初一作文(常用7篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初一作文7篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
他触动着你的心灵，他描画着爱的感动，他传递着正能量，他便是表情。
我们的记忆深处，珍藏着许多表情，有亲人、朋友、老师的，当然也有陌生人的。那一次他的笑也印在了我的心头，那一次的笑是多么的灿烂、阳光，那一次的笑也是多么的开心。
记得三年前的一天，我们学校正要举行国际象棋比赛，我抽到了和我一起学国际象棋的同学一组比赛。记忆中，他是一个一丝不苟，棋艺超群的人，他从小就学习国际象棋，并不断克服困难，想到这，便像有一袋装满石头的麻袋压在了我的肩上。比赛那天，他不知是看错了还是下错了，白白让了我的车，让我将了他的王，他的王又被自己的棋子堵住出不来了。那时我的心在尖叫，我的内心已藏不住那胜利的喜悦，那种得意和喜悦早已让我挂在了嘴角上了，当时的他眼里已经含满着泪，他再也忍不住了，泪水如暴风雨一般势不可档，他哭得是那么的伤心。
后来好几次上课都没看见他的身影，我想他放弃了吗？但是万万没想到，那一次上课又看见了他，他比以前更加努力了，他上课听的`是那么的专注，他的棋艺又高了不少，而此时我还沉浸在那一次胜利的喜悦之中。
一年一度的国际象棋比赛又一次的降临了，这一次我又和他比，但我没有担心，心想他也没什么可怕的，那一次不照样输给了我吗，我们俩开始了比赛，窗外微风轻轻拂过，这时我的脸上洋溢着得意，而这时的他却比上一次沉稳了很多，最终我败给了他，他的脸上终于有了笑容，他笑了，他笑的是多么的阳光，灿烂，笑的是多么的开心。
我想他这次的胜利是应该得的，当他在努力的时候，我却没有，我要化悲愤为力量，努力去学习，这次我虽然输了，但是我觉得输的有价值。
那一次他的喜悦是多么灿烂，阳光。那一次他是多么开心。最让我难忘便是这表情。
初一作文 篇2
雨，就这样淅淅沥沥的下着，打在窗户上，原本安静的房间显得更加压抑和抑郁。这一根根雨丝，好像在描述着我们之间点点滴滴的回忆，这滴滴答答的雨声仿佛在为这最后的时刻唱一首挽歌，这缠缠绵绵的细雨，是根本没有要停的意思，与和我们一样，一样的不舍
我迈着沉重的脚步，默默的在雨中走着。这条被我走过无数次的小路，带给我一种莫名的亲切感。回想起从前的时光，我的脑海中闪过：我们在这条小路上打打闹闹，欢欢乐乐有说有笑的场景。
我不知不觉的来到你的房间，同样的摆设，藏有我们太多的故事。看到从经破碎的玩具，我多么想同你说一声对不起！当我误解你的时候，你却不解释，我以为真的是你，我非常恨你，最后待我冷静清醒过来以后，你却离开啦我，去了另一个城市。四年深厚的友谊，现在只隔着一个城市了。我索性的闭上疲倦的双眼，滚烫的泪水从我眼角划过，倾听着淅淅沥沥、有歌唱节奏的雨声，心情不自由地好起来了，但也伴着丝丝的幽怨，如同一朵妖娆却又充满死亡气息的彼岸花！
抬头看着窗外的雨，连绵的雨勾起我的`你的想念，想着和你相处的每一分每一秒，突然感到就想千万斤的担子一直在压着我，让我出不来气，有一种窒息的感觉，面对友情，我根本没有任何想法，我不敢去面对它！
那天，雨一直在下，我看着这栋老旧的房屋，我的泪还是没有忍住，缓缓的流了下来，我们的友谊真的就像琉璃一样吗？
初一作文 篇3
舅舅来看我们的时候，给我们带来一只小鸟，我喜欢得要命。忙问舅舅这是一只什么鸟？舅舅说：“我也不知道，是别人在山里逮住送给我的。”
于是，我给它取了一个名字——啾啾。这是因为它总是“啾啾”地叫个不停。它长得实在可爱，背上浅绿色的毛，硬翅上装饰着深绿色的花纹。那绿色浅的像草，深的像松针。它的肚子上是纯一色的雪白的毛，又松又软，像妈妈的.大围脖。这些毛很好看，不知怎的，显得有些凌乱，啾啾好像经过一场恶战似的……
