(通用)成长的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的成长的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文1
大人们都说：“成长中的每一次挫折，都是成长中的一个珍宝。”经过那个夜晚，我才深深的感受到它的含义……
那一天深夜，一缕皎洁的月光调皮地溜进了窗户，撒满了一地。我坐在书桌前，任凭眼泪“吧嗒，吧嗒”地掉在那张分数少得可怜的试卷上。为什么？为什么我那么认真地上课与学习，却只考了一个这么不争气的成绩呢？想到这儿，眼前便浮现出深夜我在学习时，妈妈给我端上一杯热腾腾牛奶的场景。为什么我那么努力，爸爸妈妈为我付出了这么多，我却只考了一个这么不争气的成绩？难道我真的不是学习的这块料吗？
夜更深了，银白色的月光铺满了我的桌子，将我的泪珠照的晶莹剔透。我擦了擦哭红的眼睛，准备起身去拿本课外书来看。我刚站起身，却发现地上的面包渣在动。我好奇地凑上去一看，原来是几只小蚂蚁在搬掉在地上的面包渣。我心里不由地产生了一个想使坏的念头。我从桌上拿出几只铅笔，先将一只拦在几只小蚂蚁的前面。它们好像感觉到了前方的障碍物，便转身向另外一个方向爬去。我赶紧又抽出另外几只笔，将它们团团地围在这个圈子中间。那几只小可怜虫不停地在圈子里乱爬，想寻找出口。这下它们可真的成了热锅上的蚂蚁——团团转了。
正当我看得“幸灾乐祸”的时候，它们好像找到了“突围”出去的办法。只见它们慢慢靠近其中的一只笔，它们几只蚂蚁先将另外一只托到笔上面，然后爬到笔上面的`那只蚂蚁把所有的面包渣都搬到了笔的另一边，然后再将其余的几只都拉了上去。接着它们便一个接着一个地从笔上跳了下去，抬着面包渣走远了……
看到这儿，我不禁对这几只蚂蚁十分的敬佩。一只笔，在我们的眼里很普通，但在一只小蚂蚁的眼里，简直就是一个庞然大物。但几只蚂蚁遇到了这个庞然大物，却毫不退缩，而是它们几个团结起来，去战胜了这个困难。而我不也是一样吗？不能因为遇到挫折而放弃，要去战胜它。想到这儿，我又重新了振奋起来，怀着一颗进取的心，投入到学习中……
每当想到这儿，我都会感谢那个不眠之夜。正是那个夜晚，让我的成绩如芝麻开花———节节高。这才考上了我理想中的学校。不光是这些，也正是那个夜晚，让我感受到了人生中最珍贵、在可贵的宝物——挫折。
成长的作文2
当历史的尘埃被岁月的痕迹遮掩，当幻古的传奇在时代的颠簸中消逝。那是世事轮回的禅语，那是流沙飞走的语言。悠悠五千年的文明史就在民族的历程中被抒写成了永恒的经典。我们徜徉于经典月满西楼的哀婉，金戈铁马的雄壮……我们用心诵读经典，感悟成长。
——题记
探究问题：我们在诵读经典中感悟到了什么？
分析探究：
思路一：孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但却从不自满。有一次，孔子和他的学生们周游列国，一个孩子在路中间玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路中间玩，挡住了我们的.车。”孩子指着地上说：“先生，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆成的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路。”孔子觉得这孩子懂礼貌，便问他叫什么名字，孩子说：“我叫项橐，7岁。”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”后来，孔子绕道而行。
小结一：我们在诵读经典中感悟到了为人要谦逊。
思路二：曾参是孔子的弟子。有一次曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾参的妻子安慰儿子说：“你别去，也别哭，母亲回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾参正准备杀猪，便上前制止道：“我不过是哄孩子，何必要当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。
