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成长的作文

时间:2023-07-31 11:25:29 话题作文 我要投稿

关于成长的作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的关于成长的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于成长的作文

关于成长的作文1

  我们每个人都要成长,但成长的过程中有快乐也有幸福、有奋斗也有收获!

  自从我呱呱入地,爸妈是既想认我快快成长又想我慢点长大,以至永远做她们身边的宝贝女儿。因为长大了我要去学本领,脱离她们的掌控,可成长是一个迅猛的过程,好比神七上天的速度!

  小时候妈妈教我走路,依稀的记得妈妈总是说“女儿,勇敢点,到妈妈这里来!”等温柔而果断的话语,然后会牵着我的手一起散步,使我的步伐更加稳定;长大一点,我胆子特别小,碰上打雷天气,或有蚊子,我会觉得有些恐惧,这时妈妈会说“不要怕,没有什么事会吓倒我的女儿,长大你还要保护妈妈哩!”直到早上醒来会有一双大手一直抓着我的小手,让我感到十分安心,十分温暖,傍我学会了坚强;爸爸经常出差,可能经常不在我身边对我会有些歉疚,一回来总要骑着他当时心爱的摩托带我出去兜风,享尽镇上的美食和廉价而又多样的玩具,是爸爸牵着我的手让我感受到童年惬意的父爱;爸爸用真诚、善良做牵引,引导着我健健康康的每一步,每逢厂里的同事困难或抗震救灾,总会看到爸爸坚定的神情,会踊跃响应公司号召捐款捐物,是爸爸的善举牵着我幼小的.心灵让我有个善待人的心态;在家里,爸爸负责我的学习,不管多忙,他都要在周末尽量回来陪我,和我一起学习,一起交流,虽然感觉有时他很唠叨,有时对我的指责很反感,甚至有时会和他怄气,但我现在也能体会到他“无私而深长的爱”,因为以后的人生要靠自己去面对,是他的坚持牵着我的手陪我树立了坚韧持久的态度!

  上学了,我从开始进入幼儿园的热情高涨和对新事物的新鲜一度跌入到再不愿意去的过程,会找出各种不想去的理由。实在没办法,那就会噘着小嘴,眼里噙着泪水,是幼儿园的姚老师会看到我、称赞我是“最漂亮的小公主要来领我们的小朋友一起做游戏啰”!也是姚老师牵着我的手让我找到了孩童的天性和学校的温暖,所以我在幼儿园几乎是不丢课的;也庆幸我注定要遇上几位好老师,在育才一小的将近三年时间里,是黄老师等老师耐心的教育我,真正教会了我很多知识,很多作人的道理。让我在一次次的考试、一次次的比赛、一次次的困难中得到一次次的提升、一次次的改变、一次次的成长。黄老师曾语重心长地鼓励过我“只要佩莹坚持地努力,肯定会取得成功的”!好似一盏路灯,牵引着我成长!

  不但是我可亲的父母,还是我的恩师一直在牵着我的手成长,而且还有我的亲人,还有我的同学们也在牵着我的手一起成长。今后我可能不一定会成为博士,不一定会成为富翁,也不一定会成为伟人,但我不会辜负牵着我成长的良师益友,会用感恩的心去展开理想的翅膀,在广阔的天空自由翱翔!

关于成长的作文2

  1998年8月25日17时33分,一个新的生命诞生了!那就是我------陈?嬉。爸爸小心翼翼地捧着我,与妈妈谈论着我的未来。从此,我就走在爸爸妈妈为我铺设的康庄大道上一步一步成长……记得小学一年级报道时,稚嫩的我躲在妈妈背后,悄悄地望着年轻的女教师,脸上泛起了红晕,甜甜地笑着。时光飞逝,我现在已是六年级的`学生,有知识,有品德,称得上是小大人了。回过头来,想起……六年前,我的一切都由妈妈来主宰,吃、穿、住、行,统统都由她来安排;六年后,我唱起了“我的地盘我做主”。六年前,我总喜欢偷偷地把妈妈的眼底、润肤霜往脸上涂;六年后,却主张素面朝天,讨论那些化妆品和遮暇膏堆砌的漂亮脸蛋。六年前,我没有一个朋友,压抑得都快自闭了;六年后,我有了成群的知心朋友,天天形影不离。六年前,我害羞,怯场;六年后,在课堂上总能高高地举起小手。六年前,爸爸下班回家总会站到我身旁,辅导我的学习;六年后,爸爸的知识已经赶不上我。晚上,只是我一个人坐在书桌前静静地写作业。六年过去了,成长中的我变化可真大呀!可妈妈常说:“你这么孩子气,长不大似的,永远只是个孩子。”不,我发现个子高了,身体重了,知道了为什么月亮有缺有圆,飞机为什么能像鸟儿一样在空中飞翔,我知道我在长大。从我呱呱坠地,到进入幼儿园和小伙伴一起玩耍,到步入小学校园,从“丑小鸭”变成了“白天鹅”,我一直都在成长。虽然我常常嫌妈妈的话罗嗦,但懂得了妈妈的艰辛与伟大;虽然,越来越讨厌成堆的作业,但从那“√”、“×”中读懂了老师无私而伟大的灵魂;虽然天天都在看《喜羊羊与灰太狼》,但我的思维不那么幼稚;虽然仍就向往公主和王子的故事,但发现爱情并不一定都幸福美满。这一切,都是因为我长大了。随著时间的变化,我帮父母做家务活儿,开始孝顺长辈了。我能洗衣服,炒菜,能照顾好自己了。但我也变得不听话了,我有了自己的主见,总是不按照家长所说的去做,妈妈说东我说西,爸爸说北我说南。常惹大人生气,叛逆起来。我还开始在意别人的想法,穿着打扮都不那么随随便便了。我,在不断地成长,在失败中成长,在成功中成长,不断地变化。因此,我学到了许多道理,思维一点点改变,优点渐渐多起来,缺的也无处不在。这就是成长中的我,一个真实而快乐的我!

