初一作文合集（8篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初一作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
阿枫独自一人坐在海边，听着海悠悠地拍着礁石的声音。月光笼罩着他，也笼罩着这片海。星星探出身子来，默默地伴着月亮。一切都似乎显得那么静，静得让人想哭。
今天是阿枫八岁的生日，可惜外婆已经不在了。
阿枫是多么怀念外婆啊。他是外婆独自一人带大的。外公早已去世，而阿枫的父母在很远的地方工作。
外婆对阿枫说过，等到阿枫过八岁的生日时，要送给他一份礼物。可是现在，礼物没有得到，外婆就不在了。明天，阿枫的妈妈就要来带走阿枫，永远离开这个地方。
如果往日，阿枫现在一定依偎在外婆的怀里，啃着个烧饼，听着外婆讲一个个老掉牙的故事-------现在，没有外婆的夜晚，空洞得让人觉得可怕。
想到这里，阿枫的眼泪就落了下来。
“啊，流星！”一颗闪着光芒的星星，朝前飞去了。“我要-------外婆！”流星的速度很快，不一会儿，就很快消失在天的另一边了。
尽管知道来不及，阿枫还是伸出手去抓。忽然，他似乎抓到了什么，是一条粼粼的带子，难道是流星的尾巴？没来得及多想，流星就带着阿枫飞往前面去了。
等阿枫回过神来，他发现自己周围都是一棵棵高大的枫树。记得外婆对他说过，阿枫出生在一个小山村里，那时是秋季，正是枫树最美丽的时候，还说，以后外婆就要化为一棵枫树，在原来的地方，守着阿枫。
阿枫激动起来，他注意到一棵枫树下有一个拉小提琴的女孩，便走过去问她：“请问你见到过我外婆吗？她手上有疤，还不吃饭------”
“手上有疤，还不吃饭？”小女孩疑惑地问。
“对。手上的疤是因为外婆在给我泡药喝时，因为我大叫一声而吓得把水洒到手上了------而外婆经常烧好吃的'饭菜给我吃，自己却从来不吃-------”讲到这儿，阿枫的声音渐渐变小了。
“真好，我还以为没有人比枫树屋的人更好。”阿枫这才知道，原来一棵棵的枫树便是一个个屋子，里面都能住人呢！
“要不你顺着道，一直走到第一百棵枫树的地方，那儿经常有新人来。”
阿枫到了声谢谢，便离开了。一路上，他见到人就问一次路，每个人都让他去第一百棵枫树的地方。
走啊走，他见到一个老人，问：“你知道我的外婆吗？她就住在第一百棵枫树的地方。”
“不可能，我住的屋子便是第一百棵树屋！”
刹那间，阿枫似乎看到了一大片光芒，是一片流星雨，每一颗流星都绽开了。光影里都是外婆的影子：抱着他唱童谣的外婆，给他讲故事的外婆------
不知何时，他就已经站在了海边，手里却多了一颗珠子，上面刻着：给阿枫。外婆“的字样。
外婆——大海抱着月亮，抱着星星，波光粼粼，像外婆的微笑。
初一作文 篇2
初中的时光如白驹过隙，同昙花一现，却也摄人魂魂。只要绽放过，灿烂过，就再无遗憾。
------题记
“哎，这道题又不会做……”
我停下手中的笔，想理一下悠悠的思绪，却似理万根头发，越理越乱。望向窗外，阴沉沉的天让人感到压印。偶尔，一两片树叶落下，也满带着忧伤……这就如同现在的我，孤独、绝望，对一切失去希望。
记得还未开学之前，自己满怀憧憬地想着初一生活怎样充实有趣。可是现在，我发现我错了，而且是大错特错了。初一生活并没有那么简单----我绝望了，泪水一次次不争气地涌出，我的自信完全失掉了。
突然，窗台上爬过一只蜗牛，慢慢地爬行。我立刻被它走后留下的长长的'“线”产生了兴趣。尽管它走得很慢，可是它留下的痕迹告诉我，它已经走过这里了。对于它留下的痕迹，我竟产生了一丝敬佩。
我和蜗牛难道不一样吗？我也在学习道路上前进着。我面对的是两点一线的生活和堆积如山的作业，学习道路上讨厌的绊脚石也越来越多。升入初一的我不能再由着性子去做自己想做的事了。我要拥有一份信念，一份打垮一切困难的信念。我也要像蜗牛一样，在自己的学习道路上留下努力的痕迹。
记得有人曾说过：“到达山顶的有两种情况，一是蜗牛的慢慢爬行；二是雄鹰的展翅飞翔。”既然做不了雄鹰，那就做一只蜗牛吧！只要自己努力，就能走向成功！
哦，我知道了。初一生活其实并不可怕，一样的充实有趣，只要自己努力！当在追求梦想的路上，脚踏实地地留下你努力的印痕时，你才能绽放出灿烂的光芒！
蜗牛似我，在追求梦想的道路上前进……
我似蜗牛，背负着坚定的信念，为自己留下的闪亮足迹喝彩……
当尝到了“酸、甜、苦、辣”的滋味时，在愕然回首，我已走过了那么多。为自己的梦想，加油。
初一作文 篇3
不是我们不在了，只是都不记得了，都忘记了，但时间还记得，那些曾经和现在!