小结二：我们在诵读经典中感悟到了做人要诚信。
思路三：清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，信中说家人为争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了封回信，并附诗一首：
一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
家人接信后，让出了三尺宅基地，邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺花巷”。
小结三：我们在诵读经典中感悟到了待人要宽容。
最终结论：五千年悠悠历史，五千年华夏文明，造就了无数具有人格魅力的英雄人物，抒写了永恒的经典。诵读经典，我们感悟到了屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；诵读经典，我们感悟到了于谦“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的正直；诵读经典，我们感悟到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈……
成长的作文3
烦恼？是的，少年不识愁滋味的我们也会有烦恼，一切，都源于成长。
烦恼中的我烦恼成长，成长中的我烦恼烦恼。
人在一天天长大，肩上的责任与担子也与日俱增，我们说的话，做的事，已不能像小时候那样无拘无束，已不能再仅仅评判我们的喜恶了，我们要为别人考虑，考虑再考虑，于是就有了“三思而后行”。
我讨厌长大，因为大人们总喜欢以我们长大了为由，施加给我们很重很重，很累很累，压得你喘不过气的`一切。他们会提醒你，要注意自己的言行举止，说稳重的人多数成熟，而嘻嘻哈哈的人显得幼稚——因为我们在长大；长大了懂事了，改变了。当你举着一张不如人意的成绩单回到家里时，他们往往会唠叨一顿，最后再语重心长的补上一句：“你长大了，该懂事了，怎么就是不知道学习的重要性呢？”我莫名其妙，明明努力了呀！为什么自己的成果不被“大人们”认可？
18岁，18岁的成长，意味着我们的成长，可是，我却一直希望没有18岁，反正变成大人一点也不好，你再也不能赖床；不能正大光明的玩自己心爱的玩具；更不能把不喜欢的责任推卸掉；最重要的是，你再也不能拥有纯真的笑容，和那个，记忆中的游乐园。
我希望长大，快快长大，可以做自己想做的事情，不用再被束缚；不再在乎别人的眼光，自己的成绩，却又否认一切，为自己的在乎找借口；不再脆弱，明明很想忍住泪水，却又喷涌而出；不要再伪装坚强，相信时间是让人成长的最好方式。
长大了，开始有了自己喜欢的偶像明星，走在静静的林荫道上，吹着泡泡糖，带上耳机，听起音乐，任暖暖的阳光轻柔抚摸，感觉真好。
长大了，承诺过的事情，一定会做到，遇到麻烦也不会惊慌失措；曾经与朋友发生误解而不知所措，现在却能主动消出误会；会因为了解到世界的肮脏而迷惘惆怅，现在却尝试习惯。
长大了，学会了多为他人着想，换位思考；学会了做事有主张，待人接物有礼貌，；学会了珍惜现在所拥有的一切。
其实，成长路上，并不是只有烦恼的，因为我们在长大中不断的学习，不断的提高自己，那些烦恼，不过是我们成长里的一些点缀，让成长这个词，变得更加的有意义！
成长的作文4
我——一个小小的女孩子，一个爱做梦、爱幻想的女孩子，自小便梦想着、渴望着自己能有一把漂亮的小雨伞。
有一把雨伞多好。在我们这个多雨的地方，撑一把漂亮的雨伞，漫步于雨丝之中，自个儿就像大人似的，多好！所以，当我还是一个小小女孩子的时候，每当雨天，每当看到穿梭于雨中各种各样的雨伞时，渴望一把雨伞的愿望就强烈起来。可是我却只敢在梦里向妈妈要求……家里没有让我买雨伞的钱。我知道，爸爸妈妈为了供我读书，生活已经够艰难。于是，我便只能在自己的心里、梦里渴望着我心爱的雨伞。
有一把雨伞多好。上学了，每当哗哗的大雨降下，同学们撑着伞悠悠然地回家，而我只得披着妈妈为我做的雨披跑回家时，我总羡慕地想：有把雨伞多好呀！而每当我像“落汤鸡”似的回到家，一边在享受妈妈用毛巾为我擦拭雨水的温暖时，心中却仍会想，要是有雨伞就不会被淋成这样了吧。终于，我忍不住了：“妈，我想买把雨伞。我真的好想。”然而得来的却只是更温柔的抚摸和沉默。
