优秀日记【精选】
一天又结束了，一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的优秀日记8篇，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
茂南区金塘镇牙象村和公馆镇坡塘村的群众十分高兴，因为茂南区委书记丁锦文日前带领区有关部门干部到该村调研，现场解决该村道路、水利以及文化设施等系列问题。细心的群众发现，下乡的干部每人都带着一本笔记本。干部表示，把问题记下来，就一定有解决的办 法。这是茂南区开展领导干部下基层活动的一个缩影。
去年九月下旬，新的区委、区政府主要领导上任以来，勤走基层，在一线了解民情民意、在一线决策、在一线指挥、在一线解决问题已经成为该区领导班子的`工作常态。
为了更好地贯彻落实中央关于开展基层组织建设年和省委开展夯实基础、服务群众活动的要求，切实加强新形势下群众工作，该区在全区开展领导干部下基层活动。参加的对象是区四套班子成员、区直和市驻区单位领导班子成员以及镇(街、开发试验区)领导班子成员。活动的主要内容：一是区四套班子成员每人挂一个重点村(社区)、抓一个民生工程、包一个重点信访案。二是区直和市驻区各单位主要领导每人挂一个后进村(社区)，并兼任该村(社区)党组织第一书记。三是结合扶贫双到工作，区领导班子和区直部门领导每人要帮扶一户以上的困难群众。 四是每月10日至21日为无会旬，区里不安排会议，各级干部利用这段时间下基层活动，每年深入基层调查研究时间不少于60天。五是领导干部下基层必须写民情日记，把群众遇到的各种困难和问题记录下来，帮助解决问题和化解矛盾，民情日记本由区委统一规格印制，并定期上交区委基层办调阅和检查。六是把下基层写民情日记的情况作为领导干部年度考核和述职述廉的重要内容。
该区四套班子领导在开展干部下基层活动中起到率先垂范的带头作用。区委书记丁锦文连日来深入金塘镇白土村、牙象村，公馆镇甘底村、坡塘村帮助解决水利、道路、文化设施以及治污等问题。区长李恒和深入新坡镇、高山镇帮助解决征地、整治火灾隐患等问题。在区领导班子的带动下，全区各级各部门领导班子纷纷深入基层，帮助群众解决问题，化解矛盾。
该区领导干部下基层的民情日记，既不是工作日志式的流水账，也不是记录问题的简单堆砌，干部下基层不仅向群众宣讲党的政策，倾听群众心声，认真去记，更用心去做，把功夫下在解民忧上，把事情办在群众的心坎上。随着该区领导干部下基层活动的开展，机关作风进一步转变，文山会海的问题已经迎刃而解，区里能合在一起开的会议合在一起开，会议的效率提高了，各级干部真正有时间泡在群众中、泡在工作中。
优秀日记 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
上午我怀着激动的心情来到了学校。我们不在背着装满知识的书包来到学校。那是为什么呢?告诉你们吧，我们四年级要搞一个社会实践活动。
到了学校，我们在二楼操场上举行了一个仪式，随后我们就出发了。我们的`队伍穿过了大街、小巷来到了北安社区。听社区主任讲北安社区是个文明、先进社区。第一层是办事大厅，有许多项目比如：低保工作、城建工作、医疗保险、计生工作、民生工作……这里共分为二个楼，第二层有许多办公室。我想，在这里工作的人们，一定很辛苦吧!我们走出了北安社区,又到了一个小区。这里的社区主任让我们贴宣传单、擦楼梯扶手和铲野广告。老师让我负责一个门洞，我又找了几名同学一起干。进入楼里，我贴宣传单，可惜我们都没带胶水，只能把它插进门把手里。在下楼时，我们忘记擦扶手了，康锈今灵机一动，她拿着抹布把着扶手下楼，这样扶手就干净了。干完了一切事情我们就回到了学校。
通过这次实践活动，我知道了为社会出一份力。真是开心的一天!
