成长的足迹作文【合集】
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的成长的足迹作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的足迹作文 篇1
人,总是要成长的。也许你并没有察觉,但这确实有了一些成长的记号。比如说“胡子长出来了,身子变高了,力气变大了。”这确实能证明一个人的成长,成长的根本原因是因为自己长大了。心理、外表、行为都发生了变化,让人觉得自己已经成熟了,懂事了,我觉得我一直在成长,在不断追求完美,在努力创新,以前很多不了解的东西现在也在逐渐了解了。成长的过程中,虽说是漫长的,但却也有着兴奋的心情和快乐。
我觉得自从自己进入七年级以来,一直在成长,声带变了,人长高了,学习更认真了,经常阅读课内外名著,努力地去求知和探索。人确实也懂事了,知道孝敬父母,听父母的话。并且对课外知识也有了一些见解。外表也在发生着变化,我的脚变长了,现在要穿42码的鞋子了,衣服一般也要中、大号,再也不像以前那样穿小号了。现在也比以前更热爱运动了,也喜欢跑步和打球。并且我在做事方面的`速度也在逐渐加快,也比以前更爱劳动了,做什么事都喜欢抢在前面。
还有,我对学习也越来越感兴趣了,成绩也在不断提高,这不但是因为学习认真,更是因为自己长大了。
成长每个人都会的,它是我们的必经之路,但愿我们的成长更快,更好。
成长的足迹作文 篇2
成长的路是自己一步步走出来的!人生就像你在泥沼中前行,在后面总会留下一串串痕迹,这一串串痕迹便是你成长的脚印……
有时候,成长的道路并没有你想像中的那么平坦,它布满坎坷险阻,荆棘铺满了成长的历程,你无法拒绝这突如其来的怪客,你只能像招呼上宾一样对待,温柔和蔼,拿出一颗平常心,它就很快被你击败;而假如你用避而远之的心态去对待这位远客,那它一定要你为你的无情付出深刻的代价,也许是小败一场,也许是让你颓废的一场,它会把你辛勤的.努力付之一炬,而你只能眼睁睁的看着,看着一切一切付诸东流!
成长的旅途困苦艰难,不过没精打采的去面对总不免让人难堪!倒还不如收起不满,伸展眉头,露出你粲然的笑脸,勇敢的面对那深刻的成长脚印!也许刹那间,愉快幸福就会娓娓地向你走来,它们向你招手,它们示意你已经走过完整并且美满的一生,来吧,让我们都更好的感悟属于我们自己的成长脚印吧!
成长的足迹作文 篇3
在我成长的河流中,有许多美好幸福的小水滴组成。今年的暑假中,我又收获了很多快乐。
情人节是本应该是爸爸要送给妈妈的礼物。爸爸却把最美的礼物留给了我。送我一套儿童套房。我和妈妈之前看过的,可是没爸爸的同意,我们是不能买回家的。
一大早爸爸妈妈就带我去家具店里的看儿童套房,先带爸爸看了我和妈妈之前相中的那一家。爸爸明白了我喜欢的风味,于是决定到他朋友的家具店再进行对比一下,争取选出我最满意的儿童套房。
其实儿童套房的.样式格局都大小差不多。在爸爸朋友的家具店选中了一套粉红色的,老板说第二天下午才能有工人去安装。
回到家我们就更忙了,首先得把老家俱统统搬完,新家俱才可以入住。忙了一下午整个房间被打扫的一尘不染。第二天家具店的工人很准时来给安装家具。大约两小时的时间整个房间给装扮的像公主房,既温馨又漂亮,我躺在舒服的大床上,长舒一口气:“我终于有了属于自己的一片新天地了!
