成长的烦恼作文【锦集15篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的成长的烦恼作文，希望对大家有所帮助。
成长的烦恼作文1
去年春节刚买的衣裳、新鞋穿不进了，我就知道我又长大以后一点儿，随着，我的烦恼也增加了。踏入中学，一切都是蔚为壮观。校园内有一些有趣的实验主题活动，猛烈的赛事，神密的电脑课。可与此同时，课程的学科也增加了许多，有科学、英文、社政。虽然每门课程的工作并不是许多，但针对我这个办事总慢一拍的人而言，但是有的受了。
基本上每日放学后回家后，我一直得等到深更半夜，一盏台灯一直在发热地亮着，伴着静寂中沙沙作响的笔声。每一次我总要带一些曲奇饼干、瓜子、牛乳哪些的，放到桌上的边上，有时候索性坐着床边边吃边做。因为长期的经常熬夜，使我基本上失眠症。即便有一天工作较少的情况下，因为我睡不着了，每一次总获得11点上下才可以入睡。校园内上课的时候，尤其是中午的`情况下，就觉得尤其想睡，头脑一片混浊。期末考告一段落，成绩显而易见。
假期期内，不管我做啥事，爸爸妈妈到要将成绩牵涉进来。使我极强的自尊一次次被损害。
运用新春获得的春节红包，我要去图书馆买回来了下期相关四门专业课的书，提早课前预习，与此同时又买来三本课外书回家看，分配好学习时间，提升写作水平。一天夜里，因为过新年的原因，窗前喧哗声、爆竹声响成一片，欢欢喜喜的。我坐着床边津津乐道阅读文章鲁迅先生的《朝花夕拾》，不知道何时，爸爸来了也没说些什么，离开屋子，可是我却满不在乎的再次。过去了几日，父亲对我说，课外书仅仅课余的，你如今主要的是把成绩提上，少看头。
课外书变成父母文化教育我的主要原因，而因为我对课外书造成了避讳。
成长的烦恼作文2
小鸡儿，有烦恼，天敌老鹰常来闹。
小鱼儿，有烦恼，岸上世界看不到。
小刺猬，有烦恼，大红苹果甩不掉。
小华昇，有烦恼，老师误解受不了。
到目前为止，我的小学五年时光中，难免有几天是被老师们误解的。在小学三年级的时候，就有这么一次被误解的事。那是在一堂体育课上，不知怎么着，就来了次笔头测试。这时，我们的那位“严”老师把手背在后面，拿了一沓卷子，鼻孔朝天地走了进来，说：“咳咳，今天笔头检测，记录一次平时成绩。”说完，就给我们复习起来。
由于是一次突然袭击，所以复习结束后，班中大约有三分之二的同学一直抱怨“这次好难啊！”“记不住答案呀！”“好多题不会做呀！”……这时“严”老师猛地用手拍了一下桌子，我们顿时觉得天空都跟着抖了起来。“还要不要好好考试了？谁再吵，我给他先扣个二十分！”我们刹那间，就像是群马戏团里的猴子，乖乖束手就擒了！谁也不敢轻举妄动。
可是，我身边的一位女孩子好像没听见似的，一直在问：“这个字怎么念啊？那个字怎么写啊？”见此，我也不能“见死不救”呀，于是就好心地在她的桌子上写了对应的拼音和汉字。正当我因为帮助同学而得意地抬起头来的.时候，发现老师正恶狠狠地盯着我，厉声把我叫了起来，当即宣布扣掉我二十分！于是，我就体验了一次“鹤立鸡群”的感觉！就在这时，班长站起来为我辩护，但是老师根本就不听，我只能稀里糊涂蒙受不白之冤了！
亲爱的老师，虽然我破坏了您的规定，但是这也是事出有因的，请您给我解释的机会，多多理解我，这样我就没有烦恼了！
成长的烦恼作文3
大人们总说小孩子是没有烦恼的，可是他们不知道，在成长的过程中，其实我们也会面临种种烦恼。
步入中学的大门，走进我们班的教室，忽然发现我的同学好像都比我高一截。突然，一股强烈的挫败感与自卑感涌上我的心头。我不禁低下头去找我的座位，就坐之后，我感觉所有人的目光都在注视着我，顿时我的脸像太阳一样又热又红。我扭过头看了一下旁边的同学，我看着他，他看着我，他的眼神似乎是在对我说：“这个人都上初中了，怎么还是这么矮。”我的脸更红了，我赶忙把头转回来。此时我恨不得找个地缝钻下去！
