掌声优秀作文[精选15篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的掌声优秀作文,希望对大家有所帮助。
掌声优秀作文1
我是一个非常内向的小男孩,所以同学们对我有一种陌生的感觉。但是却因为一次掌声,我变得开朗起来。
有一次,老师让我们考一次试。我心想:怎么又考试,上次我已经考得很糟糕了,这次肯定更加糟糕了。老师说这次试卷非常难,连老师自己有时候都考不了一百分。听了老师的话,我心里更没有底了。
接着,老师就让我们开始做卷子了。这些题都非常难,不过幸好我会做。我做到最后一题时,我心里想:终于做到了最后一题了。我读了一下题目,看完题目后,我眼睛突然瞪大了,“不会吧,怎么这么难?”我小声嘀咕。不过我还是在努力地思考,思考了一会儿,我又回忆起姐姐好像让我做过这种类似的`题。于是我突然开窍了,认真思考后,做完了最后一道题。考试考完了,我把试卷交了上去。
一天后,老师发下了试卷。他宣布:王天87分,红糖面68分……本次考试第一名:周磊100分!同学们全部面向我鼓起了热烈的掌声,这时,我别提有多开心了。
从此,我也变得自信阳光起来。这次掌声使我终身难忘。
掌声优秀作文2
掌声的魔力?我心里有一个大大地问号:掌声怎么会有魔力呢?魔法在这个世界根本不存在呀!
今天,我们做了一个游戏,把大大的问号换成了圆满的句号。
游戏规则是:一个人走到门外,再找一个人来藏“红心”,藏好后,那找的人就进门来找,同学们要用掌声来引导他,找的人离“红心”远,掌声就小,离得近,就越大声。游戏开始前我们跃跃欲试,个个生龙活虎。我们先热一下身,啪呯停呯呯啪啪,呯啪嗨嗨嗨……
游戏开始了,我不慌不忙地走出教室,只听老师一声令下,我精神抖擞又小心翼翼地走进教室。轻轻的掌声响了起来,当我快走进曾浩巍时,只见他用吃奶的力气使劲鼓掌,我心里一惊,走向他,他抓着书包不放,我连忙去他那里翻了个底朝天,也没见“红心”。我又把所有人的'口袋都翻了一遍,也没找到。心想:“没有在他们身上,会不会在莫湘云那呢?”于是,我走向她,同学们用力鼓掌,我见她微微一笑,好像在说:“在我这”。刚开始,我翻了一遍可疑的地方,没找到。就在这时,同学们立刻围过来,我立马士气大增又再翻一次,终于发现“红心”在她的面巾纸里。“我找到了”,我激动地喊到。
现在我知道,掌声是我的希望之神,我希望社会上能多一点掌声。
掌声优秀作文3
进入小学以来,周一的升旗仪式上,学校领导时常会颁发一些奖项。每每这时,看着同学上台领奖,我心里便充满羡慕。我多么期待自己有朝一日也能站上这领奖台。于是我努力学习,专心听讲,踊跃参加各种兴趣小组,积极参与各项比赛。功夫不负有心人,在那张红红的纸上的一等奖中终于出现了我的名字——陆帆。
“下面公布的是‘金点子创意大赛’获奖名单。获得一等奖的是:陆帆……”司令台上的老师宣读着手上那张获奖名单,“请一等奖的同学上来领奖!”站在前排的同学一个个把头转到后面,还有人往前挥了挥手,意思是让我上去,站在我后面的同学也推了我一把。我有点不敢相信自己的'耳朵,问他们:“叫到我了吗?”
