小学生的作文

[推荐]小学生的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文 篇1

　　我们班的班主任老师姓俞，同学们都亲切地称她为俞老师。

　　俞老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常扎着一条小“马尾”式的短辫，显得青春活力。

　　平时俞老师的眼神十分和蔼可亲，可如果她一发起火来，就立刻由晴转阴，一声不出地看着你，让你害怕，这无声的批评，可说是“此时无声胜有声”呀！可俞老师也有温柔的'一面，就像上课时，她讲的课却生动有趣，把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。俞老师还十分爱笑，老师一笑起来，脸上就会露出两个圆圆的小酒窝，眼睛就眯成一条缝。

　　尊敬的俞老师，我们以后一定要更加努力学习，会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。

小学生的作文 篇2

　　我是春天的小雨点。咦？太阳公公怎么害羞了？云姐姐把我送到了需要我的地方。

　　我来到了森林。那里的树干干的，很粗糙。我便下了一场小雨，树便贪婪地吮吸

　　着我的甘露，好像在说：“小雨点儿，谢谢你！”

　　我来到了山坡。那里光秃秃的，好像没穿绿被子的光屁股一样，难看死了！我便双手一挥，小雨点儿们就淅淅淋淋的下了起来。种子立刻从土里冒了出来，贪婪地吮吸着我的'甘露，我想，将来这里一定是绿草如茵。

　　我来到了花园。在花园里，我看到了牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，连高贵的牡丹也失去了神采。我伸手一挥，花儿们像是从熟睡中醒了过来似的，拼命地吮吸着甘露。我想，这里以后一定是花团锦簇。

　　我来到了田野。低了头的麦苗和愁了脸的老爷爷正等着我甜甜的甘露呢！我双手轻轻一挥，低了头的麦苗立刻有了精神，愁了脸的老爷爷立刻展开灿烂的笑容。我想，这里以后一定是金灿灿的一片。

　　我来到了沙漠。我又亲眼看见在沙漠里垂死挣扎的人，我太感动了，我哭了起来。雨点儿们立刻听从我的命令，奋不顾身地跳了下去，救活了那些人。他们感激地说：“小雨点儿，谢谢你！”

　　自古以来，不少人称赞我、歌颂我。还编了“春雨贵如油”呢！啊!我是春天的小雨点儿，为大地生灵服务，从不后悔、埋怨。啊！

小学生的作文 篇3

　　看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那就是我自制的一个小编钟。

　　它发出的声音是不是很好听呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作过程，就请你把目光转向这里！

　　我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的.口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起来。可是天有不测风云，平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪。但天又无绝人之路，空瓶子居然在我的脚底下。

　　我兴高采烈地拿起几个空瓶，又找来一块卡纸，和一条两米长的细线，忙活开了。

　　我先来到水池旁拿起洗洁精，倒在一个脸盆里，然后把五个瓶子的盖子打开，打开水龙头，把瓶子里里外外洗个干净。

　　我又把卡纸剪成了一个圆形，在上面钻了五个小孔。然后又在中间钻了一个孔，穿了一条线，让它可以吊在线上。

　　我把洗干净的瓶子拿出来时，一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼——照旧”了。

　　这么一折磨，耽误了不少时间，得赶快开工。

　　我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子，装入比前一个瓶子多一点的水。就这样连续装五个瓶子，形成“1、2、3、4、5”五个音。

　　再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了！

　　怎样，心动不如行动，你也做一个吧。

　　通过这次制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

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