“为什么我就是长不高？为什么他们都会长得这么高？”想着想着，我的眼睛微微湿润，强烈的自卑感让我不想在这儿上学了。但是我转念一想，我既然都已经考上了，那我为什么不读呢？也许我可以用我的`行动让他们喜欢上我。于是我下定决心，要用我的行动来改变他们对我的看法。
从那以后，我每天都坚持帮助同学打扫卫生，帮老师搬作业、发作业，也得到了老师的表扬。但同学们还是不愿意与我说话，每次看见我都躲得远远的。我伤心极了，不知道为什么，我这么努力，他们还是不跟我做朋友。到了晚上，我就把头蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一个晚上，我终于明白我光做这些事是没用的，我应该认真学习，用成绩来打破这一僵局。于是每次到了晚自习的时候我都比别人更加用心，每次抄的单词也比别人多，还用思维导图来总结当天所学所获，课文也用更多的时间来背，我尽量做到每次随堂练习都全对。
果然，功夫不负有心人。这一周的周考，我以全班第一、全年级第二的成绩向同学们证明了我自己。同学给予了我掌声，也有人愿意和我做朋友了。从此，我的烦恼便烟消云散了。
成长的烦恼作文4
周围的一切都没有改变，改变的只是我的心情。步入初中后，老师家长都说我长大了，往日无忧无虑的快乐，如烟一般飘散，我感受更多的还是成长的烦恼。
难得有个假日，应该去逛街，去运动场，去图书馆，去做一切我们爱做的事情。可是我们每天都要被永远做不完的作业压得喘不过气来，又苦又累。这苦与累就像希望的种子，不一定都能发芽开花。考试中独占鳌头的光荣只属于区区几人，更多的时候，我们只能在角落中黯然神伤。
难得再与家人亲密无间地欢聚，尽情地享受天伦之乐，父母已经不再像以前一样纵容我们任性地撒娇，他们依旧给我们关怀，可是给予我们更多的还是期盼和压力。饱经沧桑的他们，不想再让他们的孩子重复和他们一样的故事。我们刚刚启程的人生小舟，哪里承载的了他们沉甸甸的期待。
难得再与旧日的朋友重聚，敞开心扉地畅谈，畅谈那只有风才知道，阳光才晓得的悄悄话。 学习上的竞争把朋友都变成了对手，你追我赶，明争暗斗，都生怕成绩落下去;昔日真正的友谊像一滩雨水在竞争中蒸发了，蒸发成了像梦一样的雾……
那些“剪不断，理还乱”的愁绪渐渐包围了我们。作业，考试，排名……让我们与童真拉开了距离。
进入初中后，长大了的'我们才真正读懂了“无可奈何花落去”，在心灵深处，我们期望着“似曾相识燕归来”。但是逝去的一切一去不复返，我们只能面对现实。也许，青春的心，就像青涩的柿子，只能在夏日的炎热中渐渐长大，在秋霜的凛冽中真正成熟。
成长的烦恼作文5
我是一个性情温和，老实实在，从不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸让我在六岁时让我跟爷爷习武。
从那时起，我这一个老实的孩子变得刚强起来，但是，江山易改本性难移，虽然我习武了，但是我仍是老老实实地孩子，从来不打架，我就喜欢这样。
在我上小学的一次联欢会上，我表演了一套拳，全班都为我叫好，大家知道了我的才艺，从那以后，一些坏孩子在校外找我单挑，他们说：“你那点武功早就out了，我们现在都学得散打，咱俩来比试一下吧，”我感到很烦恼，尽管我再三推辞，但他和我还是打了个两败俱伤，难道习武的人整天都要打架吗？
在我习武的第四年时，才懂得什么叫作习武，他不是打架，你可以认为它是一种体育锻炼，也可以把它当做是中国的传统文化，甚至可以把他当做“摇钱树”所以我十分苦恼，为什么那天那个孩子一定要找我单挑呢？打架并不是好的行为。
