【精华】初中日记
很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的初中日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中日记 篇1
冬天爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出了，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这生命力顽强的小草。在这个温暖的季节里，在树林里，许多地方都开满了鲜艳的花朵，他们争奇斗艳，有红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在的欢乐的飞翔着，高兴时，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春风吹拂着小河。春天的雨是柔和的，只见春雨在树枝、树叶上跳动着。那雨时而直线落下，时而随风飘洒。飞溅的水花仿佛是琴弦上的跳动的音符，奏出美妙的曲子。天空上，怎么是五颜六色的?啊!原来是孩子们在放风筝呀!在蓝天和白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘扬着，多么令人陶醉的景象啊!
啊!春天的景色真是十分美丽呀!
初中春天日记3
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了!可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。
看，校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的`小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。
早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓”这句诗呢!
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。
初中日记 篇2
寒假的一天早晨，我从床上爬起来，习惯性地打开水龙头准备刷牙洗脸，却发现没有水了？不禁想起前两天楼下贴的通知，原来小区要进行水管改造，今明两天要停水。幸好妈妈早把家里能装水的盆子全部都装满了水，我想这两天应该不会太难度过吧！
第一天，我和爸爸妈妈商量着怎样减少用水，我们用淘米的水去洗菜，洗菜的水去浇花和冲洗马桶，洗澡的水洗衣服，这样下来的确减少了很多需要用水的.地方，但到了晚上原先家里储存的水用的就只剩下两三盆了。
第二天上午，尽管我们节省节省再节省，可到中午做过饭后，家里就已经没水了。怎么办？！晚饭做不起来，只得叫外卖了。吃完晚饭牙也不好刷，澡也不好洗，还好爸爸上超市买了两桶桶装水，凑合着擦擦身吧。再看看洗衣机里堆满了脏衣服，盆里放着脏袜子，一股汗臭味。家里地上布满了灰尘，连鱼缸里的小鱼也无精打采地游来游去…… 晚上，我躺在床上，回想起了以前不珍惜水时的画面：洗手时，水龙头开到最大，手却在别处“休息”；洗脸时就用毛巾蘸点水，往脸上一抹，就将水倒掉了；洗澡时，也在不断地溅水……我真想从内心发出感叹：“早知如此，何必当初”啊！
第三天早上一醒来，我立刻掀开被子，连鞋子也没穿，赶忙打开水龙头，看见了那缓缓流出的水，我大声地尖叫了起来：“有水了、有水了、终于有水了！”我感觉这天是我最幸福的一天！
两天的停水，我悟出了很多。节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。否则地球上最后一滴水，将是人类的眼泪！
初中日记 篇3
10月25日下午，我随着校小记者团来到了繁昌县污水处理厂。
污水处理厂位于繁昌县城南区，这个污水处理厂可为12万人服务，可谓是作用巨大，有了它，我们的母亲河——南门河，才能重新焕发光彩。
我们随着工作人员进入了厂房，首先是进水泵房，工作人员说进水泵房是城市生活污水经过污水管网的收集，由进厂主管道流入，在进水泵房的集水井的进口处被粗格栅拦截，粗格栅的作用就是去除污水中大型浮渣，以减轻后续水处理工艺的处理负荷，并起到保护水泵、管道、仪表等作用，保证后续处理构筑物或设备的正常工作。当开启粗格栅时，这一组平行的齿耙以匀速向上运动，把拦截到的较大的杂质倒入输送带上，然后运走。进水泵房用来把污水提升至一定高度，后续的污水就以重力作用流淌，不再需要动力装置来提升。同时，通过控制进水泵的工作台数，可以控制污水处理的.水量。
我们都专心致志的听着，手上也不歇着，都飞快的记录着，生怕漏掉了一个细节。
我们一行人在不知不觉中已经来到了旋流沉砂池，这是一个大池子，可以保护管道阀门等设施不被沙粒所堵塞、磨损。因为污水在行进过程中难免混入泥沙，而这个设施就可以将泥沙和污水分开，可以通过水的漩流运动，增加了无机颗粒相互碰撞和磨擦的机会，把砂粒表面有机物擦掉，获得较纯净的砂粒。在旋流的离心力作用下，这些密度较大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽，而密度较小的有机物随水流通过输水管进入厌氧池。到此，污水处理的物理处理阶段已经完成，然后污水就进入了生化处理阶段。生化处理阶段主要是去除污水中的有机物，也就是COD和BOD，以及无机污染物质N和P。
紧接着，我们来到化学处理阶段，厌氧池，氧化沟和二沉池，这三道工序能让水变得更加清澈。
最后一站，也就是中控室了，这里可以控制整个污水厂的运作，这里的工作人员可以根据变化来调整污水厂的设施，这样才能保持水的清澈，更好的二次利用水资源。
我们的污水处理厂游记到此就告一段落了，傍晚，迎着夕阳的余晖，我不禁陷入了沉思，自然环境只有在我们每个人的努力之下才能更加美好，我们要科学运用水资源，不浪费，不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪!