“对呀!叫到你了,你快去呀!”同学又把我推了一把。
我一边走,一边还回头望望。前面同学也为我着急:“你快去呀!”这回,我终于相信了,大踏步来到司令台旁。
我走了上去,从高处看别人可真不一样,拿到那张红红的大奖状,我的内心充满了说不出的激动。这时,掌声响了起来。这掌声虽然声音不大,但是从操场的每一个角落里都可以传到我的耳边,这掌声让我的心中顿时充满了万分的自信。这掌声持续了1秒,2秒,3秒……但是,它在我的心里却停留了很久。
那掌声是美妙的,是永久的,那掌声激励了我。那以后,在司令台上一次又一次地出现了我的身影。
掌声优秀作文4
掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。
——题记
从小到现在我拥有过无数次的掌声。掌声有来自于爸爸妈妈的,有来自于老师和同学的……。这些掌声给我鼓励,给我认可,给我嘉奖,也给我自信。这些掌声也让我激动,让我自豪,让我难忘。
去年暑假,我的兴趣班—架子鼓在大石桥有一场演出。台上我们三个小伙伴,台下是上千双眼睛。那是我长这么大第一次面对如此庞大的场面上台演出,说不紧张是假的,本来暑假的天就热,还没有到我们上台呢,我已经是满头大汗,手心也出汗把鼓棒都给浸湿了。
如此紧张我能把演出进行下去吗?不知道,我尽量使自己平静。正在我平复自己情绪的时候只听报幕员清脆的声音响起,该我们上场了。走到舞台上,向大家深深的.鞠一躬,然后各就位。此时热烈的掌声响起了,表面上两手一拍,发出清脆的响声。这掌声的意义对我很重要,这掌声是鼓励,这掌声是尊重,这掌声也给了我无形的力量。我不再紧张了,我要让自己精彩的演出回报给动听的掌声。
接下来我们三个小伙伴铿锵有力敲下了激昂、振奋人心的经典曲目《光辉岁月》。整个过程我很投入,努力的敲好每一个节拍。五分三十秒曲目完成,音乐停下的同时又一次响起了雷鸣般的掌声。我也再次被掌声感动了,这掌声是对我们的肯定,对我们的再次鼓励。肯定我们的努力,鼓励我们继续努力。
掌声给我勇气,掌声给我信心,掌声给我奋进的动力。谢谢那些为我鼓掌,为我加油的人们。
掌声优秀作文5
世界上最美好的声音莫过于赞许的掌声了,掌声可以给人温暖,也可以给人力量。
在我的记忆里,爸爸是一个十分坚强的人,他是家里的`顶梁柱,十分关心家人。可自从奶奶生病之后,爸爸就变得十分焦虑。奶奶生病就要住院,可晚上必须有人陪着,于是爸爸就担起了这个责任。这天,爸爸下班回到家,十分疲惫。吃了饭后,我让爸爸好好休息休息,可是爸爸却又穿上衣服,到医院去陪夜。陪夜是一件不简单的事情,整个晚上不能睡好,还得担心奶奶是不是不舒服。望着爸爸远去的背影,我叹了口气,心想:爸爸一整晚不睡,可第二天还要上班,这可怎么办?
第二天,爸爸回到了家,他的眼睛果然有点肿,一脸的倦意。我关心地问:“爸爸,你累不累啊?”爸爸却说不累。我心里也不是滋味:爸爸为了奶奶,花了很多精力,可是回到家后又得忙家里的事情,现在爸爸看起来十分憔悴,但我还是从他的身上看到了坚强。
这次考试又考砸了,回到家里,爸爸还在为我们准备晚饭,我不敢把卷子拿给爸爸看,因为我不想让爸爸因为我再操更多的心了,但爸爸从我的眼神中看到了什么,于是耐心地询问我,爸爸知道了成绩,语重心长地对我说:“这次考得不好是因为你的态度,这个问题下次可得认真应对!”我点点头,爸爸的每一个字都是那么有力,我不禁感叹道:“爸爸真是一个称职的好父亲,也是一个孝顺的好儿子!”渐渐的,我的双眼模糊了……
爸爸,我要把掌声送给你!你永远是我的好榜样!
掌声优秀作文6
在生活中,在社会中,人人都需要掌声,取得成绩和荣誉的时候,掌声会带给人褒奖,给人于激励,给人于创造的活力;面对困难和考验时,掌声会给人于信心,给人于勇气,给人于奋斗的动力。
当然,我们在学习中也少不了掌声,掌声就像一种魔法,能给人信心与勇气。
我们班就有过这样的一段往可事,记得那天有一节语文课,我们班每一节语文课前,我们的老师就会给我们一分钟的时间,让我们来演讲。在我们班,同学们都称为“课前一分钟”演讲,而且每个人都有上台的机会。今天轮到了我们班不怎么爱说话的`xx同学,因为她比较内向,课下她几乎不说话,回答问题时,声音也很小。她默默地走向讲台,很久没有说出话来。就在这时,第一个掌声响了起来,其他人也跟着鼓起掌来。这一次的鼓掌声,是在鼓励他,掌声仿佛给她送去了魔力,让她充满了力量,她开始演讲了,她的演讲出乎意料的很精彩。因此大家又为他送去了掌声,这次掌声是大家对她的一种肯定,一种赞赏。从此以后,她渐渐的不再那么内向了,变得越来越自信了。看,这就是掌声的魔力!这就是掌声的魅力!
掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重,因此我们要学会给予别人掌声,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌!
掌声优秀作文7
曾记得有一个幼稚的小男孩一声一声的叫着妈妈。转眼间,我已成了一个畅所欲言的少年,自豪的迈进中学,尽情地享受着学习的乐趣。
课堂上,我不敢举手。即使我有委婉动听的语言流利的回答老师那可以令教室鸦雀无声的问题,也会放弃这个可以使同学对我刮目相看的机会。在班上,因为我胆小如鼠不敢和别人说话,所以我没有一个可以谈心的人,孤苦伶仃,一人承受着失败的痛苦,享受着成功的喜悦。在 一次偶然的机会,我受到万人瞩目的眼光,从那以后我拾回了属于自己的自信。
那是个阳光明媚的有日子,老师抽人背课文,我昨天就已经在家背得滚瓜烂熟,尽管是这样,但还是很害怕。班长身为班干,当然第一个背。只见他慢吞吞的.走上讲台,平日那抑压群雄的威风早没了,咯咯嗒嗒地`像经历了一番生死离别一样痛苦地背完了。顿时,老师的脸,刚才还是万里晴空在一瞬间就变成乌云密布了。让我始料未到的是二个“开刀”的就是我,我的脸“刷”地一下红了,我什么都没想,不知不觉已经将整片课文流利地背了下了。当我转过身,老师正用赞许的目光看着我,耳边是一阵排山倒海般的掌声,我还愣在那里。 掌声, 在教室里久久回荡……从那以后,我好像换了一个灵魂似的,变得活泼开朗起来。
我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有勇气去争取,总有一天会让世界的掌声响起来……
掌声优秀作文8
掌声,在生活中是必不可少的,它给人勇气,给人自信,也代表了他人对自己的尊重!
有一次,语文老师要检查背诵,看谁敢出来背就是最棒的,不要怕大家笑。大家一听,都低着头,默不作声,依然没有一个人举手,我胆子较小,深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背着,反正就是不愿举手,过了一会儿,我同桌见我的嘴好像在嘟哝着什么,就说:“老师,让陈伊凡去背吧!让陈伊凡去背吧!”全班一听,纷纷举手赞同,我的.头却像拨浪鼓似的,一直摇个不停,老师见大家一直这么推荐我,就说:“伊凡啊,你看,大家都这么信任你,你就出来背吧!”我也不敢违背老师的命令,便战战兢兢,忐忑不安地去了,我到了讲台便马上捂起耳朵,眼睛直盯着地板,一气呵成,滚瓜烂熟地背好了,非常顺利,我话音刚落,下面就响起了一阵热烈的掌声,我非常开心,因为掌声了老师和大家对我的肯定,对我的鼓励,以及信任,让我无比自豪,让我有勇气站在台上而不退缩!
掌声要靠自己的努力得到,它给了我们希望,给我们鼓励,给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力,给了我们勇气!