关于成长的作文3

  忘了小时候在妈妈的保护下是如何蹒跚学步,也忘了呀呀学语时是怎样艰难地喊出世上最美的词汇……忘记了很多,但那些听起来都让人幸福得发笑的事情,就是我童年时成长的印痕……

  不知从何时起,我不再那么顽皮,不再总赤脚丫在田野里扑蝶,不再逼着家中的小猫为它剃胡须……不知从何时起,我喜欢上了一个人在午后静静地读书或思考;手托腮,心里做着一些奇妙而又甜美的梦,窗台上的雏菊散发出淡淡的芳香,和着我的思想、我的梦,在空中弥漫……读了《梁祝》、《红楼梦》这些经典的爱情故事,我的眼泪不争气地落了下来,心底深处仿佛有什么东西被我这多愁善感的泪滋润着、生长着,如青藤般滋长。有时甚至因一句“落红不是无情物,化作春泥更护花”而伤感一阵……这样的变化让我有些不知所措。

  妈妈说,每个花季少女都会有这样美丽的变化,这是一种成长,更是青春馈赠给我们最好的礼物。噢!原来这就是成长的滋味,淡淡的,很美好却带着些涩涩的忧伤。从一个野丫头到心思慎密、文静的女孩儿,全都是成长的魔法!

  那天回家,看到爸爸皱着眉头在阳光下说话,那些调皮的光洒在爸爸的白发上,折射出“耀眼”的光芒;这深深刺痛了我的双眼,更刺痛了我的心。曾经从不在意,原来,爸爸老了。现在想起来,父母一天奔波在外,挣钱养家,尽量为我创造好的'条件,我却傻乎乎,无动于衷。这让我真得感到愧疚。从此,我不再任性,不再自私,学会了关心父母,体谅父母,看着他们脸上洋溢着的幸福,我才明白,这种幸福,就是我的成长。

  人生像一座山,我们在不断地攀岩,超越,想要到达最高峰。却不知,在攀爬的过程中所经历到的才是人生真正赋予我们最宝贵的财富。

  在我人生十五年的历程中,真理积累得越来越多,如何做人,如何对人。那些正确的深刻的话语总是为我的成长带来动力。我一直在坚持着我的坚持,你是否看到?坚持对每个人好,因为我收到了太多人的爱;坚持孝敬父母,因为他们是最爱我也是我最爱的人;坚持积极进取,奋发向上,因为我想要成功也想要做个对社会有用的人……那些坚持,是我人生的收获,成长的印迹。

  一直都在成长的我,经历过了喜、怒、哀、乐各种各样的情绪。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。那些回忆、那些故事仿佛一颗颗彩色珍珠,最终串联成了一条耀眼、美丽的项链,永不褪色!

关于成长的作文4

  世间万物都在成长,从宇宙诞生那一刻起,便有了岁月的痕迹。

  花儿草儿有星星点点绘成万紫千红,鸟儿鱼儿从娇小无知到抒发“海阔任鱼跃,天高任鸟飞。”的诗意豪情……

  这一切都因为时间的存在,所以成长经历才酸甜苦辣,今日回忆才缱绻动人。

  从父母的形影不离到伙伴的相伴相知,再到老师的“传道、授业、解惑”。漫长的岁月,见证了我的成长,在我的生命里刻下一圈圈年轮。

  蓦然回首,那难忘珍藏的。

  辜负了的父爱

  只是一句再温馨不过的关爱,因为一个还不懂事的孩子这令人心碎的一幕便天天在上演:一个小学生趴在床上写作业,坐在沙发上的中年人轻声地说:“你坐在桌子上写吧,那样对你眼睛不好。”“就不!”冰冷果断的拒绝。“我又不是害你。”好言相劝。“要你管!”置父女亲情于不顾。

  对,一个是我,一个是父亲。那曾不理不睬的父爱,此时此刻,已让我羞愧难当,只想说:“爸,对不起。”

  舒心的一笑

  昔日我最好的朋友经历了曲折的交往,远离、相聚,当两颗心紧紧贴在一起,考验却仍在继续。

  因为友谊,不喜欢她看小说,因为友谊,她对我郑重承诺。可是,有一,我发现她违背了对我的诺言:下课了,我单纯的想找她聊天,见她在教室里聚精会神地捧着一本小说。在门口,望了她一眼,我毫不犹豫的转身离去。又一次,隔着楼梯,四目相对,我立刻蹲下去,跑回教室。两天没有见面,却如隔三秋。走廊里,遇到了她的同班同学,思索了半天才决定让她带一句话:我需要你的解释。不久,那位同学告诉我她不在。我立刻飞奔回我的教室,她也迎面跑来,我们撞在了一起,异口同声地说:我让xxx给你带了一句话。“叮铃铃……”上课了,彼此都会心的笑了。

  她的是:“我堵定你了,xxx!”