成长的足迹作文 篇4
在那些成长的路上,我留下了轻快的脚步。在那些美好的回忆,那生活中的风和雨。我在想未来的.我会变成什么样,是过的艰苦或幸福。这让我知道读书的好处,上课的时候要勤劳点,我学会了怎么独立学习。
以前,我刚上小学,考的还好,直到四年级我的成绩突然猛跌,直下深渊,到了六年级,我又好起来了。如今上初中了我不想让悲剧发生,我有了自信,竖立目标向着目标艰苦的向前爬,永不退缩。
一至五岁我走过了自由的足迹,我开始学叫、说、爬、走时,奶奶妈妈十分疼爱我,给了我鼓励和基础;五至十岁,我印下了稳重的足迹,我刚上幼儿园和小学时,十分不适宜,天天晚上睡不好;十至十三岁,我又留下了回忆的足迹,上初中,我十分艰苦和劳累回忆我小学时的轻松和儿时的自由。
朱熹曾在《偶成》中提到过“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”我也如此认为。成长中,每一寸光阴都可以让你进步,也可以让你退步。你想要进步,你就要付出,珍惜每一寸光阴。
成长的足迹作文 篇5
成长的感觉是什么?是快乐?是激动?
记得在五年前,我还是个淘气的小姑娘,整天和小伙伴一起到处玩耍,一会儿采采邻居家王奶奶的花,一会儿把小伙伴的'帽子藏起来,一会儿……当玩够了,就回家写老师布置作业,一天天,就这样过去了。
日月如梭,转眼间,我已经上一年级了,有了自己的小天地,逐渐从一个爱打人的我,变成了一个温柔、内向的小姑娘了。一年级的作业紧,已经没有时间去和小伙伴玩耍了,只有暑假、寒假才有时间玩,逐渐和童年疏远了。
现在就来说说我外表的变化吧!一年级时身高才一米三五,而现在已经成为全班最高的人了:已有一米五三了!要说体重,那也长了不少,从二十二变成了三十三。
在这期间,我懂得了怎样自主学习,怎样与同学交流,怎样把事情做好……有时,妈妈和老师都说:“你长大了,不能依赖别人了。”我也觉得自己长大了,而不仅仅是长高了长胖了!虽然我很怀念童年的欢乐,很想和小伙伴一起欢聚在一起,但我现在已经长大了,不能总想着玩,要好好学习,回报祖国!
你们觉得自己长大了吗?快点来和我分享长大的快乐吧!
成长的足迹作文 篇6
一声嘹亮的啼哭,是我们人生道路的起点。人生犹如小卒子过河,只能前进,不能后退。转眼过去,时光不再!回头看看自已留下的足迹,有的幼稚,有的成熟,有的洒满了汗水,有的洋溢着微笑……
当我们牙牙学语、蹒跚学步时,留下的足迹是浅浅的,散发着乳香味,还有父母的辛劳。养育一个生命,是多么不容易呀!每个人人生路途的'开始,都离不开父母的抚养与关爱,也有着初生牛犊不怕虎的稚气和勇气。
书
当我们走出学堂,独自迈向社会时,留下的足迹愈来愈深,充斥着青春的激情与活力。没有了父母老师的陪伴,更多的是朋友之间互相帮助,一起分担痛苦,分享幸福,多么美好!这时的脚印,有朋友的帮助与鼓励,有着单打独斗的胆量和信念。
回首昨天,我们无怨无悔;面对今天,我们信心百倍;展望明天,我们壮志满怀!让我们迈起铿锵有力的步伐,点燃青春的热血与希望,奔向更加美好的明天!
成长的足迹作文 篇7
同学们有的会帮父母做家务,有的会洗衣物,有的会给小狗洗澡,我会做米饭。我做米饭是被逼出来的.。
好不容易盼到了周末,能跟爸爸妈妈一起,可是爸爸说他和妈妈晚点回家,让我自己先做米饭。爸爸在电话里说:先舀两杯米到洗米盆里,淘三遍就行,然后再倒到电饭锅里,加的水要把手背盖住,插电源的时候要把手擦干净,千万不能湿着手插电,手更不能碰到电源上的金属。当电饭锅的指示灯亮的时候,按功能选择煮饭,再按开始键就可以了。听完之后,我准备去做米饭。
我去米箱舀了两杯米,倒进了盆里,可淘了三遍还是乳白色,于是又淘了两遍,终于由乳白色变成了清水。平时我看着妈妈淘米时就把米洗的干干净净,做出的米饭又香又滑好吃极了。我把米倒进电饭锅之后,米摊开后,往里加水,水把我按在米上的手背盖住。我把锅盖盖好,擦干净手,小心地把电源插上。电饭锅的指示灯亮了,按功能选择煮饭,再按开始键。
都做好了,我就去看电视了。不过第一次做饭还是有点紧张,我时而不时的跑去厨房看看。过了二十五分钟,一锅清香四溢的米饭做好了。妈妈爸爸回来说我做的米饭真香,我特别有成就感。
成长的足迹作文 篇8
人成长是需要过程的,我也不例外。从一个童年无知的小孩子到知识渊博的少年,不是一步登天就能完成的,而是一步一个脚印,日积月累才能行的。成长的过程是漫长的,漫长的过程是有喜怒哀乐的。比如有一次学校举行一次排球比赛,我也参加了。我们一路过关斩将,同心协力闯进了决赛。但是最后一个球没有接出了了边线,遗憾的输了比赛,但是这几场比赛让我们知道了团结的力量是强大的。我论做什么事,只要我们大家同心协力,就一定能把这件做成功!