掌声优秀作文9
掌声,这是别人对你的称赞和肯定。我是一个普普通通的小男孩,很少有什么值得骄傲的地方。但,我也曾拥有过热烈的掌声。
有一回,我们奥数班搞活动,我有一些紧张,因为要当众演讲。毕竟是第一次,我紧张的心理是无法描述的.。
虽然,我把演讲稿背得滚瓜烂熟,可一想到要面对二十多人,真担心会结巴、忘词、说不上来了。让大家嘲笑是很不光彩的呀。但是,我已经被选上了,就一定要迎难而上。我决定好好练习一下,把紧张抛到九霄云外。
我把亲爱的小狗当成观众,让它看着我。我开始演讲了,可十秒还没到,一下子忘词了。我苦笑了一下,重新开始。这一次,又因为紧张,结巴了。我没有气馁,一遍又一遍地练习。半夜了,妈妈喊我上床睡觉。练习了一下午和一晚上,也是累坏了。
第二天,我起床就开始练习。整整一天都在我的演讲声中度过。我说得已经很棒了。这晚,我做了一个好梦。
第二天,演讲的时刻到了。我勇敢地面对大家。声音洪亮,字正腔圆地讲起来。当演讲结束时,大家给了我热烈的掌声。
台上十分钟,台下十年功。这句话太有道理了,只有坚持,才有掌声。
掌声优秀作文10
每当获得一点小小的成就,掌声都是送给自己最好的礼物;每当跨上一个新的台阶,都会暗自给自己一点掌声;每当掌声响起,心中总会荡漾着愉悦。
自从这学期王老师带上我们班语文课,她常让荀柯萌、张瑞哲、王栋立等同学教大家读课文,念生字。
我从小就不甘人后,看见他们神气地站起来,用清晰、流利的普通话,声音洪亮地口倒口,一遍又一遍地领读着,那么严肃认真,那么富有感情,好像每个字都发自他们火热而真挚的心。我羡慕嫉妒极了!此时此刻,我多么想当一次小老师,领同学们读书念字,那该多好啊!这种愿望一直耿耿于怀。
老天不负有心人。今天学习《为中华之崛起而读书》一课,我突然听到王老师叫我领同学们读生词,我激动的心怦怦直跳,望着全班同学投来期待的目光,我急得满脸通红,稍作镇定勇敢地站起来,捧着书,大声地、整齐地、一遍又一遍领同学们读着,读完“哗哗哗”教室里响起一阵清脆而有力的'掌声,老师也立刻表扬我,:“你虽然第一次领读,但真棒!”我知道这是大家对我的肯定,我感动地、情不自禁地向老师和同学们深深鞠了一躬。
我在掌声中坐了下来,心情久久不能平静。我想:掌声能给人最大的鼓励,我以后要学会为自己鼓掌,也为别人鼓掌。
掌声优秀作文11
无情的太阳炙烤着大地,我背着沉重的书包怀着十万分的不愿意来到学校,边走边想:如果在家里能睡个懒觉该多好啊!可惜,闹钟响得特别及时,本来还能多睡会儿的……我磨磨蹭蹭的来到地下室(星期天我在这里补课)。这里充满了一股阴冷潮湿的味道。
同学们陆陆续续地来了,大家热火朝天的谈起来,吵闹声一浪高过一浪,不知哪位不长良心的仁兄大吼一声:“老师来了!”在一秒钟之内各位“演员”连蹿带跳归到自己的“宝座”上,教室里一如既往的宁静。大家瞪着门口,脚步声越来越近,一张娃娃脸探了进来,向里边窥探。“你一个人吓死一窝老鼠”。大家纷纷抱怨。“老师在后面。”他满脸堆笑的说。一个黑影映在墙壁上,老师出现在门口。“开始上课。”老师脸上显然怒气未消,“上星期没有交作业的`交上来”。待清点完作业,老师又拿出一摞试卷,同学们心“噔“地紧张起来。
“康晋瑜”老师看似不高兴地叫我,我站了起来。“你觉得这次考得怎么样?”我及不情愿地喃喃道“考砸了。”我把头埋得低低的,不敢看老师那利剑似的目光。
“祝贺你,这次你考了全班第一名。”老师的话让我悬着的心终于放了下来。(原句是:老师说出了让我久违的话)啪,啪,啪,地下室传出了一阵掌声,这掌声如一股暖流涌遍我的全身。我的心情顿时好了许多,这掌声让我一时难以忘怀。
掌声优秀作文12
不光荣的成功、不光彩的输赢。当掌声响起,我翩然得意,事后回忆中的掌声,却将促狭的喜悦扫空,怅然地,我悔、我恨。
那天午后,下课的校园同一个个嘻笑喧闹的身影舞动着,教室内也是如此。同学的一句话如蚊蚋般轻轻钻进耳中,那句话是如此自信、如此得意,得意的我心痒、得意的使我起了狎戏之心,我扭头启脣,向那洋洋得意的笑语处掷了一句矛戟,精准地正中垛心。周围的人听到了我逞一时口舌之辞,竟被逗得捧腹发噱,甚至有许多人鼓掌叫好,那笑声、那掌声如曼曼丝竹声,使我益加得意。我脸上挂着轻慢、心怀不轨的微笑,莞尔地看着被我正中的同学脸红脖子粗的糗态,我睨着他那既尴尬,愠怒却又无言以对的恼羞神情,我心中不禁感到洋洋自得,叱咤风云般地威风、如虎添翼的爽快。
隔天,我那句玩弄意味的话语在大家口中流传,那被我磨的锐利的'兵器也被一次一次地刺向那位同学,我看着他终日郁郁寡欢,下垂的嘴角彷彿被千斤万石压着,不曾扬起;死灰般的双眸似乎永远笼着阴影,不再炯炯,我彷彿能看到他的心正淌着血,那宽深的伤口却又被一再无情地刺得更深,我看着如此情景,昨日那令人得意的掌声也化为刀剑,一横一横在心上刮出伤痕,我不敢仰天亦不敢俯地,心中的愧、心中的疚在心中凝成一个死结……。