有一把雨伞多好。绵绵的细雨斜织时，望着站在校外接我的爸爸，我总是天真地想：爸爸该不会是为我送伞来了吧？那我们父女俩就不用挨淋了！“还是用雨衣吧，爸爸又没为你买一把雨伞，再将就一回吧……”风雨中，爸爸总会紧紧地握住我的小手。在无伞的雨的天空下，感受着厚重的父亲的大手，我的内心虽然渴望雨伞，可是，我却同时读懂了一种无雨伞时才会到来的.爱。
有一把雨伞多好。我至今渴望着。爸爸边是安慰边是鼓励地说：“家里买不起，你自己想办法买吧。”于是，在学海中苦苦拼搏，我终于用自己的文章，用自己的汗水换来了第一笔稿费。我兴冲冲地走向商店，抚摸着手中一把把漂亮的雨伞，还有书架上那一本本散发着油墨香气的书，我却突然有了矛盾。终于，我继续忍受着对雨伞的渴望，坚定地买了我想要的书。
有一把雨伞多好。在渴望雨伞的日子里，我——一个小小的女孩逐渐长大了；在渴望雨伞的日子里，我却呜呼哀哉了别人难以品读到的浓浓的关爱；在渴望雨伞的日子里，我意想不到地学会了选择……
我，在渴望中成长至今天，还将在梦想中成长至未来。
成长的作文5
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”在2008年北京奥运会开幕式上，鲜艳的五星红旗徐徐升起在鸟巢体育馆中，那时，我由衷的为祖国骄傲，为祖国自豪。而就在2009年，我们伟大的祖国将走过她六十年的光辉历程，虽然我没有见证过第一面中国国旗的升起，但我知道，五星红旗陪伴着我成长。它与祖国一起见证了六十年。
当我加入了少年先锋队，第一次戴上红领巾时，当时的兴奋不知从何而来，只是听妈妈说过，红领巾是国旗的一角，是祖国的颜色，是革命的颜色。
一次美术课上，我画了一幅五星红旗，虽然只有红，黄两种明亮的颜色，但我似乎看到了幅员辽阔的祖国——东海碧波上升起的太阳，群星闪烁的帕米尔高原，山舞银蛇，原驰蜡象的北国，春意盎然，草长莺飞的南疆……那幅画，贴在了我家雪白的墙上，为那堵墙填上了一抹明亮的色彩，每每注视着它，总感觉那抹红闪耀着生命的光泽。
贺州是我的家乡，在我的家乡，有林海环绕的姑婆山，曲径通幽的黄姚古镇，静谧清新的十八水，还有冬暖夏凉的紫云洞……我爱我的家乡，爱的，不仅仅是家乡的山山水水，人文情怀，还有我对这些挥之不去的快乐记忆，而这些记忆，延伸了我与祖国血缘般的亲情。
我庆幸自己有一个幸福的家，因为我的父母不仅在生活中给予我许多启迪，教会我许多做人的道理，还督促我的学习。在学习中，老师像一位引路人，带着我们去攀登科学的高峰。父母的'养育之恩，老师的培育之心，都是一首悠扬的歌，萦绕在我人生道路上，让我记住师恩，难忘亲情。
金秋十月，我们又将迎来祖国六十年华诞，这时，我已经摘下了红领巾，成为了一名共青团员。当我又一次仰望那五星红旗时，我又一次被震撼了——我们的祖国，虽饱经沧桑忧患，但仍像国旗上的五颗星一样，是我们中华儿女，炎黄子孙漫漫长夜里的启明星。
少年强则中国强，作为新世纪的希望，我们要以聪慧的大脑，广博的知识，睿智的心灵和火一般的热情，从小家到大家，为振兴中华而勤奋学习。明天为祖国辉煌的未来贡献自己的力量!
成长的作文6
跃动的音符，翩翩的构成韵律；
似水的年华，缓缓的蔓过心底；
漫步在音乐国度，微笑的遗落了昨日的悲伤。
――题记
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走的到远方……
范玮琪《最初的梦想》
梦想总是披袭着一身华丽的外衣，安静地蹲伏在某个不知名的角落，等待着天使的靠近。现实与梦想的落差如一股飓风，不断的阻挠着天使与梦想的趋近，使天使无法和着梦想的翅膀，飞到不远的`天堂，天使一次又一次的在梦想与现实之间游离着，但是飓风也会有疲惫的时候，只要天使坚忍的不放弃每一次即刻碰触的机会，她总会与梦想零距离接触，而我愿意成为这位守护梦想的天使，深信着：“最初的梦想绝对会到达，最想要去的地方，怎能够在半路就返航。”
我一个人长大，你也这样吧，面对这世界，偶尔会害怕，谁陪我的寂寞，谁听我的诉说，谁能给我回答……
