[经典]放风筝日记
一天终于结束了,我相信大家都是有收获的,想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编为大家收集的放风筝日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝日记 篇1
天气晴朗的周六,小明带着他的好朋友小红和小天去公园放风筝。
朋友们来到公园的草坪上。一看,放风筝的人可真多呀。天上飞的风筝各式各样。有可爱的小金鱼;有可怕的蜈蚣;有凶猛的老鹰;有美丽的蝴蝶……
兜兜转转,他们终于找到一个适合放风筝的地方。他们迫不及待的把风筝拿出来。这是一个燕子风筝,尖尖的嘴巴,雪白的肚皮,尾巴似剪刀。小明对小天说:“你拿着风筝,举过头顶,我拿着线轴在前面跑,我数到三你就把风筝往上抛。”小天点点头说:“好的。”说完,小明便跑了起来,眼看风筝就要飞起来了,突然刮来一阵大风,风筝掉了下来。小明对小天说:“没关系,我们再来放一次。”旁边的小红拿着她的`蝴蝶风筝说:“对啊,再放一次,肯定能飞上去的。”他们再一次拿起风筝放了起来,这一次风筝终于成功地飞上天了。小红和小天高兴地跳了起来,边跳边喊着:“风筝飞起来咯!风筝飞起来咯!”在微风的帮助下,小燕子越飞越高,飞过了旁边的大蜈蚣,天空中的小燕子飞过来围着风筝,以为是“小燕子”是他的同伴。
天渐渐暗下来,他们不得不收好风筝,恋恋不舍地离开了公园。
放风筝日记 篇2
“今日天气真好,花儿都开了,放风筝作文。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。春日,真好!
对了,老师布置摘抄描写春日的诗,先做语文作业吧。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”哎呀,今日不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的.好伙伴杨敏珠来到田野里,我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说:“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。
我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。
今日我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
放风筝日记 篇3
一天早上,天气晴朗,明明、西西、朱朱三个好朋友一起到公园上放风筝。明明把好久都没有用的风筝拿出来,拍了拍,说:“终于要用到你了。”西西拿着剪刀,说:“看,这是我做的风筝,只要把这根线剪断,就可以飞起来了。”
公园上有许多人在放风筝。他们的'风筝各种各样,有的是小鱼,有的是蜻蜓,有的是普通的正方形,还有的是圆形,还有的......
他们开始放风筝,风筝在空中飞来飞去。西西提议:“我们来比赛吧!”
放风筝日记 篇4
秋天是一个能够放风筝的季节,漫步在街头,偶尔能看见几只天空中飘飘扬扬的风筝,目睹放风筝人那份深切的关注。我认为这是一幅佳景,能令人沉醉于其中,深深地思考……
常常会替那些形形色色的,越飞越高的风筝担心,担心它们到底能否一帆风顺,一路平安,万一碰到了大树,电线杆之类的障碍物可怎么办呢?也许这时能拯救风筝的,只有地上放风筝的人了。天上的风筝式样很多,有老鹰的、蜻蜓的、燕子的……各式各样。但往往样式越简单的风筝越容易飞上天空,而且能飞得更高,更远。这不和人一样吗?越是外表朴素单纯的人,越有内在的芬芳。
孩提时代,老爸常带我去放风筝。他说:“只要有风,风筝就会越飞越高。”带着老爸的微笑,风筝真的摇摇晃晃地飞起来了,把我童年的欢乐捎给了天上的白云。
仔细想想,其实每一个孩子,不都是父母放飞的风筝吗?在父母爱的注视下,我们越飞越远,徜徉在大江南北。
偶尔会看见几只断了线的风筝,漫无目的地在天空中飘荡,越飞越远,最终的`结果便是坠落。此时,只有放风筝的人,才能拯救这只断了线的风筝。可以说,风筝离开了放飞它的人,便会变得毫无意义。而我们,这群具有生命力的风筝,在放风筝人的关怀下,寻找着属于自己的一片天地,当暴风雨来临时,还有一根线将自己牢牢牵住。永远不必担心线会断掉,因为放风筝的人会把一切考虑得非常周到。
再次体会放风筝人放风筝的那份情感。他亲手放飞它,希望它能驾驭风力,越飞越高,与太阳对话;他将自己的热情与渴望系在风筝上面,和它一同分担失败的痛苦,一同分享成功的快乐,他将它小心翼翼地收回,让风筝飞回他身边接受检查与鼓励,洗涤旅途的疲劳。
只是飞扬在天空中的风筝啊,可曾体会到了放风筝人的苦心爱意?