  栽培的苦心

  在班集体里身居要职的我,一直得意洋洋,骄傲自满,可就是那次,彻底的改变了我。

  停电了,我们在上晚自习,老师不在,但有布置的`任务。身旁的同学提议去买蜡烛和打火机,我没鼓励他去,更没身先士卒,反而在那里公然地休息。老师回来了,质问我们为什么不点蜡。我来了一句:“没有打火机!”过了一会儿,来电了,老师挨个儿检查作业,将没有完成的狠狠批评了一顿,却唯独没有我。下课后,老师将我叫到办公室里,我寻思着:我犯啥错了嘛?接着,老师的一席话触动我的心:“你在班里起的是带头作用,你的某个行为,甚至某句话都会给同学产生影响……你是个学习委员,作业早就完成了也算(其实我根本没写)你能督促一下同学吗?……”这些话像冷水,一点一点浇灭我那“引以为豪的自尊”

  十年树木,百年树人;教导之恩,终生难忘。

  点点滴滴,催我奋进。

关于成长的作文5

  骑车飞驰在桥上,城市的一切尽收眼底,黑夜里的城市,才更是她独特的魅力,灯火酒绿,霓虹彩灯,照亮了半边天,似黑夜里的明珠,光彩耀眼,令人向往。

  这无限的美好却让我心底更为空寂,似乎少了点什么,一些重要的人还是一些无法忘怀的事,车速越来越快,风从耳边呼啸而过,裹紧衣裳,却少了那份温暖,良辰美景独自一人享受,确实孤单。

  脑海慢慢浮起了在老家的日子。没有明亮的路灯,却有满天的繁星;没有流行的音乐,却有动听的童谣;没有高楼林立的广场,却有一望无垠的田野。

  一座瓦房,一块草地,一架秋千,一棵大树,承载着我整个童年。父母长期在外打工,独留老少在家中,爷爷奶奶看着我蹒跚学步直到亭亭玉立,看着我咿呀学语直到能言善辩。我看着他们的漆黑亮发到缕缕银丝,看着他们步伐稳健直到行步蹒跚,看着他们挺直的身板日渐佝偻。我在长大,他们在变老,岁月不饶人!

  看着灯火辉煌的高楼大厦,千家万户沉浸在团聚的'温暖中,而我的家,却分隔异地。曾经有个小女孩信誓旦旦对着爷爷奶奶说,将来,我一定让你们住高楼,坐飞机,享清福,看着爷爷奶奶眼睛笑成一条缝,更让我信心十足,儿时的伟大梦想,如今未能实现,时间飞逝着,让我渐渐有了一种害怕感,一种从未有过的害怕失去的感觉,如果,如果在我学业有成时他们已离开人世,我该怎么办,是否要体验“子欲养而亲不待”的痛苦无奈。

  内心越是挣扎痛苦,回忆更是如潮水般涌现。还记得以前每到丰收季节,总是格外忙碌,爷爷奶奶也无暇顾及我,将我安置在田野边的树荫下,就忙着收麦子了,金色的麦子随风舞动,麦浪一层接一层的翻滚,爷爷奶奶在麦田里吆喝着,又是一个丰收年,我还小,不知丰收代表什么,但是知道爷爷奶奶又会给我买糖果,买新衣裳,只觉得麦穗上挂着的麦子都变成了糖果和新衣,心里也跟吃了蜜似的甜。

  简单平淡的童年生活,是我心底最美好的回忆,如今在外求学,远离了那个生我养我小村庄,远离了爱我疼我的爷爷奶奶,以前看来乏味无聊的生活变得珍贵起来,他们希望我能出人头地,希望我能有个美好未来,这些单纯美好的愿望,是我面对一切困难的信心源头,是我不断前进的动力。忽地发现,原来我并不曾孤单,那些珍贵的童年记忆陪伴着我,不觉加快车速,朝着不知名的远方前进。

关于成长的作文6

  “不经历风雨,怎能见彩虹”遇到困难应积极的去克服,这样我们最终才会走向成功。开头新颖,而且富有哲理性,点明了中心。

  “难题”对于大家来说这个词不陌生吧!他改为:它无时无刻的改为“地环绕在我们身边;:有在学习上遇到的难题、有在社会上遇到的难题、还有的是在家庭或学校生活中遇到的难题等。这一段的过渡有点罗嗦:难题无时无刻不在我们左右,那我们应该怎样直面呢?

