描写的小学生作文【锦集3篇】
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的描写的小学生作文3篇,欢迎大家分享。
描写的小学生作文 篇1
盼啊!盼啊!终于盼到了热闹的一天——赶集。小孩子与大人们都会在大街上买各种五花八门的东西。
三月初一这一天上午,我早早地起了床,吃完早饭正准备上街去玩一玩。恰巧奶奶她竟然把我给叫住了,她说:“我跟你们一起去,顺便给你们买一双鞋子,你们就不要再东跑西跳了。”
我和妹妹跟奶奶来到了街上,看见街上人山人海,大家挨肩擦背地挤来挤去。我们来到了专门卖鞋子的一个摊子,那里的'鞋子又好看,可是很贵。我们就走到了另一个摊子上买,但总的还是喜欢上第一个摊子的鞋子。我们在大街上走来走去,挑来挑去,最后在第一个摊子上买下了两双鞋子,就算不是很好看,但心里面也已经很满意了。
午后,奶奶她们去干活了,我一个人在街上逛来逛去,买了许多好吃的。其中,有我最喜欢吃的橘子,那橘子甜甜的,人人尝了人人买,价格也一点都不贵,不知不觉到黄昏,集市也落幕了。
最后,让我深深感悟到:赶集这一天,大人们不仅帮助我们小孩买各种新玩意儿,还能帮助这里的老年人。因为,这里的有些老年人从来都不去大城市里买东西,路程遥远坐车很
不方便。而赶集这一天呢,这些老人都会去,离家也不远,走几步就到,很方便。
描写的小学生作文 篇2
一看到“石榴”这两个字,你准会以为是那酸甜可口的石榴吧?不对,我说的“石榴”是我在农村认识的一个小伙伴。
我六岁的时候,到农村外公家去住。一天傍晚,我坐在院子里玩,忽然发现一只小兔在篱笆门外。我连忙走上前去一看,它红红的眼睛,鸟黑的毛儿比较短,在脖子上还有一圈白绒毛,要是从远处看,仿佛是小兔的项链。旁边蹲着个年龄跟我差不多的小女孩儿。她长得可精神了,秀气的脸上一双宝石般的眼睛,闪着快乐、朴实的光,两只齐刷刷的小辫子不时在肩膀上磨来擦去。我走到近前,蹲下身一边抚摩着小兔,一边问她:“这是你的小兔吗?”“是俺的。它叫‘鲜鲜’,非常淘气,你看,它又跑到这儿来。”“咱们一块玩吧!”“好的。”说着说着,我们就熟悉了。这时我知道了她叫“石榴”,以后我们就成了好朋友。
我们每天都在一起,喂兔子啦,采集野花啦,制蝴蝶标本啦。有时候,我们还袍着“鲜鲜”去地里看我们种的萝卜。秋天来了,我们种的萝卜成熟了,我们的友谊也就更深了。
有一天,石榴带我去仙女山上玩,这山上的花可真美,有火红的映山红,紫色的'牵牛花,粉色的蝴蝶花,还有好多叫不上名来的野花。石榴掐了一朵映山红插在头发上,我一看,石榴显得更好看了。她采了一大束鲜花,用巧手编了一个大花环,笑着戴在我头上。我连蹦带跳地来到山腰的果园。这里,果树上果实累累,海棠果摇着它那圆圆的小脸,冲着我们点头微笑;黄澄澄的梨儿把树枝压弯了腰。还有那鲜红的大苹果,它们像挤在一起的胖娃娃。看着看着,忽然,我觉得口渴.就站在苹果树下的石凳上,顺手摘下一个大苹果吃起来,这时石榴回头看见了,生气地说:“这是集体的苹果园,你为什么随便摘了吃?”我一边吃着苹果,一边满不在乎地说:“干脆,你也来一个尝尝鲜!”石榴听了我的话,脸变得严肃了。她说:“你要想吃苹果,我家院里树上就有,这里的苹果可不能随便乱动!”我想:吃一个苹果算什么?真小气!我把苹果扔在地上,一赌气跑下了山坡。
晚上,我正在院里坐着,忽然,篱笆门开了,石榴提着一个小竹篮走了进来。她微笑着对我说:“爸爸批评了我,说你是客人,应该好好招待你。”她双手递过篮子,“这是我们家的苹果,送给你吃吧!”我看着这满满一篮苹果,眼里流出了泪水,白天的事,是我的不对呀!我双手接过这篮子苹果,深情地望着石榴,心中无比激动。
描写的小学生作文 篇3
没有准不喜欢花,因为有了花,我们的生活才会变得更加美好。可你能告诉我,你最喜欢什么花吗?
如果你问我,我会毫不犹豫地说是梅花。
论外表,梅花并木出众,构成它的只是那五片朴素的粉色小花瓣。但就是这普普通通的外表,却给我一种淳朴而又不寻常的感觉。论香气,它发出来的不是水仙花那种浓重的香味,而是一股淡淡的清香。这种香气让我感到很爽快,清晨的时候闻到,一整天都会觉得心旷神怡、精神饱满。
梅花吸引我的,不只是它淳朴清秀的外表和清爽宜人的香味,它深深吸引我的,还有乐观、顽强的品格。
号称“报春梅”的梅花,在大地还是一片苍凉的时候,在人们期待着春天早日到来的'时候,它第一个冲破严寒,映人人们的眼帘,预示着严冬即将过去,春天就要来临。不久,植物们陆续发芽,大地迅速恢复了生机勃勃的景象。是报春梅请来了春天,给世界带来了一片生机。
梅花不但是最早开花的,而且,她色彩的鲜艳也是其他花无法相比的。当大地迈进晚秋的时候,甚至在严冬里她却一花独秀。其他花儿都慢慢地弯下腰,垂下头去,但梅花却在刚落叶不久的枝头孕育了,在严冬里,在霜雪中,依然可以看见腊梅在顽强地开放着,是那么的美。
梅花的品格,不正是需要我们学习的吗?
【描写的小学生作文】相关文章:
描写小学生作文11-28
小学生描写的作文11-16
描写的小学生作文04-10
描写的小学生作文(经典)07-23
【精选】描写的小学生作文07-23
描写的小学生作文07-20
【经典】描写的小学生作文07-25
描写的小学生作文[精选]07-29
描写的小学生作文(经典)08-01
描写小学生春游作文08-14