曾经的自己想了好多，真的来到社会之后，才发现自己的想法有多单纯;
曾经不知道天高地厚的我们在一起想像我们的未来，现在想想哦才发现自己多幼稚;
曾经我们一起坐在草地上看着帅哥，商量着自己的未来老公是什么样子，现在回头看看，全是混混;
曾经我们总是在想，自己的未来有多好、多美，现在想想，也没什么了不起;
曾经我以为朋友是我不可缺少的一部分，现在想想，那么久了，没和你们在一起，我还是一样的过来了，没什么了不起;
曾经的我们从来不会去想什么该不该，只有想做就做，现在要想着怎么做好自己该做的事不仅是做给自己看，还是为自己的路去走，为自己的事业去做事;
曾经的我们傻了吧叽的以为世界是美好的，出来看看，才知道什么叫鱼肉世界;
曾经的我们……
忘了有多久没有看到以前的自己了、不是因为我们忘记了、是因为错过了、只能说以前是个回忆、现在的我们才是真正的、为生活而生活，以前的那些回忆都过去了……
现在的我们还是我们，只是不同风雨不同路;
现在的我们还是我们，只是不一样的过去、不一样的生活;
现在的`我们还是我们，只是快乐与不快乐;
现在的我们还是我们，只是记得不记得;
现在的我们还是我们，只是不知道自己的未来是什么;
现在的我们还是我们，只是做给的不是老师看、而是所有人;
现在的我们还是我们;只是没有了以前的稚嫩，换了心情看世界、社会;
现在的我们还是我们，只是不再那么单纯，知道了什么是虚伪;
现在的我们还是我们，只是我们还是在学习、因为什么都不会不劳而获;
曾经的、现在的、都是我们、不过我忘了什么时候开始、不再依赖、不再单纯、也许快乐还在、只是看不到、也许童真还在、只是错过了、也许我们都在、只是都忘了……
初一作文 篇4
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
我的理想是什么呢？老师。
小时候，我想做一名老师。“老师是人类灵魂的工程师。”看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师手里握着笔批改作业；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们把优秀的品行、丰富的知识教给我们，没有任何保留。
如果要更具体一些，那我的理想是要当一名小学老师。
所以，现在要努力学习，不然理想就会泡沫般消逝。我现在在追求理想，追求希望。每当我在理想之路上遇到困难和挫折时，我总来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是迈向理想的一个大跨步。
教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个人，哪一个成功的人，不都是老师用辛勤的汗水培育出来的。
慢慢长大了，我也对老师这个职业有了深层的意思。可以说，教师是个辛苦的职业。老是用的'粉笔，都是有毒的。黑板擦擦去的粉笔灰对肺、对呼吸肠道、对眼睛都有危害。还有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给他们补习。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师。老师要为我们批改作业，有为我们备课。当老师可不是见容易的事。
教师是神圣的职业。我敬佩老师，所以，我也想做一位老师。做一优秀的小学老师，把知识传递下去。
初一作文 篇5
说到烦恼，谁都讨厌，我也不例外。
“爱美之心，人皆有之”在家里无所事事的时候，我总喜欢照镜子打扮。一天，我发现额头上肿肿的，原来市青春痘在作祟。我忍着疼痛，左挤右挤，头都几个指甲纹了，但它仍然固执地显示出它那”坚强的气势。硬可能他伤它吧！对，用科学手段来试试，让它心服口服地“死”去，我给它按摩，然后涂抹膏药，给它“死”之前一个好兆头——凉爽凉爽，它终于被我征服了，我总算可以舒舒服服地生活了。
可过了半个月，它又来了，它可能“不认输”吧，搬来了救兵——一群鬼兄弟来“混”，几个一群，四处“发达”去了，我仍用科学手段来征服它们，但它们的“将军”接受了上次的考验，对我的.手段不在畏惧了，它们视膏药为营养品，不断的生长，繁殖。哎！我服了你们的倔脾气。
我去理发，将大量的头发将它们盖住，到这也是有弱点的。它们总喜欢在有风的情况下拉开，让大伙好好见识见识，我又能怎样？让它们过过瘾后扫一扫啦！
