小学生的作文4篇【精】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
每年五月的第二个星期日是母亲节，在那一天孩子们都会给妈妈送上一份礼物，我送给妈妈的是一束康乃馨和一句话，这一句话就是“妈妈，我爱你，祝你节日快乐。”妈妈听了后和我紧紧地拥抱在一起，这让我想起了小时候，妈妈在我跌倒时，妈妈鼓励我让我自己爬起，当我害怕哇哇大哭时，妈妈用她那又大又温暖的双手紧紧地抱住我说：“不要怕，妈妈在陪着你呢。”当我遇到困难后退时，妈妈陪我一起度过难关，我一天天的长大，妈妈也一天天的消瘦，妈妈为我操劳的更多了，她头上的白发也在增加，看着妈妈鬓角的白发，我不禁心疼妈妈，看着妈妈为我洗衣服冻的那双通红的双手上的裂缝，我不禁落下眼泪，“妈妈，我爱你。” 母爱的力量是伟大的，这深似海洋的母爱，我是永远也报答不完的。
母亲，是我们成长的摇篮，是我们的守护天使，不论在什么时候，母亲永远是我们的.避风港。
每当我放学回家妈妈会问我“累不累？渴不渴？”，等我做完作业，妈妈会问我“女儿，你累了吧，快休息休息吧。”等我看书忘了时间时，妈妈会对我说“女儿，时间不早了，睡吧，明天要上学，早点睡。”这些都是妈妈对我无微不至的关怀，12年了，妈妈含辛茹苦的把我拉扯大，她没有一丝抱怨，只是我，我还给妈妈要这要那，想到妈妈把我拉扯到这么大，我不禁对我的所作所为进行反省，妈妈，你是一棵绿树，我就是你的绿叶，你是一位老师，我就是你的学生，你是一朵鲜花，我就是你的花蕾。妈妈，这是12年的养育之恩，我是永远也报答不完的，我想对你说的话有很多很多，唯独我最想对你说的就是：“妈妈，我爱你。”
小学生的作文 篇2
20xx年,注定着不平凡！新年伊始，新型冠状病毒的爆发席卷武汉,蔓延全国......伴随着的是武汉封城，道路封闭，娱乐场所停止营业，居家隔离……所有的一切仿佛都按下了暂停键,这个春节令人惶恐不安！然而我们的身边却有一群最美逆行战士——白衣天使。他们负重前行，奋战在一线，披荆斩棘，勇往直前！
84岁的钟南山爷爷，他曾在新闻采访中对老百姓说：“千万不要去武汉，危险！”然而他转过身，毅然决然，奋不顾身地踏上了去武汉的路。去武汉己没有机票,他就买动车票,没有坐票,就买站票。看到报道中钟爷爷在餐车里办公，累得睡着了，那憔悴的面容,让我倍感酸楚。记者采访时,好几次都能看到钟爷爷微含泪光的眼睛,疫情面前使他满面愁容,让我倍感心疼。冒着被传染的危险无数次穿梭在危重病人之间，给予他们希望与力量,每每看到这一幕,我想：他已是高龄84岁的老人啊！安享晚年之时却用自己的脊梁撑起了一片天，他是我心中的'英雄！
武汉金银潭医院院长张定宇先生——他身患渐冻症,走起路来一瘸一拐，医生诊断他还有十年的寿命，但他却在有限的生命里体现了生命的最大价值，奋战在一线，与死神较量。他的妻子同样是一名医护人员，在救治病人的过程中不幸被感染，他虽万分牵挂，但依然恪尽职守，把病人放在第一位，奋战在一线。也许是幸运，他的妻子被治愈了，这大概就是好人有好报吧！
北大护士柳红英，她因长时间戴着护目眼镜，脸上被压出了脓疱，而她笑称这是“天使的印记”。这是怎样的乐观和希望啊！这使我为之惭愧，和柳阿姨相比，我在面对困难时是那么的弱小，我想今后每想到这“天使的印记”，我也会因此而更有勇气去面对未来的人生之路吧！
看完他们的故事，我沉默了，和他们相比，我显得是那么渺小是！我忽然明白了，我们努力学习的意义是什么，为的就是将来能够报效祖国，为祖国做贡献，成为国之栋梁啊！
在这场没有硝烟的战争中，众多医护人员放弃了与家人团聚的机会，选择了支援武汉，他们舍小家为大家，值得我们敬佩！我们流泪，因为感动；我们高歌，因为感谢；我们礼赞，礼赞生命的伟大与神奇！我为中国加油，为武汉加油！
小学生的作文 篇3
今天，小主人特别高兴，因为他的获得了一等奖，并且被老师大大地表扬了一番呢！
到了深夜，一切都是静静的，只有文具盒里还是一片喧闹声，原来，铅笔和橡皮正在为小主人获奖的'事而争功呢！铅笔说：“我的功劳最大，我可以写出一手漂亮的字，你呢？只会成天躺在那儿睡觉，一点也不想帮主人！橡皮听了，可生气啦！它跺了跺脚，不服气地说：“就凭你？你也不想想，每次写错字时，是谁挺身而出，帮你擦掉的？”他俩互不相让，谁也不服谁，最后，橡皮扭了扭它方块的腰肢，生气地说：“我以后再也不帮你了”说完，便气冲冲地走了，铅笔也不甘示弱，双眼一瞪横下身子睡起大觉来。
这下子，可把小主人害苦了，小主人做作业写错了一个字，橡皮不帮忙，害他“知错难改”，还有一次考试，铅笔不肯写字，尽管小主人拿着橡皮磨呀磨，可怎么也磨不出一个字来，害的小主人叫苦不堪。
这一切都被文具盒看见了，它语重心长地对铅笔橡皮说：“你们不要赌气了，一直吵来吵去对自己又没好处，还不如一起合作，共同为小主人服务”橡皮和铅笔听了，羞愧地低下了头，从此以后，他俩又成为了一对好伙伴，齐心协力地为小主人服务，这次期末考试，小主人又得了全班第一。