这只是一个开始，在后来的两三年中，我又遇到了好几次这样的事，有时可能不是打架，但是有很多的脏话和侮辱，我真不明白，我习武是为了不让别人欺负，怎么又变成我被别人欺负了呢？这有和普通人有什么差别呢？这给我天真的`童年抹了一道种种的黑。
上初中以后，我给我自己定下了一条信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，从此以后我还会以一个善良、老实、身体好、有才艺、拿过国际大奖的杨玥旭呈现给同学、伙伴、朋友和老师，我将不再会被别人欺负，当然，我也不会用我的功夫欺负任何人。
这就是我成长的烦恼，我的才艺有时会变成负担，我的善良有时会变成狂躁。
成长的烦恼作文6
从我呱呱坠地的那一刻，我就和烦恼结下了不解之缘。为什么这么说呢，因为妈妈告诉我：小时候，我很调皮，有时，竟把奶奶的老花镜藏起来，趁爸爸睡觉时，在他手上画鬼脸。真是数不胜数，家人都叫我麻烦精、捣蛋鬼。长大之后，我的烦恼也越来越多了。
一次期中考试，准备考数学了，我做好了考试的准备。不知怎么搞的，数学一向很好的我，心里如十五个吊桶打水——七上八下，我一个劲儿地鼓励自己不要害怕。试卷发下来了，我一看不禁眉开眼笑，哈哈，这题太简单了，我一定能拿个100分回家。想着想着，我不禁沾沾自喜起来。拿起钢笔便“胸有成竹”地做起题来。我做完了，环顾了一下四周，在心中暗笑，哈哈，我第一，你们谁也比不上我，100分，我来了。这时，老师说：“做好的`同学请检查一遍”。我心不在焉地听着。交了卷，我高兴地回家了。
试卷发下来的那天，我的心里像打翻了五味瓶那样，苦涩极了，我只考了75分，我又重新做了一遍，都是马虎惹的祸。我恨不得找个地缝钻进去。我心惊胆颤地回家了，趁妈妈检查作业时，拿了出来，让妈妈签字。妈妈看了看试卷说：“我相信你，宝贝，这次没关系，下次考好就行了”。我再也忍不住了，哭了起来。妈妈说：“不要把这次的失败当作烦恼，不经历风雨怎能见彩虹？”
经过了之前的事，我越来越成熟了，我始终牢记妈妈告诉我的那句话。经过每一次失败每一个烦恼，我都微笑面对。最后我不负众望，每次考试都考出了好成绩，谁没有过烦恼呢？
成长的烦恼作文7
走在冰冷的砖地上，昨日的烦扰又浮上心头。那人分明稚嫩的外表竟然在其中却蕴藏着如此之多的卑污和市井之风。他的一举一动，一言一行都如嗡嗡作响的漫天飞舞微渺的虫群、盘旋在、滞留在——已经对他厌恶至极的我的心里。
即使是有着防护的心，也不能在漫天的虫群下去乞求，去寻找一丝光明。
那天，一节普通至极的生物课如约而至，他用极不端正的态度，影响周围同学听讲的声音并伴随着笑声从头说到了尾，我极力想将其归于平静，可毫无悔改的他，仍未改旧习，直至老师将其叫起。按照班内的规矩，他的大名出现在了我的组长总结上。他于此便告了老师，即使他没有一丝理由。这次风波便在他假意的道歉之后结束。这使我想到了一句古话：“天下本无事，庸人自扰之。”
但谁知真正的悲哀才刚刚开始，他从此便试图与我为友，我不知他这种“长戚戚”的本性，竟还想与一个正直、清澈的人为友。“近朱者赤，近墨者黑。”如果我是一条清澈的`溪流，那它就是一团墨汁。我不明白，那深邃隽永的溪流，究竟有何德何能，竟然连这墨汁都欲于归附。
可那溪流不卑不亢地照样击打起一阵阵水花，抵御着一次又一次试图跃进的墨。又是那句话，“天下本无事，庸人自扰之。”还不如，想开了罢！
逝去吧，虫群！带着我的悲愁！奔腾吧，溪流！连着我的烦恼！
待到少年成长，溪流壮阔时；少年已成青年，溪流已成江河，积蓄携卷着磅礴力量，稀释化解了墨团。其如溪流般清澈，我心也将无忧。