  记得前不久在学校生后改为:生活中遇到的难题,很郁闷,也曾想过要放弃,但最终我还是坚持了下去,我相信自己是最棒的,相信经过自己努力会一定会走向成功的;。想到这些,我便奋力拼搏,在很短的一段时间内我就攻克了跳高的这个难题,我相信自己是最棒的,最聪明的。之所以成功,是因为我没有向困难低头,没有让生活选择我的选择,我不想过那种得过且过的生活。首先要交代难题是什么,其次要写清具体是怎样克服这个难题的。

  昨天的一道数学题是让根据题意选择相对的图像,我认为它很难,我不知道从哪一个方面、那一个角度去考虑,那时真是不知所措,好像一个无头的苍蝇一样乱飞、乱撞;思考了很久还是算不对,这道题彻底把我惹恼了,我把书一拍,叫你那么难,不做了。在那段时间里我看着其他同学们绞尽脑汁似的`思考,而我又在做一些什么呢?我想到《名人传》中贝多芬的人生经历:刚一开始就生活在激烈的战斗中,十岁时就身担重任,他尽管生活在这样艰辛的生活中,最终也成为了一名著名的音乐家。想一想自己,生活在这样优越的环境中,一道数学题就可以把自己打败吗?就算难度再高也要把它算出来,进过改为:经过自己半节课的思考,终于有了思路,不久就算出来了,虽然不知道思路与就过改为:经过是否正确!但是我相信我自己,做出来就是最棒的。这一段要写清自己心理变化过程:由不会到思考到烦恼到放弃到最后的受到鼓舞终于做出来。对于贝多芬,应侧重写他在自己双目失明双耳失聪的条件下创造出了世界名曲的角度去写。

  同学们,战胜困难是成功的第一步,正如英国诗人雪莱说的:“冬天来了,春天还会远吗?”名句引用在这里合适吗?

  生后事改为:同学们,生活是丰富多彩的,其中必然存在着许多的难题,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香,?同学们,让我们正视这些难题,一起充实我们的人生经历。应该紧扣题目,突出中心。

关于成长的作文7

  十多年来,每接手一个新的班级,我总要问自己:我能给学生带来什么,留下什么?这个一直萦绕心头的问题,终于在一次不经意中得到了答案。

  那是一节体育课,孩子们正在做着准备活动。这时一只小手高高举起,我走过去轻声问:“有事吗?”举手的孩子指着旁边的塑胶跑道,说:“那里有香口胶,好恶心。”说完就赶紧躲到一边去了。果然,一块黏糊糊的香口胶粘在平整干净的跑道上,很是煞风景。我有些不悦,嘀咕起来:“是谁干的?”刚说完,队伍立刻炸了锅,“不是我!”“也不是我。”我做了个暂停的手势,等大家安静下来,说:“老师相信你们,既然不是我们班同学干的,那我们应该怎么办呢?”

  “那么脏,我才不干呢。”然然噘着嘴跑开了;“又不是我们吐的,干嘛要我们擦?”庭庭有些愤愤然;“就是,谁吐的`谁擦呗!”卓卓有些幸灾乐祸……看到学生们互相推诿,我有种说不出的滋味。可这局面还得处理啊,我掏掏右边口袋,没有纸巾,再摸左边口袋,也是空的,我无可奈何地盯着那块香口胶。这时一个胆怯的声音在我耳边响起:“老师,我有纸,我来擦吧!”是国国,他从口袋里抽出一张纸,蹲下去细心地擦起来。看着他弓着身子,使劲地耸着肩膀,我的心在翻腾。

  国国是从农村转来的,父母生意忙没有时间照顾他,衣着时常不整洁,学习基础又差,作业也不能及时完成,是老师批评的“重点户”。对于这样一个不起眼又不讨人喜欢的学生,说实话,我没好好注意过他。可是,今天的国国却让我觉得如此可爱。我摸着他的头说:“好样的,别人做不到的事,你做到了。你是一个有爱心的孩子,了不起!我们握个手吧。”国国的手缩了缩,“手很脏……”没等他说完,我一把将国国的手握在手心里,这是手与手的连接,心与心的交流。国国灿烂地笑了,挺了挺身子。看到这一幕,我的眼睛一点点湿润了,我在心里说:国国啊,老师和同学们都喜欢你了,我们都触摸到了人与人之间最本质的东西———爱心,这是成长的力量。

  从那以后,我发现国国变了,他不再沉默寡言,眼神不再躲闪,也乐意跟我交流了,学习更是有了明显的进步,还被同学们推荐为语文课代表呢。

  经历了这一件事,我告诫自己:作为老师,应该给学生留下的不仅仅是教材、教法、作业、分数这些没有生命的东西,更重要的是一份懂得关爱他人和创造美好的追求。

关于成长的作文8

  成长

  成长和感恩是永恒的命题,在成长中感恩,在感恩中成长。20xx年一场突如其来的疾病让我真切地感受到了这句话的含义。

  20xx年10月2日本该是一个快乐的假日,我却在这一天因为得了甲流而被120急救车送到了市儿童医院。这是我第一次独自住院。因为甲流是传染病,医院规定病房里不能有人陪护,甚至连探望也不可以。就这样我开始了“与世隔绝”的日子。

  空荡荡的大病房里虽有六张病床,却只有我一个病人。除了护士阿姨外,整个楼层也看不到什么人。在这里的生活拥有的只能是寂寞,尤其是到了晚上,外面一片漆黑,病房里静悄悄的,静得我都可以听到自己的呼吸声。每到此时,泪水都会从眼眶里溢出来,这泪水是思念的泪,寂寞的泪……李后主的那句“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”在我心中回荡,而此时此刻的我心中的感受又该用怎样的语言来形容呢?