我悔、我恨,那掌声有时仍在我心中响起,却响得我难耐痛苦,事过,风波已息,但怅然地,我仍悔、我仍恨。
掌声优秀作文13
生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。
掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。
优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头,像是杜鹃欢快的歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的'场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。
可跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,她一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了她,她的脸也随着老师的目光变红了,她把手赶紧收了回去。老师微笑的看着她,点她的名字,她慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了她。
她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替她着急,老师微笑的鼓励她。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。
从此以后,她也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给她了鼓励,给了她信心。
掌声优秀作文14
在我十三年的学习生活中,我见过许许多多的掌声:有失败时鼓励的掌声,成功时喜悦的掌声,偶尔失意时嘲笑的掌声……其中,最令我难忘的是那来自心灵的无声的掌声……
“铃铃铃……”上课铃响了,老师站在那三尺讲台上讲起了《花木兰》的故事:“阿爷无大儿,木兰无长兄……”我的视线慢慢地离开了老师,离开了课室,透过玻璃,飞向窗外。
那时候,我还是一个每天拿着一大堆书在课室和宿舍之间穿梭的.人。
有一回,去图书馆的途中,我的视线不经意间落到了一个正在清洁林阴道的清洁工身上:她皮肤黑黑的,头上根根银丝若隐若现,一双粗糙的手正在吃力的清铲垃圾……
我嘴角向上一扬,脚步更快了,心里想:没文化的人活该干这么低贱的活。我只要努力学习,长大才不会像她这样呢。
图书馆内的光线越来越暗,我揉揉酸痛的眼睛往窗外望去,天黑得象锅盖一般,雨滴噼里啪啦的打在窗玻璃上。林阴道上空荡荡的,一个人也没有。
我呆呆的望着雨,恍然若失。突然雨帘中走出来一个穿着黑色雨衣的人,满满的垃圾车在雨中显得特别显眼。
是她――我刚才见到的那位清洁工人。她为了我们洁净舒适的学习环境,在不断地劳动着。而我刚才还那样鄙视她,鄙视劳动,我的心里突然不好意思起来。
雨慢慢地停了,天上挂着一道彩虹。望着她远去的背影,我默默地在心里为这位辛勤劳动的园丁鼓起了掌,来自心灵的喝彩……
雨后的校园,一切都是那么的清新。
掌声优秀作文15
掌声,无处不在;掌声,美妙动听;掌声给予鼓励。
大家都有鼓励的掌声,然而掌声成了我们人类的朋友,我们便离不开了它。它就在我们身边,有些人得到的掌声是因自己在舞台上的精彩表演而得到掌声,因自己帮助他人而得到掌声,也因自己在课堂上的满意回答而得到掌声。但我得到的掌声却与众不同。
记得有一次,在语文课上,老师在讲台桌上仔细的给我们讲课,同学们也认真地听着老师讲课。老师突然不断的向我们提问,安静的教室里变得热闹起来。每位同学多争先恐后地回答着。老师却把目光投向了我,我心里开始忐忑不安了。老师那清脆的声音叫了一下我的姓名,我变慢吞吞的站了起来,我绞尽脑汁,总是想不出来,不知怎么回答问题,老是想我微笑,亲切地对同学们说“大家给予她一些鼓励吧”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声,这掌声惊天动地,让我鼓起勇气,勇敢的去面对。终于,我知道了满意答案,大声说出了口,话音刚落,教室里又响 起了一股掌声。
这次的.掌声,是勇气的源泉,是我们的好朋友,是无处不在的。
我永远也忘不了这次的掌声。
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