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描写的小学生作文

时间:2023-07-29 15:38:38 小学生作文 我要投稿

(荐)描写的小学生作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文9篇,欢迎大家分享。

(荐)描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  一天,小明上完学回到家了,这时他正在做英语作业的`画画部分,他画得很认真,他一会儿浓墨涂抹一会儿轻笔细描。但是没画多久,一位先生走到门口敲门,小明有礼貌的问:“请问,你是 谁呀?”那位先生说:“我是你爸爸的朋友。”小明把一张椅子搬到门前面,站在上面,从猫眼看过去,小明一点也不认识他,小明心里想:我该怎么办呢?过了一会,他想到一个绝妙之计。

  小明急忙跑到电话旁边,假装和爸爸对话,他问:“爸爸你什么时候回来呀?”爸爸说:“我再过5分钟,我就到家了。”小明急忙走到门前,跟那位先生说:“我爸爸再过5分钟就到家了,请 您等一等。”那位先生听到这句话,就急忙逃跑了。

描写的小学生作文 篇2

  夜是黑色的天,月是明亮的另一个世界。明亮与黑暗,相洽,相融。——题记

  自古逢夜悲寂寥,我言夜寂胜晨曦。黯空一星排云上,便引舒情到夜宵。

  昼夜交替,月又高挂了。月悬于空,明;夜蔽于空,暗。天一直都冷,路上被雨孩子涂上层湿淋淋的液体。夜到来,一天的时间又闪过了。早晨是为了上学而匆匆的准备,中午的'阳光像跳跃的五线谱般编织着烈日催眠曲,我倒头就睡,享受困倦。只有夜,没有错综复杂的题目,没有绚丽灿烂的阳光,只有一片黑寂,心情平静着想。

  黑夜把太阳推到地球的另一半,月亮随着夜的安排而到来,月夜,一个诗情画意的夜。

  渐渐……望古……

  夜是那么萧瑟。张继迈开沉重的脚步漫步在枫桥,听悲风在哭泣,看桥下流水急急而过,感月阙不如人愿。落第了。张继镶嵌在静夜之中,希望把沉胸之愁完全捧出来,而夜,默默地共同承担着这份愁。落第,大鹏之志被落第二字轻轻敲碎,满腹文采换来了满腹忧愁。月落,乌啼,落霜,江枫,渔火,一个万伤之夜。万伤之下畅吟一首《枫桥夜泊》。

  杜甫一路的风尘苦旅,夜又至。茫茫中睹见前面有一人家,就在此借宿。夜深,却无法入睡,欣然而起。支开泛开的纸窗,一个月夜也被撑开,疏星点点,月挂在欲折的小枝,只怕一震就会摔下。鸡犬杂乱的声音突然打破了夜的宁静,几个官吏啸呼而至。苍老的屋主人翻墙不见了,只剩家中一老妇哭诉着,后跟着官吏走了。此夜,未睡。天明了,夜里的事似乎还残留于白天,老妇不再回来,只与老翁辞别,也带走一篇《石壕吏》。

  月圆当空,乡在,人何在?他哀哀举头,脚轻轻磕碰在床边。望明月,明月如镜般映出一幅幅乡景图,被柔柔的月光接送入眼帘。“唉!”他那溢目的思乡愁苦之情何处流去?只得洒墨泻下“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”

  顿醒……望夜,月亮高高地挂在天上,多么明亮。

  思想深深地被夜牵引到已被遗失的过去了的时代,月光,还是柔柔的,夜不再黑下去,周围已是足够的宁静。月光,在寒风中显得有些暖,深遂的夜,没有繁星。夜是另一种美丽的意境,是另一种文化。暖月默夜,张继因失败留下千古名作《枫桥夜泊》;暖月默夜,杜甫忧国忧民作出《石壕吏》;暖月默夜,李白思乡思出《静夜思》。我爱夜,所以写下《月暧夜默》。

描写的小学生作文 篇3

  我的朋友有着一双小眼睛,鼻子上架了个眼镜,显得眼镜更小了,长着一张胖乎乎的娃娃脸,感觉挺可爱的,可她却总把自己当男孩。

  她说自己喜欢李逵,我觉得性格也挺像的,很鲁莽。一天中午,我们一起去上学,他拖着长长的裙子,给我讲着她的“佛山无影脚|”有多么厉害,正当她讲得神采飞扬的时候,我问“你踢到过别人吗?”她无奈地低下头说:“还没有。”突然,她又抬起头,说:“不过我肯定会踢到人的。”这时,走来两个男生,在开她的'玩笑,她对我说:“你看好了。”于是,三步并作两步走到一个男生面前,喊道:“佛山无影脚!”她先转了一圈,向前迈了一步,紧接着把腿踢了出去,男生看她穿着裙子,还敢踢人,一时呆住了,没躲开,她一脚便踢到他的身上,然后她高兴地一边跳一边大叫:“我成功了!哈哈哈!”然后跳到了我身边,像一个弹力球一样,跳个不停。这时,我都笑得肚子痛了,说道:“你没发现你穿着裙子吗?你走光了,你不知道吗?”她一听像被关了电门,兴奋全无,下意识地捂着自己的裙子,蔫了。

