小学生的作文精选（3篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
一天，大姨哥送给我一辆自行车，我刚到家就开始练，而且爸爸还歇班，开始，妈妈害怕我摔着，就扶着我练，爸爸说：“别扶着他，叫他自己练，”爸爸还教我一个方法：“一只脚踩着脚蹬子，另一只脚蹬着地练划行，当速度非常快的时候，那个脚上来一骑就行了。”我划了半天也没学会，爸爸沮丧地对我说：“你一点毅力也没有，我看这辆自行车给你妈妈算了。”可是我不甘心。
第二天，爸爸上班去了，我和妈妈在外面练自行车，刚开始我觉得非常好划，就勇敢地把脚放到脚蹬子上，奇迹出现了，我竟然能在自行车上骑两下了，就这样我练了几回，终于我学会了自行车，虽然我骑自行车学会了，可还不会刹车，晚上我去爸爸的单位迎接爸爸，爸爸很惊讶，我竟然在一天之内学会了自行车，我告诉爸爸我不会刹车，爸爸说：“刹车时要先捏后闸，等它慢下来时再捏前闸，我又学会了刹车，通过这次骑自行车，我意识到不管遇到什么困难只要坚持，没有事情做不到的'。
小学生的作文 篇2
春天到了许多花都开了，我最喜欢的就是美丽的桃了。
桃花刚长出来的花苞是一个个的椭圆形的，有白色的有粉色的，很嫩嫩得像一档就会流出水来，渐渐的花苞长大了，变成了含苞待放的大花苞，过了几天，花苞慢慢绽放，开出了一朵又一朵的小巧玲珑的花朵，它们都很可爱，一阵阵风吹过来桃花的花瓣就一片片飘下来像下起了花朵雨。
那天放学，我正要回家的时候晶晶叫住了我，我停下了脚步，晶晶跑到了我身边对我说：“今天放学早，我们俩个人一起去看桃花吧。”我高兴的答应了，我们走到一颗桃树下，抓住一个树枝上下跳着，然后又把它当成秋千前后荡了荡。
突然我们听到咔哧一声树枝断了，我似乎听到了“呜~呜~”的哭声，我和晶晶连忙向它道歉。
树枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我们点了点头，好像在说：“我没事的，你们知错就改就是好孩子。”
我们把它房子了地上，用手把土挖了坑，又把它重新载回土地里，浇了一些水。本以为它换可以话下来。
第二天我和晶晶又去看它可它已经苦死了，我和晶晶都很伤心，这么弱小的生命却被我们给害死了，我们感到了深深的懊悔。
那天，我在上学的`路上看见一个小慢慢正在摘桃花，我轻轻的拍拍她的肩膀说：“小妹妹那是我们大家的桃花，我们不能随便摘它。”小妹妹听来点点头，不在摘了。
我爱我们的桃花。
小学生的作文 篇3
国庆间，因为外公生病了，急需赶到北京去，所以给老师请了一个星期的假。
到了北京，在去医院的路上，妈妈说：“你一天除了看外公还干什么呀？”我一听就知道作业来了，我再一想，我又没有书可以做，也没带背的英语单词，便侥幸地问：“书都没有，我怎么做呀？”妈妈也不再装了：“这样吧，我从网上下奥数题给你做。”我答应了。
……
第三天，我已经做到了最后一张“题单”，也是最难的一张，前五道很顺利，全是方程就可以解决，可第六道就难了，这是一道对策题：在一张a4的纸上放硬币，一人一次放一颗，不准重叠硬币，到对方没地方放了，对方就输了。问先放的怎样能赢？
我对这一类型的题很讨厌，一做脑袋就卡壳，所以我打算把后面的题做完了再来做。
后面的题做完了，只剩两道关于圆和数阵图的题没做起，需要爸爸讲以外，就只剩这道讨厌的对策题了，我凭脑袋想是不可能，我就干脆把我的.草稿纸当底板，拿笔在上面画圆圈当硬币。“这个……不对！我又输了，这个，还是不行。”我拿着笔在纸上画。
……二十分钟过去了，我还没想出来，而这时，我的草稿纸上满是我画的圆圈，我打算试这最后一次。
“yahoo，对了！就是这样！”我一蹦而起，把妹妹吓了一大跳。“先放中间然后……”我叽哩呱啦边说边写。
后来，我在一本书上看到了一模一样的题，我想的是正确的，我特别高兴。
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