在挫折面前，我懂得了微笑的拭去泪水，坚忍的积蓄力量。在失衡的天平面前，我学会了不动声色的最低端，不奢求用砝码增添力量，或是拨动游码。在现实之中，我能够接受一切与唯美相冲突的格局，四季更替，我开始变得处变不惊。原来走过16个春秋的自己长大了，长大着的自己好想大声告诉爱我和我爱的人：无论身置何种境地，都要以顽强者的姿态存活在这个世界上，迎风而立，将盈满眼眶的泪水风干，双手合十，微笑地祈祷着――快乐是自己最初始的样子，幸福将会是自己现在和未来的模样。
耳畔边余音袅袅：“我一个人长大，我们都一样吧，努力让这世界感到惊讶……”
音乐之殿，梦想在这里滋生，成长在这边抽芽，我的生命因为梦想而延续了永恒的华丽，我的思维在成长中迸出火花，在音乐流转间，我来到一扇大门前，轻轻地开启，阳光映射满一屋子“未知的精彩”，它们静静地翘首遥望着我，等待着我敲响它们沉睡的心扉。
后记：这是初三时，所写的一次作业，我希望通过它可以真实的折射我这一年来的心路历程，我不敢说它是一篇佳作，但因为它的存在我会铭记住初三生涯所给予我的艰涩与隐忍，以及隐忍之后的
成长的作文7
成长的路上我们可能会不完美，但我们还需要努力，变成完美的小孩，满足所有人的期待。
——题记
一个人，静静地，走在阴冷的小路上。似乎有点清冷的月亮高高地悬在天上，衬得夜空十分空阔，雪白的月光播撒下来，雾气氤氲在周围。一切显得都很寂静和神秘。老师批评的话语还在脑中回荡，看着前方好像有些不知所措。一阵寒风吹过，有些冷……
刹那间，眼前突然浮现出一句话，若隐若现，我拼命的想要去看看隐约这样一句话：“人生中最精彩的不是取得成功时获得的荣誉，而是背后辛勤付出的汗水。”
回过神来，转回到办公室的对话。“上课看课外书，是不是觉得自己学的很好了，像你这个样子是考不上好学校的。”虽然表面答应着，心里却很不服气：“看课外书怎么了，我又没说话，也没妨碍到你上课啊”我不禁皱了皱眉头。
“听说你上课在看课外书？”
“嗯”
打开门传出来，这句话没有丝毫温度，又似乎有些冰冷。“外面这么冷她竟然不问我是不是很冷？”果然在学习和我，她还是更关心前者。“你认为你这个样子可以吗？”“孩子，你可以不是很优秀，但你要努力啊，在自己成长的路上树立一个目标，朝他前进。”我点了点头，拖着沉重的书包回房间。坐在书桌前，托着腮，想着妈妈的话想的有些出神，风从窗户留的一丝缝隙里传出。一杯热乎乎的牛奶，出现在桌面上，脑后传出一句话“喝点牛奶，暖和暖和，快些写，写完早点睡觉！”
过后我坚持更用功学习，晚上我温习白天所学习的功课，使记忆更加深刻，牢牢刻在脑中。果然，“功夫不负有心人”，在此在不久后的一次小测验里，我取得了不错的成绩。学习需要有持之以恒的毅力，然后去慢慢探索它的美好，其实每个人都不是很完美。但是我们需要一步步踏实的走下去，才可以站在成功的山顶上眺望。
不一样的世界，不同的人，不一样的成长经历，我们都可能戴着荆棘的.花冠去跟随成长的脚步，探索未知的路，也可能在成功的半山腰眺望，我们在努力变完美，努力踏踏实实的往前走。我们在成长的旅途中领悟与收获不平凡的梦！
成长的作文8
我是一个偏爱回忆的孩子，我以为忘本的人永远不会幸福。我现在的脑海中有许多零星的碎片，不知多年以后，我还能否用它拼出一幅完整的回忆。
忘记忧伤坚强
好像昨天我还坐在那个熟悉的教室里，听着老师一遍一遍地说：“再拼搏几天，中考后想怎麽玩，怎麽玩。”
我凝视着那日益减少的倒计时，感受着那渐渐流逝的岁月。
如果不是亲身体会，我永远不会知道经历初三就像经历一次生死轮回，我也不知道我会那麽坚强。
体重一天比一天轻，分数一天比一天少，奇怪的是我竟然不再流泪。
不，我并不是麻木，我只是要告诉自己要坚持下去，因为你没有时间惆怅，你所要做的就是忘记忧伤。
于是，我每天都笑，笑得很甜很甜。原来你只要学会对自己微笑，即使遇到再大的困难，也可以变得快乐轻松。
可能因为我的坚强，可能因为我忘记了忧伤，上帝给了我一个机会，我今天才会在这里吟唱。
那些花儿。他们
没有她们，我亲爱的朋友，我今天不会是幸福的。
那片笑声让我想起了那些花儿，在我生命的每一个角落静静为我开放，我以为我会永远守在她身旁，如今我们已经离去在人海茫茫。
每当我安静下来，就会想到和她们在一起的日子