成长的烦恼作文8
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。
每次，回到家里，写完作业，我都要看看书，预习预习，复习复习，可是，我总是不知道先看什么？“语文、数学、英语、还是地理。”我总是念叨，可是我的数学总是不好，面对老师给我讲解的耐心，妈妈的唠叨，姐姐爸爸他们的着急，我自己也很着急，现在，快面临期末考试了，复习科目更加多了，作业也多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重，如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的'成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长的烦恼作文9
假如成长的过程就是一条通向远方的道路，那么烦恼就像是绊脚石，常常搞得我们不知所措。
我的.烦恼是什么？还要问吗？就是个子太矮，伤自尊！这是我的致命弱点。只要同学们一谈到身高这类话题，我就恨不得找个地缝钻进去。
就因为个子矮，我被嘲笑过无数次。最令我气愤的是四年级参加篮球社团。初来乍到，我的出现引起了许多人的注意与嘲笑，尤其是我们班的孙中天，他朝我撇撇嘴：“个子那么矮，还想打篮球？”旁人听后哄堂大笑，气得我大门牙都要咬掉了，憋得满脸通红，恨不得上去两拳把他给KO了。
就因为个子矮，我连最喜欢的拔河比赛都不能参加，只能一脸羡慕嫉妒恨地看着那些傻大个软绵绵地拉着绳子，结果输了，还输得很惨！他们个子大又有什么用呢？要是换作我，哼，不出三秒保证把绳子给拽过来！
就因为个子矮，我亲姐都给我撂狠话了：“刘智宇，你如果连我的身高都长不过，我就天天欺负你！”
就因为个子矮，就连我的亲生父母都嘲笑我：“刘智宇，你还能再长高一点吗？你这身高记录都快保持三年了，能不能破一下？”
个子矮，怪我吗？又不是我不想长。
不过，话又说回来了：个子矮怎么了？坐在第一排能够清楚地看到黑板；个子矮怎么了？我照样是篮球队的前锋；个子矮怎么了？我照样有腹肌、胸肌、肱二头肌……你们行吗？
哼！等我长到一米八，我也会嘲笑你们的！
成长的烦恼作文10
在儿童时代，我过得生活无忧无虑，以致我认为生活很简单，但现实却不是这样，现实残酷到我无法想象，什么都让我觉得生活很简单，只因为我年幼时太多无知。
那时的我只认为生活只有快乐，却忘却了它残忍的一面。在我们的生活中，每一分每一秒都有人失败，在失败的同时，也有人会成功。
现在我长大了，生活的压力暗涌而来，每一次考试，我都会感到莫大的压力，生怕自己考不好，回去被妈妈骂得狗血淋头。有时，考试分数差，心脏仿佛一瞬间被洞穿，有时，考试分数好，头脑仿佛将过去的烦恼掩埋。作业的压力也是不小，每次作业少点的机率只占了30%，特别是周末时，时不时就发下来几张试卷，把你压得喘不过气来，那几张试卷还有可能只是一科的作业，另外两科可能还有更多难做得令人战栗并且发抖的作业。作业不做完一旦被老师发现，时不时就罚你抄课本，在阳台上站上一节课，或者在你大号时用的器官上留下几道深深的痕迹。
童年时的幸福使我久久不能忘怀，成长是我那时最想的事，但现在，成长成了我最不喜欢的事，童年时的幸福已经不再存在，烦恼成了我的'家常便饭。
或许，风雨之后见彩虹这句话是对的，烦恼是阳光之前的暴风雨。对生活充满热情，迎接未来的挑战。
成长的烦恼作文11
“烦死我了。”瞪着手中厚厚的一叠招生资料，我的头又开始隐隐作痛，哪所中学是我最理想的去处呢?
一旁的老爸正为鱼缸换水，他心情倒好，还悠哉悠哉地哼着小曲，一点也不操心他女儿的远大前程!
