描写的小学生作文[经典8篇]
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写的小学生作文8篇，希望能够帮助到大家。
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描写的小学生作文 篇1
阳明山花季已登场，若怕人多坏了游兴，不妨往鸟来走去，看看早春的樱花。
春雨唤醒了鸟来沈睡的樱花，满山烟雨带著点点轻愁，幸好，殷红的山樱花，给这个山地村带来了春的气息。
这时节，到鸟来谈一段樱花恋曲吧！三月才是鸟来山樱花的全盛时期，早来的春雨使得樱花提前报到，在观景瀑布前的公路两旁，樱花单单红色，就有好几种深浅不同的色泽，有艳红，朱红，粉红到淡红，如此真实的樱花美景，教游人忍不住惊叹，原来花景也可以这般动人。
此外，鸟来有源源不绝的飞瀑，又有缥缈如国画般的山岚，更有清澈的溪流，以及较不为人知的'鸟来温泉。
若要在山上多逗留一天，鸟来也有五星级的度假饭店；想要静心品茗，鸟来从来不少茶，巨龙山庄的白云轩，是鸟来品茗赏景最佳的地点，尤其是飘雨的季节，在白云轩可以欣赏南势溪流过洪荒峡的壮观场景，可顺便享受一下山中灵气。
喜欢热闹的人，鸟来还有一个云仙乐园可供全家同游，搭缆车可一览鸟来瀑布区全景。而瀑布前的那鲁湾度假饭店，提供了都会人各种休闲的需求，饭店后是满山的樱花，而饭店内的住宿设备，除了具有现代化的舒适外，还有原住民文化色彩，别具创意。
以山樱花为楔子，鸟来今年将举办「鸟来春宴，泰雅之醉」，从北新路行经新鸟路，沿途将有杜鹃花开路，引领游人到鸟来哼一曲樱花恋。
描写的小学生作文 篇2
转眼间，一年又匆匆的过去了，左盼右盼，终于来了一年一度的元宵节。
跟往常一样，早上活动众多，亲人来访，大人小孩交谈的不亦说乎。不一会儿的时间就到了傍晚，一大家子围在圆桌边吃着香甜、酥脆的汤圆后，来到江边看烟花。烟花开始了，刚开始出场的是一个个柳形状的烟花，五颜六色，长长的枝条在空中慢慢散开，紧接着心形状的.烟花出来了，只见两颗心连在一起，菊花状的烟花在后边铺着背景，为寂静的天空添了一抹色彩，好不壮观!接着，一个巨大的菊花形烟花在空中瞬间擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜变成白天。那一个个绚丽的烟花，五光十色，让人陶醉在其中。
俗话说的好，天上烟花美，地上孩子乐。
瞧!孩子们被天上烟花的气氛给感染了，手里拿许多小烟花、爆竹，你追我赶，一个个红扑扑的脸被光照亮，可爱极了!那边猜灯谜活动开始啦，我们急忙跑过去，一根根红线纵横交错着，挂着数不胜数的灯谜，有的灯谜稀奇古怪，有的灯谜内涵丰富，有的灯谜令人哈哈大笑。真是热闹至极!
在这个热闹的大街上，时不时传出阵阵爽朗的笑声，天上、地上，一切的一切都是那么热闹啊!