是她们陪我度过了那段艰难的'岁月。
我病了，课桌上会有准备的药；
我冷了，身上会忽然多了一件衣服；
我伤心时，有人彻夜不眠安慰我一夜；
我高兴时，有人陪我一起疯，一起笑；
我所有所有的感动，所有所有的幸福都是她们——我的朋友给予我的。
我固执地以为我们注定要作一辈子的“亲密战友”。
可是中考把我们吹得七零八落，或不同校或不同班，总之，我们无法再亲密无间了。
有些故事还没有讲完，有些心情在岁月中已经难辩真假，如今荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有的春夏秋冬。
算了，算了，不与上天斤斤计较，虽然它很吝啬于这点缘分。
我们只是不在一起了，但我们还是朋友。
我遇到了新的朋友，也许有一天她们也会很重要，也许有一天我也会怀念她们。
朋友，永远留在我的心里。
重头开始。新生
来到衡中，是我的骄傲。
现在的我信心百倍，一切重头开始。
我是新生，我要新生。
我已经长大，虽然有些寂寞，虽然有些普通，可我依然快乐，为了我的成长，为了我的朋友。
成长的作文9
——在感恩中成长感恩是每个人都具有的良好的品德，但我们应该对谁感恩? 我想，大家肯定会异口同声的说：“向父母感恩。”那怎样感恩呢？这时大家肯定各持己见了。其实我们不一定就光感恩父母，也可以感恩老师。感谢老师尽心尽力我们付出，让我们学会了许多知识。文中的故事让我一下子明白了许多。恩里科的父亲教导儿子恩里科不要抱怨老师在发奖时情绪不好，有点不耐烦。老师有时心情不太好是完全可以理解的。想想看，老师为孩子们辛苦多年，在他所教的孩子中间，虽然有许多人很高尚、很有情感，但是也会有一些不知好歹、轻视老师劳动的人。要记住你们给老师的烦恼远比给予他快乐多，所以老师心情不太好是可以理解的。
你要尊敬热爱你的'老师，因为他是你的父亲所尊敬热爱的人，他把自己的一生都奉献给了孩子，他是启发你的心灵，培养你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父亲一样重要。老师就是一位无私奉献的人，他像蜡烛一样点燃了自己照亮了自己的学生。
真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！“将来，当我和他都已经去世了的时候，当你回忆我的时候，你一定会回忆起他。即使过去了三十年，你一回想起今天在他慈爱的脸上隐现着的痛苦的悲哀和劳累的表情，你就会为你今天对老师的这样冷漠而感到惭愧和痛苦。”这段话让我明白：我们从小要象敬爱自己的父亲一样去敬爱自己的老师。父亲在小时候就是一个敬爱老师的人，老师是一个无私奉献的人。在学校中，我们不应该受了老师的责备，就不爱老师了。不论他对我嘘言冷语，还是严厉责备，要明白，这是老师爱的表现。
我们不能因为老师对我们好还是不好，而改变对他的态度，我们要一直深爱着他。在今天这个社会上，老师仍然尽心尽力的付出，然而我们却很少去给老师爱，不懂什么叫师生情，而带给老师许多的却是更多的烦恼，常常让老师疲劳，让他为我们操碎了心，我们却没有一点心去爱老师。所以我们要向恩里科的父亲一样永永远远、全心全意地爱老师，关心老师。少让老师操一点心，多让老师开一点心。我们不仅要尊敬父母，还要以更多的爱，更多的心去爱老师。在这个世界上，老师的名字是最值得尊敬的，我们要给他更多的爱。
成长的作文10
大家好！我叫赵芳菲，毕业于西安高新第一小学六年级三班。很荣幸与20xx届A4班的大家相识在这个青春妙龄。想到未来的三年时光，我非常期盼。
书是我的最爱，等待时，它让我不再焦急。悲伤时，它让我不再痛苦。紧张时，它能让我情绪稳定。只要我乐意，它将安静地伴我走过一生。