  其实她只是愿意咋咋呼呼地装男生,内心却很胆小。我们一起去学数学,回去要走很长一段路,可如果爬一个缓坡,就会很快到家。我们走到坡下,她说:“走,咱们上去吧。”我说:“那要是上不去呢?”她豪爽地拍着胸脯说:有大哥我在,你怕什么?“于是,我们便往上爬,可爬了不到一半,她回头一看,胆怯了,说:“我不上去了,我不敢,我要下去。”这时,她死死地握住我的手,生怕自己掉下去。我说:“不行,你已经下去了,我先上去帮你吧。”我先上去了,要拉她,她却不肯,就要面子,她戴上手套,跪在那里紧张得气喘吁吁,然后手脚并用地爬,怎么也不敢站起来,可是最终结果还是没爬上来,看起来十分笨拙,滑稽。这时,她很尴尬,因为好多人都在看她呢!没办法,她只好放下面子接受我的帮助,我只好坐在地上,伸出手,把她拖了下来。从那以后,她再也不称自己是大哥了!

  对于我来说,这恰恰是她的可爱之处,所以我很愿意和她交朋友,因为跟她在一起,我感到非常快乐!

描写的小学生作文 篇4

  老家后院有一棵“千年梨树”,春风吹过,上面开出了美丽的花朵。

  来到后院,第一眼看到的便是那满树雪白的梨花,这些梨花阿娜多姿,形态各异,有的完全展开了,露出淡黄的花心;有的则含苞欲放,饱满的花苞看起来马上就要破裂似的。

  看着满树一朵比一朵娇艳的梨花,我不禁想起秋天结出的.黄澄澄的梨子,忍不住舔了舔嘴唇,可我又想到,梨子是从哪里来的,不就是梨花谢了,长出来的吗?我想到此不觉为之一震,自言自语到:“小小梨花竟然有自我牺牲精神,它们不惜自已谢落,用自己血肉精华养育出来的鸭梨无私奉献给了人类。”真是“花中英雄呀!”

  我们不也应该学习梨花这种无私奉献的精神,为祖国贡献出自己的一生吗!

  专家点评:

  这篇文章,作者对“梨花”进行了描写,着重写出了梨花的形和神。构思精巧,自然合理,不仅主旨鲜明,而且也使材料显得集中、紧凑,为文章增彩不少。只是内容太少。

描写的小学生作文 篇5

  今天,父亲和我讲了一些关于胆识的事情。虽然每次和他交流之后都会有新的感触和收获,但是这次却有受益匪浅的感觉……

  朦朦细雨,银丝般的细雨,柔情地洒落在大街小巷里,每一阵清风,每一丝雨,碰触到我的脸时,仿佛都能感到深深的.愧意。

  此刻,我眼前浮现出那过往熟悉的片段—每次和母亲去上海时,都是抱着去玩的心态,何曾有过去见识,学习的心态?

  今天,和父亲的一番谈话之后,才真正明白,原来,父亲所做的每一件事,即便是一件普通得再也不能普通的事,都是为了一个目的—让我们增长见识,胆识。

  还记得父亲说过:“人,最重要的是要有胆识,见识。只要有了这两样东西,就等于为自己的事业成功奠定了坚厚的基础。当你害怕,紧张时,胆识,他就像一股莫名的强大动力,推动着你前进,使你不再拘谨。见识,则给予你勇气和自信,所以,你要好好学习,扩建你的视野。

  掩卷细细沉思。胆识,见识,仿佛都成了可触摸的实物。

  是的。我要做一个有胆识有见识的人,不能让白白地糟蹋父亲的苦心!

  此刻,朝阳升起,那样的灿烂光辉,照射着大地,每一寸阳光都那么的生气勃勃,令人情不自禁的想去亲近它!

描写的小学生作文 篇6

  喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物,它的体形相当于一只啄木鸟那样大,它的颜色是黑白相间的,它的脖子较长,眼睛非常的小。我最喜欢它的腹部,因为那里软软的、绵绵的,非常好玩,它还有能蹦蹦跳跳的小爪,它的尾巴很长,显得很有绅士风度。

  喜鹊喜欢跟朋友玩,那时它飞得更欢快,有的`时候喜鹊也独自飞行,好像很孤独的样子,飞在天空,然后又落下来,站在某个地方不动,好像非常伤心的样子。

  在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物,一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声,人们觉得好事就要来了。

