小学生的作文3篇（经典）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学生的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的`动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。
你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢。 今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
小学生的作文 篇2
我们现在穿的衣服很麻烦，春夏秋冬每个季节都要穿很多件，而且穿了几个月就不能穿了。
这件衣服具有冬暖夏凉的功能，夏天、烈日炎炎、你只要穿上这件冬暖夏凉的衣服，就会觉得十分凉爽，像刚洗了凉水澡一样凉爽。冬天、冰天雪地、就是穿件羽绒服也觉得冷，但是只要穿上这件特殊的衣服就会觉得非常暖和。这件特殊的衣服不仅能冬暖夏凉而且能调节衣服的颜色等其他功能。这件衣服不论是男的还是女的`都能穿，这是因为衣服的领子上有个调节颜色的按扭，如果想变成蓝色就一直按这个按扭按到衣服变成蓝色就行。这件衣服脏了也不用怕，只要把它放在有阳光的地方晒一会儿，脏的地方就会消失像刚买的一样。
虽然现在还没有发明出这样的衣服，但我们努力学习知识、我相信在不久的将来，这样的衣服就会出现。
小学生的作文 篇3
敬爱的西部建设者们：
你们好！
我是江西省上饶县一小的小学生，我叫施雨霏。你们知道吗？你们在我心中是大英雄！哪儿需要你们，你们就在哪儿安家。在克拉玛依大沙漠里，留下了你们的足迹；在崇山峻岭的输电网上，闪动着你们的.身影；在一座座城市的建筑工地上，流淌着你们辛勤的汗水；在青藏高原人迹罕至的天路上，传颂着你们英雄的壮举！
你们是那么默默无闻、无私的奉献着，无怨无悔地为国家贡献着自己的一份力量。即便远在它乡，与家人天各一方，你们也没有为此放弃你们的事业。无论到哪儿，你们带走的都是荒凉，留下的是繁华。
读了《把铁路修到拉萨去》这篇课文，让我对你们有了更深刻的了解。我知道，在面对极度缺氧的情况下，在面对那么巨大的困难，你们却一点也不低头，不认输。聪明智慧的你们，建立了一个巨大的高原制氧站，终于把隧道打通了！
我一定会好好学习，以后好做你们的接班人，把祖国建设的更加繁荣，昌盛！
最后祝你们身体健康！
此致
敬礼！
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