放风筝日记 篇5
星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,在南门广场的上空,飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”,还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等,真是多极了,数不胜数。告诉你吧,这可不是真正的小动物,而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中,一只“老鹰”跟一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这个时候,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。
我与老爸、老妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在老爸的指导下,我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,一边放线,一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去,而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊,原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着,我感到手中的线又开始变松。你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来欣赏一下西安的美景呢!
突然,我感到手中的风筝线在不停的抖动,不知道我的小“燕子”又要干什么?这个时候,有一位老爷爷告诉我:“小朋友,咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问:“您怎么知道的?”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来,在老爸的.帮助下,我与老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这个时候,我告诉老妈,放风筝的感觉真好。老妈说:“放风筝的好处多着呢!它不仅是一种娱乐方法,而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防与治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了老妈的话,我更加热爱上了风筝。今后只要有空,我就要常来南门广场放风筝。
放风筝日记 篇6
这天是个阳光明媚的日子,温暖的春风轻轻地吹着,我和爸爸妈妈及姐姐一家到天鹅广场放风筝。
天鹅广场平整的草坪像绿色的毛毯,五颜六色的花竞相开放,广场上人很多,有很多人在放风筝,还有的人在骑自行车,还有的人在溜冰,笑声叫声不断,热闹非凡。
往天空中一看,各种各样的'风筝都像赶集似的聚拢来,有蜻蜓风筝,有战斗机风筝,还有蝴蝶的,老鹰的,金鱼的。有个风筝飞得很高,看上去只有一粒沙子那么小,那个放风筝的叔叔胸前挂着一个如同自行车车轮大小的线盘,眼睛一动不动地盯着风筝,手不停地放线收线。还有些小朋友不会放风筝,就用手拉着线,到处乱跑,风筝就在身后跟着飞。我旁边的一个大约三四岁的小弟弟,拿着风筝跑了一下,风筝飞起来了,他就高兴地大声叫到:“飞起来了,飞起来了!”但是,才过了一会,风筝就一头栽在地上了。我看到天空中有两个点,对妈妈说:“瞧,那两个风筝飞得最远。”妈妈看了一下说:“那不是风筝,是两只老鹰在高空飞翔。”我仔细看了看,它们都在扇动着翅膀,真的是老鹰,看来它们是在和旁边的风筝做游戏哟!500字作文
这时正是风大的时候,我就帮爸爸把风筝拿起来,然后我走远一点迎风一放,爸爸就放线,风筝就飞了起来,爸爸不停地放线并改变位置,风筝越飞越高,一会儿就飞到广场对面的高楼上方了,我和姐姐高兴得手舞足蹈。突然风筝在空中打了好几个圈,爸爸这时感觉不对劲,就赶紧收线,收着收着,线就“嘣”的一声断了,而断了线的风筝就掉到了高楼顶上。
没了风筝,我们只好看别人放了,有一只我最喜欢的,浑身是彩条的,像一条小鱼,自由自在的在天空这个蓝色的大海里悠闲地游来游去,我多么羡慕它呀!太阳要下山,人们慢慢都收起风筝,我们也要回家了,这天真是快乐的一天,放风筝是一件多么快乐的事呀!
