(经典)小学生的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
柔和而静寂的星空让人向往和欣喜，明净的月夜更是令人陶醉。每当天空出现一轮明月,我总是爱趴在窗台上痴痴地仰着头,托着下巴静静地凝望着皓月。
瞧!月亮像一个晶莹的玉盘,高高地挂在天上,撒下缕缕银光,楼房高山都笼罩在朦胧迷人的轻纱中。有时,圆月恰似一位害羞的公主,躲在云层里偷看着美丽的人间。夜空茫茫,星星眨着明亮的眼睛追着月儿望,月儿似乎有意在跟星星捉迷藏。有时一轮皓月又会露出清秀的圆脸,微笑着对人们柔声细语……我低头揉揉眼睛,看到池塘里那轮无瑕的白玉盘害羞地在水中沐浴着,她是那样的纯洁。
望着夜空,我仿佛依偎在母亲的怀抱中,静听着“嫦娥奔月”“吴刚折桂”的故事。在动人的故事中我好像展开翅膀飞上了月球,嫦娥姐姐急忙走出华丽的'月宫,热情地迎接我。我们一起谈古论今，一起和玉兔在丹桂树下嬉戏玩耍……我还邀请嫦娥姐姐到我们家做客呢。
这不是遥远的梦,“嫦娥一号”探月卫星的发射成功，我们与嫦娥姐姐的重逢会指日可待。此时，我情不自禁地吟起了爷爷写的一首诗：“秋净寒宫桂未凋，青娥弄影舞姿娇。神州一笔书天幕，便引诗情上碧霄。”这是多么令人兴奋、鼓舞和美好的事情啊！
月儿啊,是你把夜打扮得那么绚丽，是你载着我欢乐的梦境，也是你流传下来的神奇故事为人间增添了几许魅力。
我爱你，我心中的明月！美丽的“嫦娥”！
小学生的作文 篇2
小学生活快要结束了，就如一支引线快燃尽的烟花，即将升空，绽放出绚丽的烟火；就如一场引人入胜的音乐会，即将闭幕，响起那热烈的掌声。回首过去，那段美好的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩，同学之间的友谊，凝聚成一颗纯净无瑕的结晶，那些喜怒哀乐，悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处，六年的喜乐生活，我们即将挥手告别，各奔东西，难免会有些舍不得。舍不得，舍不得我亲爱的同学们，舍不得六年来深厚、真挚的友谊，舍不得那段美好、欢乐的日子。
六年时间的磨炼，让我们从一个懵懂的小孩，变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁，那开启枷锁的钥匙也逐波而流，找也找不到了。我们慢慢地长大，别人发现了，而自己却没发现。就好如一睡醒，就变成了大孩子了。我恨时间，恨它来去匆匆，恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢？每天去恨它却是一种消极的状态。所以，我只能够去利用它罢了。
六年的相处，让我对6。2班的每一个同学都有了解。他们的个性，他们的优缺。把6。2班编织成了我们的“第二个家”，我们犹如是一家人，同在学习，同在玩耍，彼此也结下了深厚的情结，毕业那一天即将到来，那时，我们会告别同学，告别老师，告别我们的6。2班！我不想那一天到来，不想！我不想看到同学们泣不成声——那大颗大颗的泪珠，那难过的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同学们久违的笑，欣慰的'笑，热情的拥抱，不舍地告别。在面对分别，我们要乐观。有个人曾这样说过：“忘掉过去，迎接未来”。既然事已经过去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起来，才有信心，去继续奋斗。我只有在临别之际，真心地祝福大家。
再见，我的同学，再见，可爱的母校，再见，敬爱的老师，再见，难忘的六年………
小学生的作文 篇3
今天，我要向大家分享一下我的一个小秘密。
那天我在超市里看中一个杯子，爱不释手，谁知一不小心就掉到地上摔碎了。这该怎么办呀？我环顾四周，没人，真是天助我也！没人看见就不能证明是我打碎的，也就不用赔了，就算营业员怀疑，我也可以不认账！我为自己的一时“开窍”感到得意，刚才还悬着的心轻松了许多。
于是我快速离开“现场”，做到品种繁多的零食区，我的口水直往肚里咽，早把刚才的事忘了。选好零食继续逛的时候，我又路过那个“事故发生地点”，发现有个阿姨正在清理碎片。他便扫边嘀咕：“那个冒失鬼把杯子打碎了，也不说一声，素质太低了！”
我的心跳加速，脸也开始发热，我在心里安慰自己：没事，反正又没人看见！我装作若无其事的样子走向收银台，等候结账。
“大姐姐，老师说小朋友不可以撒谎的.哦”忽然，一个小妹妹走到我面前对我说道。我的心又一次收紧了。
我挤出人群，好不容易找到刚才清垃圾的阿姨，不好意思的对她说：“阿姨，我刚才不小心打碎了玻璃……”说完这些话，我如释重负。
“你很勇敢，我带你看样东西。”阿姨带我走进一扇门，原来是监控室。工作人员熟练的找出那段视频——我失手打碎玻璃杯又慌乱逃离现场的情景。我很庆幸自己没有逃避责任……
我终于明白了“要想人不知，除非己莫为”的道理。
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