“爸。”我不满地叫了一声，凭什么只有我在这儿冥思苦想。“给我讲个故事。”嘿，让他也忙点，我又休息大脑，一举两得。
老爸似乎窥透了我的心思，“好好好。”他说，“给你讲个小蒲公英的故事。”
“一年的四月，一位蒲公英妈妈在送别所有孩子后，发现还有顶小的一个紧缩着不肯出来:它不愿意离开妈妈，害怕那不确定的未来。妈妈于是把它抱在怀里，开始为它讲述自己飞翔的故事，讲那些沿途经过的山山水水、人文风情。渐渐地，小蒲公英的心舒展了，那不确定的未来渐渐在它的心中清晰。当轻风吹来，它勇敢地飞出了妈妈的怀抱。碧蓝的天空，它第一次体会到自由翱翔时的那种快乐，它才发现:原来飞翔带给它的，不是可能的死亡，而是光明的、等待它去发掘的新生。”
说完了故事，他转过头，我正似懂非懂地望着他。他拍拍我的头，接着说:“其实你就像那个小蒲公英，总是在做着无谓的担心。人生的路很长，充满了无数的机遇和挑战，而我们则常常在这些选择之间徘徊，为那些可能的`未来担优。但我们不应就此停步，你必须要做出自己的选择，要向前走，尽可能稳地走下去。虽然我们无法预知走下去的结果，但至少可以证明:我们曾努力过。”
几天后，我去了那所离家虽远，却口碑甚佳的中学。两个月后的期中考试，我以自己的努力，换来了中学时代的第一个成功。
成长的烦恼作文12
我是一个活泼开朗的女孩。在表面上，我是一个快乐的“精灵”，总是嘻嘻哈哈的，把一份快乐带给大家，它成为很多份快乐。但是，谁又会知道我心里的烦恼，来帮我减轻苦恼呢？
星期天，同学们都认为是愉快的，我可不是这样的，对我来说星期天是一星期中最令我烦恼的一天。早晨，我很早起了床，马上就把作业做完了，刚想到楼下去玩一玩，妈妈又下了禁止令：“小英，把我刚给你买的《一课四练》和《每课一练》做好！一会儿我来检查！”一下子，妈妈得话像一盆凉水，彻底扑灭了我心头贪玩的熊熊火焰。哎，没有办法，我只好回到房间里，做起作业来。说奇怪也真奇怪，手在写作业，可我的`心不知道飞到哪儿去了。妈妈看见我一副心不在焉的样子，又下了指示：“小英，如果等会儿我检查出５题以上的错题的话，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立马说：“行，你爱怎么罚就怎么罚，我是不会给你这个机会的！”我立刻认真地做起作业来。好不容易做好了二本《一课四练》，妈妈又开了腔：“小英，写作业写累了吧！”“嗯，难道你想通了，让我去……”我还没说完，妈妈立刻严肃起来：“想哪儿去了，我是说累了去娱乐一会儿，去弹会儿琴！”“快去！不然的话……"“行行，打住，打住，我去还不行嘛！”妈妈为她的“站果”而自豪，得意地笑了。我垂头丧气地拿起琴，五音不全地弹起了《阳春白雪》。弹着，弹着，我靠在枕头上，不知不觉地进入了也充满着苦恼阴影的梦……
什么时候，我才能拥有自由，像一只飞出笼子里的小鸟，张开充满着希望的翅膀，在蓝蓝的天空中自由地翱翔……
成长的烦恼作文13
日月如梭，光阴轮回，转眼间，我已经是一名初中生了。告别了整整六年的小学生活，我已经不再是那个在草坪上玩过家家，在餐桌前背着“床前明月光，疑是地上霜……”的小女孩啦。
而从现在起，我背对整整六年的小学生活，已经向三年中学生活迈出了第一步。
步入初中生活的第一天，我就明显的感觉到了初中的时间真紧张啊！不仅课程比以往多了，作业也比以前的多了，就连背诵的东西、也比以前的更加难背了。每天感觉连上个厕所的时间都要有规划，一不小心就迟到了，好烦恼啊！
值得一说的是，上初中了，我住校了，可宿舍竟然是另外一座五层高的楼，这样以来，使我每天变得更忙了。就算是一下晚自习课就飞奔回宿舍，等爬到五楼之后，已经累的气喘吁吁了，还需要进宿舍拿上洗漱用品，奔向水池边，这时已经排不上位置了，因为八年级的宿舍也在那里，而且他们教室，离的近，因此我们总是晚于她们，只有站在那里等待，等待着她们洗脸，刷牙，洗完头发……好无奈啊！
