描写的小学生作文

描写的小学生作文优秀[7篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的描写的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写的小学生作文 篇1

　　妈妈告诉我，不要随便给陌生人开门。我总是想，我怎么知道他是不是陌生人呢！

　　我有自己的办法了，我会问他：

　　我今天考试得了多少分？

　　我爸爸妈妈的.电话号码是多少？

　　我今年几岁？

　　我叫什么名字？

　　回答错误就是坏人，绝不给开门。

描写的小学生作文 篇2

　　我家门前有一棵杏树，它今年有三岁了。每年的清明节前后就是它开花的时候，今年它又如期的.开花了。

　　今年的杏花一开的特别红火，紫红色的花骨朵开出了粉白色的小花，散发出了淡淡的花香。引来了不少辛苦的劳动者——小蜜蜂。小蜜蜂们在为杏树能结出美味的果实而不停忙碌着。

　　我家门前的这棵杏树给我们胡同增长了不少人气，好多过往的人们路过这里都不约而同地停下脚步为它们赞美一番。

描写的小学生作文 篇3

　　春雨是那么短促，那么平凡，但它对大自然和人类的贡献却无法估量。

　　春雨落到哪里，哪里便充满了生机，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润着大地，养育着万物，可自己却消失得无影无踪。春雨的一生是那么短暂，那么平凡，但她对大自然与人类的奉献却无法估量。

　　春雨，我爱你！

描写的`小学生作文 篇4

　　到现在我最最最快乐的事情是养小狗“帅帅”。当然，在养的过程中也有伤心和烦恼。

　　有一次，我和妈妈到花鸟市场去看小动物，看见了一只可爱的还不到三个月的可卡狗，我们都心动了，就把它买了下来。回家了，我们给它吃狗粮，它可喜欢吃了。它长着一身金毛，像狮子一样，威武极了，两只眼睛雪亮亮的，总是一副无奈的'表情，一只鼻子像一颗小煤炭球，耳朵向两边耷拉着，它坐着的时候用两只后腿垫在小屁屁上，这个样子真是可爱至极。所以我们给它取了个好听的名字“帅帅”。

　　它很听话，有一天，妈妈去接我放学，临走时帅帅就坐在门口，直到我们回来它还是坐在门口等我们呢，看到我和妈妈回家，帅帅可高兴了，摇着尾巴，嘴里发出很撒娇的声音“呜……”，走到我的脚边，把手抬起来，好像在说“我要吃啦，我要吃啦”。

　　过了几天，我发现帅帅有点感冒，一直流着鼻涕，而且排泄出来的便便有点稀。妈妈带着帅帅到医院去做了检测，结果出来了，帅帅得了狗瘟。在花了20xx多元医药费后，医生告诉我们说治不好了。得知这个消息时，我的心情非常低落，我哭了好几次，我们都好伤心啊！

　　我们决定把它还给店主，也许她们会有更好的医治方法。但老板娘不收，老板娘说：“它精神还可以，不会死的，你还是拿回去继续养它吧”！于是妈妈带着可怜的帅帅回家了。

　　过了几天，帅帅的情况变得更糟糕了，晚上2点多它拉出的大便里面有鲜血。我想，这下可惨了，帅帅保不住了。我默默地祈祷，希望我们的帅帅能好起来。这一夜，我有生以来第一次失眠了。

　　第二天，帅帅的精神状态更差了，不再像以前那样跑来跑去。它懒懒趴在靠垫上，很无助看着我，孤独又痛苦。我轻轻地抚摩着它，好想哭。我又哭了。

　　妈妈又一次把帅帅送回去了。在妈妈的坚持下，老板娘最终收下了帅帅。

　　这天晚上，我梦见了帅帅。

　　后来，爸爸打电话到店里问帅帅的情况，老板娘告诉我们说：“它已经死了”。帅帅就这样离开了我们，而我也似乎一下子明白了什么是关爱和牵挂。

描写的小学生作文 篇5

　　亲情，对你来说也许是一句关心体贴的话，也许是一声斥责中包含着爱的打骂，也许是也无声的眼睛的交流。也许……可亲情对我来说却是一次难忘的体验。

　　一次在课堂上，张老师让我们全班的同学来做个试验。让我们在纸上写下你最爱的五个人的名字。我毫不犹豫的写下了妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，和外婆，这五个人，她们全是我最亲的亲人。可是当我听到老师下面说的话时，我立刻愣住了。因为老师说‘请你们每个人在这五个人当中划去一个你觉得可以舍弃的人，代表她(他)不可能在你身边，照顾你，和关心你了’。班上顿时安静了起来，空气似乎在这时刻凝结了。同学们个个表情都很难受起来，我也顿时愣在那里，不知道该如何划去谁。我的笔尖在这五个人的`名字上划过来划过去，终于，我狠下心，把爷爷的名字划去了，可立刻我又后悔起来，想到爷爷虽然平时老爱逗我，可他也是爱我的啊。我真是心如刀绞啊。

　　老师又说话了，让我们再划去一个人。不！不要！我不想把她们一个一个的划去，她们全是我最亲的亲人啊，我的眼泪开始止不住的往下流了，再看看周围的同学，大家也都表情难受极了，往日喧闹的教室一下子不见了，同学们都在抽泣起来，个个都觉得难以取舍。奶奶对我百依百顺，爸爸妈妈对我更是呵护有加，我谁都不想划去啊。怎么办？怎么办？真的好难。最终我划去的奶奶。我的眼泪止不住的在流，心里觉得有把刀子插上去一样疼。

