实用的小学生的作文(锦集3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
清晨，迎着初升的朝阳，同学们，从四面八方来到学校门口。鲜艳的红旗迎风招展，花园里的花儿们摇曳多姿，树叶上挂着晶莹的露珠。老师微笑着迎接我们……一切都是那么清新美好。
忽然，一辆白色轿车“嘎吱”一声停在学校门口，过了一会儿，从车上慢腾腾地下来一个小女孩，十二三岁的模样，穿着一身干净整齐的衣服，背着一个沉甸甸的书包。咦，怎么了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用尽全身的力量。即使如此步履艰难，但她还是坚持不懈地费力地走着。此时，旁边的两个女同学像是早已等候在那里，二话没说，疾步迎上前去，伸出双手搀扶着那个女孩的肩膀，一步一挨地跨上石阶，踏进校门，穿过操场，走上楼梯，来到了教室。他们轻车熟路，言笑晏晏，似乎做这一切早已习以为常。
原来，小女孩在很小的时候就患上了小儿麻痹症，走路对于她来说就如登天般困难，每天上下学都必须由家长接送。在学校的时间，班上的同学就主动轮流护送：课间，她要上厕所，总会有两个女同学起身相伴；中午她要去打饭，一碗热腾腾的饭菜就会递到眼前……
一瘸一拐的女孩，和她周围如影相随的同学，已成了校园里一道亮丽的风景线。看着他们，我暗暗下定决心，从现在开始，帮助残疾人，让他们走出阴影，让他们自信快乐的生活，让春天的.阳光照亮和温暖他们的心房。
我们帮助他们，找回他们曾经遗失的美好。他们帮助我们，传播着社会的真善美！
小学生的作文 篇2
我的家乡在宁远，我爱家乡的杏子。
草长莺飞二月天，春风习习，细雨绵绵，一棵棵杏子树开满了淡粉色的小花，犹如一团正在燃烧的火焰，又好似天边绯红的晚霞。随着一阵阵春雨过后，杏花慢慢凋谢了，而杏树却长出了嫩嫩的、尖尖的小叶子。天气逐渐暖，叶子的颜色也由嫩黄变为深绿色了，而且也比原来大了许多，就像我的手掌心一样大小。突然有一天，我惊喜地发现，在叶子中间镶嵌许多绿宝石似的小杏子，它和桂圆一样大小，这时的杏子还没有成熟，而馋嘴的我们已迫不急待地爬上树，摘起杏子吃了起来，尽管被酸得直打哆嗦，还乐此不疲，直到被大人们赶下树来，才一哄而散，到处乱蹿。而心里面却盼望着那绿绿的.杏儿早点长大。
儿童节过后，杏树上挂满了果实。
那圆圆的杏儿和桃子一样大小，它的颜色是金黄的，摸在手里软软的，让我不忍心咬它。如果你轻轻地咬开它，就可以看见那黄黄的果肉，此时，嘴唇上、舌头上都留下了杏子的香甜味道，柔软可口，让我回味无穷。
杏树啊杏树，你带给了我们香甜，也给了我们欢乐，我爱故乡的杏树。
小学生的作文 篇3
我有一个慈祥、和蔼、勤快但有时却又很会骗人的外婆。
自从我到北海小学读书后，外婆就主动要求每天我放学回家有她来接我，从此她不管刮风下雨、炎热寒冷都按时到我的学校门口来接我。我是比较淘气的男孩子，有时经常会做些出格的`事情，但外婆从来都没有打骂我，总是那么耐心地想办法教育我。
记得我刚读书那年，我每次走到谢公桥时总是往上一冲接着再往下一冲来回反复几次，我冲桥时外婆总是百般劝阻我，但我就是不听。有一次，我从桥上冲到西小路时，突然西小路上冲过来一辆电动车，我当时也吓了一跳，外婆更是大叫着从桥上冲下来一把紧紧抱住我，脸都吓白了，但我仍不以为然。第二天外婆来接我时，她告诉我班主任董老师已经知道我冲桥不安全的事情了，我如果再不改正，董老师每天都要把我留下来罚站了。我当时听了就害怕了，从此我就再也不冲桥了。
在我读三年级的时候，我觉得自己长大了想一个人过马路。有一次，我与外婆走到斑马线口上，就要独自穿过去，外婆急忙拦住我说：“车辆太多了你不能一个人过”我争辩道：“爸爸说过人行道上车子会让我们的。”说完我挣脱外婆的手就独自走斑马线了。外婆只好用双手围着我保护着我过马路，这时汽车一辆一辆的从我们身边飞驰而过，当时外婆紧张得要命两只手直颤抖。过完马路，外婆双手才停止了颤抖她对我说：“你爸爸说过你要和我一起过马路。”我不当一回事扭头就跑了。回到家后，外婆还很紧张，妈妈见了问外婆是不是身体不舒服，外婆说她没事只是今天榕榕很勇敢能一个人过马路了，但是还很危险。我听了外婆和妈妈说话惭愧的低下了头。
现在我长大了，知道了外婆为什么会说些假话来教育我？外婆的假话我知道都是善意的谎言，都是为了我的学习；为了我的安全；为了我的进步。这就是爱我疼我关心我的外婆。
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