描写的小学生作文 篇3
人们都说花儿美，但我却偏爱松树。
春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育万物。松树也在春雨的抚育下开花。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、乐着......只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随风飘去。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。它的`叶子就像一颗深绿色的长针，皮好像也变成了一块胶布似的交错在树干上贴着。一束束针一样的叶子在秋风中摆动，好像在说：“我们不怕风。”
寒风刺骨的冬季，寒风霜冻和冰雹打击着松树，摇动它，冰雹往松树身上冲，它的枝杈上积满了厚厚的冰块。风和冰雹都像征服松树，但是，松树却以它顽强的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的战胜了对手，努力生存。
我爱松树，不仅因为它的高风亮节品格，更爱它那种为人类无私贡献的精神。松树的叶子可以提炼发油;松树的枝叶可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料。夏天，它撑开一把大伞让人们乘凉;夜晚，它的枝根可以做成火把，照亮人们前进的路......松树虽然没有花儿那样美丽和芬芳，但是为了人类，它既是粉身碎骨也毫无怨言。
我爱松树!它们就是只知道奉献，不知道索取的精神化身!每当我看到松树，我就会默默地想：我也要做一个和松树一样坚贞不屈、坚毅不拔的人，做一个为祖国、为人民做贡献的人。
描写的小学生作文 篇4
姨爹说：“你这样大声说话，会影响别人的，你是小学生了，你应该懂得在公共场所不要大声喧哗，老师教育你们要做一个合格的小公民。”小弟弟听了就安静下来了……
一天中午，我放学回到婆婆家吃饭，还没进门，就听见小弟弟大声哭了起来，我走进去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不听，我没办法。
到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭着说：“你们说好了可以给我看8点钟的动画片的。”
“今天要去阳光大道散步，所以不行。”小姨说。
我想：“我可不要向小弟弟一样做个小气鬼，我要做个合格、团结合作的小公民。”
小熊边笑边念，念到最后一排，小熊把：“我要做个合格、团结合作的小公民”念成了
“我要做个及格、团结合作的小公民”。
姨妈批评哥哥说“有写得这么马虎的`作文吗？才写几排字，而且要写弟弟的话，也不能尽写缺点啊”
哥哥说“我们的作文是写争做合格的小公民，弟弟不遵守法规，所以我写他了”
“弟弟哪儿不遵守法规啦？”
“是的”小熊主动提供罪状：“我刚刚还乱扔垃圾的，吃完饭擦嘴时，我只擦了一下就扔了”
“不行”，姨妈说，得好好改改，小熊先去洗澡睡觉吧，哥哥看样子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上还惦记着哥哥的作文。
“不晓得哥哥的作文改好了没有？，姨妈说了不能全写缺点还要写优点的”
“是的，小熊，妈妈小时候也写过《我的姐姐》，姨妈小时候也写过《我的妹妹》；小熊再大点也可写写《我的哥哥》。我们写的时候也是优点缺点都要写的。”
“是吗？你是怎么写姨妈的？”
“时间太长，记不起了。”
“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我写进了作文！”
哥哥一写就写到了11点。作文改成了这样：
争做合格小公民征文活动
“我家的小弟弟”
姨爹带我和小弟弟到图书店看书，在图书店看书时，小弟弟想买一本书，他问他爸爸“爸爸，可以买这本书吗？”
“不行。”他爸爸说。
这时小弟弟着急了，就一个劲的大声说：“我要买------”。我看了看周围，周围有的人看了一眼，摇摇头，有的看了就叹气。我想：“这可不行，这会影响看书的人。”我连忙阻止小弟弟，但他不听。
姨爹说：“你这样大声说话，会影响别人的，你是小学生了，你应该懂得在公共场所不要大声喧哗，老师教育你们要做一个合格的小公民。”小弟弟听了就安静下来了。
在回家的路上，我想：“老师教导我们要做个合格的小公民，要团结合作、尊老爱幼等。”从我做起，我要把自己的错误改正，发扬自己的优点，我要和小弟弟互相帮助，争做好公民。
今天一早，小熊问哥哥改好了吗，哥哥说“好啦，好啦，来不及给你看了，我今天要交老师了。”
小熊不知道，虽然他没有在书店大声喧哗，不过在哥哥的作文里，他还是个反面教材！
描写的小学生作文 篇5
我想，你一定会看表。可是，我那个大学毕业的爸爸，却不会看表。你说怪不怪！
早晨，我还在暖烘烘的被窝里做着美梦，爸爸大声地在我耳边叫道：“快起来，快起来，7点半了还睡呢！”我伸伸做腰，揉了揉蒙咙的双眼，双手支撑着坐起来，睁开眼看看台钟，埋怨道：“刚6点半啊！”他神秘地一笑，看一看台钟，对一对手表，拍拍自己的脑袋：“啊哟，我这个当爸爸的！”
晚上，电视节目十分精彩动人。我入神地望若电视荧光屏，忘记了明天还要上学。爸爸看了看自己的手表，催我说：“唆,9点了，还不去睡觉！”我瞧瞧台钟，撅起嘴来说：“爸爸你怎么又看错表啦，才8点哩！”“8点就8点，8点还早吗？睡觉去！”爸爸显然不高兴了，脸上的笑容消失了，话也变得硬邦郑的`。唔，晴转阴了，有点风。我无可奈何地离开电视机旁，上了床，可肚子里憋着的全是闷气。