　　老师没让我们再划下去了。老师站在讲台上，看着全班同学说道。“亲爱的孩子们，今天我们做这个实验，就是想要告诉你们，要好好珍惜你身边的每个亲人，每个爱护你关心的人，不管她们对你是赞扬还是责骂，那都是一种爱。一种伟大而无私的爱，那就是亲情。希望你们都能好好的珍惜！”

　　通过这一次小小的试验，让我明白了亲情是永远都割舍不掉的，不论什么时候，亲情就是一盏照亮前方的明灯永远指引着我朝前方走去！

描写的小学生作文 篇6

　　在我们的生活中，如果一个人有了特别喜好或爱好，那么我们就常常用“迷”这个字形容他，什么足球迷啦，画画迷啦，昆虫迷啦……我也有一“迷”，我是一个京剧迷。那么可能有人问：“你小小年纪，怎么成了京剧迷呢？”好，让我慢慢对你讲来。

　　5岁那年，记得爷爷从乡下来照顾我。爸爸妈妈都上班去了，爷爷就坐在床头，边用手拍腿，边唱着一种“歌”。在我听来，这种“歌”可比录音机里的歌好听多了。于是，我每天都坐在床头，伸着小脑袋认真地欣赏着。一天，我奇怪地问爷爷：“爷爷，您唱的这是什么歌呀？”爷爷听了喋味”一声笑了：“孩子，这不是歌，是戏，是京剧。”

　　“京剧，什么是京剧呀？”

　　“京剧呀是咱们国家的国剧。”接着爷爷便滔滔不绝地大谈京剧来源。“它有着200年的历史，接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调，逐渐形成了相当完整的艺术风格和表演体系。表演上唱、做、念、打并重。多用虚拟性的'程式动作，对各剧种影响很大。”

　　爷爷一口气讲了这么多，我当时还似懂非懂，不过已经对京剧产生了好奇心，于是对爷爷说：“我想学京剧，您教我行吗？”

　　“好，现在我就教你几句：‘对千岁，杀字，休出口……’”

　　从那时起我就迷上了京剧。电视台一播京剧，我就抢着看，为了看戏有时甚至和姐姐吵架；我一看起戏来就忘记一切。一次，我看王金璐主演主《长坂坡》，一看起来连睡觉都忘了，等看完这出戏，已经11点多了。我还学会了一些唱段，学唱时常常为了学好一个难段，唱上十几遍。如今我已经学会了十几段了。比如《空城计》、《借东风》、《十老安刘》等等。渐渐地我还懂得了流派和行当。比如老生有马、谭、杨、奚……而我呢，最喜欢马(连良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家来看看，他俩的磁带特别多。

　　京剧不但丰富了我的课余生活，而且使我懂得了不少道理，同时还促进了我的课内学习。比如《苏武牧羊》这出戏吧，说的是汉朝使臣苏武出使匈奴单于想杀害苏武。看到这，我不禁想：“单于”是什么呀？他怎么想杀谁就杀谁呀？后来我们学了一首古诗，诗中有这样一句话：“纷纷射杀五单于。”我才知道，单于就是匈奴的首领。可苏武威不屈，单于又想迫降，便让汉朝降臣卫律几次劝降，但苏武很有民族气节和爱国之心，宁肯在北海牧羊，风餐露宿，也不肯投降，一下子就是19年，后来终于回了祖国。苏武美名流传至今。我看了这出戏之后，很佩服苏武这个封建时代的大臣。他比起现在那些崇洋媚外的“狂士”可强多了。再比如，我们上学期课文课上学过的《将相和》。其实，早在两年前我就看过孙岳和昊任璋主演的这出戏了。所以学起来就觉得特别亲切、熟悉。我对蔺相如的大智、大勇、大仁、大义，廉颇老将的勇于自责、翻然悔过的精神，体会得更加深刻。

　　我还有一个秘密藏在心底呢！我要千方百计地找一位名师，正规地拜师学京剧，要精神抖擞地粉墨登场，为振兴我国国粹——京剧艺术出一把力！

描写的小学生作文 篇7

　　你与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。——题记

　　在人生的旅途中，你不断在成长，褪去稚气，渐渐成熟，你遇事不再慌慌张张，取而代之的是沉着冷静，你慢慢学会去体谅别人，而不是一味地让别人满足你的无理要求，你慢慢地变化，这无声无息的变化也许连你自己都没有察觉，可事实是，你的确变了，你把最初的自己藏在心中最深、最柔软的地方，你用初生的脚趾试探这混沌的世界，试探这片你从未到过的黑森林。

　　最初的自己被你隐藏在内心深处，当你迷失了自己后，转身，你会发现来时的自己，他是那么的纯真，以至于你自己都不知道那是谁，别诧异，他就是最初的你，他微笑地看着你，他带你回到过去，回忆你成长的路途，看着你为一些小事哭，为一些小小的欢乐而笑，你成长的经历一直在你的脑中倒带，你发现，他从始至终在你身边，从未离开，他一直在你记忆的最深处，只是被你遗忘了，然后，你才发现你变了，你不会再为一些芝麻大小的事而哭泣，不会再为一些小小的喜悦而满足，不再像从前那样幼稚，不再吵吵闹闹。慢慢地，你的`思想被禁锢，因为你真正发生变化，这样的变化，悄无声息。

　　一次回忆的旅途使你明白了许多，你再也坐不住了，你带着他启程了。这只是你人生的插叙。

　　不要忘记来时的自己，因为那是最初的自己，那才是最真的你。

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