小学生的作文 篇4
一年级，我开心的走向学校，那时，并没有其他孩子的那种吵闹，让父母很是放心。一年级下学期的时候，和一个男生被选为班长，心里激动无比。可是过后我发现，班长并不是那么好当的，在三年级的时候，学校换走了我们最敬爱的老师，她用心教了我们两年，整整两年的时间，我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师，但，这种日子并没有很持久。
她只教了我们半学期，现在让我记忆犹新的一件事情是：在一堂体育课上，老师说，让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急，然后把自己的作文交给老师审核，老师一遍遍的修改，一遍遍的批阅，还让我们重写一份。到了我这里，心惊胆战的把作文交给了老师，老师对我微微一笑，然后认真的看起了我的文章。的确，那时我的水平并不高，平常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处，然后让我重新写。回去，把老师修改的抄录了一遍，第二次交给老师。老师发现我并没有改多少，而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云，很是不开心的回到自己的座位，我的'座位距离老师很近，不敢说什么，只好闷头写作文。经过了我的再三修改，实在不知道应该写什么了，长舒了一口气，然后交给老师。这回老师还算满意，于是我开心的下去玩了。
我以为，这个老师很好，可以一直教到我们毕业，可是没成想，恰恰相反，因为一些事情，离开了我们的学校，离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么，在这个学期末的时候，老师总是离开，只有代课老师带着我们简单复习。于是，家长们去找到了教育局，教育局给的反应是，下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复，于是纷纷回家。
第二个学期，的确转来了一个老师，这个老师戴着眼镜，表情很严肃。看起来十分厉害的样子，那一天，我们正好串座位，有的同学告诉了老师，这不说不要紧，一说就被骂了。说我们都三年级了，连串座位都串不好，于是，又大串了一遍。那时，作为班长的我，通常告诉老师班级里的事情，可是每次都倒打一耙，和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么，而是都找到对的事件了。
教育局曾向家长担保，说这个老师一定教到我们毕业。不，又错了，自从家长们向教育局局长提出后，这个老师就不是很开心，经常来讽刺我们。渐渐的，我们都不再提。到了要上五年级的时候，学校发来校讯通，说老师又换了，姓李。我回想学校姓李的老师，有一男一女，我在想，会不会是那个男老师。到了学校大扫除，的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧：这个老师会不会很严厉。这要是放在以前，所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后，老师事事都忍下了。还经常和我们说：我一喊整个走廊都能听见。是真的，老师的声音很大，在我们班级里，有很多崇拜他的人。我不得不说，我很喜欢这个老师，总能和我们打成一片，这个班级，总在我们的欢声笑语中度过。
直到最近，我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本，但，在我们心中的分量却不轻。上面写着：完成规定的课程，准予毕业，特发此证。是啊，六年的时间，那么长，那么遥远。在放假的时候还说不怀念，大不了再回母校看老师。可是，在拿到这毕业证和录取通知书的时候，我的心一酸。毕业了？就此毕业了？六年，我们换了这么多的老师，转来了这么多的同学。那些事情，都就此结束吗？初中，我们未必能分到一起，同学们，或许就此不联系了。以后的同学聚会，还有多少人参加。老师，会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学，那我们还去哪里呢？六年来，经过了这些风风雨雨，我们成熟了，我们长大了，没有当时那么渺小，那么童真。
小学，就此结束，也意味着中学即将开始。九年的义务教育，还有三年。高中，我们还会在这里吗？大学，还有几个人能够一起呢？一切不得而知，让我们心怀期待。既来之，则安之，正像我们班级的同学群一样：好好学习，天天向上！
老师，再见；同学，永别。
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