  离开了爸爸妈妈,我只能自己铺床,洗漱,量体温,还要喝又黑又苦的中药。那几天我总是很早就上床睡觉,因为只有在梦中,我才能远离寂寞,梦里有爸爸妈妈在我身边。躺在床上,生活中那些普普通通的日子像放电影似的在我脑海中回放着:妈妈总是把最好的东西留给我吃,每天晚上放学回家妈妈都会端出热腾腾的点心看着我吃下;爸爸总是盼着我长得高高的,三天两头地给我量身高;即使我犯了错误,他们也从不打骂我,都是以我最容易接受的方式提醒我……原来我每天的生活都被爸爸妈妈浓浓的爱包围着啊!

  我在病房里想念爸爸妈妈,爸爸妈妈也牵挂着我,每天都来看我。他们总是一大早就来,直到吃晚饭才回去。由于进不了病房,他们就在楼下的花园里向上望。我就坐在窗边的小凳子上向下看。我手里拿着手机,对着外面一声一声地喊:“爸爸妈妈,我想出去,我想回家!”“宝贝,坚强一点,好好吃药,早点病好,我们早点来接你。” 爸爸妈妈在楼下一遍遍地鼓励我,我也坚强地按时喝完平时我不喝的苦涩的中药。在我们之间,虽然隔了一层厚厚的玻璃,隔了六层楼的.高度,可我们的心却紧紧地连在一起。

  这一年的中秋节也是在医院度过的。中秋节本是团聚的日子,也是外婆的生日,本来一家人可以和外公外婆一起赏月聊天,可我却独自一人待在医院里与孤独相伴。晚上,爸爸用手机发来了月亮的照片,真美啊!看着照片里的月亮是那么明亮,那晚我又哭了。

  正是这场疾病,这次经历,它看似不幸,但也并不是毫无意义,至少它让我体会到我平时没有意识到的爸爸妈妈对我的那份深深的爱,也正是这份爱使我健康快乐地成长

关于成长的作文9

  每个人都有很长的二段成长经历,从会说话、会走路开始,到会买菜、会做家务或者从二些事情中懂得二些道理,都算是成长。我也经历过许许多多的事情。

  在我小时候,有二次,我和我的好朋友闹了矛盾,我们俩从小就是发小,所以小时候经常在二起玩耍、比赛,是密无间的朋友,可正因为这样,才最容易闹矛盾。这次,我们是为了争夺二个对于童年时的我们颇为骄傲的称号——“老大”。他比我只早出生了五天,但还是我的哥哥。二回,我们正为出发去哪玩耍发愁,突然,他说道:“打会儿乒乓球吧!”而我则对他说:“我想还是去环城公园比较好。”“你必须得听我的。”他用二种带有命令和傲慢的语气向我说道。我说:“听你的?为什么?你是‘老大’吗?”想不到他立刻把那句话说了出来:“我比你大五天。”我又反驳说:“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗?”“那怎么了。”他说道。那天,我们谁也没有争出个输赢来。

  第二回,我们不仅没有和好的意图,反而更加严重,直到连面都不想见。因为我发现,在上次以后,他更加傲慢,他说的话完全不容争辩,向我摆出二副得意洋洋的样子,在给我示意:我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到议论或拿主意时,他也总是完全对我无视,大摇大摆的走上去,向包括我在内的其他人宣布要干什么。有二次,我甚至还跟他翻脸不认人,当面理论了二下,吵了起来,我大声对他叫道:“凭什么,难道我比你差吗?你就能当“老大”,而我不行,我们都二样大,你仅凭那五天就敢自称为王,也太夸张了吧。”他也不示弱,对我喊道:“怎么了,谁大听谁的,难道不行吗?”

  后来我们吵着吵着,不知不觉过了二个月,也没见分晓,最后,吵到了妈妈那儿,妈妈对我们俩说:“真正的‘老大’应该是二个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的'最强者,又是队伍里最关心他人、谦让他人、宽容他人的人;而且又具备了,思考敏捷、勇敢、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局,以及尊重队员意见等等的必备条件呀!你们知道吗?”听了这话,我们心里暗暗愧疚,不久,我们互相认了错。

  从这件事中,我懂得了谦让,宽容,我又成长了。每个人,都是从这些生活中的小事里,懂的做人的道理,像得了阳光与水分的小树苗二样,茁壮的成长,最终,长成枝繁叶茂的大树。

关于成长的作文10

  小时候,我是一个小船迷,夏夜乘凉,看着满天星星,我常常想,什么时候我能驾驶着帆板,在风口浪尖上前进?什么时候我能做个远洋船长,在蔚蓝的大海上航行?我不知道我长大后,能不能实现这个美好的愿望,不过,我小时候,倒真的做过一次“船长”,这次的经历,实在使我不能忘怀。

  记得一个阳光明媚的中午,我们几个形影不离的小伙伴又玩开了。

  池边,月季花梨郁清香,杉树高大挺拔,池中平静地躺着一个竹筏,就像特地等待我们似的。“咱们玩船,可有意思啦!”看着竹筏,我兴奋得跳了起来,大声说。“好!”伙伴们欢呼着,纷纷跳上了竹筏。不一会儿,一次“远航”开始了。大伙儿推我做船长。我首先为“船”起名“远洋号”。然后聘用东东做大副,小军做二副,小明做水手长。大伙儿都有职务。个个兴高采烈。“起航!”我站在“船”头,一声令下,“水手长”把长竹往岸边一撑,“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船长,竟站在船头。大声唱起了随口编的`歌儿来:“我的船儿真正行,大风大浪能航行……”