小时候的我内向，不敢与陌生人说，记得一天早上，我去上美术课的路上，妈妈让我下车先去买早点，她在车上等我，我攥紧了钱，刚到时早点摊上人不多，尽管老板很热情，我却不敢和他说话。一会儿身后挤上来了一群人，我又排到最后，结果上课迟到了。我的名字富有诗意“芳菲”。取自古诗《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽”和“百般红紫斗芳菲”。比喻如花一般灿烂美丽的品质与人生。我还清楚的记得，一次听写古诗，真有同学把这句古诗写成“百般红紫赵芳菲”呢？说到我曾经的同学，朋友，难以抹去的更是那些昵称。二年级时那个蘑菇头同桌，总是称我是“小松鼠”，没错，至今，我的大门牙依然往外咧着。她还时常会在我书包里藏上一把脆生生的炒松子儿。捧一把说道“松鼠吃松籽儿”。又想起课间忽然跑过来的前排圆圆睑可爱女孩儿，捧着我的脸说：“哇，你眼睛下有颗泪痣。”还没等我回应，她接着说：“我最喜欢有泪痣的人呢"……过去的已经过去了，我盼着望着新环境，新同学，新朋友。选一段我曾经最好的朋友送给我的一段话：有缘，会在初中时再遇到你，愿你有新的知心朋友，我们一起为实现梦想，拼搏自己的青春。这句话我也想送给大家。另外我还要送给大家的便是：坚强，忍耐。
军训生活真正的解释了这四个字的'含义。我个人觉得上午还好，到了下午腰特别酸，十分想抱腿蹲下，每当我看见其他同学都昂首挺胸的站着，我怎么好意思打报告要求蹲下休息？确实吃苦耐劳精神是可以感染的。我们班两位老师的行为令我十分感动。并激励我继续站直，不懈怠。她们在我们训练时帮我们接好水，即使有同学的杯子还有半杯水，老师也仔细地加满水，为的是让我们在短暂的喝水时间内不必等待，每位同学能在第一时间内喝上水。军训期间两位老师一直在高温下陪着我们。我们要体谅，尊重老师，人与人之间是互相尊重的，尊敬的教官和老师：这段挥洒汗水的日子，感谢有你们一路陪伴，我们争取得优良的成果向你们感恩。这段芦花飞扬的时节，相信我会成长。
成长的作文11
悄悄的，时间领着我成长。学会勇敢，学会坚强，学会独立，学会给予，学会舍得。
我曾是个小气鬼，只知道索要而不懂得给予。一昧地自私并且不懂得感恩。小学时有个死党和我关系非常好，就是不大聪明，也不爱学习。他最喜欢的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所谓“打卡”，不过是类似于赌博一样的游戏。一块钱六张的卡片，卡片呈圆形，塑料质地，正反两面都印上花花绿绿的动漫图像。打卡的规则很简单，在地上用一张卡打翻另一张卡，翻了就可以据为己有。
小学时“打卡”风靡一时，我和死党自然陶醉其中，那天，和往常一样，伴随着下课铃声，我和死党飞也似的冲向了小卖部前的.“战场”。“战场”上早已人头攒动，硝烟四起了。书包随意一甩，我和死党分别扎入。
只记得那天我运气不错，用一张“赛小息”横扫千军，杀得对手片卡不留，一会就赚了几十张。正当我欣赏胜利和残留的阳光时，死党满脸落寞地走了过来。“借我点卡呗！”“输了啊！”我笑他。同时拈了拈我刚赢的卡。“嗯。”他应道。我从我那大把战利品中选出了几张并不中意的卡交给了他。他数了数：“刚好。”他长吁了口气，赶忙跑回原来的战场，将我给他的卡全数给了别人。我这才意识到死党被骗了，因为打卡所赢的卡只局限于场上摆的，是不能赌除场上以外的卡。死党人不机灵，不在意，可我心中不悦。
死党又过来，向我再借几张卡继续玩。我倏地一下炸毛了：“没有卡就别打了，有完没完？”吼完我就后悔了，死党是受害者，而几张无关紧要的卡对我来说更是不值一提。我只不过是在为不必要的损失抱不平，为自己的利益而发脾气。
死党愣住了，好久才反应过来，背上书包，低着头走了。而我则尽力装作不在乎，仍然“认真”地在打卡。
那天下午，我一个人走在回家的路上，心中无比失落，才发现自己享受的并不是打卡和胜利，而是下午打完卡后，在路上和最好的朋友分享彼此的收获、海阔天空畅谈。
不懂得失去的人，也一定不会得到。这是成长教给我的道理。
成长的作文12
子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是时间日夜不停的流逝，不曾停歇，我们也在时间的指缝间慢慢成长起来。成长的日子里有快乐也有烦恼。
小时候总盼着日子过得快一点儿，总盼着快点过年，盼着快点长大，盼着有一天能像苍鹰般翱翔天空，就这样，在期盼中我们度过了懵懂无知的童年，无忧无虑的日子
总是很快，不知不觉间一路走到少年，随着岁月与知识的积累，我们多了些许烦恼，多了幻想，少了童真。
成长的过程有痛苦也有快乐，有运动也有静止，有舍弃也有所得。随着时光匆匆过，望着镜子中大人一样的脸，心中却又有无数解不开的困惑，有时迷茫，有时无助，却又不愿像别人去求索答案，只在磕磕绊绊间自己默默摸索。
