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小学生的作文

时间:2023-08-04 07:53:51 小学生作文 我要投稿

小学生的作文合集【4篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇,欢迎大家分享。

小学生的作文合集【4篇】

小学生的作文 篇1

  他长着一张圆圆的小脸,小脸上镶着一双爱哭的眼睛,一个翘翘的鼻子下面还有一张爱闹的小嘴,你知道他是谁吗?他是我的同学,又爱哭又爱笑的小男生——石明煊。他看起来有点呆呆的,他也很娇气。

  有一次,在一个课间,石明煊要出去玩,一不小心被一个立在地上的书包绊倒了,他痛苦地躺在地上,哭了起来。数学杨教师正在让同学订正错题,他听到了石明煊的.哭声,赶紧走过去,问道:“你怎么了?”“我被书包绊倒了。”石明煊哭着说。“没关系的。”杨教师说:“你躺在地上多难看呀!快起来吧。”

  石明煊怎么也不起来,他越哭越大声,好像想让全世界都听到他的哭声,他还在地上打滚。后来周天翔来找他玩,石明煊破涕为笑,开开心心,快快乐乐地跟他玩去了。石明煊的情绪变化比川剧里的“变脸”还快。

  石明煊虽然像爱哭爱闹的小婴儿,但他也是有许多优点的,他是班级里的卫生委员,对工作认真负责,也为班级的环境整洁尽了一份力量。

小学生的作文 篇2

  “轰隆隆——”一道闪电像一一柄一闪闪发光的利剑,划破了黑锅般的夜空,吓得我魂飞魂散,心惊肉跳。

  接着,风像脱了缰绳的骏马,正在以雷霆万钧之势奔驰。

  不久,天暗了下来,一一团一一团一乌云从天边涌来,还 伴随着响亮的雷声,下起了倾盆大雨:一颗颗大雨点落在地上发出了“噼噼啪啪”声,溅起一朵朵小水花。

  我想:“小鸡小鹅该不会被雨淋着,冻坏了吧?”去鸡棚一看,啊!果然,一毛一茸茸的`小鸡小鹅变成了“落汤鸡”“落汤鹅”。我心疼起来,把它们两只两只地抓起来,放在“小房子”里,到最后一只时,那只小鸡似乎与我捉迷藏,有时躲在大樟树下;有时藏在柴堆里;有时跳到花盆上。我追来追去,费了九牛二虎之力才终于把它追到一个角落,我正想抓它,没想到脚一滑,摔了个狗啃泥!那只小鸡“唧唧唧”地叫着,似乎在说:“你个小傻瓜!”我火了,趁它叫的时候赶紧爬起来把它抓住,放回窝里。

  哎!小鸡呀,小鸡!你们真不懂事,我“舍命相救”,你们还 不领情,害得我在被大雨冲刷过的滑滑的土地上摔了一跤!

小学生的作文 篇3

  还记得是上学期的一件事,那可是一件“恐怖”的事情。

  上学期的一天下午。“叮叮叮叮”,下课铃声响了,愉快的大课间来了。只见我们班的王大波和刘小御一起冲下楼去,我和我的朋友也一起下楼玩了起来。

  我们玩得正快乐。突然,我们看见王大波和18班的一个同学打架了,刘小御站在旁边,并没有去阻止他们,反而是在一边为王大波加油,喊得声音很大。我和我的朋友们也一起过去看看。好朋友黄宇辉上前去阻止,可是王大波很不耐烦地说:“让开,不要多管闲事”。我们只好在旁边观看。“大战”开始了,王大波把那位同学脸上的一块皮给抓破了。这时,楼上18班的老师发现有人打架,叫同学通知他们上楼。

  王大波被叫到楼上后,18班的老师就过来了。老师问他:“怎么回事,为什么打架?”王大波眼珠一转,对老师说:“是他先打我的'”。18班的同学说:“我只是摸一下你的手,你就打我!”这时,我们班老师也走了过来,问到底是谁打了谁?他们异口同声地指着对方说:“是他先动手的。”这时,有同学指出来,是王大波先动手打人的。王大波抵赖不过去,只好承认了。

  18班的老师对王大波同学说:“既然你打了人,那这位同学的医疗费,就由你家来付。”王大波不敢争辩了,连忙道歉认错。我们班老师说,希望他引以为戒,不要再犯同样的错误了。

  我们心想,可不能向王大波同学那样呀。我们要诚实,遵守校规,做一个文明的好孩子!

  作文点评:

  这是一篇瑕瑜互见的记叙文。事件过程记叙得很清楚,层次分明,文字通顺。特别欣赏文中“王大波眼珠一转,对老师说”那一句,用简省的笔法把一个犯了错误还想撒谎的同学的神态写得活灵活现。但全文记叙事件有些程式化,重点不突出,开头不够简练。即便如此,小作者的写作能力较强已经显露出来了。

小学生的作文 篇4

  受人滴水恩,当涌泉报。“又何况是父母,他们为你付出的,一片无限的大川。

  父母为子女撑起一片蓝天,当你伤心时,难过时,哭泣时,你就可以回到家的港湾,享受父母对你的关怀。

  学会感恩父母,即使是一件小事,哪怕只是端茶送水,对父母来说,也是非常欣慰的。感恩父母,不需要轰轰烈烈。

  感恩是要用心去体会,去报答。

  感恩老师

  俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  感恩老师,指引我前进的方向,感恩老师,给我知识的源泉;感恩老师,给我前进的动力……

  老师给我们的'爱,像茉莉花,轻轻的,柔柔的,散发着沁人心脾的味道。

  老师的爱是平凡的,老师的爱是伟大的,它像一般暖流,缓缓地渗入心田

  感恩他人

  感恩绊倒我的人,他磨炼了我的能力;

  感恩丢弃我的人,他磨炼了我的意志;

  感恩打败我的人,他磨炼了我的勇气;

  学会感恩,当落叶飘散,流星划过,留下心中最美的——感恩。

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