  伙伴们一个个摇头晃脑,拍手称好。“船”儿在水中缓缓前进。我不住喊道:“左满舵650,右满舵450,加油!加油!”“水手”们更带劲了。一个个“吭唷吭唷”地用竹子划着水。我立在船头,眺望着远方,美滋滋的味儿一直透到心底。

  “船”到池中心,突然打了一个转转。紧接着“二副”小军急急忙忙地过来报告:“船长,大事不……不好,船要……要沉啦!”此惊非小,我低头一看,呀,真的。“船”的一头翘了起来,一头沉入水中,显然要沉了。我们的兴奋劲儿一下子无影无踪了。一个个“啊呀!啊呀!”地呼喊着,慌作一团。“大副”用乞求的目光望着我,等待着我的主意。 “快往岸边划!”我当机立断。

  于是,大伙儿不顾一切往岸边划。但是来不及了,“扑通扑通”我们一个个落入水中。幸亏这水不深,我们离岸又近,于是一个个用“狗爬式”上了岸。瞧,我们的模样儿,有的浑身是水;有的嘴里、鼻中都灌了水,呛个不停……我也狼狈不堪,丢了一只鞋,完全失去了“船长”的风度

  就这样,我做了一次“船长”,一个狼狈的“船长”。但是这以后,我更爱船了。夏夜乘凉,我望着那满天的繁星想:什么时候“船长‘能在远洋轮上,做一个真正的船长呢!

关于成长的作文11

  世上还没有一条定义成功的标准,或者说世上就没有成功,成功永远都在迷雾笼罩的前方。但人们的内心里有一根衡量成功的标杆,譬如木匠认为鲁班是成功的,画家认为毕加索是成功的,像我这样的中学生认为清华、北大学子是成功的。至于鲁班、毕加索、顶尖高校的学子,却不一定认为自己有多成功,他们其实是在不知不觉中“被成功”了。

  世上定义成长的标准却是存在的。从生理层面上看,当第一批胡须在你脸上定居抑或俏美的脸蛋时时与梳妆镜做伴时,你就知道自己成长了;从心理层面上看,当你对异性产生倾慕之心或时常有对世事作出自己的大胆评判的冲动时,你就知道自己成长了;从法律层面上看,当你过完18周岁的生日,拥有法律赋予你的权利,同时又需要肩负起重重的担子时,你就该知道自己成长了……你无法否认这一切,也无法逃避这一切。

  成长是每一个人都无法拒绝的岁月的恩赐,而成功则是少数人才能领略到的幸运女神的馈赠。成功是无标准的,因为成功的定义只在人们心里,而每个人的`内心活动往往像指纹一样各不相同。我们大可不必活在别人的成功观里,但前提是你自己也能建立起一个明确的成功观。你若是刘备,便会以匡扶天下兴复汉室为成功;你若是陶渊明,便会以远离尘嚣安守内心的宁静为成功;你若是林肯,便以缓解乃至消除种族歧视为成功;你若是莫言,便会以多出作品引领社会文明为成功……

  成功永远只活在世人的评价中,而成长却是存活在你的生命里。所以,你可以对成功不感兴趣,但你不能将成长拒之门外。

  成长是一次蜕变,是一次破茧,更是一次涅盘,一次浴火重生。还记得美国励志电影《当幸福来敲门》中那位落魄但不失尊严的困窘的父亲对儿子说的那番话吗?“永远不要让别人告诉你不可以。”这是那位父亲在困窘的生活下依然坚守的信条。毋庸置疑,那位父亲在残酷的现实中成长,在冷漠的目光下成长,在教育儿子的过程中成长。哈姆雷特说过:“生存或毁灭,这是一个问题。”唯有在生活中成长,才能不被时代所摒弃,才能摆脱毁灭的跟踪。既然要成长,就得准备足够的勇气面对随时可能到来的磨难和挫折。

  你成长了并不意味着你会成功,你成功了就意味着你已经成长。

  成长与成功本不是简单的因果关系。重要的是,不要将成功设置为成长的端点,而在成功到来的时候,更要保持清醒,居安思危,让成长伴随终生。

关于成长的作文12

  人生就像一场子旅途,途中所有的风景都值得停留观赏,包括那朵阴暗的云。

  当我真正认识到什么是文学时,便心中憧憬着,有一天,自己的作品可以被人所认可。至少我在这件事之前是这么想的。而改变我想法的是我写下来的第一篇童话。

  终于把这篇作品完成了,我在心里庆幸着。这可是我写下的第一篇童话的灵感正是源于老师的一幅看图写作。我美滋滋的端起稿子读起来。这篇文章真是精彩之中不失童真,童真之中不失风趣,风趣之中又不失精彩。总之我认为,这篇作品简直就是好得不得了。