那烦人的痘痘使我不敢直视那又脆又香的零食的诱惑！听见有人说这好吃那好吃的，我只好流口水，慢慢戒瘾！棉队着这样痛苦，它们不仅不体谅我，倒反叫以前的老邻居来这移居，我气得快吐血了，但也轮不到我吐血的时候，让它们吐血才对——我吃东西，不管是酸甜苦辣、香脆软腻，把它们样得胖胖的，再用残暴的手段来挤压，使它们喘不过气的情况下吐血吐肠，对我来说，它们是该死的！但它们死后又有一点点的伤疤来针对我，要我去迎接战斗，哎！饶了我吧！
类似痘痘的烦恼多得是，烦恼有无穷无尽的难关面临着我们去挑战！生活没有烦恼，人生难免长满幻想的野草！烦恼也会使我们变得理智哦！
初一作文 篇6
当肆虐的雨点袭来，家用身躯挡住了它：当鸟儿从家门舞过，家用微笑回报了它；当轻柔的月光洒下，家的温馨也破茧成蝶了。家既有霞的柔情，又有雪的纯真。它总是无处不在，给予我最精心的呵护。我的生活因它而永不平庸，永不逊色。
或许在21世纪的忙碌生活下，人们淡忘了家。但家却从不遗忘任何人。它用自己的温暖，暖化了那堵厚厚的墙。于是，从风雪终归来得人惊奇的.发现，这个屋子里竟充满了温馨、舒适、与惬意……从母亲眼中看到了一种无形的东西，无色、无味，却悠长。其实这便是那无色却又无处不在的家的温暖。 朋友间的和睦、团结也同样是家不变的写照。朋友虽不如父母，随时在我们身边守侯着，但友谊同样筑就了平等的家。两个真正的朋友犹如两棵向日葵一般，无时无刻都向着同一轮闪耀的太阳。即使是天各一方的知己。例如李白与孟浩然，在李白大挥毫笔洒下“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”的一瞬，他们的情也已投入到那滚滚的江水中了吧。 我去广阔的天际寻觅家的足迹。在寻找中，我目睹了小草的坚韧；在追逐中，我感受了鲜花的艳丽；在闲适中，我体会了涓涓细流的光彩……我累了，但仍没找到我渴望的东西。当我疲惫地躺在那带有泥土芳香的土地上时，我笑了。原来这片大地也是我的家，是我与这繁花嫩草们共同的快乐之家。在一颗晶莹的花蜜中，我品出了家的幸福……
有情的地方就有家，有家的地方就有快乐。四海为家，生活中的快乐将无处不在。看，那黑乎乎得影子里，有家带光的身影。
初一作文 篇7
1、任选一题作文。
(1)成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不如此。关于成长，你一定还有好多话要说请以“成长”为话题，自拟题目写一篇600字左右的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)题目：有 真好
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时， 你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”; 当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好 要求：①请将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：
2、印度诗人泰戈尔说:“
花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏
题目:以微笑
要求:①将题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。③不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。④文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分。
这是一道带有材料提示的半命题作文。题目贴近生活实际,首先要对“微笑”做具体解析,比如微笑可以分为哪几种情况,各有什么不同的意味等等。发自内心的微笑,表达的是自信、乐观;与人交往时的微笑,表达的是善意、尊重,或者豁达、宽容;面对考验、打击时的微笑,表达的则是坚强、镇定。其次,将作文题目补充完整,要注意两点:①主体是谁这点不要求明示出来,但写作者心里要有数。②横线上补充的成分应是动词或动宾短语形式,内容是受隐形的“主体”制约的。比如“以微笑对待爱我的人”“以微笑迎接每一天”,主体应该是“我”或“我们”;“以微笑服务上帝”,主体应是服务员、公务员等;“以微笑迎接挑战”,主体则是那些即将去做有难度的事情的、去工作的人(也包括自己)。
3、下面两个题目，任选一题作文。 ....