放风筝日记 篇7
今天凌晨,我一觉睡醒,看见窗外下着蒙蒙细雨,我大失所望,放风筝的计划泡汤了。还好下午,太阳终于从云层里露出了笑脸。我赶忙拉着爸爸去公园放风筝。
因为是周末,公园里的人熙熙攘攘,有的在河里划船,有的在岸边钓鱼,还有的在绿茵茵的草坪上放风筝……我们班的好几个同学也在那儿呢!我迫不及待地拿出早已准备好的.风筝,摩拳擦掌,跃跃欲试。
一开始,我以为放风筝很简单,只要按照书里说的步骤操作就“OK”了。但是,说起来容易做起来难。我让爸爸用手托着风筝,自己远远地牵着线,爸爸松开了手,可线一点都不听我的使唤。顽强的我又试了几次,风筝还是像个不听话的小孩子,一头栽了下去,赖在地上不肯上天。
爸爸走过来,告诉我不要气馁,双手要配合协调,要有规律的一紧一松。当风筝飞过树梢的时候,才能逐渐加速奔跑。爸爸还给我手把手的示范了一下。最后,由爷爷托着风筝,爸爸协助我牵线,奶奶、妈妈在一边喊:“放!”调皮的风筝被我们全家驯服了,乖乖地飞上了蓝天。
我渐渐地松开了手中的线,风筝越飞越高,终于和其它风筝融合在了一起,天上有鱼形的,有蜈蚣形的,还有蝙蝠形的……他们在空中翩翩起舞,漂亮极了。我们全家欢聚一起,其乐融融,我的心里乐开了花,感到幸福极了。
放风筝日记 篇8
上午,爸爸带我去翠竹公园放风筝,公园里,青的草,绿的叶,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,各种各样的花儿都像赶集似的聚拢来,形成了一个光彩夺目的春天。
在翠竹公园里,爸爸给我买了一个漂亮的风筝,风筝的形状是一个小燕子,小燕子有一身光亮的羽毛,一对俊俏松快的翅膀,还有一把剪刀似的尾巴,看着它,我高兴得一蹦老高。
我们去了公园的.一个空草地,开始放风筝了,爸爸让我高高举起“小燕子”,爸爸拿起线轴,喊了一声:“放”,我迅速地把手放了下来,爸爸一边跑一边放风筝,风筝慢慢地飞上了天空,美丽非凡的“小燕子”,像一只快乐的小精灵,在空中欢快地飞来飞去,好像在炫耀地对我说:“看我,多漂亮,多美丽,你看我的尾巴还可以掌握方向呢!”
这时空中的风筝越来越多,五颜六色,各式各样的都有,有蝴碟形的,有蜻蜓形的,有老鹰形的,还有燕子和飞机形的……
看着天上的风筝,我们欢快地跑啊,跑啊,天仿佛更“蓝”了,风筝仿佛更“艳”了,我的心情也仿佛更“欢”了。
放风筝日记 篇9
一个春暖花开日子,老师带我们来到宏声广场。那里鲜花争奇斗艳,有时还会听到小鸟叽叽喳喳叫声呢!
不久,大家就三个一群,五个一伙地在一起切磋放风筝得技艺来。只见霖把他“老鹰”风筝拿出来,一拉,风筝徐徐上升,飞到了蓝蓝天空中。逸逸不甘示弱,也把“米老鼠”风筝送上了天空。现在是天空中“米老鼠”大战“老鹰”。一会儿逸逸风筝高,一会儿霖霖风筝高,真是不分上下呀!
我拿起我风筝——哆啦A梦,一放,怎么也放不高。我非常沮丧,心想:怎么会放不起来呢?我跑去问逸逸,原来风筝飞上天后,只要一拉一松,那风筝就不容易掉下来了,如果遇到线被拉紧了,还得赶紧放线,不然风筝线会断。我一试,真灵,我把风筝越放越高,超过了重新战斗“米老鼠”和“老鹰”。这时,我风筝被突如其来风吹得翻了一个跟斗,然后,慢慢飘了下来。我就把风筝收好了,拿出水,一边喝水,一边等待老师指示。
让我们把美好愿望用风筝带上天空吧!
放风筝日记 篇10
今天终于如愿以偿的去放了风筝,开始的时候并不顺利,风向飘忽不定,试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价,放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里,乐趣也更少了一些。
我站在空地上,看着蓝天白云里的风筝飘来飘去,连接我们的是一根细细白白,渐远渐淡,被风吹出一个弧度的线。
旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天,他们羡慕的看着我与我的风筝,心里自然也是美美的。
风筝飞上天空,看到了更远的地方,更美丽的风景,它在风中翱翔着,像一个聚光灯下的舞者,高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它,心里是满足的.。风筝一个小小的动作或者表情,都被我的眼睛捕捉到,被手中的线感受到,仅仅一圈,或放或收,又都改变着风筝的状态。
它飞的再高,都离不开我的视线。
它飞的再美,都离不开我的操控。
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