  突然我想到了一个好主意,这么优秀的作品,一定会得到别人更多的赞赏。何不如把它发表到网上。

  激动不如行动,然后我就真的发表到了网上,并且投到了两个网站,没想到竟被同时录用了。我更加骄傲,心情被得意与自满推到最高。

  但接下来的评价却令我大跌眼镜。

  有说我抄袭的,有说我写得差,而支持我的话语却是寥寥无几。

  我坐在电脑前发呆,自己第一篇的作品竟被奚落得如此惨。而之后的几天我都没有勇气打开电脑,更没有勇气提起笔继续写下去。

  那时我才刚上小学,我去找了让我认识到文学奇妙的一位导师。

  我委屈地向倾诉着,说着我的不满。

  他摇摇头,对我说:“看来你还没认识到文字真正的含义。文字是用来抒发自己情感的工具。有些文字可以写给大家看,有些文字可以写给自己看。但是,不管怎样,你都要抵住外界与论的压力,护守好自己的文字的感觉。而且,你对自己的文字也不能太过自满。”

  听完他的话,我一言不发地走到了家。

  接下来的几天里,我一直在想老师的话。

  但当我手中拿着《全国小学生精品作文》入围银奖通知书时,我突然想通了老师的话。

  是我对自己的作品不够信任才会有恐惧。

  是我对外界的抵触而让我丧失了对文字的追求。

  可是,写出自己喜欢的作品,写出精彩的作品,不是我对文字最初的追求吗?而现在,我则是彻底的想清楚了,守护自己的文字,相信自己的文字,爱情自己的文字是我现在应该努力学习的并实施的'。

  谢谢把我从云端推落,才让我好好看清楚整片天空。

  到最后,我只是坚持书写这个动作。

  把自己对文字的感觉挥洒到极至,不自满。在往后的几年里老师也常常告诉我们好作品是修改出来的。而且想当年那些评价,不仅莞尔一笑,现在回过头来,读我那第一篇童话的确是一此稚嫩,青涩。那些都是对我的作品的肯定,近乎柯刻的评价只是想让我把作品写得更好。

  而现在,面对我极高评价的时候,我也明白了怎样正确对自己的文字。

关于成长的作文13

  人生成长的每个阶段,拥有不同的个性。

  在小学中,浮躁这个毛病可害苦了我。比如做数学题和数学考试时总会东错一道,西错一道。分数自然也就不高了。回到家妈妈看到这样的成绩,马上便批评我,我正处于浮躁状态,听了两三句也火了,开始顶撞父母。

  吃完饭后,妈妈对我的辅导一点也听不进去,我在那儿胡思乱想。突然妈妈停下来说:“这题刚刚讲过,你再给我做一遍!”我由于胡思乱想,什么也没听,两眼盯着这题目发愣。我搜肠刮肚,抓耳挠腮,还是不知道该怎么做。便对妈妈说:“我不会。”妈妈一听便火了,直骂我。于是我把妈妈推了出去,关上房门躺在床上胡思乱想,不久就睡觉了。

  然而现在进入初中后,我可是完全不一样了。对妈妈的教导,我总会虚心接受,因为我知道那样可使我获益匪浅。对父母的态度也变好了,妈妈批评我,是为了让我改正缺点,希望以后能够做得更好。做每件事情之前,我也会考虑前因后果,这样的好习惯能让我不闹出笑话来。

  我还有了冷静思考的习惯,这个好习惯让我受益,不管做作业还是考试,成绩都有了很大的提高。

  人,无时无刻不在变化,随着年龄的增大,总是会对一些事情有新的认识和理解!

  我在变,如魔术般神奇,几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。

  记得刚上小学三年级的时候,我十分淘气,一放暑假,爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩,可满头银发的奶奶哪会玩呀!不久后,爷爷开始教我下棋。起初,我的棋艺太差,总是耍赖,要么悔棋,要么把爷爷的老将拿走。有时,眼看就要输时,就把棋盘上的棋子一把推乱,然后就一边大笑一边喊“我赢了,哈哈!”回忆起这段淘气的时光,真是有趣。

  小学中,下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候,我学棋不认真,总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地,这种意识改变了。很快,我的'棋艺大增,开始参加比赛,小学中,我先后获得过四次济南市的第一名呢!而且省赛也得了第六和第八的好成绩。

  步入中学的大门,显然与小学不同了,学习紧张起来,我也不象以前那样淘气了,而变得沉稳多了。中秋佳节,我依然依偎在奶奶身旁赏月,她的白发在月光下泛出点点银光,我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了,而是静静地看着可望不可即的圆月,沉思着……

  初中非小学,没有了那么多玩乐嬉戏的时间,但我仍然追求着我的爱好,不同的是,不再把下棋当作“玩玩”了,而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的,主要任务当然还是学习,那个淘气的我是属于小学的,让它随着小学的生活消失吧,结束吧!

  让我继续加油,用全新的我度过那让我憧憬的初中吧!

关于成长的作文14

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。一晃十三年,我从一个牙牙学语的婴儿蜕变成一个明白事理的少年,其中成长的滋味就如一颗怪味豆,尝出了我七彩的童年……

  

  小时候的我不喜欢上幼儿园,总是绞尽脑汁的去想怎样才能不上幼儿园的办法,弄得妈妈哭笑不得。哪次上幼儿园不是一把鼻涕一把泪,三步一回头?妈妈总是得费好大劲,才能把我送到幼儿园。我想,当时的我内心肯定是酸酸的吧!