(1)这边风景独好
友情提示：“风景”可以是自然景物，也可以是人。
(2)请以“身边的爱”为题，写一篇记叙文。
要求：1.说真心话，抒发真情实感;2.叙事具体，并有一定描写;3.书写整洁，字数不少于500字。 4、在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。
1
① 提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。)
5、.题目：成长路上忧和乐
要求：(1)要写出自己的真情实感;(2)要用上适当的描写。⑶不少于600字;(4)书写要工整;(5)标点要规范。
6、 岁月的流逝，带给我们每个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物，无不成为我们人生道路上的一笔珍贵的财富。
请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇不少于500字的文章。
在个人成长过程中，你获得了哪些帮助，收获了哪些知识，明白了哪些人生道理，哪些真善美的行为与细节难以忘怀除此之外，还可以从空间的角度来捕捉素材，可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材。“岁月的礼物”可以是一个方面的.，也可以是多个方面的，只要是有独特生活体验的均可入文。因此，我们只有深入思考，立体拓展，才能选择最切合文题的素材，才能从生活当中过滤出最具有意义的材料。
7、阅读下面的文字，根据要求作文
在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤;有振作，也有迷惘;有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，都是美丽的，请结合自己的人生成长经历，以《一朵美丽的浪花》为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名; ④书写要正确、规范、美观
8、只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题，写一篇记叙文。
要求：1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容)
2、中心明确，条理清楚，有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名)
3、文体不限，字数不少于500字。
4、字迹工整，卷面整洁。(必须达到要求，否则作文降一个等级)
初一作文 篇8
记得胡文忠先生是这样阐述家风的，他说好的家风就是一所学校，我非常赞同这句话所传达的观点，因为家风虽是无形的、潜在的，但对儿子的影响却是巨大的，它对儿子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育。父母才是儿子的第一任老师。我家的家风一句话两句话还真是说不完。
我的父母亲学历都不是很高，但是在家里，还是挺明主的，爸妈在我的学习上，主张尽力就好，努力了没有成功，他们是不会批评或责骂的。无怨无悔，认真改过便好。老妈是一个很坚强的人，在我的记忆中，她掉眼泪的次数，几个手指就能数得过来，所以，我和姐姐也非常坚强，这点倒是特别感谢老妈的影响，可谓收益终身的品质。老爸表面上看起来特别严肃，我的小伙伴家风通过日常生活影响儿子的心灵，塑造儿子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的'力量，是最基本、最直接、最经常的教育。们平时在我家玩心里多少都有着害怕他，其实他是个特别有意思的人，只有在大问题上才会显得特别理智，平时对我们特别幽默。最让我觉得庆幸的是，也特别开心的事情是，我们家遇到大事情的时候，爸妈总是和我和姐姐商量着，而且很多清路下，我们的意见都会采纳，感觉他们不像传统里的父母一样刻板专制，这点特别欣慰。我们有时候在一起聊天，因为代沟的问题，他们也主动和我们交流，从我们角度考虑问题。其实，对于这样的家庭环境，我是特别喜欢的。
都说家风影响儿子的心灵，我和老姐现在健健康康的心理和心态，也多亏了这样的家风，家风通过日常生活影响我们的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。所以，我爱我的家。
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