哎，爸爸也有把表看早的时候。一次，夜已很深了，我一觉醒来，发现寝室里的灯还亮着，还以为睡前忘记关灯了，可仔细一瞧，呀，爸爸还在写字台前学习。他一手托着下巴，一手握住钢笔，聚精会神地看着书，还时不时地在书上点点画画，像是细细品味、有所领悟。我看一眼台钟，已经11点半了。想到爸爸明天一早还要去上班。我就催促他说：“爸爸，都这么晚了，该睡了！”可爸爸看了看手表，头也不回地说：“还早着哩，才10点呢。”
爸爸有时把时间看早了，有时又把它看晚了。我真不明白，一个大学毕业的人，怎么连表都不会看呢？
描写的小学生作文 篇6
有这样一双手，它把我搂在温暖的怀里，让我备感快乐和温馨；它耐心地将我牵引，让我学会走路和跑步；它指点我前进的方向，教会我做事……这双手，属于我的母亲。
母亲的手宽大。手背粗糙，有许多青筋。掌面布满了纹络。
母亲的.手是一双温暖的手。有一次，我出去滑轮滑，不小心摔倒了，膝盖血肉模糊。母亲知道后，急坏了，赶紧找来棉签，轻轻地擦试伤口，还安慰哭泣的我：“不要哭，坚强些！”说完，还用她那双温暖的手拉住了我的小手。顿时，一股暖流涌上心头，而伤口，仿佛不疼了。
母亲的手是一双勤劳的手。早上，她用这双勤劳的手为我们做香味可口早餐；上班期间，这双手可以迅速地敲打键盘，熟练地指挥电脑进入互联网，不浪费一分一秒；回到家中，这双手也从未休息：给家人洗衣服。
母亲的手是一双灵巧的手。可乐鸡翅、夹心饼干、薯条、汉堡……都是她的拿手好戏。我们都称她为“厨神”。
生活中，母亲的手像一盏明灯，照亮了我前进的道路；风雨里，母亲的手像一把大伞，为我遮风挡雨；困难中，母亲的手像一位老师，一笔一画地教会我……我爱母亲的手，我更爱母亲！
描写的小学生作文 篇7
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向；秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恰静，桐乡的轻风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍地，踩下去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。抬头望去，天空中的白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着，好像留念着人间迷人的秋色，久久不愿离去。
秋天，草原就像一望无际的翠绿色的彩缎，草地上的羊群像是珍珠一样在绿草原上滚动。天气渐渐清凉了。那往篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里钻出头来，还有小朵的黄色小花在凉劲的秋风中抖颤。这一景象，最容易勾起人们的'秋思。
秋天，具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋使他们心中最美好的季节。常言道：“春华秋实”。万物始于春，成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，啊，秋天是美丽的。
秋天来了。秋妈妈忙着给树木披上了精装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺长翅飞翔，还有的像演员那样轻盈的飘落，地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。
美丽的秋天，我爱你！
描写的小学生作文 篇8
今天，我一大早起床，打开窗户，空气清新，阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。
我们坐车到了植物园，我们先买票，看了看票，植物园有百草园、桃花园、竹类园……，就想去桃花园，可是，我们这儿离桃花园很远，最少也要走半个小时的时间，我又想：“多走会儿就多走会儿，大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀，在路上，我看见了黄黄的叶子，黄黄的叶子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花，金黄的.桂花像一张张彩信，告诉我们秋天已经来临了。终于，走到了桃花园，我一眼望去，那边人山人海，我们好不容易才找到一个位子。在人群里，我眼睛一亮，看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。我和他们一会儿欣赏风景，一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午，我们玩的满头大汗，我们一起走到门口，依依不舍地离开了。 今天，我不仅看到了秋天的美景，还碰到了小朋友，还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动，我还知道了“巧合”的意思。描写植物园景色作文描写植物园景色
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