初中日记 篇4
X老师是我在未来之星名校班学习的数学老师。X老师是一个很帅的男老师，他每天都梳一种非常潮的发型，喜欢穿一种前面是尖尖的皮鞋。
X老师的脾气很好，每天都笑眯眯的，很温柔。记得以前教我们数学的胡老师是个火爆性子。班上转来个新同学，他有一道题做错了，胡老师立刻火冒三丈，把那个同学狠狠地说了一顿，场面真叫我害怕。而X老师却非常幽默，经常让我们哈哈大笑。
有一次，X老师发现一个同学上课听讲不认真，便故意问那个同学现在在讲第几个例题，那个同学当然回答不上来。X老师又点了他的同桌，他的同桌立马说：“我们现在在学第三个例题”。老师向我们神秘地一笑：“我提的这个问题非常‘难’，所以那个同学没有回答出来，当然我也不会怪他，不过他的.同桌回答出来了这道非常‘难’的题，所以我要表扬他。”同学们知道老师话中有话，却也不太明白具体的意思，大家思考了一会儿，突然，同学们不约而同地哄堂大笑。那个被点起来一问三不知的同学不好意思地地下了头。结果老师又神秘地笑笑，还朝我们眨了眨眼。我顿时恍然大悟：原来老师用幽默的话语就是想让同学知错就改。
X老师就是这样的一位老师，喜欢用幽默的方式来提醒我们的所作所为。
初中日记 篇5
鸟窝
学校，像一只鸟窝；我们则犹如一群嗷嗷待哺的小鸟。
教室排列的桌子，是一条一条鸟窝的树根，井然有序。你一条，我一条，大家做好。在老师的`传授下，在各种书籍的帮助中慢慢成长。时而在历史的隧道中飞向古代；时而在弥漫在数学的奥数中；时而读书郎朗；时而......在知识天地中积累。像一群小鸟正在觅食，叽叽喳喳的飞来飞去。在鸟窝中存储食物，好似准备过冬。
树叶
叮铃铃...下课了，校园，就像一片片树叶。
在华从树下，在草坪操场上，在读书走廊里。篮球在弹跳，彩裙在飘动，在跑步的步子声......各种各样的流动身影，旋转的舞姿，亭亭玉立的风姿，像一片片树叶在空中翩翩起舞，扭动着自己的身体，在天空中展现自己的特长。
树根
我们是花朵，我们是会成为丰硕的果实，我们有着美好的未来。当果实累累，当满树鲜花，在当满树黄叶，我们也不会忘记是我们成长的树根，它是默默奉献，传授给我们营养，同时落叶也是，“落红不是无情物，化作尘泥跟护花。”
初中日记 篇6
有一种感情，令我们痛彻肺腑；有一种精神，令我们心旌荡漾；有一种力量，能帮我们穿越苦难；有一种思念，让我们可可明心。那就是亲情，是父爱，即是母爱。
母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起了我们远航的风帆。那些年少轻狂犯下的错误，难免会伤痕累累。那双抚摸伤口，
舔秪伤口的手边是亲情。世间的每个人都浸泡在拨打无比的亲情中；世间的每个人都在为亲情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情而眷恋；世间的每一个人五步渴望天空般高远，大海般深遂的亲情，古往今来，亲情曾被多少是人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也不曾说明。
在每个雨伞，三峡总会有一对母子在缓缓前行。在仔细观察后发现，三总是向着孩子的那边倾斜。母亲的身影，在雨里那样的弱不经风，颤抖地为她的“心肝”撑着伞，自己冷的牙床相撞也不肯说一句话。不仅是母亲，父亲也是如此。父亲用他坚实的后辈，为子女抵挡一切冰凌雨雪，他们毫无怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命为子女开拓一条宽广的星光大道。
在你走在回家的港口，总会有一个单薄的.身影在瞧着期盼。当你露出微笑时，她会小的比你更加灿烂，当你考试实力是时，总会有一双大手轻轻抚摸你的头，她告诉你，没关系，继续努力，相信自己。”他们把你导航成了生命的唯一，掌上明珠。
父母的爱，，是无法用语言来形容的，而亲情，像一曲悠扬的笛声，清幽婉，轻轻地打开心扉，绕不过你心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。
