黑漆漆的，只听着有“咔嚓咔嚓”的声音，朱娜害怕极了。后来，她注意到，声音是从蛋里发出来的，而且蛋还一摇一摆的，“咔！”蛋破了，蛋壳里钻出一个小猪一样的小家伙，只不过它的身体两侧长着和蛋上一样的小翅膀。朱娜低下头，想把小家伙捧起来，就在她的手将要碰到小家伙的时候，小家伙却飞了起来，吓得朱娜的心脏怦怦直跳。她结结巴巴地问：“你，你，你是到底谁？”说完，又小心地用手去捏了捏它，小家伙大声说：“哎呀，我都被你捏疼了！”朱娜连忙道歉，小家伙笑了，对朱娜说：“我叫猪豆儿，是从蛋里孵化出来的，我们交个朋友吧。”朱娜高兴地答应了。她还把自己小时候过家家玩的蓝色小房子拿出来送给了猪豆儿。朱娜想告诉妈妈，可是转念一想，又打消了给妈妈看猪豆儿的想法。

　　第二天上课，朱娜居然昏昏欲睡，被老师批评了一顿。放学回到家，朱娜很不高兴，不过看到猪豆儿，她的心情又好了一大半，她问猪豆儿：“猪豆儿，你会魔法吗？”猪豆儿扇扇翅膀，得意地说：“我当然会啦。”朱娜高兴地说：“那你教给我一些魔法好吗？一点点就好。”猪豆儿说：“当然可以啦，是你把我买回来的，要不是你我就不可能出来的。”朱娜兴奋地问：“你会隐身吗？教我隐身法吧。”猪豆儿点点头，说：“简单！你只要说隐身魔咒就行了，咒语是哦撒吗亚其嘛咪呀咪猪豆儿哄！不过还得知道解除魔咒才行，解除魔咒的咒语是哇啦哇啦亚咪嘛猪豆儿哄！”朱娜在心里默念了好几遍，她决定先去妈妈那里试一下。

　　“哦撒吗亚其嘛咪呀咪猪豆儿哄！”朱娜刚念完，一阵黄色的雾就把她包围了起来，两秒钟后，朱娜成功隐身了。朱娜轻轻地走到厨房，拍了一下妈妈的后背，这一下可把妈妈吓得够呛，她回头看看，什么也没有，还自言自语地说：“难道我真的老了？出现幻觉了？”朱娜捂着嘴悄悄回到自己房间，对着猪豆儿放声大笑起来：“啊哈哈，妈……妈妈真是太好笑啦，谢谢你啦，猪豆儿。我明天就去学校试试。”

　　第二天上午的第四节是体育课，六（1）班的学生们都在操场上跑步。天气非常炎热，同学们个个满头大汗，可体育老师还在树阴底下批评着：“看看你们，这么懒散，哪是在跑步啊？”朱娜假装要去厕所，向老师请了假。她躲在厕所里，默念了一遍咒语，她又成功隐身了。可这一切正好被班上的蓝琳琳听见了。

　　蓝琳琳没有吭声，径直走出了厕所，但是她偷偷记住了那串咒语。

　　别看蓝琳琳有个好听的名字，可她是个问题学生，老师们都很头疼她，同学们也不喜欢她。第二天上课，蓝琳琳无意间小声念了一遍咒语，结果就变成了隐身人。李老师正眉飞色舞的给同学们讲钱学森的.故事呢，蓝琳琳却走上讲台，拿了跟粉笔在李老师的面前晃啊晃，没等李老师反应过来，她一下子又将李老师的书抽走，撕下几页，李老师惊讶地捂着嘴，逃出教室，同学们也都尖叫着逃出了教室，只有朱娜没有走。朱娜慢慢的走到讲台前，对着隐身的蓝琳琳说：“蓝琳琳，你是不是隐身了？”蓝琳琳冷冷地说了句：“要你管！”就走出了教室。

　　过了几天，蓝琳琳主动找到朱娜家，哭泣着说：“朱娜，我变不回来了，我奶奶都快急死了，你快帮帮我吧！”猪豆儿最看不得别人哭了，赶紧念了一遍解除咒语，蓝琳琳变回来了。朱娜说：“我知道你是个好孩子，你也不想那样的，让我做你的朋友，让我来帮助你，好吗？”蓝琳琳哭了，哭得很伤心。朱娜看着蓝琳琳的样子，暗暗下了决心，以后要帮助更多的人快乐起来。

　　后来，朱娜用她的魔法帮助了许多人，还帮助警察破过案呢。人们都说有一个隐身小英雄，可就是，没有人知道他是谁。其实，这小英雄的背后还有一个小英雄呢，那就是猪豆儿。