家里人也很喜欢啾啾，爸爸用竹条编了一只小笼子，妈妈给它抓了一把平日里舍不利川民的小米，细心的英子拿出她小时候玩的，像杏儿一样大小的塑料碗，放在笼子里，小碗一白一黑，黑的装小米，白的装水。
我在啾啾塞进笼子里，它站在那儿一动不动，半闭着双眼，两条纤细的腿不住在打哆嗦。舅舅说：“这只鸟是我用线缚住，拴在篮子上带来的。坐了那么久的车，没吃一点东西，一上只叫着向窗外扑去。它是受了惊，好好地喂养几天也许就好了。”我想了想说：“对了，它一定是饿了。”我将小碗拨到啾啾面前，“啾啾”地叫着记它吃。它只争大眼睛看着，没有动，我又有筷子指点指点小米，它还是没有动。我急了，用筷子拨动这的爪子，突然啾啾大叫了两声，吓我一跳，它扑扇起翅膀，一下子把小碗打翻了，水溅了我一脸，米撒了一地。我生气了，把笼子一丢，撒下啾啾就走了。背后传来它悲哀的叫声。
第二天早晨的阳光从窗帘中透进来，周围静悄悄的，突然，一声凄厉的叫声响起来。叫得那么惨，那么响，我的心立刻紧成了一块小疙瘩。我连忙仔细倾听，又听到叫了一声，啊，是啾啾在叫。我跳下床，鞋也没穿就跑到楼下看到了一个凄惨的景象——啾啾的头卡在两条竹条之间，尖嘴里露出了粉红色的舌头，但有几丝血从嘴边流下，啾啾还在不停地叫着，声音越来越小。舅舅对我说：“这种生活在山里的，它渴望自由。”我把鸟笼提到天台，打开鸟笼的门，啾啾先是一愣，继而它把脖子小心翼翼地伸出竹条之间。然后扇动翅膀飞出鸟笼向蓝天飞去。我想或许这样它才会快乐起来。
初一作文 篇4
“阿嚏，阿嚏。”我的家里传出一阵又一阵清脆而响亮的喷嚏声，“是谁呀，打这么多喷嚏！”邻居发起牢骚。唉！我们家，父母的身体都棒棒的，这感冒，就非我莫属啦！
记得前几天，远在外地的妈妈还千叮呤万嘱咐的叫我加衣服，我呢，还穿着一件短袖上学，只要风度不要温度呀！这天气说变就变，还没放学，喷嚏就接二连三的打了起来。回到家后，喝了一袋三九，没过两天，病就好了，“哈哈！”我高兴极了，又变得活蹦乱跳了。可不知什么原因，旧病复发，先是一阵阵的'咳嗽，接着就是一个个大喷嚏，在学校“奋斗”到星期五。回到家，是医生的妈妈一看，本是小病，确整成了大病，先是西药，后中药，最后还有清凉片，熬在药里的日子，不好受呀！原以为生了病，可以享受“特殊待遇”，要啥有啥，可没想到，吃的是药片，喝的是中药，含得是消炎片。用妈妈的话说：这是“中西结合”，又快又治本，还不耽误学习，岂不两全其美。我本是不愿意，可是面对妈妈的用心良苦，又不知该如何拒绝，只好老老实实的品味起妈妈为我精心准备的“大餐”。
哎！这该死的感冒，让我心在痛泪在流，就在和你说分手以后，别再来拥抱我！
感冒，别用你那不怀好意的温柔来拥抱我！
初一作文 篇5
“哈哈哈，李小林那滑稽的动作笑死我了。”我坐在电视剧前放声大学。“沐沐，矜持。”妈妈看到这一幕出声阻止我继续笑下去。“妈妈，为什么，我每次都这样说我，我性格大大咧咧的，想哭就哭，想笑就笑关矜持什么事。”我问道。“唉！真不知道怎么说你了，在公共场合要矜持，笑的时候不要笑太大声。”妈妈摸摸我的脑袋。“那为什么男生可以在公共场合大笑，我们女孩子就不行？”我反问。“你是女孩子，女孩子最重要的是矜持，他们是男孩子，他们和你不同。”妈妈认真地说。
什么嘛！女孩子就不行，男孩子却可以。要是我是男生就好了，可偏偏我是个女孩。我心里不满的抱怨道。“啊！我为什么不是男孩子。”我大声地说了出来。顿时全部人的.视线都转移到我身上，被那么多人注视着，气氛很尴尬。随后班里爆发出一阵阵笑声。“哈哈，他想当男孩子。”“当男孩子有什么好的，真不懂她是怎么想的。”……此时的我好想找个洞转进去，好窘迫。
妈妈说女孩子要是像男孩子那样，那叫做粗鲁。可我一点也不觉得，不就是想当个男生而已嘛！有的女生还剪男生的那种头发，甚至跟男生混在一起玩。我们班里就有一个，胖嘟嘟的，性格大大咧咧，还马虎。瞧！她又跟那些男生混在一起玩了，跟那些“兄弟”勾肩搭背。“哈哈哈，我讲的笑话好笑不？”我很羡慕她，她率真，一点也不做作。