学校又组织了“争做卫生班级”的活动。经过上一次的教训,同学们开始努力的打扫卫生,希望为集体争得荣誉。擦窗的`擦窗,拖地的拖地……大家都不遗余力地忙活起来。经过一个上午的努力,我们把教室打扫的格外干净。我们的努力并没有白费,争取到了第一名!
我从这两件事中明白了做事就要像走路一样,一步一个脚印。
成长的足迹作文 篇9
老师说:“天下没有不爱孩子的父母”,可我爸爸就不一样,平时只要犯了错,他就会教训我,而不是心平气和的跟我讲。
有天晚上,我做完了作业,把东西收拾好,跑去告诉爸爸我要出去玩,结果爸爸一边看报纸,根本没有理我,我又等了一会儿,就当你默许了吧!但又想到,不行啊,如果我把东西收拾好了以后爸爸又不同意,那不完了,所以我鼓起勇气,又再次走进了卧室,爸爸问我:“东西收拾好了吗?如果我检查不合格,你小心点!”我如风一般的冲进了书房,这看看,那望望,这下应该可以了吧!我抓了抓头,小心翼翼的走进了卧室,在我问爸爸话时,心扑通扑通的,生怕有哪个地方不合格。爸爸突然说了一句话,吓我一大跳,还以为有哪个地方不合格呢!我闭着眼,他问我:“你干嘛?”我没有说话,只是低下了头。他又问我英语补习班的'作业做完了没有?我吞吞吐吐地回答说作业做完了,爸爸脸上有了微笑,我不禁问:“爸爸合格了吗?”爸爸点了点头,拍了拍我的肩膀说,不错,有进步,值得表扬,去看会儿电视吧!”我出了门心里别提有多高兴了。
我终于明白了,不管我们犯了什么错,爸爸妈妈所做的一切都是为了我们好的,所以我们也要尽量多体谅他们一些吧!
成长的足迹作文 篇10
一说到睡觉,大家都是很熟悉的。可是,你有没有听大人们说过你在小时候第一次睡不着觉的趣事呀!我就在曾经听姥爷给我讲过这样一个故事,是发生在一路上一件有趣的事情。
那差不多是在我一岁多一点的时候。那一天,已经中午了,可我还是不睡觉。妈妈可是对我哄也无用、劝也无用、说也无用、训斥还是无用。妈妈刚想打我,小姨一把把我抱了起来,之后传给了姥姥,又传给了姥爷。姥爷实在是没有办法把我哄睡,只好背着我去了一趟劳动公园。
一路上,姥爷是走走停停,就好像是一个摇篮一样,把怎么哄也哄不睡得我,给恍睡了。姥爷一看我睡着了,就赶紧往家跑,可是刚进门我就醒了,一个劲儿的'喊:“园儿!园儿!”姥爷又不知所措的把我背到公园去了。可是刚到公园的时候,我又睡着了,而且睡得好像很熟的样子。结果到了家,我又一次醒了……
后来姥爷说,来来回回的跑了无数趟,不知怎么我就睡了,他们终于可以轻松一下了。
每一个人都在不断地成长,渐渐的从一日六餐变成了一日三餐。童年只给会品味纯真的人去回忆。
成长的足迹作文 篇11
成长中总会留有许许多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足迹。
一步一个脚印,回头去看,那些脚印里有老师对我的关怀,还有我和同学之间的深厚友情。
一年级的时候,刚到一个陌生的环境,我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面,不敢和人交流,那段时间,是最难熬的日子,我度日如年,也就是在那段时间里,是老师和同学帮助我,让我融入了这个集体,融入了班级,我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔,喜欢上了这个集体,还有老师。
三年级的时候,支教、实习的老师要离开我们,班里举行了欢送会,可我一点都不开心,因为老师要和我们说再见了,再见,也可能再也不见,欢送会上,我躲在一个角落里悄悄地哭泣,想实习老师和我们在一起的快乐时光,那时,我第一次知道了离别的滋味,是那么的苦涩。
现在,我是一名五年级的`学生了,转眼,别业就会来临,和同学、和老师离别的日子也将到来,那时,我知道我也会很伤心,但是,我不会哭了,我要向老师,还有同学祝福,要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。
成长中的足迹有快乐,也有忧伤,有欢笑,也有泪水,它们,是我最最珍贵的记忆。