优秀日记 篇3
她原来是一个活泼、开朗、成绩优异的学生，可不知道这个学期怎么回事竟然成绩一落千丈，也变得沉默寡言起来。
她叫成慧琳，从她的名字中我们就知道她的父母想让她智慧过人、聪明伶俐。当然她也没辜负父母的期望，从一年级开始成绩就非常地好，从来没有低于九十分，老师们都非常喜欢她。下课我们都在玩的时候，她还在默默地看书。如果你觉得她是个内向的书呆子，那你就错了，她活泼开朗，和我们聊天的时候，常常把我们逗得前俯后仰。考试的时候，我们都被一道道难题“折磨”地抓耳挠腮、绞尽脑汁、手足无措的`时候，只有成慧琳脸上挂着轻松的笑容。
然而，那次考试却从此改变了她。也许之前是没有复习好，也许考试来的太突然，总之她体会到了以前考试时从未有过的感受：紧张、害怕、失望、伤心……到了发卷子的时候，她被那个鲜红的“77”吓到了，眼泪止不住地流，到最后趴在桌子上哭了起来，连老师也劝不好。从那以后，她天天都显得不高兴，总是担心同学们笑话她，也很少和我们一起聊天了。下课的时候就静静地坐在位子上发楞。说起来可真奇怪，以后考试，成慧琳总是考不好，每次都是七十几分，写作业也变得懒懒散散的，老师布置的预习和其他的作业，有时候她也不做。
看着她变成这样，我真想告诉她：“胜败乃兵家常事”嘛，一次挫折又算得了什么呢？重新好好努力，成绩一定会好起来的。
优秀日记 篇4
邻居家的小孩子童童在某小学读三年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独童童画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，童童委屈得直哭。
事后我问童童为什么要把西瓜画成方的？童童天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。童童的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许，童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的.万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
优秀日记 篇5
汽车在肆意喧鸣，让坐在车中的我们更加烦躁，圣诞节，似乎所有的人都从家中奔出，庆祝这个本不属于我们的节日，公路的堵塞，汽车还没有蜗牛移动得快，一两公里的路程，硬是把我们挤在了那么一个小小的，四周都是车的地方，给堵塞了一个多小时，圣诞节，交通管制……
和同学的见面地点是必胜客的楼下，这个小小的一个地方啊，我硬是等了一个小时才见到你啊！在寒风中禀乱的我，欲哭无泪哀怨彷徨。
电影院的售票处，拥挤的人群，长龙般的等票队伍，以及那硕大屏幕上，那鲜红的`字眼，刺进我的眼里，顿时风化在了那里，直至晚上十点多，所有的电影条界旁，无一不少那个（满座）的字样，心灰意冷的我就像在政治上正想有一番大作为，正有一个平台让我展现才华的人，突然被贬职，流放的人一样，那么悲凉，凄惨。这个时候那些古人喜欢作诗一首，我作不出来，只能吟诗一首……
电影梦就像气球，现在被截破了。然后我们这个小团体，四个小脑袋挤在一起商量去电玩城，玩一个什么打鼓的游戏，我看着并不清澈的天空，四周人来人往，像一条汹涌流动着的大河，而我们则是几块浮木，随波逐流。
五十元的游戏币（五十元钱），不到半小时就被流出了口袋。我们再统一决定去买圣诞礼物，礼物啊，礼物什么的啊，在我还没有哀叹完的时候，就已经被三个已经被礼物激动得忘我的人，我已经下意识地捂住钱袋，谁知道这三匹狼又会干什么啊！
穿梭在地下商场中，看着激动过的三个人，一个在玩偶店抱着一堆半人高的娃娃激动，两个人在讨论着哪个帽子好看，争论不休……现在真的很快乐，享受着这片刻的温馨，即使今日的天空中没有太阳，但我依旧温暖。
四个人，手牵着手，一起走过。
优秀日记 篇6