课堂上老师时常会跟我们唠叨，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，可有时谁又能领会其中的意思，只当是老师的危言耸听，只是当时光真的一去不返时才深深体会这时间真是无情的东西，它不会因为你的无知而驻足停顿，也不会因为你的心生懊悔而蓦然回头。
小学的时候总盼着上中学，上高中，上大学，现在上了中学，才回忆小学的时光，才想着如果我能在上一年小学就好了。可是，我们成长了就无法再回去了，因为我们成长了，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，从矮小变得高大。这都是成长了。
小时候不想被人管教，现在没人管教了，反而觉得不习惯。小时候想独立，现在该独立了，才知道原来独立那么难。
成长既是幸福的，又是烦恼的。就像是你，做了一件好事，被大家表扬，生病了被大家照顾着，你会感觉很幸福，你做了一件错事大家都批评你，你会感到烦恼，就在这不知不觉中，你就成长了。
成长你自己是不太容易发现的，如果见一个多年未见的人，他说，这么大了，你才惊觉，你成长了。
在自己眼里，自己一直都一样，可是，这其实是眼睛骗了你，它嫉妒你，每天长大，每天成长，就让你照镜子的时候发现不了自己成长了。
成长是自己从小长到大的'一个过程，必须经历的一个阶段，从成长中，我们会慢慢懂得很多，从而长大。
成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛；成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤。
成长是年龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善。
成长是我们从小到大的一个过程。
成长的作文13
风吹动少年的思绪／微风起波浪／从低到高／从此成长／谁的花提早离去／曲终人散——题记
木子在电话里禽兽般的对我吼，震得话筒”嗡嗡”响。有人说，一个女人顶五百只鸭子，我看一个木子顶五百只苍蝇。
木子是我小学的同学，也可以叫死党，PAL或者叫铁哥们。完全可以说，是他看着我长大的，是我看着他长大的.。如同罗素所说：“你给我一个思想，我给你一个思想，我们各有两个思想。”我给了木子一个“成长”，木子给了我一个“成长”，结果到头来两个人还是共有两个“成长”。
还是回到电话上来吧。
为了早些结束木子对耳膜的“袭击”，我含糊的答应着，哦，好。只听他在那边吁了一口气，一直从高音降到低音。
我挂了电话，穿上运动衣，金鸡独立式地换上跑鞋，准备把木子迎接过来。结果他很自觉，自己上来了。一进来就嚷嚷，快点放，快点放，然后顺手仍到沙发上一袋子零食。
我便又脱下运动衣，把木子带来的碟子塞到VCD机里面去了，和他一样揪出一包薯片吃。
片子并不好看。我只好在那里胡思乱想。在小学时有次考试，40多道选择题他楞是一道都没对，还在办公室里耍贫嘴，气得老师特想把他送到三路车。快毕业的时候，我们去沙堆，静静地看沙从手中流下来。那时我想，多么象时光呀，马上就消失了，消失之后，什么都不存在了啊。我有些心酸的看木子，差点想给他个拥抱。昨天去木子家，他正对着一道选择题前思后想，其实很简单，只不过麻烦一些罢了。
还想起我在他家打网游。他家很大，有两台电脑。我们一人占一台，玩梦幻西游，几乎干掉了四十多个菜鸟啊，还在上面聊天，尽管近在咫尺。打完后去阳台边上看夕阳，坐在台沿上，不断晃腿。当时我就对木子说，夕阳真美啊。却换来他的反驳：只是近黄昏。我挺心痛地说，木子，来世还做朋友吗？结果我们两人抱头痛哭，哭了一个傍晚，木子才回答，做……。木子现在没法陪我去看夕阳了，他现在作业多的很呐，今天好不容易才过来的……
木子拍了我一下，说他要走了。
我木然地说，再见。他出门了。
再见，什么时候再见呢？
成长，仅仅是离别的心痛吗？
成长的作文14
王者之兵，胜而不骄，败而不馁。
——题记
余幼时即嗜围棋。
时公元二零一一年，余正从于业余九段者，为师之得意门生。是日申时矣，余正与一童子练习棋局，然师执一封信书，忽登门拜访，曰：“此乃战书也。旦日酉时，一业余六段之童生欲与汝于棋馆一拼高下，一局论胜负。知否?”余大喜。