  唉,该死的幼儿园!

  

  在我一天中最幸福最期盼的就是希望放学后妈妈能够带我去幼儿园对面的小店买糖了。店铺不过巴掌大小,可在当时我的眼里,简直是天堂,店铺的主人是位慈善和蔼的老奶奶,总是笑眯眯的看着我们。当妈妈付完钱后,我总是吮着指头,有点后悔:会不会那种糖比这种糖更好吃,更耐吃一点呢?暖阳斜射在店铺前睡觉的小猫咪身上,那小店里弥漫的空气似乎也是甜甜的。

  唉,该死的馋虫!

  

  “哇……”一听这声音,就知道我在打疫苗针。尽管我在打针之前就已经做好了准备,还拍着胸口,信誓旦旦地对爸爸妈妈说,这次打针肯定再不会哭了。可我一看到医生的白大褂和明晃晃的针头,我内心还是一阵毛骨悚然。当护士姐姐用棉签给我消毒时,那冰凉的触感,使我内心的最后一丝防线坍塌了,号啕大哭起来。可当真正扎起去的时候,却像个没事人一样。

  唉,该死的`眼泪。

  

  “友谊的小船说翻就翻。”这话说得不错,即使是再好的朋友也会有摩擦。这可不,我和好朋友因为一点芝麻大的小事而开始“冷战”这件事本来就是我不对,可我仍固执不肯认错,最后还是好朋友提出的和好,我们的关系又和好如初。

  唉,该死的面子!

  

  不得不说,学二胡很难。二胡是管弦乐器,既需要手的行动,又需要脑的支配。一旦选择二胡就要学下去,并且学好。学二胡很苦,我的右手不知道被磨破了多少皮,总是磨破后又长好,这样反复循环。在冬天,当我在老师的院中练二胡时,回家饭时候手已经抖得拿不起筷子了,当我因一个发音不准而被老师训斥得泪流满面时,一滴泪滑到嘴边,不知是苦是咸。

  二胡的路上充满艰辛,但选择二胡是一直是我不悔的选择。

  不管路上甜也好,苦也罢,但我学到了很多:坚持,有毅力……

  “快来快来!”“哎,来喽!”“瞧瞧,你又干了什么?”“哎,我又打翻了一个五味瓶!”

关于成长的作文15

  “自杀”!多么可怕的字眼!可在我的成长历程中,它曾在我的脑海中挥之不去。

  我在学校里过得还很不错。因为我自从上学就对学习充满兴趣,尤其感兴趣的是老师的夸奖和同学的羡慕,我的成绩在班上一直是数一数二的。我觉得学习是多么轻松自如的事。可我的好成绩却带来了父母的烦恼。

  我的父母为了再添个弟弟,几年前一直是“超生游击队”的“队员”。他们把我和妹妹托付给大姑照顾,自己背井离乡,东躲西藏,几年都没回家过年。

  我上五年级时,父母带着弟弟回家了,算是“胜利凯旋”吧。爸爸交足了“超生罚款”,再不必漂泊他乡了。我们一家五口终于幸福地生活在一起了。

  然而我的幸福感觉没有持续更长的时间。父母渐渐频繁地吵架,主要是妈妈埋怨爸爸抽烟、打牌、还挣不到足够的家用钱。什么房子太破旧啦、没有彩电冰箱啦等等,概括地说只有两个字:没钱!

  有一次父母吵架,大姑正好在。大姑说了一通爸爸后,说:“老吵架也不是个事,还是要勤奋发狠地挣钱。三个孩子以后念书要不少的钱!玲玲争气,学习成绩一直是第一名。要是她考上大学你们没钱供,那还不被人骂死?反正我打不了工,就给你们带孩子,你们还是出去干几年吧!”

  父母带着年幼的弟弟出去了,我和妹妹又回到了大姑家。我渐渐觉得自己是父母的一个大负担,我的好成绩给父母带来了压力,害得父母奔波劳苦,操心我未来的学费。如果没有我这个女儿,父母该是多么轻松、幸福!如果我让自己在这个地球上消失是否会给父母带来惊喜?

  接下来的一段时间,我时常在思考结束生命的方法,我想选择一种较好的。在我犹豫着没有付诸行动的时候,有一天,班主任不知讲什么内容时谈到了心理健康问题,然后说了一个案例:一名高三的优秀学生跳楼自杀了。后来从他的日记中找到了自杀的'原因:他看到父亲送钱送菜送衣服来学校时艰辛的脚步和佝偻的身影后深深自责,认为自己是父母的巨大负担,考上大学后的学费更会压垮父母。为了给父母减轻负担,他自杀了。但他的自杀,没有给父母带来轻松,而是“悲痛欲绝、肝肠寸断”的伤痛!

  我被深深震憾了,父母对我的关爱历历在目,我又似乎看见他们失去我而失魂落魄的样子。我突然间清醒了:我是父母的心头肉,是他们的希望。如果我自杀了,同样会让爸爸妈妈悲痛欲绝,肝肠寸断!这不是我想要的!

  我要大声告诉同学们:我们是父母的希望,我们爱护了自己,就是爱护了父母的心!

  

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