描写的小学生作文 篇7

  温暖,这个词大家都知道它的意思。有人说:温暖,是在冰天雪地中的一把火;有人说:温暖,是在饥肠辘辘时吃上一顿饭;还有人说,温暖,是雪中送炭。

  在那个夜晚,给我温暖的是瓶可乐。

  下课后,走出教室。丝丝 凉 风从耳边吹过,带走了我脸上的热气。天空时不时有些云彩吹过,让天空蒙上了一层朦朦胧胧的面纱,而星星,犹如面纱上的黄宝石一般,不停地闪烁着。

  我走到电动车旁,脚一蹬就坐在了电动车后座上。“嗡!~”妈妈随后也上了车,右手扭动了下车把,我们便踏上了回家的道路。过了一会我突然感到喉咙一阵阵发干,好像要喷出火来了。

  “妈,给我买瓶可乐吧。”我轻轻地对妈妈说,“什么?”显然,妈妈没有听清我说话。“咳咳……”我干咳嗽了一下,感到喉咙发干发热。“妈!给我买瓶水吧!渴……咳……咳……渴死了!”我咽了咽口水,鼓足了气喊了一嗓子。当然,后面又咳嗽了一阵。“哦,好。”妈妈的声音从厚厚的羽绒服里传来。“嗯……”我感觉到嗓子里就像着火了似的,只要一张嘴火焰就会喷出来。我皱了皱眉,牙紧紧地咬着下嘴唇,在心里对自己说,挺一挺就过去了。

  “走,买水去。”妈妈在小区对面的小卖部停了下来,一边放好车,一边对我说。我正满心欢喜的从车上下来,准备去买水,只听妈妈惊讶地说了一句:“不好,没带钱!”“那……要不……别买了……”我忍住咽喉里就要喷出来的火焰,轻轻地说。“没事……,今天先买了,明天再还钱就行了。”妈妈轻松地说。可我的心一下子被揪紧了,万一人家不愿意怎么办?那该多尴尬呀!想到这里,我轻轻地哼了一声,说:“别……去了,回家吧。”可妈妈还是进去了,她肯定没听见我说的`话。唉……,我摇了摇头,可是心却再一次被揪得紧紧地。

  寒风滑过我的脸颊,我双手插在兜里,来回踱着步子,可心里,却紧张的厉害,可以用忐忑不安来形容。

  “回来了。”几分钟后,妈妈带着笑容走出来了。当然,我注意到了妈妈手里还拿着一瓶可乐。

  “拿着吧。”妈妈把可乐轻轻地递给我。

  “嗞……”当我们到家时,我打开了可乐,倒在一个绿色的被子里,一饮而尽。

  流入身体里冰冷液体,做了一股暖流,流到心里暖暖的。

描写的小学生作文 篇8

  飘逸,蕴含着情感;淅沥,内心的声音。雨,来了。

  雨,带着对大自然的万千思念,席卷而来。亲吻着大地,抚摸着嫩叶。淅淅沥沥,如美妙的音乐旋律般唤醒着生物,让它们那颗死寂的心,再次点燃生命的火光。万物,沐浴雨的滋润,回归雨的怀抱。尘封的寒冰,化水而流,世间不再孤寂。雨,也该前往另一季了。

  人们喜欢,当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的`幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的萦怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

  雨有一种神奇,它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。1977年,延安发生了一场大洪水,造成许多人死亡。它冲断了延安的王家坪大桥,淹没了许多学校和住宅楼。有人还在那场大洪水中留下了后遗症,在晚上睡觉时会做噩梦,突然惊醒:大洪水来了,赶紧跑!

  我喜欢雨天。听雨点打在窗户上,发出叮叮咚咚的悦耳声音,心中总会涌出一种莫名的快乐。有时还会天真地想:雨,也会弹琴吗?我撑着一把素雅的淡紫色小伞,踏着湿漉漉的地面,看着雨点落到地上消失,这充满了宁静与浪漫。

  “春雨贵如油”,对雨的渴望,也不独农人所有。

  春天的雨,无言的润泽着;而这时的雨,却潇潇有声。夏天的雨,总是狂风大作、电闪雷鸣,使人们毛骨悚然。秋天的雨,连绵不断,悄无声息,使人们充满遐想。冬天的雨,是冰冷的,是无情的,它使人们冷得不想出门。

  雨,就这么下着,灵动、跳跃,总会勾起那已尘封的记忆,翻动记忆的书页,然后让它消逝在雨水的冲刷里,无声无息……

描写的小学生作文 篇9

  我是一棵小草的种子,春天来了,我离开了妈妈,随着风伯伯来到了一片土地上,在这里生根发芽。有一首诗这样写“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。’’就说出了我顽强的`性格。我很快乐,我常常这样歌唱:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……’’可是我也有烦恼,每天都有小朋友来踩我,甚至还把我拔掉,害的我直不起腰来,我真伤心!我希望人人都来爱护我们小草。因为我们虽然毫不起眼,但也能为大地奉献一片绿色。

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