由于晚上睡的晚，洗完的头发浸湿了枕头，也湿透了我的梦，清晨起来连眼睛也是湿润的，想想在家时的舒适和被呵护的温馨，心里感觉特别委屈！好在，这里有我新认识的老师，她用热情关爱着我们，用真心教诲着我们，点点滴滴小事都亲力亲为，无论是学习上还是生活上都给了我莫大的.关怀，使我得到很大的安慰！我还结识到了几个有共同志向的新朋友，我们相约一起逐梦，这给我烦恼的生活注入了新的活力，如此以来，每天我都紧张并忙碌着，忐忑并充实着，烦恼并快乐着！
忽然发觉，成长的烦恼，原来是可以转换的！
成长的烦恼作文14
“尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好……”六一儿童节一大早，操场上就传来了主持人朗读六一儿童节联欢会开场词的声音。
其实，我也曾是朗读者候选人之一。从入选预备主持人开始，我就日复一日地努力练习。“声音大一点。”训练时，老师一遍又一遍地向我强调，很明显，老师是有意选拔我的，可惜我朗读的声音还是太小了。练了很多次，最后，老师已经放弃对我音量的期待了。老师无奈地挥了挥手，说：“算了，其他人回去吧！孔琳、杨琛紫、王宇迪、喻游思泽，你们四个留一下。”
回到教室，我一直闷闷不乐，老师还以为我是因为没有被选上而不开心，事实上，我是在跟自己过不去。我在心里一遍遍地问自己：“为什么？为什么我的'声音这么小？我的声音只能这么大了吗？如果可以把声音练得大一点，我为什么不早点练呢？”我不断地自责，都快变得跟妈妈一样唠叨了。妈妈经常说我，让我看看别人家的孩子。现在，我却在心里像妈妈那样一直训斥自己，说：“你看看人家孔琳，学习那么好，还去参加了各种活动。你再看看人家喻游思泽，都成学校的大红人了……”
我一直这样和自己过不去，也越来越不开心了。等我意识到自己的问题时，又对自己说：“换一种方法，换一种心态。”可是却很难改过来。我真的很烦恼啊！
成长的烦恼作文15
“你永远不懂我伤悲，就像白天不懂夜的黑……”成长中会遇到不少烦恼。当你遇到麻烦时，除了几个知音以外，他人都很难帮助你。我的成长烦恼并不特殊，它就是人人都会有的学习压力。
每个小学生，中学生，高中生，甚至大学生都会有学习压力，只是压力轻重的问题罢了。然而，我的学习压力来自于同学，老师及家长。
来自同学的压力？交朋需谨慎。虽然，我的朋友们都是各个班级里的尖子生，成绩一个比一个好，但是，我的成绩拿不出手。在他们谈成绩时，我永远只能假装有人叫我，然后默默地离开，当别人寻问我的成绩时，只能说：“你猜猜看，我的成绩是多少？”……
压力来自老师是怎么样一回事呢？有时考试前后，老师都会和我谈一次话，永远地鼓励我，让我自己好好反省反省，反省考试时的过失与错误。每一次老师都是和蔼可亲，忍着一肚子怒火，微笑着对我说的。我感到十分对不起老师。老师在我身上花了这么多心血、汗水，我却以一张惨不忍睹的考卷与一份令人失望的'成绩给老师。我感到内心十分惭愧！
来自家长的压力又是怎么样一回事呢？我每次上报的成绩，三门实际成绩与预期成绩都有差距。他们希望我三门功课，门门98以上，这使我很为难。不是我说不行，而是每次都是数英上报，一言不发。语文上报，横眉冷对。数学英语即使98以上，也照样如此冷峻。再加上我周末上课的数学老师，永远出难题。因为我在学校没学过相关知识，还没掌握必要的解题方法，直接导致我不会做。后果……咳，不及格。我内心受很大打击。
如今的我也承受住了打击，及压力，还找到了缓解压力的方法。例如：听音乐，静坐以及发呆。想想再熬一个多月，就能熬出头了，我必须全力以赴地去面对期末大考。
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