想想当男生的好处：作业不及格也不会被骂（偶尔骂几句的那种），不写作业顶多被罚站（要是女生的话，老师非要说几句，什么作为女孩子怎么不可以完成作业之类的话），还可以不用做家务（又不会被骂，家务活大多数都是女孩子做）。在公共场合大笑别人也不会觉得奇怪（若是女孩，路人一定会用一种奇怪的眼神望着你）……
想当个男生，啊！下辈子我希望我是男孩子。
初一作文 篇6
多久之后，那些随风飘散的歌，在心中荡漾的时候，我会想起他们的作者——那些随风而过的史事，烙印下一行一行火热的音符。
——题记
风掀起历史的帷幕，我看见这无私的音符。治理黄河，义不容辞;拯救百姓，只争朝夕;三过家门，望而不入。那拼劲全力的一凿，凿出了黄河流域万亩良田;那同甘共苦的四季，被人们代代传诵。
大禹，风中带过的无私的音符。
风卷起历史的狂澜，我看见这阴柔的音符。“边城晏闭,牛马布野,三世亡犬吠之警,黎庶无干戈之役”。她只是个如柔弱的女子，她本不该背负这沉重的使命;她又是个坚毅的英雄，为了汉匈友好义无反顾的离开中原故土。不知她走时有没有落泪呢，她多么希望能够以一生的自由换取汉匈的和睦;可她的背影又那么决绝，她留给人们的不只是一行行散落的.泪珠，还有那和美的造福。
昭君，风中绽放的阴柔的音符。
岳飞，文天祥，风中惊现的忠贞的音符。
风掠起历史的破碎，我看见这崛起的音符。“欲与天公试比高”的毛泽东，怀着“问苍茫大地，谁主沉浮”的傲气与壮志，把国运从死亡线上重新挽救;横刀立马的彭德怀，一路征途建功无数，为顾全大局而忍辱负重;和蔼可亲的周恩来“为中华之崛起而读书”，最终有了用武之地……当回首一切，历史的天空中冲出的那股风，风中有着一个个爱国的音符!
不必想象那是如何遥远的概念，读读杜甫为国焦虑的《春望》，想想朱自清透着希望的《春》，唱唱聂耳用心谱唱的《义勇军进行曲》，你终会知道——那一个个回旋于风中的音符，不过是由爱国之心迸发的力量所作!
而不久的将来，属于你的那一个音符，也许会成为歌曲的一部分——中国历史之歌。
初一作文 篇7
十三岁，年龄上的增长，心灵上的成熟，命运的十字路口，青春的起点！
初中生，小学时梦寐已久的称号。那时，在我幼小的心里，是多么的渴望长大。孰不知人生百味注定将在我命运的第十三个年头向我袭来。
走进初一，烦恼多多。称号的改变带来的是科目的猛增，二到七，这一转变带来的是诸多不适。学校的改变带来的是压力的增长，小学时只需与同班同学竞争，中学你需要与年级的所有人竞争。压力=动力，增加一小时楷书时间=减少一小时玩的时间。矛盾啊！
走进初一，机会多多。正如上所说，压力等于动力，学习的劲头非常充足，成绩自然也替搞了不少。更重要的是，不同的环境有着不同的'新鲜事，新鲜人！因此。初一正是我拓展人生阅历的重要时期。
走进初一，快乐多多。也许是继承父亲的数学基因，我对数学得兴趣是常人的十的n+1次方倍。数学的快乐便在于你被一难题卡住，冥思苦想一小时后终于明白了的那种巨大的收获感、自豪感！因为数学，我结交了很多志同道合的知己，有一种相见恨晚的感觉。每天，我们都在一起，探讨那令人振奋的几何。针锋相对在所难免，但我们只在乎成功后的喜悦，共同快乐地在知识的沃土上耕耘。
语文科代表曰：“初一即年龄之增长，心灵之成熟，人生之转折，应当努力学习矣！”
数学科代表言：“初一即X+Y≤M+N。X为压力，Y为烦恼，M为动力，N为快乐。”
英语科代表says：“初一，pleasestudyhard，becausegoodbeginningishalfdone(请努力学习，因为良好的开端是成功的一半)。”
我说：“走过初一，一切重头开始；学习的马拉松，我们在路上。”
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