亲情，有一种无比奇妙的力量；亲情是一则永不退色的话题。亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇；是一副传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不用任何此举去修饰，我们只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而传承悠久的情，始终伴随着历史长河潺潺流淌。无言的大爱，与我们相伴一生一世，我们从细微之处体会，体会亲情的细微深长。相信，那永不退色的亲情像是一部动人的神话，一辈一辈的传承，永远传承，永远！
初中日记 篇7
说到做菜，我最佩服老爸切土豆丝的本事。如果不见其人，只听其声，你绝不会怀疑那是一位大厨在工作。
这不，老爸又在切土豆丝了。听着刀在菜板上一路小跑发出的欢快声，我禁不住手痒，跑过去缠着老爸，非要跟他学切土豆丝。
老爸把一个已削皮的的土豆撂在菜板上，三下五除二，就把它切成了一片片薄薄的'土豆片，随后他用手轻轻一抹，土豆片立刻很听话地成卧倒状，一阵寒光闪过，大腹便便的土豆片就变成体态苗条的土豆丝了。
轮到我了，为了打消我的顾虑，老爸告诉我：“按住土豆时指尖要朝后缩，同时手指弓起，用指关节顶住刀面，这样刀刃和指尖之间就始终会有一段小小的安全距离。只要正确操作，闭着眼，都不会切到手。”我按照老爸教我的方法试着切起来，先切片，后切丝。刚开始，心里还很紧张，生怕不小心伤到了手。老爸在一旁不停地鼓励我，切着切着，我的胆子渐渐大了起来，切得也熟练了许多，没用多久我居然切出了满满一盘子的土豆丝。妈妈看了后，眼睛里写满了惊奇，我的心里特有成就感。
原来，切一个小小的土豆丝，竟然也有小窍门。真是“生活处处有学问”啊！
初中日记 篇8
在我的脑海里，有许多令我难忘的事，就像夜里闪烁的星星数也数不清，但其中有一件 事让我难以忘怀
记得上个星期一个阳光明媚的`早上，我和妈妈一起乘公交车去书城看书。一大早，我便和妈妈来到公交车上，车上已经有许多人，把车子挤的水泄不通。我和妈妈在人群中被挤来挤去，就好像被压在大象的肚皮底下一样。好不容易才找到一个座位坐下，才长长的舒了一口气。就在这时，车上上来了一位七八十岁的老爷爷，头发苍白，走路都走不稳，手扶着车，好几次都差点摔倒。妈妈对我说：“快给老爷爷让坐位，爷爷站不稳很危险’’.。我很不情愿的摇了摇头，妈妈那严厉的目光看着我，我只好慢吞吞地站了起来。这时，一位阿姨站了起来，扶着老爷爷说：‘‘老爷爷，您请坐。’’老爷爷感激的说‘‘谢谢！谢谢！’’这时我的脸，立刻红了起来，后悔不已。车一到站，我立即跳下车，真想有个地洞钻进去，真恨自己为什么让座的不是自己。
这件事深深地刻在我的脑海里，铭记在心让我难忘。
初中日记 篇9
我们如同小花小草，不仅需要大地妈妈，还需要默默的园丁为我们施肥浇水，我们才能成长。——题记
这位“园丁”是对我影响最深的人，是对我们六二班影响最深的人。
她陪伴着我们六二班一起欢笑、一起思考、一起加油。有时也会有点严严的她，令我们微微害怕。在我们乖乖的时候，也免不了被她“狠狠的一顿”赞扬——她就是我心中的“园丁”，杨老师。
三年级的时候，杨老师带领我们开通了博客。在这里，我结识了许多的博友们，他们的作文水平一个的比一个高，我们可以互相了解，互相学习。自己也在博客中受益匪浅。刚开始，我自己的写作水平也不咋地，特别失望，好像掉进无底深渊，耳边不时传来阵阵讥笑。是杨老师鼓励我，鼓励大家，说大家都是第一次，努力下次才会更棒。是杨老师使我们重拾信心，我的作文才会日益增强。才会使我们坚持把博客路走下去，才使我们现在在学校排名名列前茅。
虽然我比不过班里的作文达人们，我没被校讯通推荐过，但是老师的话语一直在我的脑海中回荡，影响着我，使我并不灰心，给我动力迈开大步向前追。
杨老师还是一个关心学生的好老师。上次在我生病的.时候，老师主动给我家长打电话，叫他们来接我去看病。在爸爸妈妈还没到时，老师会安慰被病魔折磨的我，让我坚持一会儿，坚强起来，不怕不怕，再休息休息，还会开玩笑地对我说：“不要老想着疼，别一会病要好啦，有疼出病啦！哈哈！老师同学们都看着呐。。”
每当我得病的时候，我都会想到老师，想到老师幽默的话，都会开心地笑笑，坚强的再想着其它开心的事，想着自己的同学们和朋友们都在，可不能丢脸。
杨老师是我的“园丁”，是对我影响最深的人。她给予我们丰富的知识，影响着我前进的步伐。我才能在成长的道路上披荆斩棘。
老师，对于我来说是除了妈妈外最美丽的人了，没了老师的生活，我们怎么还能再去享受拥有知识和欢乐的童年呐？
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