(精品)小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
在20xx年的一个早上，我背着“YOYO”牌书包飞在回家的路上。你一定很奇怪：为什么“YOYO”牌书包可以飞？BECAUSE 这种书包后面有个螺旋桨，螺旋桨一转书包就带着人飞了起来。这样小朋友们就不怕因为堵车而迟到了！
这个书包除了可以飞之外，他还可以报时。不信你看前面那个小孩，她的书包就在报时。“嘟嘟嘟，7:30了！”之后书包又说“全面加速，冲向学校。还剩十分钟！”话刚落地，只听“嗖”一声那个女孩早已走远。
现在社会要保护树木，所以大家早已不用书本了，现在大家都把书本里的.内容移动到了书包里。只要你按learn键，就会蹦出一个和书本差不多大的屏幕。这样就可以保护环境了，不过这种屏幕不会对眼睛造成伤害所以说现在几乎大街上见不着几个戴眼镜的了！
怎么样，像这样的书包你是不是也想有一个呢？
小学生的作文 篇2
一大早，妈妈起了床，伸了伸懒腰对我们说：“陪老妈去买菜吧！”“不去“俺和我老兄翘着嘴巴回了句。妈妈出于无奈只好一个人走了。
哈哈！老妈不在家可以偷着玩电脑啦！我俩异口同声。
快！快抓紧时间！快点穿衣服！
三下五除二后，我们一蹦，蹦下床，三步并作俩步地走到电脑旁。火速插好电源，摁开按钮。电脑此时好像故意在跟我们做对一般。平时反应特快的它此刻变得特别迟钝。
哈哈！
终于打开啦！我们得意得连眼睛眉毛都在脸上跳起了舞。
迅速找到游戏，点击小游戏，找到“拳王”。
打开一看，天啦！五颜六色！五花八门！我睁大眼睛选了“k”，陈可航选了“kyo”。开始比赛了！我们做好准备！一开始，我奔向陈可航的kyo”，蹲下，再猛的一踢。此时kyo”也不甘示弱，给了我一拳，我连连退了好几步。
哈哈！只见旁边的`陈可航诡异的笑着，两只眼睛眯的像两轮弯弯的月牙儿，真迷人！
有了！你笑！那我就进攻！
突然，我的“k”从上空飞到陈可航的kyo”后面，一踢，kyo”摔了一个大跟头，没等他起来。我连续摁住6键，发绝招，猛攻击。
陈可航的kyo”倒在地，做着垂死挣扎，然后一命呜呼。
“k”赢了！电脑里传来了这样一阵声音！
我兴奋得像个刚打完胜仗的小司令一般，手舞足蹈！
而旁边的kyo”主人——陈可航，却无精打采地叹了一句长气！
“拳王”真好玩！这就是我为什么让我痴迷它！对他牵肠挂肚！
小学生的作文 篇3
当枯黄的叶子一片又一片飘落，心中不只该为那棵梧桐树感到高兴还是伤感。高兴的是那预备着这棵树将换上新芽，代表着新一年的`萌发；则伤感的是，这树，离它逝去的日子再次迈进一个脚步……
我舍不得这棵种在重大花园里的梧桐树！因为在它身上，我倾注着多少感情！曾在它下面找到了童年的幸福；曾在它下面与同学结为“生死之交”；曾在它下面……
还记得那个春天，老师带着我们去重大花园游玩。我们很多同学在树下捉迷藏、摔跤。呵！真好笑！我们很多同学手拉着手，把这梧桐树围在中间，然后，大家一起转圈圈，后来，一个个被转得东倒西歪，又一起挤在树下，谈天说笑。那一刻，我好快乐，好幸福！因为有了同学们，因为有了这棵高大挺拔的梧桐树！
也记得那一次，我和同学黄月来到这棵梧桐树下，伸出右手，紧紧地握在一起，以这高大挺拔的“卫士”为证，我俩将永远都是“生死之交”！然后，我们笑着、抱着在树下那嫩绿的草坪上打滚儿……笑声淹没了一切……因为有了这梧桐树！
也曾记得那一次，我被大家冤枉了，又不敢对任何人倾诉，我是那样孤独、无助！就在我最彷徨无助时，想起了那棵梧桐树。便跑到树下，靠着它大哭！把心里的委屈都告诉它，我认为只有它，才能听懂我的真心话！
啊！梧桐树，你是我心中的生命之树，你是我的知己，是我的一切！我将爱着你，直到地老，天荒……
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