翌日，余全副武装，乃于午时至棋馆，与吾师论棋之策。
吾师曰：“汝既为业余四段，而彼童之业余六段者，必以汝之轻，而令汝执黑先行。主动之权于汝，勿错失良机。望汝为吾之得意门生，于一局胜于六段之童也。”
酉时，余与六段之童就于各位，切磋始矣。然开局之稀松平淡，未料之也。余渐烦躁，欲以急攻之势，速了结此役。忽现灵光，忍将一班黑军突入白军腹地。黑旗至胜，而白军辙乱棋靡自顾不睱。
余心喜，觉业余六段未胜于业余四段，喜则以大获全胜，忧则以平分秋色，然童之于业余六段，不甘示弱，转而使“遮天蔽日”之妙招，令白军于战火之中悄无声息，偷渡而过，底角膏腴之地故尽归白军所有。
余心顿失平和，转而悲凉沧桑。是以弱点之暴露，设吾白军于进退两难之境也。
然王者之兵，理当胜而不骄，目光之明，欲识破敌军之阴谋也。余是绕避白之陷阱，而童忽怔，后立马发难，于吾之所料不可及也。是故白军切入黑军之命脉，冒进、快刀，于落木之萧萧，余冷汗涔涔，或节节败退，或委而去之，只得弃地而逃之。
然王者之兵，理当败而不馁，背水一战，欲保卫城池之周全也。余故接招，迎战白军主力。童大惊失色，慌忙应对，而于事无补。少顷，棋局之战场，苍茫国土已翻天覆地，各处强弱有变，州郡易主，城邦换权。临近收官，余见白大势已去，乃主动出击，猛攻之下夺得白军半壁江山也。黑军落地生根，而白势已泯然全无。
见险胜，余长舒也，而童之淡然，前与吾师交谈。于棋局之战场中，余深知每日，诚宜胜而不骄，败而不馁，而更需为人处也之慎。余以为善之策，诚宜为生活各方而为之，以步于成功之路也。
夫慌乱之中镇定，鏖战之中之坚持，生活中之计策，既可助于博奕，亦可促人成长。
成长的作文15
前几天，偶然看了一篇文章，文章叫做《他为我摆渡》。它写的是父母与子女间的故事。作者说他从前总觉得自己与父母之间有条沟，他在这边，而父母在那边，他们不管怎样都走不到一块儿去。
父亲是一个中学教师，总是喜欢说一大堆话来教育他，告诉他不懂一件事就不要说它没道理，告诉他无论受到多大的委屈都得退一步海阔天空。不过虽然作者不喜欢父亲这样的生活基调，但是他从来不违背父亲的话，就因为父亲很辛苦、很敬业也很爱他，他知道父亲把他抚养成这么大也很不容易，他不能忘恩负义。
小时候，父亲经常让作者骑在他的肩上看马戏，给他儿子买许多书看，灰蒙蒙的雨天带他去很远的地方去爬山，父亲认为这样可以使他的宝贝儿子开心，让儿子有一个可以回忆的童年。可是父亲从来不知道儿子不喜欢看马戏，不喜欢练字和爬山，他从来不知道作者更希望和小朋友一起自由的玩耍。突然有一天，作者无意间翻开了父亲的抽屉，发现了许多他小时候的照片，他突然明白了，原来自己就是父亲的希望和梦想，就像去看海一直是自己的梦想一样。
他们都在为自己的梦想努力地实践，只是他们没有站在对方的角度替别人想想。其实，生活中的我们也和文中的这对父子一样，我们的父母也同样爱着我们，他们也不想整天啰啰嗦嗦说个不停，他们只是怕我们走上歪门邪道，因为他们爱我们，我们是他们的全部，是他们的动力源泉。
虽然我们的父母像文中的夫亲一样对我们的期望很高，给了我们一双双沉重的翅膀，使我们像一只只脱离大部队的大雁，疲惫的飞翔。但他们也使为了我们好，为了让我们不输在起跑线上。试想，哪一个为人父母的不希望自己的孩子能够成为人中龙凤呢？
可是，父母为我们付出了那么多，我们又给了他们什么回报？当我们辜负了父母的期望时，我们是否从内心中有过一丝愧疚？还是一味地找理由请求父母的`原谅？将一切的罪过全推给别人、推给上天的不公？我们又是否想过感恩，感谢父母那无私的恩情？也许，很多父母都像文中的父亲一样，不知道孩子到底喜欢什么，但是他们依然尽自己最大的能力让孩子开心。
那么我们还有什么理由要求父母如此之多呢？既然父母尽力了，我们是否也应该尽力去包容父母呢？有时侯，父母与孩子间就是这样，都在为自己的梦想去付出、努力，只是他们没想到自己在实现梦想时会伤害对方。事实上，天下所有的父母的爱都是伟大的，我们都应该感恩。我们的父母都是能够为我们摆渡的人，让我们学会感恩吧，感谢为我们付出的人！
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