小学生作文

小学生作文3篇[必备]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

　　我想去和我家人去泰山，最想去的喜马拉雅山，想感受一下站在最高峰的那种感觉，此时脑里总会浮起杜甫的《望岳》，‘会当临绝顶，一览众山小，’我觉得站在那上面有一种自豪感，一生就要不停的攀登才行，加上敢于挑战才会实现人一生的价值。超越自己，与命运的'不幸抗衡我为我自己加油，也为所有不幸的人加油，嗯！

小学生作文 篇2

　　学校附近有一家小书店。

　　书店不大，却很精致：红色的如童话般的屋顶，通体透明的玻璃门窗，一切都那么简洁高雅。

　　我很爱书，但大多数同龄人沉迷于互联网的游戏里不能自拔，大家没有心思光顾这家清静幽雅的书店。可是，学校门口有了这样一个小巧的书店，对我来说却是很兴奋的事。

　　每天放学后，我都走进书店看看。让心灵欢快地徜徉于古色古香的书架之间，静心品味那一股股沁人心脾的书香。我的指尖轻轻滑过每一本书的脊背，仿佛与它们进行着心与心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，听着耳边悠扬的乐曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧哗与浮躁的现实世界，忘掉了一切的不愉快……

　　但，很快发现，周围的人并不是都与我一样，对小书店情有独钟。事实上，书店的生意并不好。偶尔有几个顾客，也只是随手翻翻杂志，便觉得没劲，扬长而去。有几次，我去书店时，看见镇上的居民牵着狗、叼着烟路过书店，不屑地向书店瞥了一眼，便自去溜达了。

　　一个月后，我又去书店，看到小书店的红屋顶在拆除，昔日通体透明的玻璃上已布满了灰尘，里面的人正在装修，忙得不可开交。我很惊讶，问旁边的路人：“书店又装修了？”

　　“装修？”那人反诘的口气中带有讥讽，“卖给一个饭店了！”

　　几个星期后，在一派热闹的`气氛中，新饭店开业了，而且生意火爆。每每路过时，我心中仿佛少了些什么似的……

　　编辑的话

　　按理说，学校附近的书店该是生意红火的。可是作者笔下的小书店却少有人光顾，以致经营不下去。而作者却独独爱书、爱这书店，似乎有些不合时宜。文中作者运用对比手法，写书店冷清关门，代之以饭店却生意火爆，这一冷一火揭示了一个社会现象——人们热切追求物质生活，早把精神文化抛弃一边了。对于作者的忧虑，你是怎么看的呢？

　　作者选材精巧，详略得当，对比鲜明，语言优美自然。

小学生作文 篇3

　　有一只可爱的小乌龟，一直想要尝一尝月亮是什么味道。是咸的？甜的还是酸的？他想了好久好久了。

　　为了一尝月亮的味道，他决定去摘月亮，还向最高的山顶发了，那是离月亮最近的地方。

　　它爬了一年又一年，一日又一日。

　　一只小兔子在路上遇到了小乌龟。他过去对小乌龟说：“咱们俩来一场赛跑吧！”小乌龟爽快地答应了。小乌龟跑呀跑的，没追上兔子，他们俩到了山顶，可是小乌龟还是摸不到月亮，也尝不到月亮的.味道。兔子赶忙请来了长颈鹿、大象、斑马等一些小动物商量办法。

　　小兔子对乌龟说：“让我们来满足你的愿望吧！”他们叽叽喳喳的讨论着方案，最终形成了一个想法，那就是搭梯子。长颈鹿站在大象背上，小乌龟站在长颈鹿的背上……就这样，慢慢地他们好似拼成成了一条很长的绳子。当老鼠快要摸到月亮的时候，突然月亮不见了。大家愤怒地说：“是谁？是谁把月亮给弄没了，是谁在背后捣鬼？”

　　其实是一只蓝脚鲣鸟干的。蓝脚鲣鸟是一种海鸟。他喜欢听钢琴，还喜欢在无重力的环境下吃东西，他把月亮摘了下来，放到盘子里切，一半儿当酱涂在面包上，还把星星摘了一大把，当佐料撒在面包上，突然，无重力消失了，他他把反重力器（烤箱）打开，看见太阳已经烤糊了，他把另一半月亮放回天上，切换到白天模式，把另一个太阳放进了烤箱。静静地等着。音乐停了，他赶紧把月亮、太阳放回了天空，装作什么事都没发生过一样。

　　他知道，肯定有人到访。如果没人打扰，音乐是不会停的。

　　蓝脚鲣鸟打开门，看见门外站着一群小动物。动物们说：“你可以帮我们实现愿望吗？蓝脚鲣鸟先生！”蓝脚鲣鸟说：“你要我们帮你实现什么愿望？。”

　　我们的愿望是，让我们尝一尝月亮的味道，可以吗？蓝脚鲣鸟爽快地答应了，蓝脚鲣鸟把天空中的月亮摘下来切成小块，让他们品尝。他们异口同声地说：“原来是你，真是你把月亮弄没了！”蓝脚鲣鸟慌张地看着他们，他好像觉得有危险了。

　　动物们告诉蓝脚鲣鸟：“你这样做是不对的！”

　　“月亮被咱们吃了，地球像将永远陷入黑暗当中。”这时候，他们也觉得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。

　　后来，蓝脚鲣鸟把月亮一直放在天空中，从此也有了日月更替。

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