今天我们要乘早上8点的飞机从九黄机场飞回成都国际双流机场，因为我们在九寨黄龙的行程已经结束了，所以我们就要返回成都。到了九黄机场，我们就先吃早饭，吃完早饭我们就去安检，进了安检口我们才明白了当地导游和我们说的一句民谚“十个飞机九个黄，还有一个在返航”。由于受高原气候影响，能见度太低，飞机无法飞行，整个机场不见一架飞机，到了10点多我们的飞机还没从双流机场起飞，我们都开始发牢骚了。终于在11点多我们登上了飞往成都的航班。下午我们去看都江堰水力工程，它是由李冰父子建造的，它科学的解决了江水自动分流，自动排沙，控制进水量等问题。直到现在人们还无法解释当初他们是如何做到的。到了都江堰我们看到的第一项水力工程宝瓶口，宝瓶口可以让5%的泥沙不进入内江，第二项水力工程是飞沙堰，飞沙堰可以将80%的泥沙排出内江，第三项水力工程是鱼嘴，在发洪水的时候鱼嘴可以把洪水分到外江。今天我看到了古代人民的聪明才智！
名师点评：这篇作文，重点记叙的是小作者游览都江堰水力工程的情景。小作者详细地记叙了都江堰水力工程的神奇之处，让读者也和小作者一样，对建造都江堰水力工程的李冰父子，产生了深深的敬佩之情。我认为小作者描述等飞机的一段，可以用略写的方式，这样作文的内容会更集中，更能突出作文要表达的中心。小作者对都江堰水力工程的.性能描述得很清楚，但如果在介绍时能够进入一些你看到的情景，比如“宝瓶口”从我们的眼中看上去是怎样的外形？“飞沙堰”和“鱼嘴”又是怎样的建筑？作文的内容就会更生动更完整。
优秀日记 篇7
今天是实习的第二天，感觉真的是太辛苦，给这些同学简直是又当爹又当妈，我付出的汗水可以说是其他同学的两倍，老师不在，加上和这些同学的关系越来越亲近了，管理的难度都会变得越来越大。
今天这些同学又闯了一个大祸，班级的窗帘布被几个同学扯了下来。这些天折腾下来，当我听到同学向我报告这个消息的时候，我真得觉得头大，心烦。我越来越理解老师的苦楚和日常工作的.繁琐，有时候想起自己对以前小学老师的不尊敬，真得肠子都悔青了，我当初真得应该帮老师一把，就算只能帮老师搬一搬书，偶尔老师不在的时候帮着管一管纪律也是好的。现在轮到自己做老师了，说起来真是一把酸辛泪，尽管真的真的才仅仅五天而已。
当我走到教室，看到被扯在地上，摊了一地的窗帘，我顿时气不打一处来。上课后，我花了整整半节课训这几个惹祸的小鬼。一上课，我就大吼一声：“全都给我静下来。”也许是我还没有在班上这么大声地说过话，每个同学都惊奇地看着我。我想我那时的表情特别严肃吧！“一位同学起来说说这到底怎么回事，讲清楚。”我大声地说着，喉咙有些难受。打小报告这样的事同学们最喜欢不过了，这时候班上又热成一锅乱粥。“静下来，听不懂我的话吗？一位同学来说。” “老师，以前周老师说过不可以有人去窗帘那里玩，去玩的都要扣分的，而且要扣两分。”一个女同学声音稚嫩但是响亮地说着。“刚才去窗帘那里玩过的同学站起来。”几个小身体从座位里幽幽地钻了出来。“弄破窗帘的同学走到前面来。”三个同学慢慢地走上来，垂头丧气的。“站好。刚刚前两天，我们班的屏幕坏了，刚修好，窗帘又被扯下来，你们觉得过分吗？我说过，班上的东西都是属于全班同学的财产，不是你们的玩具。窗帘被扯下来，后面的同学怎么看得清楚大屏幕上的字，谁来负责？我现在特别不满意你们几个的表现，你们要对全班同学道歉！”我的分贝特别高，每个同学都听得很认真。他们咽了咽口水，哽咽着说：“对不起。”“不要对着我说，对全班同学说，真诚诚心地说。”“全班同学，对不起。”“我现在说的话不是只说给他们几个听，是说给你们全部的人听的，不管是谁，我们都要爱护班级的公物，当我们看到有同学在破坏公物的时候我们都要监督他们，每个人都是我们这个班的一份子，每个人都要为了这个共同的班级去献出自己的一份力。听明白了吗？”“明白了！”同学们的声音坚定极了。后来我分别教育了这几个同学，把道理和他们说清楚，他们的眼神有些无辜，有些坚定，真希望他们是真心的！期待他们接下来的表现吧！
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