小学生的作文3篇(优)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天，是开学的第一天，我迈着轻快的步子来到学校。
一进校门，突然发现学校变了，变得干净整洁。接着往里走，来到了我们的新教室—六(6)班。我正想走进教室，吕校长便走了过来，说，三年级新生四年级的同学不知道怎么走，你们几个来引导一下吧。我们听了赶紧把书包放进了教室，跟吕校长下了楼。我们分别被分到了大门儿和小门儿，我被分到了小门儿。
不一会儿，就来了好多的学生，我赶紧走上前去询问，他们这一说，我可就忙了，一会儿这个说是（7）班的，一会儿那个说是（2）班的，我刚刚从楼上下来就又上了楼，这样来来回回的去十几次，好不容易等人少了，我才休息了一会儿，我本想上楼躲着不下来了，可又想那怎么行呢，我这也是大家服务，是光荣的事情，怎么能退缩呢，我赶紧忙碌起来。过了一会儿，我刚送走一个小妹妹，从楼上下来，就看见一个正在楼梯口徘徊的小弟弟，我连忙跑过去，一问才知道，这个小弟弟他没有看墙外的公告，不知道自己是哪个班，那只好一个班一个班的找了。我问他叫什么名字，他说他叫"xxx"先从一班开始找最后终于在四（8）班找到了他的'名字。
我们引导完便回了教室，虽然现在的我大汗淋漓，但我想这怎是充实的一天。
小学生的作文 篇2
一天，我和妈妈在家里做风筝。
我负责剪风筝的形状，妈妈负责涂颜色。我先把风筝的形状用铅笔画下来。我画了一个菱形的风筝，再小心翼翼地把风筝剪下来，接着画上各种各样的花纹，接着妈妈涂颜色，最后系好绳子，一个漂亮的`风筝做好了。
之后，我和妈妈去放风筝。我把风筝的线放长。哇！风筝飞起来了！我高兴地跳了起来！
多么愉快的一天啊！
小学生的作文 篇3
吃过晚饭，我和爸爸，奶奶坐在外面休息。
妈妈洗了三个苹果要削来吃，我看见了急忙跑过来说：“我来削吧。”妈妈说：“不行啊，这样你会削到手的。”“没事，我会小心的。”说完我立刻削了起来，我一手拿刀，一手拿着一个大苹果开始削皮。削了半天，我终于削好了，我看了一下我的成品：“天啊。”我一声大叫，原来我不小心把苹果给削坏了，苹果凹凸不平像老鼠啃过的一样。
我把苹果拿给奶奶品尝，妈妈说：“你怎么能把削坏的苹果给奶奶吃呢？”奶奶说：“没关系，我孙子削的苹果，我一定会吃的.。”我一下子跑到奶奶面前说：“奶奶，我下次一定削个好看的苹果给您吃。”
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