成长的足迹作文 篇12
清晨,还是艳阳高照,转眼间便淅淅沥沥的下起了小雨。
我静静地依偎在正在骑车的父亲的肩膀上,眼见雨越下越大,砸在地上。于是,父亲便用那强有力地手将外套掀开,让我请将头钻进去,我蜷缩着,静静地感到父亲的身子颤抖着,可是却也发现湿湿的,这是雨水还是……
这时汗水,父亲回家后,像个落汤鸡,静静地昏睡过去,才发现,父亲已发高烧。
母爱如海
犹记上六年级时,母爱的光辉洒在我身上的每个角落。
寒风呼呼,无情地侵蚀着妈妈的身躯,在车上老远就能看到一只戴红色手套的手缓慢的摇着便是我的'妈妈,在我上六年级的时候的冬天中,总有这么一个不畏凛冽的寒风而默默在向自己摇手的妈妈。
妈妈的光辉引燃了隆冬,让我不再寒冷,处处暖暖绕着。
姐爱如云
炎炎的暑假间,总有丝丝凉爽伴随。
“妹,太阳照屁股了,还不起来”。这句话围绕着我整个夏季。
“看,姐姐给你准备啥好东儿了?”“哇,我的最爱,冰镇雪碧,”一丝丝凉意透过心帘,随着血液循环流入每处角落,驱尽炎热。
伴随着姐你那纯洁的爱,成为我成长的足迹。
成长中伴随的爱意拨动我内心深处的弦,使我奏出美妙的曲子,聆听天籁……
初三:肖雪
成长的足迹作文 篇13
翻开尘封已久的相册,那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘,使我回忆起了儿时的足迹。
瞧!这张照片,一个矮矮的女孩,她背着一个紫色的小书包,在夕阳的衬托之下,她的笑容是那样的灿烂。
是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是童年,那美丽的'时光怎能一去不复返呢?金色的童年要是去了,留下的只是零零星星的回忆。
一年级时的我,是一个天真可爱、活泼淘气的女孩,说起一年级时的我,不禁想起当时与小伙伴们嬉戏的身影。二年级时,我渐渐对学校有了一种憧憬感。三年级时,我成了一个负责、认真的班干部,对职务有了好感。
四年级了,我逐渐明白了:充满希望的友谊就是明天第一缕阳光的昏轮;时间就像一桶水,能冲刷走一切不美好的回忆!
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。在不经意间,我们发现,自己已经长大了!
成长的足迹作文 篇14
成长是什么?是婴儿时的蹒跚学步;是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中,让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。
读一年级的时候,我性格比较内向,上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时,我的心就砰砰直跳。直到有一天,这种情况才得以改变。那天的语文课上,老师亲切地问:“谁能把课文朗读一遍?”“我在家里不是朗读得很好吗?不用怕,快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周,见同学们面面相觑,我又想:如果有人第一个举手,那我就第二个举手。
不一会儿,陆陆续续有同学举手了,我也慢慢地举起右手,还举得很低。没想到老师还是发现了,并点名让我读。我紧张地站起来,同学们都看着我,老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望,然后,我深吸一口气,清了清嗓子,声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听,读给星星月亮听一样……我读得那么投入,完全忘记了周围的`一切。当我读完的时候,教室里响起了雷鸣般的掌声,那掌声热烈而持久。
成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,相信沿着成长的足迹,我会变得越来越自信、越来越乐观。
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